中学生学期个人总结
总结可以展望未来，正视自己的缺点与不足，表明今后的态度，中学生学期个人总结要怎么写呢？下面小编给大家带来中学生学期个人总结，希望大家能够喜欢。
中学生学期个人总结精选篇1
经过我们对鲁班湖多次细致的调查，已对当地的自然风光，人文景观，环境污染，生态农业以及旅游业的发展情况有了一个详细的了解。
这次活动，小组分给我的任务是策划具体行程和摄影，所以，这次活动的路线，时间以及采访计划是由我来安排的，还有就是这次的所有照片、图片也是由我负责。担任策划，使我受益非浅，让我认识到了统筹安排的重要性，比如我们去蚕种场采访，由于我一时疏乎，忘了一个重要的采访对象，结果既耽误了时间，又使大家多走了近1公里的路;担任摄影，也使我学到了许多摄影的技巧，比如在选景方面要特别注意，不然便会照出一些毫无意义的相片。还有在照像时，手一定不能抖动，否则，照出的相片便会模糊不清。
这次活动给我带来的好处不仅是以上两点，还有许多;比如通过这次活动，使我更清楚地了解社会，为我以后进入社会打下了一个良好的基础;这次活动，也让我学到了许多社会交际知识，懂得了许多社会关系;这次活动，还让我把许多学到的知识运用到了实践上，学会让自己去找出问题，分析问题和解决问题，同时我也感受到了自我解决问题的乐趣。这次活动最重要的作用是使我看到了三台县旅游资源开发的不足，促使我下定决心要好好学习，为三台县以后的发展做出自己应有的贡献!
这次活动锻炼了我们的社会实践能力，特此感谢学校给我们的这个良好的机会。
中学生学期个人总结精选篇2
军训是一种能增强我们身体素质和纪律意识的有力活动。结束了几天的军事训练后，大家如同刚受阳光滋润过的小草般，充满着无限的冲劲，显得无比生机盎然。静心回味起那短暂的时光：有泪、有汗、有痛，更有无止休的劳苦。可是我们都坚强地挺了过来，因为我们都十分明白，这小小的劳苦与红军的二万五千里长征是无法相提并论的。军训刚开始。那“一二一”、“立正”、“稍息”、“齐步走”……一遍又一遍地反复着。教官的嗓子早就嘶哑了，可他们仍然地认真改正我们每个动作，这一切都激励着我们努力锻炼。炎炎烈日下，我们挥洒着汗水，无怨无悔。尽管酷暑难耐，但我们的脚步依然整齐，口号依然有力，歌声依然嘹亮。因为我们都明白自我的使命。
军训，教会了我们怎样做人，怎样吃苦耐劳，怎样迎接挑战，怎样把握自由与纪律的尺度。军训，是我们增长才干的机遇，也是对我们的挑战。这要求我们用心融入其中去学习，去煅炼，去磨砺。经过两天半天的军训生活使我深深的体会到：做什么事都要严格要求自我，对自我不能放松，要做到有始有终，不能半途而废。
中学生学期个人总结精选篇3
时间飞逝，一转眼间学农便步入了尾声。
短短的四天学农，使我在这短暂的日子里触到了许多新鲜的尝试。
第一天，我们在红薯地上忙活了整整一下午，学会了怎样用工具挖红薯，虽然我们各个都被飞扬起的尘土弄得灰头土脸，但我们都是乐在其中。偶尔，会有同学在泥土中挖到一条蚯蚓，便会像发现新大陆一样激动地捡起它高高得向一旁的养鸡的地方抛去，然后看着众多的鸡为了这样一条小小的食物而引发战争后不自觉地微笑。甚至，有那么一段时间中，让我们看到了在城市中无法看到的场景——斗鸡。我相信这些记忆即使到以后会变得模糊，但它依然会在我们的心中留下抹不去的印记。
