“在线”北京高考作文10篇

| 泳潼

记叙文《在线》同样强调时代特征,紧扣网络时代,疫情期间等背景热点,紧贴考生生活,引导学生有话说,有事写。下面是小编给大家带来的“在线”北京高考作文(10篇),以供大家参考!

“在线”北京高考作文10篇

“在线”北京高考作文1

不寻常的“假期”,不寻常的网络学习,由于新型冠状病毒悄然潜入,使我们不得不推迟开学。宅家自觉与自律学习就是我的成长之路。

空中课堂,真有这么好吗?有些同学还说可以在电视上上课,对我来说既新颖又陌生。让我小小的房间变成了私人教室,电视屏幕成了我的黑板,客厅成了我的操场。

上网课学习的第一天,我也像上学时一样早早打开电视盯着屏幕,激动万分。可是等了半天电视上一点动静也没有,原来我家电视机没装机顶盒,是无线网络。可把妈妈忙得手忙脚乱,妈妈急忙打开手机,把要上的课程投屏到电视上,总算可以上课了。奏国歌,晨会,广播体操,真不可思议,还可以用摇控暂停。

可是好景不长,语文课上到一半,网络断了,手机、平板、电脑都不行。这时,妈妈心急如焚,生怕我不能上课,影响我的学习。别的同学都在上课,就我上不了课,一节课很快就过去了。我在旁边嘟着嘴的一直发脾气:“上什么网课,要是能在教室里上课那该多好呀!学校里有和蔼可亲的老师和亲爱的同学们。”姐姐过来安慰我说:“不用担心,课程还可以回放,能看很多遍。”我的心慢慢平静下来了,只能等同学们下课了,我才可以进空中课堂听课,并认真做好笔记,上传作业。

还好,接下来的几天,网络正常了。我又可以每天和同学一起上课做笔记。每节课,我都认真听讲,十分专注,生怕走神,而导致我漏掉上课的知识。

在家学习的这段日子里,我除了读书、在线学习、体育锻炼……做好自我管理,提升能力,还可以参与劳动,帮助家人,减轻爸爸妈妈的工作负担,用小手担起我们的责任,扫地、拖地、擦桌子,室内常清洁,让细菌、病毒无法可藏。一屋不扫何以扫天下?难得宅家,就让我们张开双手,开始劳作,挥汗发力,消灭病毒。争做劳动小达人。

当然在这段时间里,最辛苦的还是我们的老师,尤其是我们的班主任陈老师,他不但每天要提醒我们准时各种打卡,还要时刻统计每天的体温和身体状况,而且每天到半夜12左右,甚至有时到凌晨一、二点了,还在夜以继日批改我们作业以及准备第二天的答疑课的内容。每天只睡那个小时,还要早早起床,提醒我们晨读。

我真想对您说:“老师您们辛苦了,我爱您们!”我还想念我的校园,想念慈祥的老师,想念和同学们在一起快乐的时光。

尽管疫情当下,我们也不能停止学习的步伐,宅家“疫”起学习不仅是超越别人,更是要超越自我。

“在线”北京高考作文2

在新的一年,本应是我们更加奋发刻苦学习的一年,但由于新冠病毒的爆发,学校被迫延迟开学。我们只能在网上学习。但要我说网上学习的效率实在太低了。

每天老师在辅导课上讲的津津有味,而我却在桌前吃着零食听老师讲,有时思想飞到九霄云外,而屏幕一边的老师却浑然不知,唉!有些同学把手机放到一边,便出门玩或干其他什么事,甚至还有不听课的,心里想着不看又没什么,反正老师鞭长莫及,心里暗暗窃喜……

在交作业方面效率就更低了,以前作业交给组长就行了,现在每天写完作业还要拍照上传,有时网慢就要连续提交好几遍。才能上传,简直太浪费时间了,而且有些同学长时间无人管教不太自律,甚至出现不交作业的现象。

记得有一次生物期中测试一共32道题,好不容易做到了21题,这时微信发来一条消息,我怕有事便点进微信看完消息再点回去,好不容易做的题竟然都没有了,我又重新做了一遍……

