谈平等名师推荐作文【7篇】
平等代表着我们的分量是相同的，我们不冲突，我们不矛盾，我们是一样的人。今日小编就为大家整理了关于谈平等作文，欢迎借阅学习，一起来看看吧!
谈平等作文：篇1
昨天看了一场电视，说的是一个小女孩被遗弃的故事，女孩的妈妈为了减轻自己的生活负担，把自己的孩子放到公园就走了。几天后，她就后悔了，想要把自己的孩子找回来，可是太晚了，她的孩子早已不在公园里了。
我心里想：现在人们的思想怎么还是这样呢，难道女孩只会给家庭带来负担、带来压力吗?现在不是男女都平等的吗?怎么可以因为她是女孩就抛弃她呢。多希望这样的事情不会再发生啊。
谈平等作文：篇2
我是一个活泼可爱的男孩子。我非常看不惯当今社会重男轻女的现象。我是一个男孩，我并不骄傲，反而为此而平淡。
我真高兴，上天赋予我男孩子康强有力的嗓音，更赋予我帅气英俊的脸庞。奶奶却因为我是一个男孩而骄傲。我的邻居更是重男轻女。他家有一个女儿和两个儿子，对两个儿子不惜重金培养成才，而女儿才十多岁就不让读书到外面打工赚钱。
我真搞不懂!不是说“男女平等”吗?为什么当今社会上还有“重男轻女”的现象?不是说“巾帼不让须眉”吗?为什么女孩就不能“顶半边天”?一代女皇武则天，慷慨从军花木兰，豪气冲天刘胡兰，挥笔万言谢婉莹(冰心)，奥运冠军郭晶晶，不胜枚举。她们不都是女儿身吗?这些巾帼英雄们哪一点逊色于须眉呢?
男孩谁然能防老，但女孩最完美，是世间万物最美的造物;女孩最漂亮，娇美的容颜如鲜花惹人爱;女孩最善感，因为她有一颗淳朴善良的爱心。女孩，如绚烂的朝霞，交织出多姿多彩的生活;女孩，如美妙的乐曲，演奏出悦耳动听的音符。
谈平等作文：篇3
今天，我看了人与科学，面对那一幕幕惨不忍睹的画面，引起了我的沉思
张某收养了20多只猫，最后，寝室里却空荡荡的，连动物生活过的痕迹也没有，不免使人怀疑，在这的被后，到底是什么一个鲜为人知的故事
他的同学去了他的寝室，正好有一只小猫，雪白的毛上粘有一些血迹，猫眯转过头，同学们惊呆了，小猫竟被挖去了眼睛，正在往下淌血
那是一种怎样的痛
原来，张某在人际关系上处的不好，就买来小猫，用来发泄，起初，只是用竹鞭抽它，小猫发出惨叫，最后，他抓起小猫的后腿，用剪刀戳猫的眼睛，直到它成为一的血窟窿
触目惊心，无论张某再怎样狡辩，再事实面前，都是那么苍白无力
我们无法理解
自然创造了万物，生命面前，一切平等
我们无法剥夺他们的生命
没有权利
永远
永远
谈平等作文：篇4
上个星期二，我们班发生了一件事，令我对“人人平等”产生了怀疑。
那天早上，自修课结束以后，我们班几个小组长开始交作业，其中有两位同学没带作业本，一位是成绩突出的班长钟天谣，另一位则是成绩一般的叶程。
我赶紧把这个情况向班主任刘老师汇报，刘老师不慌不忙地来到了教室。刘老师环视了一下教室，先是让钟天谣起来，问道：“今天怎么忘了带作业啊?是不是看书看得太迟了，忘了把作业放进书包了?”听到老师这番话，钟天谣高兴得直点头，连声说是。老师又温和地对她说：“虽说要认真学习，长大了才会有出息，但身体是第一的，以后可要早点休息!”老师刚说完，她就若无其事的坐下了。
接着，老师开始“审问”叶程，只见叶程站在座位上，十分紧张，满脸通红，双腿发抖。老师严厉地问道：“是不是做贼心虚了，昨天晚上又偷懒去看电视啦。看看你，成绩就不好，还不做作业，罚你抄第一单元课文，再把你妈妈叫过来，看看她是怎么教你的。”叶程刚想开口，却被老师打断了，只好委屈地坐在位置上。
不是说“人人平等”吗?为什么老师只能宽恕成绩优秀的班长，成绩差一点的同学连个改过的机会也没有，那说人人平等又有什么用啊?
谈平等作文：篇5
我画的是一个天平，但我所要表达的并不是某件物体与另一件物体间的平衡，而是对应于人类社会中人与人的公平与平等。
图画的最底是一条直线，可以无限延长，连接一切的一切。象征着包罗万象的人类社会大千世界。大三角是“称座”，一个等边三角形，无论从左右上下看，它都是一样的，象征人天生是平等的。这幅图中最重要的东西，就是第二条直线(称盘)上左边的三角和右边的圆，它们是不同的，但是平等的。象征着人与人的差异和平等。最后，“称盘”上中间那个圆象征的是一种力量，当天平倾斜时，它就会对弱者施加压力，最终把弱者挤出局外。这是一种中性的力量，它会使地位高的人再上一步，使已经失败的人再受一次沉重的打击。
通过这幅图，我想要表达我的呼唤，那就是：社会应当赋予人们一种权利，共同的权利，那就是人人平等、公平竞争的权利。允许人们不同，但绝不能没有平等!
谈平等作文：篇6
我觉得，现在的学校，太注重成绩了!丝毫不把我们学生放在眼里了!
例如，我们班的一位同学的哥哥，平时和同学交际很好，打篮球也很厉害，就因为毕业会考没有好成绩，学校就把他放弃了，结果，他重新读了个初三，终于考上了高中，他以前的学校后悔莫及。这是一个真实的故事。
你他妈是在逗我吗?学校。
别自欺欺人了!
如果真的能施行“师生平等”，那我们还要老师干嘛?这不是找茬吗?
有些老师，总爱“一瓶不满半瓶晃荡”的，以为自己比谁都厉害，其实去掉“老师”这个光辉，剩下的，就是一个中年老人，什么也没有，除非他(她)是一个贪官。
我是喻李晨曦，我就是我，颜色不一样的烟火，我为自己代言。
刚刚打了个小广告，下面接着说正题。
不过，有些老师也是值得邻人尊敬的。
他(她)们不辞劳苦，日日夜夜的工作，可以说是真的把自已的一生献给工作，也不求什么回报，这种老师，虽然有点偏向优生，但是，也不是不管差生，也算是做到了师生平等。
谈平等作文：篇7
世界上的每一个生灵，都是无价的，无论你是谁都没有资格去评判哪一个生灵，因为每一个生灵都是平等的没有你比谁强，也没有谁比你强，是的，我们是平等的，可以说，我们和猪差不多，因为，猪有一个生命，我们人类也有一个生命，他们是平等的，生命无价，不分高低贵贱，你不能说它笨，你也不能说它脏，因为生命是平等的。
有的孩子靠着身强力壮总喜欢欺负别人，结果被自己的父母揍了一顿，却又说生命是平等你不可以乱打人，父亲说那你为什么乱打人?那孩子哑口无言。因为我们是平等的，我们都没有权利来侮辱对方。人是平等的，我们有个共同的特点，那边是我们都有一个生命，而生明明是一样的，哪怕你次次考试，都是年级第一，你也无权去对那些差生冷言冷语的，我们是一样的，我们是平等的。是的，人生是无价，生命同平等，我们是一样的躯体，有着一样的生命，那有什么高低贵贱之说?
