写南京大屠杀的四年级作文怎么写
上个世纪，日本帝国主义侵占中国给中国人民造成了深重的灾难。中国人民奋起抗击，浴血奋战，谱写了可歌可泣的历史篇章。这段历史我们是不能忘记的。下面是小编为大家收集的写南京大屠杀的四年级作文怎么写例文，希望你喜欢。
写南京大屠杀的四年级作文怎么写【篇1】
12月13日是南京大屠杀遇难同胞的纪念日。这天，我和妈妈来到南京大屠杀遇难同胞纪念馆参观。
刚进入大门便看见广场上耸立着一根笔直的大石柱，上面刻着“1937—1938”几个大字。大家沿着鹅卵石铺成的小路走着。不知不觉来到纪念馆内，看见了许多当初日本人军用的武器。榴弹炮、重机枪、手榴弹……看着看着我情不自禁脱口而出：“过去的日本军人的武器竟然那么先进。”
我来到一幅画前，画的是两个日本人和两堆堆积如山的'南京老百姓的尸体。只见人堆里不论是老少，孕妇还是婴儿都横七竖八堆在那儿。有的头被砍断了，有的肩膀没了，我越看越生气，只听旁边的叔叔怒形于色地说：“这两个日本鬼子正在进行杀人比赛呢！”听完后我顿时怒火中烧，两眼怒视，盯着画上的两个日本军人，心想，这些日本人可真凶狠残忍，竟然把我们中国人当成玩具！
南京大屠杀让我们看到了过去日本人的恶毒，也让我们知道了，只有好好学习才能把自己的祖国建设的更加美丽强大！
写南京大屠杀的四年级作文怎么写【篇2】
7月12日下午，我们去世界上最全面、最真实、最能了解侵华日军对中国人民暴行的场馆——南京大屠杀纪念馆，凭吊南京大屠杀遇难者。
纪念馆里有许多栩栩如生的遇难者雕像，遇难者露出痛苦的表情，令人看了不寒而栗。在纪念馆的四周，竖立着南京大屠杀标志碑、“300000”雕塑、哭墙、浮雕《劫难》、和平大钟等。我们进入南京大屠杀陈列馆，看到馆内摆放着许多当年侵华日军使用过的实物，有枪支、弹药、钢盔、水壶等。有大屠杀遇难同胞的雕像、照片、纪录片，有遇难同胞的档案、资料，以及他们的亲人悼念他们的物品等。随后，我们又去参观了遇难同胞的尸骨坑。南京共有6个埋葬遇难同胞的万人坑，最多的一个坑里埋了5万多人呢!使人看后触目惊心，惨不忍睹。
“前事不忘，后事之师。”让我们牢记历史，不忘国耻，营造一个和平、安定的生存环境，使人们得以过上快乐的生活。
写南京大屠杀的四年级作文怎么写【篇3】
就在昨天，我刚从南京回来。这一路上，仅仅两天，从嬉笑到沉思，我仿佛是亲身经历了几十年前那场刻苦铭心，惨绝人寰的大规模屠杀!
刚进入南京大屠杀纪念馆，就被一阵压抑的气氛笼罩着，有着说不出的难受。踏进纪念馆的第一刻，暗暗地，满目全是那馆内天花板上明亮的“遇难人数：300000”，刺目的占了整整全部的天花板!两边的墙壁上，凹凸不平，走近，发现，竟是遇难人名单，伸手，触摸，那字字都磕痛我的指尖!
转弯，进入了另一个区域，一个近4米深的'巨型坑映入眼帘，我探头向下望去，累累白骨啊!面对如此骇人的场面，我有的只剩凄凉与愤慨!
“中岛部队集体屠杀二十六万三千八百三十三人，任意屠杀三百六十六人，暗杀一百八十九人，伤害二十人，强奸五人，拒奸致死八人，抢劫勒索三二人，烧死一百七十八人，强制服役三人。”这是南京大屠杀纪念馆中小小角落中的一小段文字，一长串一长串的数字，就如那星星点点的火花，骤然燃起了满腔的愤怒，整整的满腔的愤怒!
我望着纪念馆中那不堪的画面：枪杀、活埋、刺杀、火烧、水溺、屠杀……日本人肆意玩弄着中国人，把那一条条鲜活的生命当作游戏一般玩耍。《拉贝》里说到：“在开车穿过城市的路上，我们才真正了解到破坏的程度。汽车每开100至200米的距离，我们就会碰上好几具尸体。”而日本人居然想把南京大屠杀从血写的历史上永远地抹去!他们甚至说：“南京大屠杀是20世纪最大的谎言。”这是多么可笑啊!
面对着已无法容忍的日本军国主义者犯下的滔天罪行，我想大声疾呼：天理何在?人性何在?
祖国的耻辱，历史的污点!那血的教训!中华的伤疤啊!
作为一名共青团员，作为一名中学生，作为一名中国人!勿忘国耻!
