我和书的故事600字初三作文

| 乐妍

高尔基曾经说过:“书是人类进步的阶梯。”书是我们的成长的照明灯,照明我们成长的道路。谈谈你和书的故事吧。下面是小编为大家收集的我和书的故事600字初三作文例文,希望你喜欢。

我和书的故事600字初三作文

我和书的故事600字初三作文精选篇1

书是全人类的营养品,没错!书,把我引入知识的海洋,把我引上知识的道路,使我获得生活中的无限乐趣,如果没有书,我的生活就乏味,没有意义。

书与我共同生活,当我不开心时,漫画书使我会心一笑。当我遇到生活难题,它给我引导。

当然,我也有我的读书故事。

我六岁时,正上中班,发下来书,我先是高兴,然后就开始一本一本往过翻,看着这些图画,我总能编出一个故事,后来学到几首儿歌,我愉快的唱着,感觉书里有讲不完的故事。

到了二年级,我开始读小说,那时,我在班上的图书角发现一本叫《三国演义》的书,我认识的字不怎么多,读起来有"不求甚解"的味道,大多数是一知半解,把"都"念成了"者"把"刊"念成"干"。尽管如此,我还是读了下去。

在我12岁时,正读五年级,我弟弟的二爸送我一套书《查理九世》开始,我不爱看,最后我经同学介绍,才开始看,看的时候,完全被故事情节打动了,这种破迷小说像一块磁铁吸引着我,甚至上厕所也看,我没过几天就全看完了。

现在,我又发现一处"绿洲",校园图书角,里面有我最喜欢的《装在口袋里的爸爸》,《校园三剑客》等科幻小说。

书,就像我的妈妈和老师,陪伴着我成长,并教会我许多人生哲理,读书好,好读书,读好书,希望大家多读书,提高写作能力,并写出你的读书经历。

我和书的故事600字初三作文精选篇2

陕汽二校五一周恺琳

我和书,可谓是一对“深交”。

小时候,我便深深恋上了阅读。可是,空有一颗读书的心,却有一个不识字的眼睛。妈妈一开始还温柔的给我念故事,时间一久,便失去了耐心,在网上给我找到了有声读物,供我听书。

后来,我上了学,识得字多了,便可以自己读书了,再拿起家里的故事书,我忍不住扑哧一笑。原来,格林童话,安徒生童话什么的,我都已经“饱餐过了”,于是,妈妈便带我第一次去了书店。

进了书店我便知道,以后我是离不开了。那琳琅满目,花花绿绿的书,吸引着我的眼球,我如一只蝴蝶,流连在丛花之间。

到要走的时候,都会难以取舍,都会两本抉择不定,最后,只好把一本书忍痛放回书架。

在后来,功课重了,没有那麽多时间了去书店了,幸好,学校可以订杂志,每年翻看着各种各样的订书单,找到心仪的那本杂志。

《故事作文》是我定的第一本杂志,说起知道他,也有趣。那是二年级的一次投稿,本来抱着试一试的态度,但没想到,莫名的竟然被他选中了。瞄了几眼杂志,没想到被那有趣的文章吸引住了,从此,便开始订阅起来。

如今阅读这位良友以陪了我许多岁月,对他的渴望也越来越强,在网上看书,找朋友借书,在当当买书。我如一匹饿狼,贪婪的允吸着食物。

现在,我开始沉迷于文字,在本子里写小说,在课间挥笔题诗:

“我们喜欢沉浸在幻想的森林,却走不出来,可下一次还会不假思索的走进去,不是因为不长记性,而是因为只有在那,才能找到尘封在角落的精灵。”

瞧,这就是我和书的故事,并不是那麽令人啧啧称奇,却是我成长路上重重的一笔。

我和书的故事600字初三作文精选篇3

莎士比亚曾说过:“书是全世界的营养品”。这句名言一直影响着我,伴随着我,激励着我,使我对阅读越来越有兴趣。

记得那一次语文课上,因为我太爱读《查理九世》了,所以我向同学借了一本,在课堂上,我实在忍不住了,偷偷的向四下张望,看见老师在讲台上批改作业,我悄悄地拿出书,压在了作业本底下,津津有味地看起来,我都忘记了还在上课。因为我看书太入迷了,一会儿用手把太阳穴按住,眉头紧皱,很为这本书里的人担心,一会儿又“咯咯”笑出了声,完全沉浸在自读的乐趣之中,只见同学们都看向了我,这时站在讲台上的老师生气地问:“谁在笑!”同学们齐刷刷的都把手指向了我,我急得满头大汗,不知道怎样才好。这时老师箭步流星般的走了过来。我的书就从此和我分别了,我还被老师狠狠的骂了一顿。哎,这本书可把我害惨了。

