我和谁过一天六年级作文
写作文要着于挖掘所写事件中含有的生活哲理或找出它闪光的地方，反复思考，确定文章的中心思想。即善于从普通的小事中写出深意来。下面是小编为大家带来的我和谁过一天六年级作文，希望能给大家提供帮助。
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我和谁过一天六年级作文篇1
你们一定知道《精卫填海》的故事吧。如果是的，那么恭喜你和我一样。这个故事中我最喜欢的人物就是精卫了，我喜欢它那坚持不懈、坚定不移的精神！
昨天晚上，我拿着《精卫填海》的书在床上看着看着就睡着了。
当我醒来的时候，我发现：我竟然变成了一只精卫鸟，和书上的一模一样，红色的身子、白色的嘴和红色的脚。而我的旁边还站着一只跟我一模一样的精卫鸟。我问：“请问你是炎帝的小女儿变成的精卫鸟吗？”它回答说：“啊，是的呀。你是怎么知道的呢？”我一听眼前的这只精卫鸟是炎帝小女儿的化身，恨不得飞到天宫上去。我说：“那我们可以交个朋友吗？”它答：“可以啊，我们一起去把大海填平吧。”我说：“把大海填平，为什么？”它说：“我们路上再说吧，现在我们要往西山去，衔来一些木石。”说着我们就往西山的方向飞去了。它说：“既然你知道我是炎帝的小女儿，那你也应该知道我溺水于大海的故事吧。”我说：“是的，但是你溺水之后为什么还要把大海填平呢？这样不浪费时间吗，你不觉得时间不够用吗？”它说：“那是因为我不想让我的子民和我的父母们再次像我一样溺而不返。”听到这里我心里充满了感动。心想：女娃这么小都有一颗关爱人民、孝敬父母的一颗心灵。
快要到西山的时候，妈妈回来了。把我叫醒之后我才知道：原来刚才的是梦啊。虽然刚才发生的事情是梦，但是我终于知道了我想知道的东西！
我和谁过一天六年级作文篇2
据科学家报道说，南极臭氧层空洞越来越大，地球正面临越来越严峻的环境问题。对此，我决心去找神通广大的女娲来帮忙。正当我这样想的时候，突然天空金光一闪，女娲居然出现在我的面前！
原来，女娲也感到了紫外线的超强威力，在她的神仙居里也待不住了，于是出来看个究竟。
于是我和女娲一同踏上南下的旅程。我们经过黄河，所到之处一片茫茫沙海，又经过了长江，江水不再清澈，而是变得浑浊，甚至变成了黑色的，女娲皱了皱眉头。我们停下来休息了一会儿，来到了一户人家，看到他们将生活中的废弃物，随便的乱丢，地面生活垃圾成堆。吃过了饭继续前行，晚上，天空黑得星星也没有了，女娲感慨地说：“这和从前的天空完全不一样啊！”
我告诉她，都是因为现代人的生产和生活方式，污染了环境，导致了越来越严重的环境污染，气候也越变越暖，南极臭氧层空洞也越来越大，这些都在威胁着人类的生存。女娲一边听我说，一边若有所思地点着头，她说：“看来，我还得再补一次天，不过要是人们生活方式和整个社会的生产方式不改变，这也管不了多久啊！”说话间，我们来到了南极，看到了融化的冰层，还有裸露出来的荒地。女娲施展她的法力，让南极回到了它之前的样子，地球的气候又慢慢恢复了正常。
从南极回来，我和女娲就分开了，但我一直在思考着环境保护的问题，它需要我们每个人的共同努力。和女娲度过了一天，太有意义了！