第二天，我们来到了棉花地摘棉花，相比第一天的挖红薯倒是简单多了。我们穿梭在棉花地中，寻找着那一朵朵促成团的棉花，然后把它们摘下。虽然后来下了一场雨，我们只得快速返回，但这并不影响我们对学农的信心。下午，由于下雨我们只得在室内设计“水果拼盘”，因材料和技术有限，我们做出的拼盘并非十分美观，但同学们的奇思妙想还是感染了大家，每个人都认真倾听着台上的人解释着他们设计的拼盘的独特意味。
第三天，上午，我们进行了野炊。我们一个班分成三组，每个组分别进行分工合作，先选了三名女
生洗菜、切菜、淘米，一切准备就绪后我们便来到了一片小山坡上，迎着风开始摆灶台，准备柴火。当看到锅中的菜饭升腾起一股白烟，空气中弥漫出饭的芳香时，我们都迫不及待的想要打开锅盖品尝一下我们自己的劳动果实，但一想起教官说的话“饭大约十五分钟才好，期间不停掀锅盖会影响饭的美味”时，我们都默默地忍住了内心的躁动和好奇。等到十五分钟过后，大家都犹如一只只饿狼，前仆后继地拿着碗去盛饭，吃完饭后也是意犹未尽的样子。我想这并不是因为饭有多好吃，而是因为这是属于我们自己的劳动果实，是一种幸福，也是一种满足。中午我们比往常要早到食堂，看着一张张馄饨皮与肉馅，我们一桌的桌友们听着教官的指令一出，便迅速地开始包了起来，于是成为了第一个包完的，我们的桌长便捧着一大盘馄饨去下了。
第四天，也是学农的最后一天，我们早早地便整理好了行李。上午，我们去参观了上海地质博物馆作为学农的最后一个项目。
现在，学农已经正式结束，虽然那里的条件并不如家中那么舒适，但是它带给我们的快乐与温暖相当于一个家。离开了凌空，我们便告别了那天空中时时飘荡着的飞机声与凌晨便呼唤着我们起床的鸡鸣；离开了凌空，我们便告别了那万年不变的中午紫菜汤、下午咸菜汤还有那并不亲切的洗洁精的味道；离开了凌空，我们便告别了那简陋却温暖的宿舍，再也看不到那一扇扇漏风的用玻璃胶贴住缝隙的宿舍门；离开了凌空，我们便也告别了那一张张可爱的、亲切的脸，那些爱我们的教官。
短短的四天，承载了太多的回忆与感情，在往后的日子里这都将会是一份值得珍藏的美好记忆……
中学生学期个人总结精选篇4
四年前的一些教学设想在今天看来仍有意义，欣慰的是这一届学生语文学习有了一定的进步，一些设想逐步变成了现实，思考，即使是点滴也肯定是前进的助力。
语文教学的目的应集人文精神、文化品位、语文素养为一体，在道德文章方面帮助学生有所进步。
写好字。每日临帖，日写10字，然后在书法练习的下面写随笔。运用临帖心得和手法写随笔中的字，以便快速提高字的水平，克服学生练字是练字，写字时写字互不相干的弊端，达到“练以致用”的效果。
作好文。根据教材内容的要求，努力是学生在作文审题、作文选材、作文表达等方面有所进步。通过课堂积累、读书积累等途径进行词汇学习和思维锻炼，努力学会使用文学性语言表述自己的思想观点、见闻感受，提高形象思维能力。
读好书。培养利用课本相关资料和其他资源读书并深入理解的能力。学会做读书笔记和圈点勾画的读书方法，在整体感知的基础上能抓住关键字句进行一些浅层次的分析，并能发表个人的见解和看法。
