初一风筝与线作文

| 飞龙

在生活中,几乎每个小孩子自己都有一架自己的风筝,可你们有没有想过,风筝为什么会飞起来呢?因为有风?那并不是主要原因,主要原因是风筝有“线”!下面是小编整理的初一风筝与线作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

初一风筝与线作文1

与风共舞,直上青云。蓝天下有只风筝在飞,它穿过云朵,与鸟儿并肩一起嬉戏。有根细线紧紧地拽住它,不离不弃,从未断开。

老人风筝

在祖国另一端有位神色凝重的老人,年逾古稀,独自走在台湾海峡,海峡波涛汹涌,也冲击着老人沉重的心。

他伫立凝望,缓缓放飞手中的风筝。一阵海风吹来,老人的手未能拉住细线,风筝飞向高空,仿佛飞向了大陆……老人呆呆地望着远去的风筝,眼前怅然浮现出多次家乡的山水,好像看到了母亲在门口守望的身影。“飞吧,那才是你真正的旧宿啊。”他自言自语,早已老泪纵横。

细线如大陆,风筝似台湾。风筝漂泊的时间再长,年代再久远,也有一根细线紧紧地牵着它,那是它灵魂的旧宿,那细线便是祖国。

游子风筝

夕阳西下,断肠人在天涯。

十五的月亮高挂天空,月色皎洁,月光亮堂的照亮了回家乡的路,照进了游子的心。他独自一人站在教学楼上,望着十五的月亮。操场上还有同学在放风筝,风筝把他思念家乡的心带回了家乡。在外漂泊久了的心是该要有多想念家乡,多想回家看看自己门前的那棵梧桐树是不是又有燕子来筑巢,多想回家看看亲爱的爸爸妈妈。细线如家乡,风筝似游子。无论自己走到哪里,都有一根线紧紧的拉住他,那根细线便是家乡。

孩子风筝

阳春二月,田野中有孩子擎着风筝,欢快地向前跑去。柔柔的风从他身边吹过,带着他那银铃般清脆的笑声,飘向远方。

母亲紧紧地跟在他身后,脸上写满了紧张的表情,大声喊道:“孩子,小心点,别摔倒。”说时迟那时快,孩子不小心踩倒石子绊了一跤,摔倒在地,“哇——哇——”大哭起来,风筝也扎进了泥土中。母亲看见,慌慌张张地飞奔过来,扶起孩子,拭去她的泪珠,抖落风筝上的泥土,安慰道:“孩子不哭,妈妈和你一起放。”最后风筝再次飞上蓝天,线抽上的白线圈一点点消失,风筝飞得更高了。孩子手执细线,母亲握着孩子的手……细线如母亲,风筝似孩子。在孩子身后,是母亲一直牵着他,不离不弃。

风筝飞得老高老高的,但他飞得更稳健更有力了,因为它知道,身后有一根线紧紧地牵着它,不离不弃……

初一风筝与线作文2

蓝蓝的天空中,摇曳着一只彩色的风筝,那是我记忆中温暖的风筝。

在父母的眼中,我永远是长不大的孩子,需要教导,需要保护,就像那小风筝,永远需要线来牵引。正因为他们的牵引,我这只小风筝才能够经受得住烈日的烧烤,风雨的洗礼。每当我陷入困境,无力冲破时,它便会把我拉回来一点;每当我骄傲自满,而飞得太高时,它便会把我拉回来一点;每当我误入岐途,无法自拔时,它便会把我拉回来一点。我是风筝,母亲就是线。

记得很小的时候,妈妈总喜欢带我放风筝。在我家后面,是一片校园,校园里有一块大面积的操坪,小时候,妈妈就最喜欢带我到这块操坪上放风筝了,妈妈带我笑啊,跳啊,跑啊,看着彩色的风筝在妈妈的帮助下飞上天际,在空中随风心情摇晃,我的心情别提多高兴了。

有时,望着风筝,我则会呆呆的说:“妈妈,如果我也能像风筝一样飞上天,那该有多好啊!”