我和谁过一天六年级作文篇3
今天，我去散步忽然看见了神话中的嫦娥姐姐。我赶紧过去说：“嫦娥姐姐你好啊！”嫦娥姐姐看见我满脸笑容地说：“你好呀，小朋友。”嫦娥姐姐真的很漂亮，一身古装。“哇！小白兔，好可爱呀！”我看见了小玉兔。“小朋友，你要不要跟我去月宫玩？”我说：“好啊好啊！谢谢你嫦娥姐姐！”我们驾上一片彩云飞上天去。
我们到了月宫，我看见了一棵大桂树下面有一个人，那个人就应该是吴刚吧。我们进了宫殿，好华丽呀！有精致的绸缎，有的柱子上贴着金铂，实在太好看了，嫦娥姐姐慢慢地给我介绍。这一切大神奇了，宫殿的院子，有许多小花小草。
嫦娥姐姐建议我们一起跳舞我说：“可是我不会跳舞呀。”嫦娥姐姐说：“没关系，我教你。”说着嫦娥姐姐就挥舞手臂，开始跳舞，她的裙子开始摆动，开始跳舞她的袖子很宽大，嫦娥姐姐翩翩起舞，像一只花蝴蝶，真漂亮！
我又和嫦娥姐姐一起种花，编花环……真开心！“快起床啦！都八点多了！”啊？原来是一场梦呀！
我和谁过一天六年级作文篇4
今天早上我正在家里看电视，我看的是哪吒闹海的那一集，哪吒正要和三太子打的时候突然黑屏了，我忙去看一下怎么回事，可刚走到电视跟前，一双眼睛出现在黑屏幕上移，这是两个眼睛好像能戴的眼睛在看黑屏上有一个小人跳了出来，你们猜是谁？是可爱的哪吒！
老大说这是哪儿？我刚才不是和可恶的三太子打起来了吗？我不小心笑出声来哈，他估计蒙圈了吧。哪吒听见我的笑声才回过神来说你是谁？这是哪儿？我说这是我家初次见面，我们出去玩吧，你还不知道外面是什么样子的呢？能咋说好啊？我们去外面看看吧。
我们到大街上走了一会儿，突然看见一整栋楼上满是水，我问哪咋能这样，为什么上面全是水能让说应该是别人家水管的水忘关了吧，我们去看一下吧，说着哪吒抓紧了，我的手飞了上去能咋说让我离他远一点，不然火焰会烧到我，我呆呆地站在那儿只见能上微微的从嘴里喷出火来，不一会儿整栋楼就变成了原来的样子，我高兴极了，但过会儿整栋楼又有水了，那咋说不好水龙头忘关了，说着他飞到了屋子里的窗户那里，一头撞了进去过去窗户碎了，他把水龙头关了又飞了出来，水不在喷出来了，又回到了平静，人们还没缓回过神来就惊呆了，能咋抓着我的手非回了家能咋说？我消费的能体力太多了，我要回去了，再见，我还没来得及说再见，他就消失了，我在我心里希望能够再次见到你，和你一起玩耍。
我和谁过一天六年级作文篇5
动画片中有很多人物，例如白雪公主、孙悟空、拇指姑娘……
但是我最喜欢的就是脚踩风火轮，手拿棍子的小哪吒了！
今天，我写完作业就看上了电视，这时，身后有人叫我，一回头，就看见哪吒一脸笑容的看着我，并露出一排小白牙，我差占跳起来，连忙把我的好吃的给哪吒。他看到电视的一霎那，便好奇地问我：“这是什么？竞把人都吸进去了？”我吃惊的说：“这个是每个家都有的电视机呀！”你不知道吗？我决定带哪吒到处看看，哪吒东看看西瞧瞧，可真是眼花缭乱呀！忽然有位先生拿着手机，从我们眼前经过，哪吒跑到他面前说：“这是什么法宝？”那个叔叔说：“这是手机，每个人都有都会用。”小哪吒不好意思了，脸红的像一个红苹果，我立即带他回家，他问我怎么可以了解科学技术，怎么么了解这个世界呢？我说上网呀！他很好奇的问：“什么是上网！”我只好一一向他说明，听完之后他的面前出现了一个传送门，他说要给我妈妈看看这些高科技术，说完就走了。我急得不知所措，小哪吒这么消失了！
