行政老师年度工作总结

一段时间的工作在不经意间已经告一段落了，这段时间以来的工作，收获了不少成绩，好好写写工作总结，吸取经验教训，指导将来的工作吧。那么一般工作总结是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的行政老师年度工作总结，仅供参考，大家一起来看看吧。

行政老师年度工作总结精选篇1

为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，我就本年度的工作小结如下：

一、思想工作方面

坚决拥护党的领导，坚持党的教育方针。本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。

二、教育工作方面

面对新课改，针对教育教学工作中遇到困难，我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的.同行讨教经验。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。并注重教学经验的积累和论文的撰写。

三、遵守纪律方面

本人严格遵守学校的各项规章制度。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

四、业务进修方面

随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学中文本科，并积极学习各类现代教育技术，进一步掌握多媒体课件制作。

总之，在本学年的教学工作，在学校领导的正确领导下，取得了一些成绩，也存在一些问题，我将继续努力，取得更大的成绩。

行政老师年度工作总结精选篇2

本人本学年担任初二两班数学课教学。一学年的工作已经结束，为了总结经验，寻找不足，现将一学年的工作总结如下：

一、严格要求自己

严格遵守学校的规章制度，热爱教师工作，思想进步，团结同志，能全面贯彻党的教育方针，认真完成学校交给的任务和工作，严格遵守学校的各项规章制度，做到不迟到，不早退，脚踏实地地执行学校的各项要求。

二、扎实做好教学常规工作。

（1）课前备好课，做到：

①认真钻研教材，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如。

②了解学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

③考虑教法，解决如何把自已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

（2）组织好课堂教学。关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，创造良好的课堂气氛，课堂提问面向全体学生。课堂上讲练结合，布置好作业。努力提高合格率，争取较高优秀率。

（3）课后做好辅导工作。在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。

三、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法。

在教学交流方面，我积极参与同科教师相互观摩课堂教研活动。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。通过听评课活动，加深对教材的`理解、教法的把握，提高课堂教学水平。

四、工作中存在的问题

主要表现在：

1、教材挖掘不深入。

2、教法不灵活，对学生的引导、启发不足。

3、新课标下新的教学思想学习不深入。对学生的自主学习、合作学习，缺乏理论指导。

4、差生末抓在手。由于对学生的了解不够，对学生的学习态度、思维能力不太清楚。上课和复习时该讲的都讲了，学生掌握的情况怎样，教师心中无数。导致了教学中的盲目性。

5、教学反思不够。

五、今后努力的方向

1、加强学习，学习新课标下新的教学思想。

2、挖掘教材，进一步把握知识点和考点。

3、多听课，学习同科目教师先进的教学方法的教学理念。

4、加强转差培优力度。

5、加强教学反思，加大教学投入。

行政老师年度工作总结精选篇3

时光如梭，在忙碌的教育道路上，我们又一次迎来了一年一度的教师考核的到来。作为一名__教师，在过去的这一年来，我也如同过去一样，将自己的热情、耐心以及责任心都倾注了的自己的学生身上，将心血浇灌在道路的两旁，看着他们绽放出靓丽的色彩！

过去一年，我自身在教育上也有了很大的提升，并在自身的素质、思想、能力上也得到了很多的改进，现在此对如今的自身做个人总结如下：

一、作为教师的思想

作为一名光荣的“人民教师”我一直在自身的思想方面严格的保持积极的更新和完善。在工作方面，我积极、热情、开朗，能积极面对教育工作中的困难，并积极与学生交流，以自身的态度来带动班级的积极性。同时，我也一直坚持着在师德师风中提高自我的要求，无论在学校或是日常的生活中都坚持对自身的严谨要求，为学生做好榜样教育。

其次，通过一年来的.学习和其他优秀同事们的交流，我的个人素养和为人品德都得到了很多的进步，不仅能在教育中积极的与其他教师讨论学习，也坚持在的生活中努力的做一些好人好事。

二、教育的工作方面

作为一名教师，我深知自身工作的重要性！为此在一直以来的教育工作上，我积极加强对学生和班级的了解，融入班级，管理班级，并根据学习阶段有序的完成教育和管理任务，让学生们能及时适应学习的增长和变化。