虽然上网课没有在校上课好,但我相信任何成功都是刻苦劳动得来的,我也不会放弃,会更加努力学习。

最后呢,还是希望疫情早些过去,我们可以早日回到课堂,与同学们一起学习。

“在线”北京高考作文3

20-年开学时间一推再推,空中课堂已伴随我们十个周的时间了。在疫情期间,肯定会有许多匹黑马杀出重围,也肯定有许多星星坠落。

在这10个周的时间里,有的同学认真学习,每天准时上课,做好课堂笔记;每天准时完成课后作业并准时提交,与在学校里一样。有的同学是“三天打渔,两天晒网”。不能持之以恒;还有的同学则已经放弃自己的学业,把学习抛之脑后,每天只顾玩乐,根本不管学习,微信群里的名单一遍又一遍的出现,可他们却是毫不在意。

自律的人可能就是那匹黑马。常言道:“真金不怕火炼”自律的人可能越炼越灿烂,反观不自律的人可能会炼成一块废铁。

在这段时间里,我也有过“三天打渔;两天晒网”这个想法,可是我打消了这个念头,我不想因为一次疫情而把自己的学业荒废。

自律听起来是很难的,但做起来却不那么难。“真金不怕火炼”只要坚持下来,习惯一段时间,就可以打消懒惰的念头。

每天六点半起床,花十分钟时间进行洗漱,吃完早饭;之后就开始了新的一天学习生活,七点到八点之间是每天必不可少的早读,背背课文,背背单词。到了八点以后,按照课表上的时间进行上课,并在途中记好课堂笔记。其间,要时刻关注微信群里的各种信息,因为钉钉群会时不时的有老师在上课。中午十二点,所有的课程已结束,这一段时间就是完成作业的时间了。下午二点半以后,就要上钉钉里的直播课,晚上认真完成当天作业,并按时提交,还要提前预习第二天要上的课。坚持下来你就会发现你收获了很多。

疫情期间我是这样上课的,那你们呢?

“在线”北京高考作文4

疫情来势凶猛,国家不得不发布停止学子们进入校园的命令。为了不耽误学习,“空中课堂”凌空出世解决了万千学子的忧虑。“空中课堂”在疫情期间的作用就是:考察学子们的自律性和执行性。

疫情期间,空中课堂的出现实属一件天大的好事,但也是一件必不可少的缺陷。这就取决于学子的自律问题,自律的学生在疫情期间努力,结束后必然是平步青云;反之,不自律的学生消磨时光,结束后也是一落千丈。“空中课堂”好就好在这是一场势均力敌的追逐战,同样的老师、同样的时间、同样的起点,但,比的就是耐心和毅力还有自律。

疫情期间,早上六点半起床,七点二十早读,八点钟上课,十一点半结束和上学时一样行程。

唯一变的就是不同于教室的学习氛围,和在家里昏昏欲睡的心理。

疫情期间,我没有了往日的自律,学的有些浮躁。听的还是往日的课,却没有了上进的心思,心情浮浮沉沉,躁动不安,没有了耐心。

疫情期间,考验的就是耐心和自律。而我却在这一场争乱中迷失了自我,失去了在大海中的灯塔,变得迷茫、慌乱以至于对自己都有些放弃。

疫情期间,我将重新拾回那掉落在万千世界中的一抹信心,坚定改变自己,让生活重新走上正确的轨道,让迷茫变为坚持的动力,让慌乱变为坚持的推力。前行!

疫情期间,让我明白了很多,学会了放弃,学会了迷茫,学会了堕落但又因此捡回了信心,拾回了坚定,抢回了在黑暗中的主导权。拍拍身上的泥土,整装前行!

这次疫情,是福也是祸。

“在线”北京高考作文5

疫情期间,学校利用互联网给同学们授课。

网课的第一天,由温老师和朱老师给我们上课,温老师教数学,朱老师教语文。我就先来说说语文老师吧!朱老师虽然和我们的语文汪老师教学方式不一样,但她的教学方法和教学内容都特别有趣。我们学的第1篇课文是《古诗二首》,分别有《村居》和《咏柳》两首诗。朱老师运用了闯关游戏的方法教学,第1关是识字关,上面有许多星星,星星上面有生字,我们读一个生字,一个星星就掉到了篮子里。第2关是写字关,屏幕上面有需要我们写的字,直接就在屏幕上的田字格里写,写了之后就可以获得一颗星星。第3关是课文关,要求我们读课文,然后老师收集我们读的课文,读准确流利了之后,我们就可以得到第3颗星星。一共三关,我闯过了三关得到了三颗星星,老师还表扬我,我特别有成就感,所以我最喜欢朱老师的课了!