我喜欢哪吒的善良和勇敢，和不懂就要问的精神，这点很值得我们学习，真希望下一次还能见到小哪吒！
我和谁过一天六年级作文篇6
一天，我正在家里看《嫦娥奔月》的故事，心想：要是嫦娥姐姐能带我到月亮上游玩，作文那该多好啊！正想着，我的耳边突然响起甜美温和的声音：“小焕，快跟我走吧，我带你去月球上玩。”
我还没反应过来。嫦娥姐姐一把拉住我的手，飞到月亮上。借着皎洁的月光，我才发现嫦娥姐姐长得美若天仙，国色天香！哈哈，也对，她本来就是仙子嘛。
她带我走进了天宫里，哇，天宫比北京故宫还要大，到处云雾缭绕，金碧辉煌，非常漂亮！她一边带我参观，一边跟我讲她奔月的故事，不久，嫦娥姐姐带着我来到了月亮边上，她轻声对我说：“不要动，看我给你变魔术。”只见她先用法术把月光变成了金沙，然后拿了一个金铲子，把边上一点点金沙铲下来，最后又用法术把金沙变回月光，真神奇啊！
嫦娥姐姐又带我到天宫的后院，在那里我发现了一只可爱的兔子，原来它就是玉兔。嫦娥姐姐无聊时就会和它玩一会儿。嫦娥姐姐给了我几块样子很独特的桂花糕，我吃着桂花糕，觉得没有人间的桂花糕美味。
吃着吃着，我突然醒了过来，原来是一场梦啊！
我和谁过一天六年级作文篇7
今天我一觉醒来，发现我来到了故宫，突然我听见从太和殿方向传来了一些声音，我好奇地跑到太和殿，看见了一只有着牛角龙身、龙爪四指的神兽，这不是斗牛吗？
我问斗牛你能不能给我讲讲你的故事呀？斗牛说：“因为我长的像龙，所以龙把我聘为秘书。”
“以前，有一个叫叶公的人，他家里能画画的地方都画着龙，这个事被龙知道了，他非常的感动，就派我去他家探望他，但是我的头刚伸进他家窗户，他就被吓了一大跳，腿发软瘫坐在地上。本来我以为他喜欢龙呢，原来是假的呀。”
就在这时，远处传来一阵悠扬的箫声，犹如天籁，我们决定去一探究竟。我乘着斗牛，飞啊飞，飞到了大秦国。正好听见吹出美妙箫声的萧史对弄玉说：“我很怀念华山幽静的生活。”弄玉也说：“我也很厌烦宫廷生活，我愿意与你一起去华山隐居。”我和斗牛四目相对会心一笑，决定助他们一臂之力，恰在这时，斗牛的旁边多了一只同样愿意帮忙的彩凤，我们降到弄玉和萧史的面前。萧史跨上斗牛，弄玉乘上彩凤飞到华山去了。原来传说中的“乘龙快婿”是乘斗牛快婿呀！
这一天我经历了很多有趣的事情，如果明天我还能到故宫，我要选择和天马过一天。
我和谁过一天六年级作文篇8
今天是五一，也是劳动节。烈日烤着大地，我拿着扇子在树荫下乘凉。
这时我看到旁边的花草懒洋洋地拉着头，一副无精打采的样子。看到这一幕，我心想:这么热的天气，这些花和草一定热到没有力气了。我为什么不帮他们扇风？反正今天是五点。在劳动节，我们也应该做一些劳动。想到这，我站起来走到花草旁边，拿出扇子对着花草扇了扇。阳光无情地照在我身上，豆子的汗水一滴一滴地从我脸上流下来。勾选勾选五分钟过去了，十分钟过去了，我失去了力气，坐在地上，气喘吁吁。虽然我花了很大力气，但是这些花草并没有抬起头来，反而越来越低。
