茅盾青少年活动——榜样的力量主题征文
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茅盾青少年活动——榜样的力量主题征文（篇1）
榜样如一盏明灯，照亮我们前进的道路;榜样如一缕清风，吹散我们的烦恼，激励我们持续前进。
现今，有在电视上光鲜艳丽的明星、艺人们，有在自己的工作岗位上默默工作的人，也有在科学领域专心研究科研技术的人……他们都能成为我们的榜样。他们不需要多好，但总是有某一方面吸引着我们，让我们用于学习，不断丰富我们的人生道路。
“如果屠呦呦没有发现青蒿素，人类与疟疾已持续了千年的战争，也许依旧一眼望不到尽头。”陈思源在文章《屠呦呦：蒿草青青，呦呦晚鸣》中说的这句话令我感触很深。屠呦呦是一个伟大的科学家——她花了整整三十年的时间，经历了无数次的失败，才发现了青蒿素，获得了诺贝尔生理医学奖，才最终赢得了这场“战役”。可能很多人知道的都是她在镜头前光鲜的一面，很少人知道她为了提取出青蒿素，牺牲了多少。当时，她工作的环境十分艰苦，实验室的设备也很简陋，而且要想提取出青蒿素，难度非常大，但就是在这样的环境下，她成功了。为此，她接触了大量对身体有害的有机溶剂，自己也得了病。
屠呦呦一直以来都很坚定，心里怀揣着一个梦想。在她十六岁那年大病一场后，她开始思考未来的道路，最终选择了考医学院，研究医药。她从小就有理想并能为之不断拼搏，但是到现在我也没想清楚自己的梦想是什么。我很佩服她，她挽救了数百万人的生命，她是人类的英雄，是科学家中闪闪发光的一颗星。她的坚持不懈、不轻言放弃、专注、执着、甘于奉献、默默无闻、淡泊名利，都值得我们好好学习。
当然，榜样也可以是其他人。例如，弃医从文的鲁迅，以自己的生命为部队开辟前进道路的董存瑞，英勇顽强的杨靖宇，多才多艺，为了梦想努力打拼的知名明星。小到身旁其他人，可以是努力学习的学霸，温柔体贴、孝顺善良的朋友，有爱心、不图回报的志愿者，顶着大太阳指挥交通的交警，为我们保驾护航的每一个人……他们身上的每一个闪光点都值得被发现，被挖掘。
“榜样的力量是无穷的”，拥有一个好榜样，我们也会越来越好，越来越优秀。朝之努力并不断学习，我们的人生也会更加闪耀。
茅盾青少年活动——榜样的力量主题征文（篇2）
在大浪中行进的船，需要有航标的指引才能驶向远方;在风中寻觅的蝴蝶，需要有花香的吸引才能昂首向前。榜样，是美好的远方，更是近在咫尺的精神力量。榜样的力量是无穷的。我们在榜样下生根发芽，望得一片碧水蓝天。
大诗人苏轼把庄子视为自己终生的榜样。他钦佩于庄子在一切环境之下内心仍饱有开阔和豁达，于是他将这份精神启迪始终充盈于自己的心灵角落。在他被贬后，他成功地将自己活成了庄子，看得透，撒得开，热爱人生而超然物外，洞察世情而不染一尘。他便在这般宏大的气度中完成了真实的自己，也达到了至高无上的思想境界的顶峰。试想一下，若没有庄子作为一个榜样在前方不断地给他充盈精神世界的养料，苏轼还能够上一个台阶观察自己的内心，完成自己理想的生活吗?结果不言而喻。可见，庄子给苏轼留下的是一身坦荡，一份处世的理智哲学，这便成了无穷的力量。
我们都熟悉于爱因斯坦的成功故事，却殊不知支撑着他获取辉煌的背后者——“非洲圣人”史怀哲。史怀哲为改善非洲的医疗环境，毅然放弃了高等学位，和妻子一起创立了医院。爱因斯坦正是被他这份对全人类的大爱和诚心所打动，将他视为一生的榜样。从此，爱因斯坦也如史怀哲一般怀有一份“为全人类造福”的赤诚之心，开始了自己在科学道路上的探索之旅。当他为日复一日的实验感到厌烦时，史怀哲就会如阳光般激起他内心的熊熊斗志;当他因无数次的失败而垂头丧气时，史怀哲会如警笛般鼓舞着他一路向前。史怀哲可以说是爱因斯坦成功路上的一架驱动机，他时时刻刻让爱因斯坦明确自己的目标，并源源不断地给予他前进的动力，这种无穷的力量也终让爱因斯坦到达了科学的颠峰。
在当今文学界，榜样的力量同样令人惊叹。莫泊桑从其榜样福楼拜的身上学习到了写作的方法和学习的态度。于是他不断地汲取榜样身上优秀的品质，并将其付诸实践，通过对生活的细致观察使自己的写作水平“更上一层楼”。莫泊桑以谦卑而虔诚的态度，把榜样作为自己的太阳，从而实现了一步一步的突破和超越，一位优秀的作家由此浮出水面。这不也是榜样无穷力量的体现吗?