此时,妈妈则总是笑眯眯的看着我,不置可否。

妈妈不给答案,可这种想飞的心情随着年龄的增长与日俱增,尤其是进入初中后,我发觉自己的性格变得越来越急躁,越来越古怪,我越来越不想妈妈管我了,有时甚至觉得妈妈就是个累赘,家就是个十足的牢笼,我真的想快点飞出这个笼子,飞出妈妈的视线。

我变得越来越喜欢和妈妈顶撞了,越来越喜欢和妈妈对着干了,妈妈说是,我却偏说不是,妈妈说不好,我却偏说好,妈妈偶尔也会邀我去放风筝,我却说没心情。我总是喜欢和妈妈赌气,总是喜欢惹出些乱子来惹妈妈生气,我发觉妈妈越来越唠叨了,于是我经常警告她:“你少说点好吧,我的忍耐是有限的。”妈妈说是挂念我,我却觉得是在禁锢我伤害我,而每当妈妈被我气得愁眉苦脸甚至泪流满面时,我却特别快乐,觉得特别的解恨,真的,有一种狠狠的惩罚感,报复感。

直到一次。记得那是一个初冬的傍晚,天下着雨。刚进家门,妈妈就问:“你是不是打架了?”

“没打。”我没好气的说。

“刚刚你班主任打电话来说你打架了。”

“打了又怎么啦,谁叫别人先惹我。”我恶狠狠的说。

“好啊,你还偏偏是理是吧,叫你爸爸来。”

“叫他来顶个屁用啊,你自己搞不赢了就要他来,你们两个人是多了我是吧,好,我走。”说完,我把门用力一甩,就冲出了家门。

“喂,胖崽,莫跑呀,有事跟妈妈讲清楚。”妈妈随即追了出来,身后传来她的呼喊。

可妈妈哪里跑得过我,何况她还穿着拖鞋,我一下把她甩出很远。妈妈见追不上,竟脱下鞋子,光着脚追来,要知道这可是初冬,外面又下着雨,可妈妈……

我依然奋力朝前跑,心想免得听她罗里吧嗦,烦死了。突然,身后传来沉闷的响声,我回过头,是妈妈重重的摔在了地上,她想爬起来,却显得很吃力,很痛苦。

雨水丝毫都没有停歇的意思,片刻即将妈妈的全身淋透。

看着妈妈痛苦的神情,我的心软了,我转回了身……就在靠近妈妈的那一刻,她一下抓住我的手臂,似乎生怕我再次逃跑。

妈妈的嘴角和下颌都在流血,雨水打在脸上,伴着血液和泪水直往下流,妈妈哭了,可妈妈似乎又笑了,她似乎长长的舒了一口气。

我慢慢的扶起了妈妈,扶着她走回家,扶着她躺在了床上。

妈妈倔强的说:“妈妈还是很久没跑步了啦,如果还像以前那样带你去放风筝,今天,妈妈绝对会追上你。对了,胖崽,你看一下床下的纸箱里,还有我们以前放过的风筝呢,都三四年没放了,下次一定要带妈妈去锻炼身体哦!”此时,我泪水竟不住盈满眼眶,心中满是愧疚哽咽说道:“妈妈,对不起,我错了,对不起,我错了。”没想到母亲竟长长地舒了口气,对着我欣慰的笑了。

从前,看见风筝总在想着,为什么风筝一定要被线束缚着呢?难道它不应当拥有自由吗?直到经历了这件事,才懂得,这根线就如同母亲对我无微不至的爱,把我和她牢牢地联系在一起,不管我走到哪里,身后总有一段长长的线捏在母亲手中,那是用世上至纯至真的爱做成的线,我宁愿永远被她牵着,因为这种牵着不是束缚,而是幸福!

初一风筝与线作文3

苏安百无聊赖地趴在书桌前,不去管窗外一派明媚阳光。

窗外,阳光暖暖地倾洒下来,照在苏安家院子里那棵被遗忘的树,而树上悬着一条长长的线,线上突兀地挂着一个风筝,熏风轻轻吹拂,风筝想要借风摆脱线的禁固。

“唉!”苏安叹了一声,烦啊烦,烦死人了,怎生个“烦”字了得啊!苏安一想到几天前的事就郁闷。

苏安初三的时候,寻思着高中要换个学校,邻市的市重点就不错。七天前,她将这个想法说与母亲听,母亲脸色微有不悦,皱眉道:“你原来的学校不是挺好么?怎第突然想换了,那边学校太远了,不行。”

苏安知晓母亲一但决定了什么事,便有难改变,于是便有些急了:“也不远呀!坐火车三小时就到了,那边学校环境好一点。”

母亲看她这般激动,眉皱得更深:“那边的学校虽然好一点,但我不在那边,谁照顾你?”