此外，面对学习阶段的不断推进，我自身也一直在努力提高自身的学习要求。除了认真准备教案和课堂准备等基本工作，在工作空闲里，我也积极的与其他同事们沟通讨论，学习优秀经验和技巧，提升个人能力。

当然，每当假期来临，我更会去积极参加培训，并灵活利用网络上的资源来强化和开阔自身，因此也取得了不少的进步和成长。

三、自我的不足

作为一名教师，教育是我们最重要的任务。但教育不仅仅是知识的教育，“教书育人”才是教育的根本！经过反思，我意识到自身在教育方面，太过重视学习知识，提高成绩，却较弱与对学生们思想上的关注，这是非常不应该的。

为此，在今后的教育工作中，我也会针对自己的弱项，积极的改进并加强自己的教育方式，为学生们提供一个全面、健康的教育方式，为社会培养更多全面的出色人才！

行政老师年度工作总结精选篇4

如今，回顾这一年来在工作中的成长和发展，我知道，自己还有很多的不足和问题，但我也在和同学们一起学习，一起成长，共同将不足改进，共建出色的班级！以下是我对这一年工作的总结：

一、思想建设

作为一名教师，我深知思想就是我们在教育上的方向。在工作中，我以自己是一名光荣的人民教师为荣，积极努力的在思想上不断的学习巩固，加强自身的教育那能力和个人品德。

在教育中，我培养了自身优秀的师德师风，并不断的在生活和教育上巩固并坚持。

教育工作上，我积极向领导和优秀的同事们学习，吸收大家的优点，以优秀教师们的行动管理自己，并为自身制定了更加严谨的计划要求。

而在生活上，我也坚持保持自身为人师表的态度，绝不松懈自己的行动。在学校中给学生带好榜样，在日常里也保持自身形象，并乐于助人，发扬积积极美德。

二、教育工作情况

在__课程的教育上，我注重引导管理。通过让自我融入班级，对每个班级的`学生情况进行摸底和认识，了解了学生们的个人情况。且在课堂上根据班级情况灵活的调整教育方式。当然，对于小学生的教育，我更加注重寓教于乐，通过让学生们爱上学习，爱上这门课！逐渐提高了我们班级学生的课堂兴趣。提高了大家的学习积极性！

一年来，我负责班级的学生，不仅在学习成绩上有了提升，且在__课堂的自觉性和管理上都有了很大的进步。

当然，作为一名小学老师，我也知道自己的教育工作，不仅仅停留在课本和__这门课上，小学的课堂上很容易出现状况。不听课、偷吃零食、深知还有和同桌闹矛盾。作为老师。我一边引导，一边劝解他们，并做好自身的榜样工作，让学生们能逐步改进在生活和学习上的坏习惯。

一学年以来，我努力的做好学生的教育工作，同时也不忘对自我的加强和锻炼，让自己能不断的进步，不断的更新，成为一名真正的学习型教师！

行政老师年度工作总结精选篇5

一年的支教生活即将结束，回顾一年来自我的工作和表现，能够赢得学生的喜爱，受到同事的好评，得到受援学校的肯定，对于我真是莫大的安慰。而我自我在支教的同时也得到了升华，无论在思想上、业务上也能够说获益非浅！在领导的大力支持下，同事的无私关怀下，我顺利完成了一年的支教工作，现总结如下：

一、降低重心，做教学一线的.普通人

我并没有因为支教就有了“光环”。自从我踏进马格闹小学那一刻起，就没有把自我当成一个“流水的兵”，而是以高度负责的主人翁精神，在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨，辛勤付出。

首先，服从领导工作安排；严格遵守学校的各项规章制度和纪律要求，做到按时到校，不迟到不旷课，有事先请假，坚持团体办公，按时完成领导交给的各项工作任务；

其次、与群众打成一片，不搞特殊化。

在学校食堂里就餐，并利用茶余饭后或工作之余与教师们聊聊天，叙叙家常，谈论一些生活和工作上的琐事。生活上从不向学校领导提出过多的要求，平时与教师交谈中，从没有居高临下的优越感，一律按学校的要求去办事；