回到现实生活中，我们也需在学习中树立一个榜样，他会给你无穷的力量，让你有非凡的收获。
既然渴望一路向前，何不为自己立一个榜样?既然期盼超越自己，何不从榜样身上获取力量?榜样的力量是无穷的。所以，请坚信榜样的力量，并将其作为自己的动力，为自己撑起一方璀璨星空!
茅盾青少年活动——榜样的力量主题征文（篇3）
在等候一百米开跑百无聊奈时，我看见一个清丽的身影穿梭在各班之间，穿梭在茫茫的人群中，心里溢起一种别样的情感。——题记
“通知!通知……”广播里响起播音员甜美的声音驱散了我心头一大半初夏的燥热。迈着匆匆的脚步赶到了一百米起点处。人少的可怜，只有寥寥数人。找寻一片阴凉处等待老师安排道数和组别。远远地看到一个身形适中的女老师走来，因着没有带眼镜的原因看得不甚清楚她的面容，只能隐隐看见一道眉如远山般纤秀。(传说中的眉如远山，远山眉)她踱步到一百米起点，一头中长发扎起，声音通过扩音器传来，很快就安排到我了。只见这位女老师的眉头忽而紧紧皱起，拿着参赛名单向远方一片阳光炙热的地方跑去。
我站在一片树荫下等候着，目光向远方投去追随着一个走动的身影。是那位女老师。她头顶着毒辣的太阳光，汗珠从她的额头上渗出，滑落过她的脸颊，纷纷汇入她的衣领。她的脚步未尝停歇过，奔走在各班之间与同学交流询问，得到的结果或许不理想，但她没有选择放弃而是选择继续坚持。太阳并不善解人意，仍然悬挂在高高的天空上。我看到汗水不断流出湿透了她的后背。她的脸色也被晒得微微发红。没有再看，我移开了视线。
只觉得一股神秘的力量充盈在体内，那是坚持、无畏的力量，更是榜样的力量。那位女老师的举动不经意地将坚持的精神传达给我们，影响了我们，激励了我们，让我们也拥有了坚持的精神。我想，这就是榜样的力量。总能在不经意间用自己积极向上的正能量去感染别人。
时隔多年以后，我或许早已忘记了这届体育节的事。但我一定记得初二那年，尚且青春，初夏四月，一位眉如远山的女老师给过我满满的正能量。
那是坚持的力量，更是榜样的力量。
茅盾青少年活动——榜样的力量主题征文（篇4）
一个小小的举动，深深的影响了我，让我知道了榜样的力量是如此之大。——题记
“……如果您的身边有老、弱、病、残、孕和小孩等，请您主动为他们让个座……”，公交车上随时都能听到这样的提醒话语。有一次在公交车上，好不容易找到个座位，正心满意足的坐着看书，车停了又启动了，突然一个身影扑向我，我赶紧躲开，抬眼一看，原来是一个老爷爷因为公交车起步而没站稳打了一个趔趄。车子继续前行，我也埋下头看书，老爷爷就在我的身边站着，突然听到一个稚嫩的声音从后方想起：“老爷爷，您到这儿来坐吧”。我回过头去，看到老爷爷颤颤巍巍地扶着过去，走到了一个满脸稚气的小弟弟身边。老爷爷连声道谢，慢慢地坐下，问：“那你坐哪儿啊”，老人说着就要站起身来，小弟弟忙不迭的说，“我马上就要下车了，您坐吧”，说着就走向后门。哦，原来是要下车了所以才让老爷爷坐呢，我又继续埋头看我的书，过了几站，我该下车了，我起身走到后门，蓦然看到一个熟悉的身影：那不是刚才让坐的小弟弟吗?他不是说马上就要下车所以才把座位让给老爷爷的吗?他怎么还站在这儿啊?我突然间仿佛明白了，他不是马上要到站了，而是为了不让老爷爷坐得不安心，所以说了这么个美丽的谎言。我的心里突然有一种说不的滋味，我原来以为他只是做一个顺水人情，没想到……我的心里充满了愧疚，充满了自责，充满了懊恼。