说好话。主要培养良好的课堂秩序，学生在有序的前提下发表自己的意见和看法，语音、语速适中，既要合理地进行学生个体之间的交流，又要能进行个体和全班的交流。姿势端正，神态自然。
各种学习和训练均围绕教材提供的课文及要求进行，充分利用好教材这个“例子”，同时吸纳生活中的新鲜事物、新鲜事理、历史上发生过的某些事件、某些名人事迹等作为课程资源，努力构建充满文化味道的本色语文课程。
批改作业从思想认识向广度、深度拓展和言语技能的点拨传授两方面进行。
期末小结
从考试分数上看，本学期教学时不成功的，主要表现在以下几点：
1、高分段学生少，80分以上的考分占五分之一左右，70分的考分居多，不及格的占七分之一。
2、学生知识掌握效率低，学过的、讲过的一遇到考题中就不会了，对字、词、句的理解、把握程度较差，关键字写不出来，基础很不扎实。
3、不能在考试过程中很好地运用平时学习中指导的做题思路，做题方法，在阅读题的解答过程中惊慌失措，全无章法可言。一遇到未见过的题目，习惯于用原先的习惯乱写一通，缺乏理性思考能力。
4、应试作文中未能体现练字效果、平时作文训练成果，字数不够多，字不够整齐，文章缺乏整体设计，几乎是想到哪里写到哪里，所以成功的作文很少，很多反而是小学时就写的老东西。
教师原因：
1、对基础知识特别是中下等的基础知识抓得不够，几乎是在缺乏细致抽查的情况下学过，偷懒的学生根本没有认真去学，即便有些东西记住了，也没办法知道字是否写对。
2、做题较多但讲题不够，有些讲解没有能面对大多数学生的理解程度，基础弱的学生可能根本听不懂就过去了。
3、知识、能力在学生身上落实不够，对学生的整体水平了解不够，教学针对性不强。训练的量够，但对学生的监督不够，过高地估计了学生自觉性和自学能力。
4、调动学生学习语文的积极性不够，学生在语文科目上投入的时间较少，不能静下心来研究学习内容。学生动手以急以快为主，写字思考时间少，在急促中学习，效果较差。
对策：
1、针对不同类别的学生提出不同的要求，分a、b、c三类，布置不同作业，针对不同类别进行抽查。
2、精讲多练，抓好知识点的落实，重抽查，重个别点拨辅导。
3、加强课堂组织，争取每个学生都参与课堂，每个学生的学习过程都落实到学会上。
总之，没有对学生深层次的研究就难以获得好的教学效果。
中学生学期个人总结精选篇5
争先创优“三好学生”个人总结我叫杨光，来自河南理工大学机械与动力工程学院机械10—02班。在大一期间，我本着锻炼自己、回报社会的初衷，抓住一切机会展现、提高自己的能力，努力学习各项知识。在学习、工作、实践等方面下功夫，并且取得了一定的成绩，下面我将就各方面分三点进行总结：
一、学习方面
学生以学习为天职。在刚进大学的时候我就抱着考研的理想努力学习。不管平时的事务有多么繁杂，我都始终没有放松过学习。除了课堂学习以外，我还广泛参加学习类竞赛。同时，功夫不负有心人，在付出以后我也获得了一些奖项，其中包括全国英语等级考试PET3、大学生英语演讲公开赛等，并在学年末的评优评先过程中获得了二等奖学金。
这使我更加认识到了学习的重要性。在大学中，无论其他事情有多繁忙，学习不能放松，更不能沉迷于网络、游戏等娱乐项目而忘记了自己的本职——学习!