苏安急忙说道:“我可以自己照顾自己,我可以寄宿!”

母亲依就否决:“不行,你一个人在那边,我不放心的,你要是自己努力,在哪里都能考清华。”

苏安面红耳赤地争辩道:“有什么不放心的,我都15岁了!”

母亲的眉皱得可以夹死一只蚊子:“那你考虑过寄宿的苦没有,夏天学校没有空调蚊子又多,你睡得着么?学校食堂的饭你吃得惯?冬天要自己手洗那么多衣服,你洗得了?你感冒发烧谁照顾你?学校洗澡要排很长的队还没有淋浴你受得了?”

苏安一时语塞,无话可说,她的确没有考虑过这些问题。她只是想一心摆脱母亲的管束,她觉得母亲所谓的“关心”让她感到束缚和厌烦。

自那天以后,她和母亲就开始冷战。冷战的时候,其实她也很后悔,她想要母亲和母亲和好,但又不知道如何开口,也着实气恼母亲的不理解。其实她也并非一定要去那个学校,只是想得到一些自由罢了。母亲在她身边总喜欢唠叨“不准干什么也不不准干什么。”她其实也明白这是为了自己好,此是听到诸如此类的话语总感到厌烦,甚至反其道而行之。

冷战到第四天,母亲出差去了,苏安终于解放了。她为所欲为了一天,然后又郁闷了。本来吧,母亲不在,她终于自由了,只是心中总有些空荡荡的失落,以前计划了很久趁母亲不在要做的事也没兴致做了。

思及此处,苏安突然打了个喷嚏,她懊恼地拍拍额头,责怪自己昨天未给空调定时,吹了一夜,自然感冒了,只是以往母亲都会提醒她的,母亲不在,她自然也就忘了。

苏安正懊恼着,肚子又叫了一声,她看了看表,已经12:00了,怪不得肚子敲锣打鼓,唱起了“空城计”。她习惯地看向厨房,但没有象往常一样看到母亲忙碌的身影,方想起母亲出差去了,有些不习惯呢。唉,算了自己动手,丰衣足食。一番折腾下,苏安总算祭了自己的五脏庙。苏安想,也许潜意识里,她还是很依赖母亲的,以前她从来未觉得母亲有什么好,如今,母亲不在,她才明白母亲的重要。就像那句话:“人都是远视眼,模糊了身边的幸福。”

吃过饭不久,苏安听到一阵敲门声,她猜是母亲回来了。果不其然,她打开门,看见母亲风尘仆仆地立在门外,身后拖着一大行李箱,神色有些许疲劳。她接过箱子,连日里浑身不自在的感觉蓦然消失,刹那间,她似是明白了什么。母亲的存在让她感到束缚的同时,却又让她感到心安。她深深地依赖母亲,可是因为习惯了,所以就忽略了母亲的好。可是,她想,她不能永远,永远依赖母亲,她要学着慢慢在独立坚强。她鼻子有些酸酸的,她抬起头,有些踌躇的说:“妈妈,我……我下学期还是想去那边学校读书,不是赌气。以前是我。是我任性。我觉得,我该慢慢学着长大。”母亲神色有些复杂地凝视着她,最终叹了口气:“唉,你怎么这么犟呢!算了,你想去就去吧。”苏安眼睛润润的,露出了一个明媚如向日葵的笑容。

她明白也许一个有寄宿很苦,只是她不怕,她不畏惧。因为她知晓,不论何时何地,母亲永远会接纳她。她身上流着母亲的血液,所以她拥有着母亲给她最伟大的力量,即使这看起来很矫情荒谬。

而此时,窗外依旧晴朗。风筝仍悬地那,它已然明白线的束缚其实是保护,它不再厌烦这种牵绊。它只是伤感总有一天,它必须要离开。因为它若总正对线,就只能背对广袤的天空和未来,它总要离开,这是无法选择的。

也许上帝榻和风筝开个玩笑,倏尔问狂风乍起。

叭!