回到家，我把这件事的始末告诉了妈妈。妈妈听后，忍不住笑着说傻小子，这么做没用。你得搬到阴凉的地方呆几个小时。如果你刚才那样做了，对着他们吹风扇会打它的茎，它会变低，你！你啊！真是好心办坏事！听了妈妈的话，我愣了三四秒。
啊！我所有的努力都白费了！
我本来想在五一做一件好事，但是后来我不但身体卷入，还把花和草压碎了。这真的很不幸
我和谁过一天六年级作文篇9
昨天，是2009年的最后一天，为了庆祝元旦节。我们工厂全体工人在工厂一楼举行了一个迎新晚会。
晚会的目的除了庆祝元旦，更重要的是让每个人都学会感恩。因为我的爸爸是一个非常孝顺父母的人，所以他也想让工厂的每一个人都学会感恩。
晚会的主持人是彬彬有礼的小何叔叔。首先，是各部门的部长总结情况。接着是爸爸发表讲话。爸爸的讲话很感人，也很有道理。讲话终于完毕，我期待已久的晚会开始了。
第一个上台的是我朋友的表姐，她演唱的歌曲是《隐形的的翅膀》，虽然唱得断断续续，可是我从她的微笑看出了她发自内心的开心。终于到我了，我唱了《让我为你唱一首歌》和《星空物语》，我的演唱得到了大家的热烈的掌声。
激动人心的时刻到了——颁发奖品。爸爸给本月生日的员工奖品是一双送给他们妈妈的鞋子。优秀员工的奖品是一本荣誉证书。他们每一个人都非常的开心。
这个晚会，我们工厂的每一个人都学会感恩。我还知道了要不断进取，才能拿到好成绩。
我和谁过一天六年级作文篇10
清晨，我早早地起了床，谁叫今天我当家呢!
洗刷完毕后，睡意全无。
跑到楼下，外婆已经买回了菜，我淘了米，先煮稀饭。可手忙脚乱，米都洒了一地。然后开始做菜，早餐比较简单，就做鸡蛋和肉片炒木耳。
我拿了几个鸡蛋，一个个小心翼翼地敲开。可鸡蛋偏偏跟我作对似的，五个鸡蛋碎了两个，而且碗里还有蛋壳。我夹出蛋壳，搅拌后，加入盐、葱、虾皮。接着就下锅，煎成一个饼状。那“吱”地一声，把我吓个半死，等我睁开眼睛，嗯!不错!老天助我，变成黄黄的一个煎蛋了。第二道肉片炒木耳，我基本顺利过关了。
吃过饭后，我准备洗衣服。天啊!我从来没看过妈妈洗衣服，怎么办!洗衣机也早被妈妈做了手脚不能洗了。唉!随便泡一泡吧。可能是洗衣液放太多，每次清了以后还是有泡沫，干脆水龙头一直开着冲个够。这下可好，我被溅了个落汤鸡似的。再也干不下去了……
慢慢地回味这一天真是又涩又甜!做家务好辛苦啊!需要很大的体力和毅力。平时妈妈烧的菜一不合口味，我就发起脾气，好后悔!羞于启齿地是早晚的牙膏都是妈妈挤好的。父母爱我们，我们也要爱父母，要为父母多分担，孝顺父母。
我和谁过一天六年级作文篇11
今天是妇节，全国妇人的节日，今天我一定要给妈妈一份特书的礼物。
早上我一大早起来，可早餐早已被奶奶做好。我冲了奶奶一眼，可奶奶问我：“怎么了?”我把事情原原本本的告诉了奶奶，她笑嘻嘻的说：“中午就由你来做，给妈妈一个惊喜。”我满脸笑容，喜滋滋的去做饭。先把米洗一下，再放入电饭锅中加入适量的水插上电就好了。