第三，树立主人公的意识。凡是涉及到学校利益的事，我总是从主人翁这个角度去研究，凡是关系到学校声誉时，我总是以一个主人翁的身份去争取……这样过了一段时间之后，我打心眼里高兴，为她们能够理解、理解我而高兴，为我能够融入马格闹小学这个团体而高兴。

二、认真听课、评课，搞好教学工作。

听”，按照学校的安排，认真听评每一堂课。他们的教学理念、教学方法深深感染着我，这一年里我学到了很多教学方法和教学经验。

三、关心学生，奉献爱心，做学生的良师益友。

我在所教学生身上，倾注了全部的爱。课前，我认真备课，了解每一个学生的各种情景，因材施教。课堂上我再现教师的风采，精彩的讲述，循循的诱导，进取地鼓励，深深的吸引着每一个学生。

课后，我认真批改作业，处理好学生作业，并对差生进行重点辅导，总是让每一个学生都理解消化了才肯罢休。工作中，我发挥吃苦耐劳的工作作风，兢兢业业地教学精神，很快便与学生、校领导和教师建立了和谐的关系。我还十分注意学生的养成教育，个人卫生教育，帮忙他们养成良好的生活习惯。

一年支教工作是短暂的，是忙碌的，也是充实的。尽管看起来显得有些平淡，可是我认为，它将是我的人生道路上浓墨重彩的一笔。下乡支教一年，我觉得值！

行政老师年度工作总结精选篇6

本人于__年6月毕业于湖北工业大学计算机应用专业，获得工学学士学位，英文过四级。__年7月参加武汉市新进教师培训，8月分配到江夏区流芳高中，任教高中信息技术。

__年江夏区流芳高中被东湖新技术开发区托管，江夏区流芳高中改名为光谷第二高级中学，我在光谷第二高级中学一直工作至今。

__年9月被东湖新技术开发区中小学教师职务评审委员会评为中学一级教师，同年获教师资格证书。__年8月参加普通话培训考核达到二级乙等。__年获得高中信息技术教师资格证。

在全面深化教育改革，大力推进素质教育的今天，我作为一名中学信息技术教师，时刻不忘自己的教师使命，重在培养学生的信息素养。积极创造条件，为培养新时期信息化人才默默耕耘着。近几年来，在校领导的关心下，我踏实地、开创性地开展信息技术教学工作，取得了一定的成绩，现总结如下：

一、思想品德方面：

热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义、热爱人民的教育事业、热爱教师职业。坚持拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，全面实践“科学发展观”的重要思想和“十七大”精神，与时俱进，忠诚人民的教育事业，用社会主义道德规范约束自己的行为，努力培养高尚的人格和道德情操。尊重以“学生为主体”的活动宗旨，遵循教育规律，对自己的工作尽忠尽责。

二、职业道德方面：

热爱自己的工作，有良好的事业心、责任心，有钻研精神。工作任劳任怨，敢挑重担，乐于接受各项工作任务，热爱每一位学生，平时能够以身作则、言行一致，做学生的表率，注重个人形象，使学生得到良好的教育，真正实践了身教重于言教的规律。在社会生活中遵守公共准则，关心集体，团结协作。

三、教育教学能力方面：

作为一名信息技术教育工作者，一定要紧跟时代潮流，不断更新知识，掌握最先进的技术。只有这样才能取信于学生，才能为学生创造良好的信息素养环境。为此，我们有计划、有目的、有成效地组织每星期的教研活动，开展信息技术教育教学学习、实践工作，搞好集体备课，使全组教师的教学水平整体得到了提高。

本人撰写的论文《新课程改革下，高中信息技术学科教师的机遇与挑战》和《新课程改革下，信息技术课程应该如何在普通农村高中开展》和《信息技术教师在新课程改革下如何培养学生自主创新和学习的`能力》《信息技术在中小学生运动会的应用》取得了很好认可。

四、工作实绩及履行职责情况：

回顾这十一年的工作，学校提供了各种让自己快速锻炼成长的平台，学校领导给予自己很多工作上的关心，老教师给自己提供了很多宝贵的经验和帮助，这一切让自己在各方面都取得不同程度的进步，当然，自己也存在着许多需要改进的地方。在今后的工作中，我将继续以务实的`工作态度，一如既往地认真学习工作，争取工作水平的更大提高。