写南京大屠杀的四年级作文怎么写【篇4】
今天，我看了电影南京大屠杀。电影结束了，我的心却久久能平静下来，这些血淋淋的事实使我震撼，使我愤怒。
我们中华民族，5000年文明古国竟遭受弹丸之国日本的欺负，为什么?还不是因为旧中国落后，民族不团结，经济不发达，国力衰弱吗?。
看了这部电影，我受到了一次生动的爱国主义教育，同时也使我认识到了一个真理：落后就要挨打，受气辱，遭侵略。
我们是一个跨世纪的一代，民族振兴，中国赶超世界一流强国的重大责任就落在我们肩上。我们这一代人这一代人必须肩负起这段历史的责任。
日本的经济力量比我们强大，但我们不怕。只要我们走科教兴国的道路，就一定能使我们的祖国强大起来。我们从现在起就要学好文化知识，胸怀远大理想，我们一定赶超日本!
写南京大屠杀的四年级作文怎么写【篇5】
我穿着隐身衣和防炮衣来到了1937年8月28日的上海。
上午，上海市一片安宁，日本鬼子还没来，到了下午3点左右，空袭警报突然响了起来。，许多人惊惶失措地冲出房子，街上黑压压的一片，直涌火车南站。瞬间，火车南站一片人山人海，把车站挤得水泄不通。不一会儿，天空上方出现了12个小黑点，越来越近，原来是日本轰炸机！人们哭的哭，喊的喊，一片慌乱。老鹰似的轰炸机投下了几枚死亡的导弹，又钻进了灰色的云层。一会儿，轰炸机又冲了出来，那发动机的轰鸣声令人心惊胆战。轰炸机不停向火车南站狂轰乱炸，还来了一次扫射，才满意地离开了。火车站霎那间成了一片废虚，燃起了熊熊大火。原先是人山人海，现在却寥寥无几。车站尸横遍野，血流成河。随处可见分开的手、头、腿……幸存者有的呜咽着，有的放声痛哭，还有大喊着：“妈妈——”，一个一两岁的婴儿穿着破烂不堪的衣服，一脸的茫然。
在这里，我想告诉全中国的青少年儿童：“国耻不可忘啊！虽然中国已经解放了，但是我们长大一定要报效国家！“
写南京大屠杀的四年级作文怎么写【篇6】
从南京大屠杀纪念馆除开，心中只剩下了压抑，灵魂也像被掏空了，和大多数参观者一样，木然的神色后面藏着的是无尽的悲痛和怜悯，脑中回放的是一组组的照片，一幕幕的一把把的带血的军刀以及一挺挺轻重机枪，这是历史的见证，它承载着30万中国同胞的冤魂的重量。于是，我明白，除了悲痛，还应有对血的沉思。
魔魇
1937年12月13日，这天没有黎明。
日本法西斯在派货的轰隆声中，踏入南京，古来的城墙，坚固的中华门，在日军炮火的肆虐下，灰飞烟灭。这座六朝古都在日军的铁蹄践踏下，痛苦呻吟。日军受到天皇政府的支持，对南京进行了长达六周的屠城烧，杀，抢，掠，奸，日军灭绝人性的屠城，使南京瞬间变成了人间地狱，南京城内血流成河，尸积如山，30万中国同胞被杀害，30万冤魂笼罩在南京城的上空，他们在控诉，控诉这惨绝人寰的暴行，控诉这惨无人道的侵略。
这不是梦，是血淋淋的事实。
较量
70年后，中日合办了一次夏令营，分别由七八个中国小学生和七八个日本小学生参加，这是一次类似于野外生存训练的活动，在这次活动中，中国小学生表现的是极其的懦弱，而日本小学生则表现的出奇的坚强，冷静，而且具有很好的团结协作精神，当日本小学生爬上山顶时，看到中国的壮丽山河，他们说了一句，“我们还会回来的”，这七个字，每一个都敲击着国人的心。“我们还会回来的”，这七个字，多么的可怕啊，可怕的不是这七个字所包含的意思，而是应付他们的中国人是怎样的一群中国人，这群中国人又将如何承担，当他们的能力与其将承担责任产生极大的矛盾时，衍生出的结果将是多么的可怕。
难道，等待我们的，将是历史的重演?
得到的
“落后就要挨打”，历史一遍遍的见证这这个真理。
中国的近代史，是一段屈辱，血腥的历史，每一次国耻，都是在给这个沉睡的中华民族敲响警钟，“南京大屠杀”用鲜血再一次书写了这个真理——落后就要挨打。
在中日夏令营活动中，在这次可以被看做是国民之间的较量中，中国败了，这不能不视为一种警示，少年，是一个国家的未来，是一个国家的灵魂，他们的成长，往往决定这这个国家的命运。“少年强则中国强”，中国要崛起，必须要重视少年的教育与培养。
总之，一个国家，一个民族，只有强大，才有尊严，才能谈及更多，否则，一切都是空话。
缅怀
硝烟，已经过去，三十万南京遇难冤魂，应当得以安息。
历史可以宽恕，但却不能忘记。中国只有复兴，才不会让历史重演。