接下来就是炒菜了，先把奶奶洗好的菜放在一边，等油熬好了再倒入菜就开炒了。再放入适量的盐炒到熟为止再放一些味精就好了。第二道是糖拌西红柿，只要把西红柿切成一小块一小块的就好了。再放糖拌一拌就好了。
第三道菜是骨头汤，放入排骨用锅烧就好了。等妈妈回来，就大功告成了。夷，妈妈回来了她品尝着我做的菜，脸上充满了幸福。妈妈又温柔的对我说：“孩子长大了，还会做饭给我吃，真是幸福，世界上没有比这见事更开心的了。”
我被夸得心里比吃了蜜还甜，知道了当父母的辛苦，从此以后，我会加倍听父母的话，做一个好孩子。祝所有天下的母亲节日快乐。
我和谁过一天六年级作文篇12
有一天，我要去流浪，穿过无数的城镇街道，行走在在各个乡间小道，像影子般掠过，留下轻轻的阴影。
我走过的街道，我会留下特别的人才看得见的童话。我走过的乡间，我会采一把质朴的野花，带走。穿穿行行，风掠过的影子。火车轨，电线杆，你们看见了，我来过。
潜伏在草甸野花丛，待蝴蝶落在我的鼻尖。
压倒一片人形的麦田，空中路过的大雁，低头发现了我。你别告诉村民啊，我做了坏事，我一会儿就走。
不停地走啊，不停地走。鞋底磨平了纹路，鞋面沾满了灰土，我的背包，亲爱的朋友，原来还有你陪着我啊。抬头望天，夜幕来啦，今晚，我要露宿哪里呢？燕子啊，你的巢看着可真舒服，柔软的羽毛，软软的床垫。今天我刚爬过一座山，可否借我留宿一晚？
穿越城镇，在大街小巷，我要涂鸦乡野田间的美丽。画块稻田，加伦炎炎烈日；画个鸡窝，有只破壳小鸭。
走在夜晚的乡间，让我拿支荧光笔，在堆堆草垛间，画一幅灯火璀璨，荧光大厦，川流不息，流萤翻飞。微缩的城市夜景，我是巨人，在漫天繁星下俯瞰。
有一天，我脚下扯团毛线，织条围巾，给城镇和乡间取暖。
我和谁过一天六年级作文篇13
早饭后，灿烂的阳光站在树林之外的山地上，大人们陆续出门，扛着锄头，劳作去了，树荫里空荡荡的，把一个寂静的世界给孩子们。
摇曳的梧桐树叶筛下点点金子般的阳光。农舍的红砖墙下，几个小孩蹲在乱石堆中过着家家，小手忙着不停，正在准备一桌丰盛的午餐。三块砖头支起一片大瓦算是锅台，灶门口放着一堆柴火——枯草和残叶，一碟碟破碎的瓦片里盛着草叶、菜叶，旁边摆放着树枝做的筷子，不知道从何处弄来了几个有豁口的瓷碗和雪白的酒盅，仿佛一桌盛宴已经准备就绪。稚气的小女孩和懵懂的小男孩组成象模象样的家庭，他们亲热地叫着“老公”，呼着“老婆”，正儿八经地说着家事。他们沉浸在大人的世界里，过大人的生活。
对面小楼幽深的窗户里，一位文学家伏在桌上，奋笔疾书，书桌上杂乱地堆着厚厚的书籍。一阵凉风撩动稿纸，两三张滑落下来，飘摇着落在地上，他弯腰拾起。然后，深邃的目光从稿纸上移开，跳到窗外，落在天真活泼的孩子身上。他浮想联翩:在现实的世界里，孩子们用天真和幻想，模仿大人们建造着一个小世界。在上帝的世界里，文学家模仿着上帝创造一个鲜活的新世界。
我和谁过一天六年级作文篇14
我小时候天天闹着看大海，去年的一天，爸爸妈妈终于带我看了美丽的大海！那天我就像从笼子里飞出的小鸟一样快活！