二、工作方面
大一期间我除了学习以外还在年级、学生会、班级里担任了一些职务。凭着老师们的错爱，我在年级里担任大班长，在共青团里担任10级团;在学生会里现任院学生会自律部副部长;在班里任班长。
这些工作使我的能力得到了大幅度的提升。不光锻炼了我学习和工作之间的协调能力，还让我懂得了如何做人、做事。这也正是我进入大学以来梦寐以求想学习到的。
我们知道，大学就是个小社会，大学更需要培养全面发展、综合素质高的人才。进入大学，只知道学习不行，那样会成为一个书呆子而被社会抛弃;而在各种各样的社会工作中迷失自我也不可取。这使得我把课余精力都投入到学生工作中去，既不致于把课余时间浪费掉，有全面提高了自己的综合素质。
三、社会实践方面
20_年暑假期间，我参加了由校团委组织的暑期“三下乡”社会实践活动。在14天的行程中我跟随院学生会实践部组织的集中团队，下基层、走社区，和老革命前辈们交谈，从他们身上我学习到了那个年代人们艰苦创业、乐观向上的可贵品质。
在社会实践期间，我感触良多。发现要想在社会中立足，光凭借专业技术知识是远远不够的。它不仅需要专业技术知识，更需要良好的与人沟通能力，人际交往能力，表达能力，以及自我展现的能力。有的大学生不敢与生人谈话交流，这正说明我们这一代大学生在象牙塔里呆久了，没有认识到社会真正需要的人才是什么样的人才。
所以，社会实践活动给我了一个这样的机会认清自己，认清社会，这非常有利于我今后的发展，为我今后的努力提供了有力的方向。
在20_—20_学年争先创优工作中我被评为“三好学生”称号，这使我格外兴奋和荣耀。这是对我一年来学习、工作、实践的证明，也更加鼓舞了我下一年继续努力，再创佳绩。感谢院领导、老师和同学们长期以来对我的帮助和支持，我会不骄不躁，继续努力，为学院争取更多的荣誉。
中学生学期个人总结精选篇6
时光如电，日月如梭，转眼之间，在高中第一学期已经结束，作为__班的卫生委员的我，一学期的风雨让我成长了许多，在这里我要感谢我的老师和同学，谢谢你们给了我这个机会。回顾这一学期，在_老师的监督指导下，在班干部的共同带领下，在全班同学的积极配合下，我班卫生情况取得一定的成绩，现总结如下：
1、保持自习室环境卫生，每周安排同学们打扫自习室。
2、抓好寝室卫生，搞好卫生检查评比工作，创建文明寝室。
3、负责班费的管理工作，并定期向全班同学公布。
4、团结和协助好其他班委做好班级其他工作。
5、积极调动班级同学积极性，参加生活卫生部活动。
一学期以来，通过担任班级生活卫生委员一职，我有更多的机会与班上其他同学沟通交流，也结交了更多的朋友，使我更好的融入了这个班集体，学会了怎样与人友好相处，提高了自己的沟通交流能力，也使我更加认真严谨地对待每一件事情，增强了自己服务同学，服务大众的意识。
回首这一个学期的历程，虽然完成了各项工作，在些优秀成绩取得的同时，由于时间短暂，工作经验的缺乏，我深知还存在各种各样的缺点和不足，在以后的工作实践中我将会不断的努力与探索，扬长避短，更加出色的完成各项工作。
中学生学期个人总结精选篇7
我从小学，步入了一个新的阶段——初中，内心激动，展望着这段完美的时光，我心中顿时信心百倍。
经过了半个学期的学习生活，逐渐进入了正轨。使我懂得了注重学习并不和小学生活一样了。
我认为首先要独立思考，另辟蹊径。小学时是脑子不转，专听教师讲。而初中要结合教师的资料边听边想，不仅仅要跟上教师的步伐。并且要敢于创新，与众不一样，才能学习更进一步的新知识。做题要尽可能用多种方法，这样实际上比做一百道同种类型的题目还强。
其次，要有学习方法，巧记、熟记。背书不能死记硬背，这样只会这天记，明日就忘记了。就应先理解透彻，熟读几遍自然铭记于心，过目不忘，学习要有技巧，做题要选典型、读书要挑精华。这样才会事半功倍。
学习最重要的是要有明确的目标与计划，在完成计划的过程中既能够到达目的，又能够培养坚强的意志。定计划不可超出潜力范围，又不可低于自我的水平，松懈自我。
初中，是一个令我自豪的名字，但我又感到了肩头的担也增加了重量。学习科目从三科飞跃到了七科，学习十分紧张，但我看来却十分充实，丰富多彩。不像小学，无所事事，从不紧张。在紧张的气氛中有了压力，但压力也是动力，推动我从零出发，不管途中崎岖或坎坷。
初中时期，大家都有了竞争意识，我们仅有不断地去完善自我才能进入前茅的行列。不仅仅要学好课本上的知识。要常遨游“书海”，如《林海雪原》、《围城》、《野火春风斗古城》等，开拓视野，扩大阅读面。
我经过半学期的努力必须会夺取更优异的成绩，献给师长与父母，不辜负教师与父母的期望!