通过这次的批评,我在学校有了躲避老师法眼的经验,可在家又被我的妈妈狠狠地训了一顿。哎,我的命好苦啊!那是一个周六的下午,我坐在沙发上正津津有味地看着新买的《父与子》。过了一会儿妈妈叫我去吃饭,我先嗯了一声,但一直没动,这时妈妈就生气了,大声地吼到:“赶紧来吃饭,等会儿饭都凉了,”我被吓得赶紧拿着书跑了过去,可我吃饭时也对书爱不释手,妈妈给我说话,我都当没听见一样,继续看着,突然我的书被抽走了,我抬头看见了妈妈那生气的眼睛,再也不敢去抢了。

书是人类进步的阶梯,我爱读书,相信在以后的学习和生活中,我会以书为友,收获更多的乐趣。

我和书的故事600字初三作文精选篇4

相信大家都喜欢读书吧!我也不例外,因为:书是人类进步的阶梯!书,改变了我。我从三岁就开始读书了,妈妈给我买了很多故事书,她经常给我读书里面的经典故事,听完后我就记住了很多汉字,后来在别的地方念出这些字的时候,妈妈的眼睛笑成了弯弯的月亮。

五岁我上了幼儿园大班,老师每次讲绘本课时,都会让小朋友看着图画想故事内容,他们似乎都不认识下面的字,当我一字不差地读出故事时,老师惊呆了!哈哈,后来老师说我是全幼儿园最聪明的孩子!每次上完绘本课,老师都会给我们布置一个任务,就是把当天学习的绘本用自己的想象,创编成自己的故事,而我的故事每次被老师评为优秀故事。这就像“读书破万卷,下笔如有神”一样,久而久之,我成了小伙伴们口中的“小神童”。有一次在幼儿园举办的拍卖会上,我和小朋友们交换的物品全是书,大家都抢着和我交换,家长们都笑眯眯地看着我,我觉得开心极了!

有时候我会想,为什么别的小朋友们都爱玩芭比娃娃,我的哥哥玩的是变形金刚,而我只有一套套的故事书呢?我问妈妈的时候,妈妈笑而不语。后来我才发现,每次我成绩好或是做了好事的时候,妈妈给我奖励时我都选择买一套课外书,原来这么多书是我自己积累的。

今年我十岁,上小学五年级了,我又读了很多优秀的作品,这使我受益匪浅。比如:读了《骆驼祥子》,我被祥子的善良感动了;读到《城南旧事》小英子父亲最后的离世,我感受到小英子内心的悲痛而流下了眼泪;读了《红楼梦》,我被林黛玉痴情而死感到惋惜;读了《列那狐的故事》,我也被列那狐的死里逃生的情节逗得哈哈大笑;学习《题临安邸》这首诗,“暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州”这两句诗让我感受到了诗人忧愤、深沉的爱国之情……

同学们,我想告诉你们冰心奶奶的一句话:“读书好,多读书,读好书。”这是冰心老人一生读书的经验总结,也将成为我一生的追求。

我和书的故事600字初三作文精选篇5

“读万卷书,行万里路。“书读百遍,,其义自。…书是一汪清泉,能滋润人的心灵;书是盏明灯,引领我们走出迷茫与黑暗。这就是书的神奇……

宁可食无肉,不可居无书。当那清凉的智慧之水缓缓流进心田,那是来自精神的支持,情感的熏陶,品格的启示…。

在我家,书随处可见。光是书柜就有五六个。当我翻开一本书,便会被它后吸引,久久不能自拔……我也尝试过自己写书,但不知如何下笔。虽自觉腹有诗书,但真到挥毫泼墨之时,却不知如何是好。见得有次和妈妈一起去图书馆参加活动:体验盲人看的书。我选了一本,紧闭双眼,手指在书上划动,但说好的"点点呢?原来我傻地在书皮上划。翻开书后,我又开始了那无规律可言的划动,上面的字我一个都识别不出来。第二次我静下心来,开始阅读,想

在那“茫茫黑暗中找到“一点光芒。可那仍是徒劳。我一直沉浸在“黑暗的海洋中……

我和妈妈一起来到了阅览室看书,找书原本是件很费力的事,但我却一本一本地挑。终于,找到了!为了以后方便,我便把那仅剩的几本书全拿走了,嘻嘻,机智如我!之后,我便“马不停蹄地使劲"吃书。一晃1个小时便过去,便我还是浸在书海中…。又1个小时了,我仍无法自拔……要回家了,我便仿佛和那书结为一体了,一边走一边看。我看着书走出了图书馆的大门。随及,图书馆的大门便锁上了。但我却大叫一声:"不好,是野人来了,星期五快跑!……我拔腿就跑,便但根本没有什么野人,只不过里我看得太投入了…。

待我认真沉思一会儿,这本书我们还没有去登记,便把它拿出来了,而且和他一起出来的还有另外两本…

书籍是人类进步的阶梯,书籍是我的“长生果……一提到书,我比打了鸡血还兴奋。只要我拿起一本书,没把它读完我是不会罢休的!

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