我刚看到大海就急匆匆的把衣服换了。刚准备一脚跳下水的时候，我突然想起好像忘了什么！我相信大家都知道我没拿游泳圈！现在我停下了前进的脚步，回去把游泳圈拿来了。终于，我可以下水了！我在水中唱啊！跳哇！可开心了！大海可真是无边无际呀！它和天连在了一起！可我不知不觉的在大海里拉了几次尿，还边拉边说：“大海，对不起了！”笑得我肚子疼了。我的妈妈发现了一个海参，妈妈以为是虫，就拍了照就跑了！我和爸爸妈妈发现了波罗，带回家吃了！我找别人要了两个海星。我还抓了一群小东西，她是什么呢？它有一对大剪刀，还有八只脚，和一个硬壳壳，哈哈……大家一定知道那就是螃蟹！大螃蟹夹住了我的手呦，它夹的可紧了！我甩都也甩不下！我只好说：“求求您螃蟹哥放放我的手哟，求求您螃蟹哥放放我的手哟……”。我连说了好多句，螃蟹好像听见了！它终于把我的手放下了！但我非常开心，觉得好玩。最后我依依不舍的离开了大海！
那天晚上我梦见变成了美人鱼在大海里歌唱！
我和谁过一天六年级作文篇15
在日常生活中我们有许多的感受，这些感受来自于我们内心的想法，比如在发布我这片文章的时候，我的感受是十分激动的。
或许，在早晨，你的心情格外清爽，呼吸着清凉的空气，看见早晨的太阳从东山升起，这变是一番格外的感受。在这一天，规划好自己的时间，感受美好的一切感受青春岁月。比如我会选择去锻炼和早读，因为这一时刻是最美好的时刻。锻炼的激情与晨读的悠闲真是别有一番滋味的。
或许，你会更注重中午的感受。因为那时候是太阳正是最热烈的时候，因为我比较喜欢阳光，它晒在我的身上，我会感到无比的温暖。小草在地上摇摆，大树在随风摇动。听着“沙，沙，沙”的声音，它或许会比手机里的音乐更适合享受美的人生。这种感受也是与众不同的。你可以想象，闭着眼在太阳下时候的感受。
或许，你会更喜欢夕阳的时候的美景，坐在山上的台阶，望着夕阳，我也想做自己今天的所作所为。感受这一天的所做的，你会发现你有很大的收获。我觉得夕阳是凄凉的，它象征着一天的告别。但是我更喜欢夕阳染红的美景。那种美丽，不单单是一天中最美的时候，更是我直抒心意的时候。在这个时候你的感受是什么？
我和谁过一天六年级作文篇16
下午，我搭车到湘潭市妹妹家玩。
我先围住她们家转了一圈，她冲过来跟我说：“你干啥？”我回应：“了解地貌呀！”我了解完后，我俩玩“捉人”手机游戏。她为了更好地把握住我不顾一切，决策用“滑板车”来抓我。我讲完刚开始，她立刻骑滑板车追来，我见了，好似看到疯子一般，拔腿就跑，想：“我怎么甩掉她呢？”“拥有！”我双眼一亮。我立刻跑到上坡起步。我想着：“看你怎么抓？”只见她用竭尽全力一个劲的朝我追过来。“哇！大事不妙，快逃。”我边说边跑。“怎么办呢？我精力快不行，拥有！”我拍下手说。因此，我用转圈法，这次，她如何也把握不住我。只听“啪”的一声，我回头一看，妹妹已摔在地面上。“嘿嘿！”我哈哈大笑起來。只见她横眉瞪眼，好似雷公一般，我看了看，感觉气魄不对，她立刻从滑板车上跳下去，把滑板车丢在一边，用崩裂拳―捶，打的我哇哇大哭，差点儿苦苦哀求。
尽管，我挨了一顿握拳，但这一天我十分开心！由于，我懂得了怎样让一天越来越开心了。
我和谁过一天六年级作文篇17
昨天，我觉得是我这个寒假过得最愉快的一天。