第二位老师是陈思娣老师,我们的第2篇课文是《找春天》,她先让我们听一下文章视频,在教我们认识本课的生字和词语,再给我们解释每个字、每个词是什么意思,我也非常喜欢她。

接下来就是我们的数学温老师。我们学习的第1个内容是《收集与整理》,老师先做了自我介绍,就让我跟随着温老师,进入了她的课堂。温老师先用游戏的形式,让我们闯关,一共有5关,当我闯完之后,她还表扬我了。我也非常喜欢温老师。

线上学习全靠我们自觉自律,线上课程简单明了,知识点老师都是详细讲解,如果我们不认真听讲很可能就错过了重要内容。相比较我更喜欢线下课堂,因为可以和同学们、老师们每天见面,一起学习互相帮助,大家你追我赶有股学习的劲头。最后我还是要感谢这个疫情假期给我们上课的所有老师,你们辛苦啦!

“在线”北京高考作文6

长达六天的在家时间已经结束了,今天我们如约返校。但在家的网课学习让我难以忘却。

网课对我们有利也有害。

好的一方面就是在电脑、手机中上课我们只需要看屏幕,而不用和老师默默地进行心灵互动,这会让我们静下心来,只要认真就能完成。其次,网课的作业任务也很可少,可以利用下课、中午来完成一部分,减少我们晚上的作业量,能在一定程度上保证我们的睡眠。然而,他不利的地方也很突出。首先,网课中老师只能通过屏幕来看你上课的情况,但事实上,你到底有没有在听课,老师也无法很清晰地感受到,课堂效率不是很高。其次,提交作业也是一大问题,老师的家校本早已经布置,可常常到了最后还是没能达到全员提交,是因为设备的原因吗?我不知道,但他们自己肯定知道,这样的.学习态度于初四的我们来说很是令人担忧。最后,初四的生活是紧张的,学习是繁重的,对于自制力差的人来说,网课期无疑就是分水岭,断桥路,这样的学习对我们是一种很大的考验,挺过的就是胜利者,挺不过的就只有后悔和遗憾了,且是终生,不可逆转的。

如此说来,网课很明显弊大于利,那我们到底应不应该提倡上网课呢?我认为,网课是学习的一种形式,只有在一些特殊情况下学校才会开展网课,做到停课不停学。而网课又是我们自主学习效率的保证,所以,对于自主学习来说上网课也是有必要的。

所以,让我们正确的认识网课,积极地参与网课,这样我们的“雪假”才不会白白荒废。

“在线”北京高考作文7

本以为网课就那么结束了,实际上它的影响却一直持续到了今天。这不,今天就来了一次“网课的美妙回忆”。

下午第一节是语文课,而我竟把带语文书这件事抛在了脑后,两手空空地来到了学校。当上课铃响起时,才从同学那儿借了书。

上课了,老师竟要我们背诵完课期间学过的所有文言文和诗词,这倒真的是有些措手不及了。第一首《周亚夫军细柳》属实已经有些忘确了。当张口结舌而毫无所言时,那种无比的尴尬是前所未有的。

然而,这未结束。

当老师巡视完教室几圈后,立刻语出惊人“请笔记超过十个字的同学坐下”。我立刻呆住了,这站也不是,坐也不是,究竟该如何是好啊。身旁的同学都刷地坐下了,啊,好尴尬。

很恨自己,为什么不记得去带上书呢,只有对自己负责,才能够担当起大任啊。

接下来,老师给我们发了两张稿纸,说是把网课所学都默写一遍。这时,才真的感到自己所下的功夫还是远远不够的。

网课期间,因为讲的比较快,往往都是通过截屏来解决记笔记的问题,课下就是把知识都放那儿了,没有抽空再去复习一下。忘记也是有规律的,倘若不及时复习,那和不学又几乎毫无差别了,不付出,便永无“出路”。

没有付出,哪来的勇气去面对上课的积极;没有付出,又哪来的日后回报。语文的抽查仅是一个小小的缩影罢了,但它反映的却又是一个人对待学习的态度。

唉,网课虽已过去,但它的影响却从未消失。

相信,这将是最苦的一次网课回顾吧。

“在线”北京高考作文8

这是一个特殊的春天,在这个如期而至的春天,身边没有同学那种熟悉的吵闹声,没有学校那种熟悉的环境,有的,只是网课与我。

在网课开始之初,我每天都远远地望着窗外,看那天空自由飞翔的鸟儿;看那渐渐抽出嫩芽的枝条春天要来了。

是啊,春天就要来了,可是等待着的,却是一个又一个不断推迟开学的消息,我心中的最后一丝希望也已破灭。可是,一日复一日,时间的脚步并没有停下。看着日夜流走的时间,我心中不由得震颤了,那一秒又秒钟过去的时间,流走的是年华,是未来,我要追赶时间,努力学习,为梦想而奋斗。