在教学上，本人能够锐意进取、不断求新，积极使用现代化教学手段丰富课堂教学内容，认真执行“新课程标准”的精神，在教学过程中注入素质教育思想理念，不断进行教育教学改革的实验与探索。积极支持和践行我校提出的“四段八步”合作学习课堂模式，认真探究高中信息技术新课程改革教学实践。

除承担高一年级信息技术教学工作之外，我还承担学校的机房管理工作，并且协助高一、高二、高三年级组长完成高中新课程改革中学生综合素质评价、研究性学习的上学习和研修工作。

同时，协助学校学籍管理员完成高一新生学籍注册和高三年级上高考报名工作，以及高中学生体育素质测试数据上上传工作。

除此之外，我还非常热心帮助学校同事们，不仅帮助他们修理个人电脑，还随时随地帮助他们解决有关计算机知识和技术方面的各种问题。

我在做好各项教育教学工作的同时，还严格遵守学校的各项规章制度，积极参加学校组织的各项活动。今年我参加的区教育局组织的“唱红歌”活动和区教职工运动会，还报名学校工会组织的“献血”活动。

信息技术是一门不断发展的学科，展望学校的发展和学科的发展，我觉得还有许多知识要学，还有许多事情要做。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，争取取得更大的进步。

行政老师年度工作总结精选篇7

作为一名行政老师，过去的一年是充满挑战与成长的一年。在这一年度的工作中，我不仅深化了对教育行政管理的理解，更在实践中不断优化工作流程，提升服务效能，为学校的日常运营和长远发展贡献了自己的力量。以下是对我本年度工作的总结与反思。

一、日常行政管理的优化与执行

面对学校日常繁杂的行政事务，我致力于通过精细化管理提升工作效率。首先，我重新梳理并优化了办公流程，比如推行电子化办公系统，实现了文件审批、会议室预订、物资采购等流程的线上化，大大减少了纸质文件的使用，提高了处理速度，同时也降低了资源消耗。其次，我加强了与各部门之间的沟通协调，定期组织跨部门会议，确保信息流通顺畅，协同解决问题，为师生提供了更加便捷高效的服务环境。

二、校园文化建设与活动组织

校园文化是学校精神面貌的体现，对此，我积极参与策划并组织了一系列丰富多彩的文化活动。从读书月到科技节，从运动会到艺术展览，每项活动都旨在丰富学生的课余生活，培养学生的综合素质。特别是今年成功举办的“创新创意大赛”，不仅激发了学生们的创新思维，还促进了师生间的互动与合作，赢得了广泛好评。这些活动的成功举办，有效增强了校园文化的凝聚力，提升了学校的整体形象。

三、师资队伍与人才培养

作为行政老师，我深知教师队伍是学校发展的核心力量。因此，我协助校领导完成了新教师的招聘工作，确保每位新加入的教师都经过严格筛选，具备良好的.专业素养和教学热情。同时，我也积极推动教师培训计划，包括教学法研讨、信息技术应用培训等，帮助教师不断提升自我，适应教育的新要求。此外，我还参与制定了学生奖学金、助学金的评审标准和流程，确保公平公正，激励学生勤奋学习，全面发展。

四、自我反思与未来展望

回顾这一年的工作，虽然取得了一定的成绩，但也意识到自身在时间管理和创新思维方面仍有提升空间。未来，我计划引入更多智能化管理工具，进一步提高行政效率；同时，加强对最新教育政策和管理理念的学习，以更开放的心态和前瞻性的视角引领学校的行政管理工作，为学校的发展注入新的活力。

总之，作为一名行政老师，我深感责任重大，也满怀激情。在接下来的工作中，我将继续秉承服务师生、促进发展的宗旨，不断探索和实践，为构建和谐、高效、创新的校园环境而努力。

行政老师年度工作总结精选篇8

在过去的一年里，作为学校行政团队的一员，我深感责任重大，同时也收获了成长与满足。回顾这一年的工作历程，我主要从以下几个方面进行了总结与反思：

一、日常行政管理工作

高效执行，确保秩序：我负责了日常行政事务的处理，包括文件流转、会议组织、档案管理及办公用品采购等，通过优化工作流程，采用电子化管理系统，大大提高了工作效率，确保了学校日常运营的顺畅进行。

