以在路上为话题的初中作文

2022-12-20 11:27:25| 何嘉

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以在路上为话题的初中作文篇1

在人生的路上，我不是孤行者。寂寞时有你的陪伴，难过时有你的开导，失望时有你的鼓励，成功时有你的祝福。我的生活是如此绚烂，正是因为一路上有你……在人生的道路上，莫过于两种人总是不断给我爱，给我帮助，给我鼓励一种是亲人，另一种是朋友。

在人生路上所感受过的亲人的爱。虽然我的这条人生路走的并不顺利，但是我感受到的亲情给予的爱是浓烈的。我曾有过一个完整家，虽然那个家是个重组的家、虽然那个家不是个富裕的家，但是在那个家里我品味到了幸福和爱的味道。在曾经那个完整的家中，每天家里都充满了欢声笑语、时时刻刻都有爱和幸福的味道。当我在学习上遇到困难时有爸爸的帮助和鼓励、当我在生活中遇到困难时有妈妈的耐心讲解、当我在犯错误时有姐姐的呵护和批评。但是人生的路不可能一直都是顺利的，有时也会有悬崖峭壁、也会有泥泞的路。而我就走过这样一条蜿蜒曲折的路。20__年8月30日的惨剧发生了，我最亲爱的父亲因病去世了，我的家从此就不完整了、我的家从此就少了一份欢笑了，我的学习也从此少了一个人的鼓励和帮助了，我也就从此少了一份爱了。但我学会了乐观、坦然的面对，因为我曾感受过父亲给予的爱、感受过父亲给予的幸福，我会把父亲给予的这份幸福、这份爱埋藏在内心的最深处，让自己细细的品味，慢慢的感受！

在人生路上所感受过的友谊之情。吴乔说过一句话：“友谊是宁神药，是兴奋剂；友谊是大海中的灯塔，沙漠里的绿洲。”当我在家里遇到了不顺心的事的时候，朋友会听我的述说并安慰我，当我在学校又困难时有朋友的帮助，当我在下雨天没带雨伞时，有朋友的撑伞帮助等等。朋友在平时的学习生活中给予我的东西有很多，讲不完也写不完。只有靠我们自己去品味！人的生活离不开友谊，但要获得真正的友谊并不容易，它需要用忠诚去播种，用热情去浇灌，用原则去培养，只有这样才能感受到更多的友谊之情。

感谢你们陪我走的这段路，在以后的路途中不是遇到悬崖峭壁还是蜿蜒曲折我都会坦然、乐观的走过去。人生路还很长，我会微笑着前行的。

以在路上为话题的初中作文篇2

人生，犹如一条颠簸崎岖的山路。前途充满了未知的惊喜与艰难险阻，一路走来，有成功，有失败，有经验，有教训，有喜悦，有忧伤。给着我们以无穷尽的启迪。

还记得那是小学五年级的时候，那是一个炎热的夏季，火炉似的太阳烘烤着裸露的大地。人们停止了手中的工作，都来到小河边嘻戏打闹起来。当然，我也不例外。

我小伙伴兴高采烈地来到河边，刚到河边几个小伙伴就一个个争先恐后地窜向水里，仿宛如离水的鱼儿得到生命之泉一般。只有我一个没动。小伙伴见了便招呼我下水。我听后很难为情，向他们说明了缘由。其中一个听后，对我说：“下来吧！我们帮你学游泳，我们保证教会你”。“真的吗？”我惊奇地问到。“保证行”。小伙伴拍胸脯道。其他的小伙伴也你一言，我一语地添了几句。在他们的怂恿之下，我开始走向小河，一脚踩向小河。

河水啊！好凉爽，河水宛如一股清泉，滋润着我的全身各处，滋润着我的心田。从脚底传来的阵阵凉爽刺激着我的脑部神经。我完全陶醉在这种环境之中。突然小伙伴的一身喊叫使我如梦初醒。

一个小伙伴在前面为我示范动作，讲解要点，另一个小伙伴在背后托着我的身子，致使我的身子不会沉下去。就这样，来来回回，反反复复地练习了几十次之后，有一个小伙伴对我说：“敢不敢到深水处去？”，“敢”。天生有着冒险心的我立即回答道。就这样，我怀着一颗忐忑的心情来到了河中心。刚开始时，我对托着我身子的小伙伴千叮咛万嘱咐：“决对不能放手啊”！当然，小伙伴也照办了。于是，我就开始胆大起来。当最后一次练习时，我感觉轻松自在多了，好像已经没有小伙伴的手托着我了。“难道我已经学会游泳了”。心里暗暗自喜。正准备告诉托我身子的小伙伴时，我看见他正在岸上微笑着看着我。“怎么回事他在岸上？意味我身后没有人了吗？那我是不是要掉下去了”？想到这里，我手脚不禁一软，沉了下去。小伙伴见了，立马赶了过来……

醒来后，我的第一反应就是抓住小伙伴的衣领，质问他：“为什么放手”？他的神情很淡定，慢条斯理地说：“记住，我们是在帮你，但游泳不可能我们帮你学会，你要学会自己去探知，不能过分依赖于别人。”我呆住了。

是啊！在人生的道路上，就宛如我学游泳的经历，虽然途中可能会有人帮助我们，但归根结底，总是要自己亲自去冒险的。我们必须勇敢去克服困难，不退缩，战胜困难。

以在路上为话题的初中作文篇3

我曾看过一本书，书中的男主角在放弃了军队中颇高的地位和优越的待遇时，当他的朋友问他为什么的时候，他说：“我只是喜欢在路上的感觉。”