从那以后，每次我坐公交车的时候，我的眼前都会出现那个小弟弟的身影，每次当我找到座位的时候我都在寻找有没有老人或小孩，这好像已经成了一个习惯，有时候我都感觉好像我坐下都是为了要帮那些没找到座位的老人或是其他不方便的人占着座位呢。现在我只要坐公交车都会有一种不自觉的高兴，因为我又有可能帮助别人了。
榜样，这两个字，跟年龄的大小，体态的高矮或胖瘦，事迹是否为人知道这些都不重要，重要的是你要从中能够学到很多东西。说真的，到现在我也不知道那个小弟弟的名字和年龄，但是我以为这些已经不重要了，重要的是他的行为已经深深地在我的心中扎根了，并且会一直影响着我。
茅盾青少年活动——榜样的力量主题征文（篇5）
榜样的力量是无穷的，它能鼓舞你的士气;净化你的心灵!下面，就谈一下我的感受吧!
记得在我刚上三年级的时候，我的学习成绩并不太好，最怕的就是写作文和做复杂的应用题了。所以语文、数学成绩一直都不很好。记得有一次，语文老师布置写作文的时候，正在我不知道如何是好的时候。这时，我们的班长罗嘉龙似乎看出了我的心思，他就走了过来，对我说：“怕什么，没有什么可怕的，把你做的、想的如实地写出来就可以了。”听了罗嘉龙的话，我十分感动。因为我们知道他的作文写的好每次，老师都给予他很高的评价。我们俩是同桌，平时他经常帮助我，所以我知道他非常聪明，学习又很刻苦，成绩又好。看着他的眼神是那么真诚，我暗下决心：我一定要向他学习，争取写好作文，与稳定朋友一道前行，不让他失望。
于是我就静下心来，仔细地构思，尽量去想自己做过的事情，这样就有第一手资料，写起来也得心应手。在榜样的力量的感召下，我开始对作文有了进一步的认识，真正地知道了什么才是作文，明白了之后，稳定写作水平才有了起色，我每次都认认真真地写作文，我把作文写好之后，我还主动地把作文拿给罗嘉龙看，罗嘉龙看到我的作文进步很快，也感到十分惊奇，当我把我的想法告诉他之后，他对我的作文提出了一些修改意见，在罗嘉龙的帮助下，我的作文终于写出了自己真正的水平。
从这一次起，我认识了我们的班长罗嘉龙，我时常以他为榜样，他看书，我也在看书，他上课积极举手发言，我跟着举手发言，他认真做作业，我也不马虎。在他的影响下，我做什么事都变得认真起来，还养成了爱看书的好习惯，遇到不懂的问题总爱问一下罗嘉龙，很快我的成绩从七八十分进步到九十多分，作文也越写越好了。这个学期我写的一篇文章《心》 还 发表在《__作文网》上。这得感谢罗嘉龙对我的帮助。
榜样好比人生的坐标，前进的向导。它给我们的是：无尽的朝气;是必胜的信念;永无止境的力量源泉!