线断了,风筝被风卷到半空,又狠狠地摔在地上,但最终跌跌撞撞地它还是飞上了天空。它明白,以后,风吹雨打,天地悠悠,再无一物为它庇护,但它不怕,因为线。线是“不飞的天使”,永远等待原地,这就够了。

狂风渐渐止息,阳光依旧明媚,无人注意有外角落曾经有只风筝出现在那里又消失,也无人注意一条线的执着守护,就像无人注意,一点新发的芽和一个姑娘成的蜕变。

初一风筝与线作文4

在这生活中,我就是风筝,其他许多关心我的人就是线。他们引导我飞向更辽阔的天空。只是我,太不懂得珍惜。

父母宛如线。

升入初中,原本以为我会更懂事一些的父母仿佛心跌入谷底,看着我慢慢变的厌倦学习,沉迷于玩乐,他们很是着急,想尽了法子。而我却不好心当做驴肝肺,他们越是劝我就越是不听,家里的火药味越来越浓,哪怕是一件鸡毛蒜皮的小事都会惹得家里大战一番。而结果都是我摔门而出。因此,这儿的线,就这么慢慢磨细。

朋友宛如线。

我的朋友数不胜数,就是这么些朋友,让我变得不耐烦。好的就抓着我的手往前走,坏的就扯着我的衣往后拉。结果坏的那边诱惑大,我经常果断的跟着坏的走,把好的话当做是耳边风,那可是一些让我爬出深渊的好话啊!我却聋了我的狗耳朵,居然不听!于是,益友们越是劝我劝的厉害,我就越是不耐烦。这不耐烦也就渐渐的演变变成了愤怒、责骂以至最后的“友尽”。

老师宛如线。

我很不喜欢那些对我苦口婆心说教的老师——心里经常在被老师上“政治课”的时候这么想,这可真是愚蠢的想法,一个学生怎么可以去讨厌对他含辛茹苦教导的老师呢?这初一里,我真是吃了熊心豹子胆,什么在学校里发槟榔啊,什么和一些朋友去外面鬼混啊,还有长期不做作业不交作业,这些足够我被教导主任的口水淹死了。但我却还是活了下来。不是我毅力坚强,而是多亏了我的好班主任“阿龙”对我的包容,对我苦口婆心的教导。这教导听是听进去了,不过右耳朵进去有从左耳朵出来。她和我的谈话一学期没下过五次,我渐渐厌倦,但她还是那么有耐心,只是少了一开始的希望。

终于,渐渐地,我知晓了我的错误,惭愧和后悔扑面而来。我也明白了他们的好心。我开始用行动感恩:我慢慢学会了克制,学会了控制情绪,学会了感谢,学会了注意措辞,这些都是必要的,这才能被人所接受,被人原谅,被人感谢。

而这好的转变,都还是源于风筝与线的联系,源于他们对我的关心与执着。

这些关心我的事情,我也希望能持续下去。毕竟没了关心,哪来的动力?

初一风筝与线作文5

都说没娘的孩子像颗草,都说没父母的孩子要流浪。——题记

鱼儿离开水,它要死亡,人离开食物,也要死亡。风筝靠着风的力量和线的牵引飞上了高空,但它并不自由,坚硬的线在束缚着它,使它很不快乐,但他并没有想到是谁让它飞上了高空,是谁让它在高空漫游。这些他都忘了,他只想一个劲的往更高处走,摆脱束缚。这就是他的生命。

幼小时,妈妈就是自己的守护者,她给我一切,当快要成年时,妈妈似乎是自己的克星,什么事情都不让做,之后,就会吵架,等到了成年时,需要独立的时候,才真正读懂了母亲的良苦用心。

但做都做了,伤都伤了,再也找不到当时的呵护,风筝离开线了,它始终不知道自己为了什么。

有这样几位师徒,师傅教他两个徒弟酿酒,告诉他们说,要等到九九八十一天过后,第二天早晨三次鸡鸣后打开,这一天,两个徒弟都在等着三声鸡鸣。第一声响起,两人很激动,紧接着第二声响起,两人更是激动,可第三声迟迟没有到来,其中一位徒弟等不及了,把酒桶打开,里面全是臭水,另一位徒弟耐住性子,终于等到了第三声鸡鸣,当他打开酒桶,里面飘出浓郁的芳香,另外一个人看在眼里,后悔在心里。后悔又怎么样,断了的线,很难接。

终于,在这一天,风筝靠着倔强摆脱了线的束缚,他终于得到了自由,然而,他并未知道,他正在慢慢的流浪,慢慢的走向灭亡。

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