沟通协调，促进合作：作为行政与各部门之间的桥梁，我积极协调各部门之间的沟通与合作，解决工作中出现的各种问题，促进了团队协作，增强了团队的凝聚力。

文化建设，营造氛围：参与策划并执行了多场校园文化活动，如教师节庆祝会、学生艺术节等，旨在丰富师生课余生活，营造积极向上的校园文化氛围。

二、服务意识提升

以师生为中心：始终将师生的需求放在首位，通过设立意见箱、开展满意度调查等方式，及时了解并反馈师生意见，不断提升服务质量。

主动服务，解决问题：面对师生提出的各类问题，我坚持主动服务，耐心解答，对于复杂问题，积极协调资源，确保问题得到妥善解决。

三、个人成长与学习

专业知识学习：利用业余时间学习行政管理、教育政策等相关知识，不断提升自己的.专业素养和业务能力。

技能提升：参加了多次行政管理培训，掌握了更多先进的管理工具和方法，如项目管理、时间管理等，有效提升了工作效率。

心态调整：面对工作中的挑战和压力，我学会了更加积极乐观的心态去面对，不断提升自己的抗压能力和应变能力。

四、未来展望

展望未来，我将继续秉承“服务师生，促进发展”的宗旨，进一步优化行政管理工作流程，提升服务质量，为学校的发展贡献自己的力量。同时，我也将不断学习，提升自己的综合素质，努力成为一名更加优秀的行政管理者。

行政老师年度工作总结精选篇9

随着一年的时光悄然流逝，我在学校行政岗位上的工作也即将画上圆满的句号。回顾这一年的工作，我深感充实与收获，现将主要工作内容及体会总结如下：

一、强化服务意识，提升工作效率

本年度，我始终将提升服务质量作为工作的核心，通过细化岗位职责、优化工作流程，确保了各项行政工作的高效完成。同时，我注重与师生的沟通交流，及时了解他们的需求，为他们提供更加贴心、周到的服务。

二、加强内部管理，促进团队协作

为了提升行政团队的凝聚力和战斗力，我积极推行了内部管理制度的完善，包括建立明确的考核机制、加强团队成员之间的沟通与合作等。通过这些措施的实施，我们团队的`工作效率和服务质量都有了显著提升，也为学校的整体发展提供了有力支持。

三、积极参与校园文化建设

作为学校的一份子，我深知校园文化建设的重要性。因此，我积极参与了多场校园文化活动的策划与执行工作，如新生入学教育、毕业典礼等。通过这些活动的开展，不仅丰富了师生的校园生活，也进一步弘扬了学校的优良传统和文化底蕴。

四、个人成长与反思

在过去的一年里，我不仅在业务能力上得到了提升，更在心态和观念上有了深刻的转变。我学会了更加理性地看待工作中的挑战与困难，学会了以更加积极的心态去面对和解决问题。同时，我也深刻认识到自己在某些方面存在的不足和需要改进的地方，如时间管理、沟通协调能力等。在未来的工作中，我将继续努力学习和提升自己，为学校的发展贡献更多的力量。

总之，过去的一年是充满挑战与收获的一年。在未来的日子里，我将继续秉承初心和使命，以更加饱满的热情和更加扎实的工作作风投入到行政工作中去，为学校的发展贡献自己的一份力量。

行政老师年度工作总结精选篇10

作为一名行政老师，过去的一年里，我深感责任重大，同时也收获了成长与成就的喜悦。在学校的日常管理和为师生服务中，我始终坚持以学生为中心，以提高服务质量为目标，不断优化工作流程，提升工作效率，为营造和谐、高效的学习和工作环境做出了积极贡献。以下是我个人工作的一个总结报告。