上午上完网课就玩了一个小时的手机。因为也没什么好做的了，就打发打发时间吧，昨天的课程比较轻松，就一节语文课比较重要之外，其他的都无关紧要，但是我还是坚持听完了剩下的那三节课。
下午写完作文发过去，把语数英三科的作业写完，并打卡，竟然只用了四五十分钟，还剩下了好多好多时间。我先看了一会儿书，又去看了两部长达100多分钟的电影，一个下午就这样随便地过去了。
晚上我准备复习一下今天学习的内容，结果外面有人喊我出去玩，爷爷奶奶竟然同意了。于是我和我的几个朋友在外面玩得好不痛快。因为疫情的原因，我已经好久没有这样痛痛快快的玩一次了，我们玩了好久，都玩得很开心，八点半了，天都黑了，我们还是不想回家，最后家长喊我们快点回家，我们才恋恋不舍地回家了。
回到家，我洗了个澡，陪爷爷奶奶看了一小会儿电视，就洗脸刷牙，上床阅读了30分钟，今天虽然很开心，但也有些累了，我躺下后很快就闭上眼睛呼呼大睡了。
唉，要是每一天都像昨天那么轻松愉快就好了。
我和谁过一天六年级作文篇18
那一天我抱着书回家了，母亲什么也没说，只是在一旁做饭，也许不是做饭是干别的。我一头扎进被子里却睡不着，我明白从我“威风”的走出教室的那一刻起，就已经是个“无业游民”了，因为这一举措结束了我的九年义务教育。
不知过了多长时间，我从家里出来，走在大街上，没有一个认识的人，突然感到世界原来如此的寂寞。来到学校已经下课了无人了，我只好悄悄地离开了这个早上还在读书的学校。回家的路上空无一人，此刻才发现自己多么的悲哀，中午也没有食欲只是呆呆地看着电视却不知播放什么。
下午我又来到这安静的校园，却已经上课了，同样空无一人，只有一排排整齐的自行车，我又发现自己原来如此孤独，从学校出来便开始在大街小巷漫游，独自一人漫游，天色一点一点由浅变深，我最终回到了唯一的去向——家。
一天内我经历了无聊、寂寞、孤独与悲哀，仿佛踏入了地府，经受了非人的折磨，是投胎前的那种痛不欲生，所以决定回到昨日温暖的家――学校，回到属于我们快乐的房间――教室。
我和谁过一天六年级作文篇19
在这个阳光明媚，万里无云的日子，我怀着满心的愉乐来到学校。盼望着生动有趣的课堂，丰富的知识，令人兴奋的课间，这一切都是那么的美妙。可这一切被可恨的集体舞搅黄了。
本该随着老师的步伐品味古人的智慧，聆听优美动听的下课铃声，与伙伴们一起嬉笑，一起玩耍，可是这一切的一切却都被枯燥无味的校舞代替了。“我们快乐向悬崖边奔跑……”同学们哼着混乱的旋律，像没头苍蝇似的在那里“飞来飞去”。转个圈，过去，转个圈，又回来。来来回回，像巡逻的士兵，机械似的不停的重复那么几个动作。好无聊啊！
今天的太阳不知去了哪里，昨日还信誓旦旦的要把我烤熟，今天却灰溜溜的逃走了。昨日还个伴，虽然很生气，却还有个人可以与我玩耍，今天它走了，带走了温暖与快乐，带来了乌云与孤独。
我多么想回到那生动的课堂，聆听老师的讲述；我多么想回到那温暖的家，拿起布满灰尘的手机玩场游戏；我多么想回到无忧无虑的小学，每日玩耍、娱乐、无人管辖，也没有成山的作业挡在你的面前。时间一去不复返，快乐的日子没有了，只剩下无数枯燥无味以及无限的痛苦。
无聊、枯燥与繁忙交织在一起，织成了一天天的“美好”生活！