这是个不同寻常的学期,网课,给了我动力,也给了我学习的机会,可此时,我的脑海中又浮现出一个词:"自律"。记得以前,老师常常教导我们要自觉、自律,可我不明白自律是一种怎样的状态,直到现在,每天对着冰冷的屏幕,我才知道自律的重要意义。也许只有自律,才是对以后的自己最好的回报吧,我想。

我望着窗外,似乎看到那个未来的我,也看到了大地复苏、一片春意盎然。这是一个特殊的学期,更是一个掌握自己命运的学期,看窗外,未来与希望正在远处向我们招手!

“在线”北京高考作文9

“不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。”这句名言相信大家早已耳熟能详。世纪转换,时代更替,“沉默是金”的论调似乎早在世人的口诛笔伐中腐烂蒸发。越来越多的口水战惹得硝烟四起。“沉默是金”四个字实在是应该重新被人们拾起。

相信我此言一出,一定会受到众人的猛烈攻击,毕竟这是个宣扬个性宣扬解放的时代,一切旧思想都会惹来群起而攻之。但既然是新时代新面貌,沉默是金这一理论自然也会焕发新颜——该“封嘴”的是无谓的炒作,刻薄的言论;在沉默中爆发的是行为的执着,坚持的自我,如此才是“金玉良言”。

沉默不代表妥协,将争论的力量变换到行动上,留给舆论一个潇洒的背影才是智者所为。意大利鬼才导演帕索里尼便是如此,一个一生竭力揭露人性本质真相的天才被世人视为异教徒,甚至待其猝死街头尸骨未寒之际人们就开始驱散其“邪恶”的亡灵。他的一生无疑是沉默的,其留下的却是一部部惊世骇俗的大作及萨特、贝鲁托奇等人的无限尊重与怀念。沉默是力量的源泉,沉默是对世俗的蔑视,沉默是对自我价值的充分认知与肯定。学会沉默的人,在远处迎候的往往是鲜花与掌声。

沉默是天才的等待,等待到达黎明前的黑暗。借用周国平的一句话:“大自然的星空,群星灿烂。那最早出现的,未必是最亮的星宿。有的星宿孤独地燃烧着,熄灭了,很久很久以后,它的光才到达我们的眼睛。”有些人的智慧与才华远远超过了他所处那个时代的想象,于是他们在一个错误的时代燃尽青春,却在下个世纪的转折点光芒四溢,比如勃伦朗,比如凡高,更比如尼采。这些天才不屑于对这个喧嚣的世界表达什么,他们大多数的时候都是沉默的,他们被世人所遗弃,但斗转星移,人们终在这疯子的聊聊的谵语中听出了先知的启示,对其思想顶礼膜拜。有些人才华抵不过时代的执拗,他只能在沉默中逐步瓦解时代的躯壳,直至在新的宇宙中爆发能量。

沉默不会掩盖真相与才华,世人不会对事物盖棺定论,我们必须经过戏剧性的前生后死,前死后生,才能真正体验生命,进而拥有登高俯视的无畏与超然。正如尼采在一首诗中写道:“谁将声震人间,必长久深自缄默;谁将点燃闪电,必长久如云漂泊。”

“在线”北京高考作文10

大家都知道,因为疫情,导致我们不能去上学了。只能呆在家里上网课,可正因为网课,让我们更得到老师的关注。

还记得上第一单元作文课的时候,老师让我们把自己心中的乐园说出来与大家分享。当时我就愣住了,因为我的作文只给老师看,从来没有大声说给同学听过。我如果说得不好怎么办?同学会嘲笑我吗……我急得满头大汗,不知所措。

随着“叮咚、叮咚”的声音,许多人已发上了交流的语音。我想来想去,最终小心翼翼地说出自己的想法。

我发上去不一会儿,我的眼眶便湿润了,因为老师说:最喜欢小雯响亮的回答。这一句比任何话语都温暖,比任何语言都优雅动听,因为那是老师给我的鼓励!

我要谢谢我的老师,他们会在我害怕时鼓励我,会在我失落时陪伴我,他们无私、伟大。老师们每天仔细批张我们的作业,一次又一次不厌其烦地讲解;当有同学松懈时,耐心地谆谆教导,如春风细雨般感化着我们。

感谢老师陪伴着我们,一起度过这个不同寻常的假期。

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