一、加强制度建设，优化管理流程

本年度，我重点参与并推动了学校行政管理制度的修订与完善工作。通过对现有制度的全面梳理，我们识别出了操作中的瓶颈与不足，针对性地进行了调整和优化。比如，引入了电子化办公系统，实现了请假、报销等日常事务的线上办理，大大提高了工作效率，减少了纸张浪费，也方便了师生查询和办理各项事务。同时，我主导制定了更为明确的会议管理制度，确保会议的高效有序，减少不必要的时间消耗，提升了决策执行效率。

二、强化团队协作，提升服务质量

意识到团队合作的重要性，我积极推动行政团队的沟通与协作。通过定期组织团队会议、工作坊和培训活动，不仅增强了团队成员之间的相互理解和支持，还提升了大家的专业技能和服务意识。我们共同探讨工作中遇到的问题，分享成功经验，形成了良好的团队氛围。此外，我还倡导建立了“首问负责制”，确保每位来访师生都能得到及时、有效的帮助，显著提高了师生满意度。

三、关注师生需求，创新服务模式

我一直将满足师生的实际需求作为工作的'出发点。通过开展师生意见征询活动，收集到大量宝贵建议，并据此推出了多项创新服务举措。例如，针对学生提出的自习空间不足问题，我们协调资源，改造了部分公共区域，增设了自习室，并延长了开放时间，有效缓解了学习空间紧张的情况。同时，为了更好地服务教师，我们优化了教学资源分配流程，确保每位教师都能获得必要的教学支持和资源，促进了教学质量的提升。

四、注重自我提升，引领示范作用

在繁忙的工作之余，我也不忘自我充电和专业成长。参加了一系列行政管理、教育心理学以及信息技术应用等领域的培训和研讨会，不断提升自己的业务能力和理论水平。我深知，作为行政老师，不仅要做好管理工作，更要成为师生学习和成长的榜样。因此，我努力在工作中展现积极向上的态度，以身作则，影响并激励周围的人。

总之，过去一年是充满挑战与机遇的一年。在学校的大力支持下，通过不懈努力，我在行政管理岗位上取得了一定的成绩。未来，我将继续秉持服务师生、追求卓越的理念，不断创新管理方法，提升服务质量，为学校的发展贡献更大的力量。

行政老师年度工作总结精选篇11

刚到学校，担任学校团委副书记并主持工作，应该说，军人的作风在，并能时刻严格要求自己，主要做了以下几项工作：

一、护校队

暑假，因搬迁，学校各项工程仍在抢建中（要保证9月能正常开学），因此在施工安全方面、物品保管方面尤为重要，学校特组建护校队，由我担任队长，队员有王__、李__、连__、杨__、陈__等。平时在晚自习课间及放学后带上电筒巡视操场、食堂及宿舍，维护好学生秩序，制止吸烟、谈恋爱、打架等不文明行为；晚上要护校队轮流值夜班，看管学校财物。特别是暑假期间，我们几个好几天没有睡什么觉，一直坚持在宿舍七楼的楼梯口（没有门，防小偷进来偷东西）。

二、团委工作

刚到学校，对团的工作非常的陌生，一切都从零开始，不断的向别人学习，总结经验，建立制度、组建队伍、整理材料、开展活动，带领团委取得了一个接一个成绩，如：南京市优秀团支部、江宁区五四红旗团委、南京市规范用字啄木鸟行动优秀组织奖（江宁区唯一一家）等等。但也因缺乏经验，学生会工作缺乏特色，尤其在学生自主管理方面做的`不够。

三、行政值班

一天中的检查教师到岗到位不多提，每次值班，我都能在课间时分到所在年级看看，有没有学生在追逐打闹、有没有学生在班级充电、有没有男女学生在教室内有过于亲密的表现、有没有学生搞一些恶作剧……晚自习放学后，我会主动拿上手电筒去操场维持秩序，检查是否有抽烟、谈恋爱、打架的不文明现象；提醒打篮球、做器械训练的学生注意安全；督促跑步、散步的学生早点回宿舍就寝。深入宿舍检查学生就寝情况，无数次提醒学生珍惜时间，不要在宿舍玩手机。多次对学生说：“同学，不是你在玩手机，而是手机把你玩了。”对于在值班过程中发现的问题，我会及时记录，并将问题反馈给值班组长。

这是我刚开始工作时的行政小结。最主要的特点是不管别人，做好自己。