茅盾青少年活动——榜样的力量主题征文（篇6）
“榜样的力量是无穷的，精神的力量是伟大的”。长期以来，广大的劳动模范，以平凡的劳动创造了不平凡的业绩，发扬了民族精神和时代精神，值得我们传颂学习。
榜样的力量是非常伟大的，我深有感受。为什么在抗日时期，那么多农民奋不顾身参加革命，成就今天伟大的中国?因为榜样!在当时无数爱国人士挺身而出：在前方英勇抗战的革命战士，如黄继光、董存瑞等;夜以继日拼命救人的医护人员，如颜福庆、林可胜等;后方百姓倾尽所有的的支持，如王二小。最终，我们取得了胜利，这就是榜样的力量。
榜样是船舶，让我们扬起希望的风帆;榜样是明灯，照亮我们人生的道路;榜样是指路标，为我们指明了前进的方向。在今天，我们国家站起来了，榜样的力量发挥了巨大的作用。所以，当前我们仍需要榜样的力量。
每个人都应该有自己的榜样，向榜样看齐，使自己进步。我的榜样是最美乡村教师周平书。周平书大学毕业后，放弃大城市的工作机会，在人生中最美好的年龄选择回到贫困的乡村，在偏僻的深山开始自己的从教之路。当她到达教学地点的时候发现这里的条件比她想象中的样子还要困难上百倍：教学地点位于两个县城之间的大山深处，下雨天到处都是泥泞，行走艰难，交通很不方便。不仅周围环境和经济条件非常艰苦，食品方面也极其短缺，教学条件很是艰难。
虽然条件艰辛，但周平书不仅坚持了下来，以校为家，而且还无时无刻不想着她的学生。她的工资不高，而有的学生因为交不起学费被迫停学时，周平书便拿着仅有的一点工资去为这些贫困学生垫付学费。她在生活上关心学生、爱护学生，倾听他们的心声，消除他们的烦恼，学生们都很喜欢她，亲切地称她为“大姐姐”。在教学上，她一丝不苟，从来不耽误学生们一节课，有着自己独特的教学风格，并且连续几年，教学成绩名列前茅，培养了数百名有知识有文化的毕业生在一点点改变乡村贫穷落后的面貌。
周平书这个榜样的力量鼓舞着我，也鞭策着我。我深深地希望以后也当一名人民教师，把自己的知识和爱播撒在祖国大地，让榜样的力量永远传承下去!
茅盾青少年活动——榜样的力量主题征文（篇7）
我的爸爸是我最敬佩的人，他有许多许多值得我学习的长处。
我爸爸是一名医生，被叫去医院抢救病人是家常便饭。今年过年大年初一晚上医院有个病人，情况非常危急，爸爸还在吃饭，接到电话，二话不说就去医院了，经过大家的及时抢救，病人转危为安。因为这个人是吃了药以后马上喝酒，才出现这么严重的后果，所以爸爸在朋友圈发了一个科普知识，就是说吃了药，千万不能喝酒。第二天就有记者要来采访他，他电话里让记者去采访其他年轻医生。我对此非常不理解，我问他：“爸爸，你为什么不去接受采访，让别人知道你的医术呢?”爸爸坦然地和我说：“我要给年轻的医生更多机会，让他们更加优秀。”从爸爸的身教中，我知道了把机会分享给他人，你才会有更多机会。
还有值得我学习的，就是“读书百遍”。我的爸爸很爱看书，特别是他的专业书，有一次我去书房找没有看过的书，看到他正在看书，一看书的封面是他之前已经看完的书。我说“爸爸，这本书你不是早就看完了，怎么又在看了?”爸爸说：“想要把一本书读透，就要看很多遍，你才能记住，才能烂熟于心，为我所用。”从那以后，我也学会了仔仔细细看书，真正将书中知识烂熟于心。
他的坚持不懈也是值得我学习的。从我有记忆起，常常看到他在看英语书，利用一切零散的时间，背英语单词。他的词汇量非常大，但他的发音不是很标准，因为他们小时候不像我们，有机会学习口语。自从我学了英语，就取笑他，让他不要读了。爸爸坚定地说：“虽然我的口音很难改变，但我一点一点坚持改变，总能取得进步，虽然我发音不标准，但我可以看懂英文期刊。所以我不能放弃。”他经常说的一句话就是：“我不能半途而废，要坚持不懈，要活到老学到老。”我觉得他可以为“活到老学到老”这句话代言人了。
都说“爱在于陪伴”，爸爸虽然工作很忙，但只有他有时间总是陪着我看书、写字、玩耍。我喜欢和他一起打羽毛球、一起骑自行车、一起出去爬山。爸爸总是说：“玩要玩得尽兴，学要学得专心。”爸爸，我一定牢记在心，我会努力做到的。
爸爸在我心里有很多角色，是父亲，是老师，是小伙伴，还是冒牌的“卓别林”，带给我安全，带给我力量，更带给我欢笑。在我的幼小的心灵里，深深地刻下了，他教我骑自行车的背影，他与我一起跳绳的背影，他陪我玩平衡车的背影……还有很多很多，每个都历历在目。
我敬佩我的爸爸，我更爱我的爸爸，这就是榜样的力量!