我曾经问自己，究竟何为在路上?只可惜那时年少，总受到英雄主义的影响，觉得要干出一番大事业的才叫在路上。

其实我们时时刻刻在路上。为了一个或大或小的目标，我们付出时间与精力，我们为之而努力：得知一部渴望阅读已久的书重新上架，为此跑遍整座城市的图书馆，是在路上;刚刚大学毕业，志气满满的寻一份自己喜爱的工作，是在路上;希望上一所心仪已久的学校，为之努力学习，也是在路上。在路上也许并不是什么条条款款的规定，它只是一种心境，一种感情，一种你为了理想而努力追寻的过程。翻开厚厚的一摞本子，前面记录的是历史，后面空白的是未来，把空白的写满的便是在路上。

似乎人人都厌恶在路上。这一路上，你也许会跌的很惨，也许会偏离你原来的方向，也许你会在竞争中失败，也许你会在攻心斗角中迷茫，但是这有什么关系呢?《庄子》中说道：“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”有得必有失，如若不经历挫折与磨难，又怎会知晓收获的喜悦呢?只有经历了在路上的挫折，人才能真正的强大起来。再者，在路上不仅仅是挫折的体验，更是收获的过程，只有经历了路上的磨砺，才能增加自己的阅历，这难道不是有所收获吗?有所收获难道不应该喜悦吗?

其实人人都喜爱在路上。读一本好书，当你翻到最后一页时，总是意犹未尽;追一部电影，当你得知再也没有下一部的时候，总是异常失落;做一个项目，当你终于完工不用再每日为其奔波时，总是觉得少了些什么……在路上的时候，人们往往为的是结果的美好，可是追逐到了结果，却总是怀念在路上的感觉，也许从一开始，便是为了享受在路上的充实吧。

路漫漫其修远兮，我们的理想还未实现，我们依然在路上。

以在路上为话题的初中作文篇4

日历一页页撕下，记载着岁月摩擦；年轮一圈圈增加，书写着光阴无价。而无论怎样感慨光阴流逝，我们依然在路上。

在路上，我们曾在失败中洒下泪水，在成功后留下欢笑。蓦然回首，昨日的脚印映入眼帘，一切都是那样熟悉，虽然留下的只是记忆，但那些从那里带走的精神感悟，必将伴随一生。

在路上，以往有无数挫折让我们悲痛欲绝，但走在被泪水冲刷的路上，我们逐步明白：不经历风雨的彩虹不会绚烂；不经受风雪的梅花不会芬芳；不经历挫折的人，不会成才。阳光总在风雨后，的确，仅有能够走出失败的人，才有新的曙光和期望。

我们曾无数次期望，每一次竞赛都成功，每一次考试都第一，也曾无数次幻想沐浴在胜利的阳光。但在路上，我们在前进的过程中这种欲望渐渐减少，因为我们感悟到：一分耕耘一分收获，虽然努力不必须成功，但成功必须努力。成功永远源自不懈的奋斗。

我们经历了太多挑战，而应对成功，我们逐渐不再欣喜若狂；当被羡慕和赞赏包围时，我们不再洋洋自得。因为在路上，我们懂得了：骄兵必败，仅有正确看待成就的人，才能在下次做出成就的突越，才有资格笑到最终。

平缓的路太短，崎岖的路又过于漫长，路途的经历无限，有多少人迎来了胜利曙光！但昨日的经验奠定此刻的进发，在路上不再强颜欢笑，而把活力挥洒！

在路上，你我永不言败！

在路上，书写青春年华！

在路上，我们向下一个目标进发！

以在路上为话题的初中作文篇5

我走在路上，感受着不一样的风景。

清晨羞涩的阳光轻轻撩开云雾，将清新的空气撒向冬天的大地。落尽了叶子的大树下，几棵暗绿色的草已披上了白霜——我正在清晨上学的路上。走着走着，我看到路边的灌木丛正在沙沙作响，之后两只如小孩子手掌般大小的麻雀从里面蹦跳出来。这两个小生灵缩紧了翅膀，在路边一蹦一跳地觅食，在薄薄的白霜上留下一对对小巧玲珑的脚印，为冬天增添一抹生机。在路上，我发现了自然生灵的完美。

中午的阳光在玻璃上跳跃着，在操场的跑道上、在教室的窗户上留下洋洋洒洒的暖意。操场上小学生的嬉戏声回响在体育课的路上——我们正在语文学习的路上。他们的欢笑声一再响起，传入教室。那时是多么愉快的童年时光啊！语文教师告诉我们，我们在被别人羡慕着，我们也在羡慕着别人。每个时期的人都在不一样的路上，一味羡慕别人脚下的路不如珍惜脚下的路。在路上，我明白了要珍惜此刻。

傍晚的余晖染红了天际后，夜晚黑色的幕布也渐渐地笼罩了大地，楼房上点亮了星星点点的灯光，小小房间里洋溢着欢乐的笑声——我们正在求知的路上。年幼的弟弟在无意中第一次发现了静电，在静电产生的一瞬间，那道细小、一闪而过的电光和电流生成的“嘶啦”声吸引了他。收获知识的路上，我发现他略略夹带些恐惧而颤抖的笑声中充斥着天真好奇的兴奋快活。在路上，我收获了天真与好奇。