老师我想对你说作文精选范文

| 春林2

老师,我有很多话想对你说,我不知从何说起,从我真诚的一句吧:“谢谢您,老师!”下面小编为大家收集整理了“老师我想对你说作文”,欢迎阅读与借鉴!

老师我想对你说作文1

老师,我有许多话想跟你讲,但我没有这个勇气,一直憋在心中,今天借这个机会我终于鼓起勇气说了。

自从您接了我们这一班开始,你就一直想法设法的让我们这个班级把纪律搞上去。你说只要把纪律搞上去,我们的成绩就会更加的优秀。你不仅为我们的学习担忧着,还为我们个人的安全着想着。

虽然在别人的眼里我们是一群群不起眼的杂草,但在您的眼中,我们却是一棵棵能长成参天大树的好苗子。

您虽然有时很严厉,但在我们心中你还是一个温柔的老师,因为我们知道您正在让我们变强,变得在人们眼中足够的优秀。

有很多次,我都很想对老师说:“您辛苦了!”您是个十分负责的老师。刚教我们班的时候,有几个同学上课不认真听讲,您都会及时跟家长联系。您对每一个同学都十分严格,不管是谁,您都会努力教育我们,直到把态度端正了为止。起初,大家都感到很不理解。久而久之,大家也明白了您都是在为我们着想。渐渐地,我们都不在抱怨您了,反而越来越喜欢您了!

老师,您是一个优秀的老师。谢谢你让我们这个班级改变了很多,让我们涣散的班级有了凝聚力,在大家的眼里不再是那样的不堪。我相信以后的我们一定会更加的优秀的!

老师我想对你说作文2

我的老师姓郁,是一位教育有方的老师,可她也有一个小小的缺点,那就是比较凶。

四年级下半学期,我来到了郁老师的班级——四(5)班。刚来到班级不久,大家彼此都还不是很熟悉,也包括郁老师,所以胆子自然也小一点。

记得有一次上课,老师先让我们做上记号,然后再读出来。有一位男生在读的时候发现写错一个字,便拿起笔来改正,被郁老师看见,以为他在玩耍,便狠狠地教训了一番,再拿起书一看,才恍然大悟,忙说对不起,老师错怪他了。

到了五年级,相处久了,我们对郁老师了解的更多了。老师的要求就是课上要聚精会神的听讲,一字不落地把她讲的重点记住,课后认真地完成她布置的每一项任务。其实郁老师平时对我们不苟言笑,对我们“凶”,都是为我们好。

只是,郁老师,我想对您说,我知道您对待我们就像您自己的孩子一样,您平时对我们严厉那是对我们负责,您希望教育出来的学生将来都能成为国家的栋梁之材,但我真的希望您可以对我们温柔一点,课后也能多笑笑,上课的时候我们是师生,下了课我们也可以像朋友一样无话不谈,畅所欲言。您提的任务我们一定会完成,虽然我们不能像机器一样做到尽善尽美,但一定会努力做的更好!

郁老师,您可以对我们再温柔一点吗?

老师我想对你说作文3

张老师,您在我的眼中,是一位和颜悦色、知识渊博、循循善诱的老师。

开学时,我看到张老师一直在带领我们搞卫生,带我们报到,我就知道张老师又将继续带我们,我高兴极了!

记得二年级时,我所在的福源巷小学要拆迁,没办法,只好转到铜铺街小学读书。因为有些同学离家比较远了,上学途中要经过一条大马路,不安全,所以,张老师就千叮万嘱的对我们说:“过马路时要注意安全。”同学们听了,都体会到了张老师对我们深深的爱。

记得有一次,张老师上课时检查昨天古诗背得怎么样。我这时却很害怕,因为,我背得还不是很熟,害怕老师点我。可不巧,老师却偏偏点了我。我哆嗦地站起来,“游子身上衣,慈母手中线……”还没背完,同学们就“哄”地笑了起来,“不许笑!我相信她能背出来。”张老师用她那洪亮的声音制止了同学的哄笑,又鼓励了我,看着张老师那慈祥的面孔,我下了决心,终于一字不漏地背完了古诗。

张老师,您是这样关心我们,爱护我们,把您渊博的知识传授给我们,您真是值得我们爱戴和尊敬的一位好老师。

老师我想对你说作文4

真诚是烟火,越在高处绽放越美;真诚是赠人鲜花,手有余香;真诚是一杯茶,令人回味无穷。

老师您长得很美,柳细的眉毛,樱桃小嘴,严肃的眼睛,乌黑的短发。笑起来像太阳,当时我们感觉全世界都是您的了,您与我们说笑时我们也很开心。

让我难以接受的是你的教学方式和态度。上课,您讲课文时,对那本教材像是有依赖性似的,提出问题,就让学生看着教材读出来您有没有想过让学生自己去探索,寻找答案,再说出标准的答案,比这样按部就班好的多。每次,您说,举手发言,您可知道这样的气氛也是需要激发的`。您提问问题时,为何只叫学生好的,您知不知道这样对他们的心灵也是一种无形的伤害啊!或许您是觉得学习不好的不会吧。不管是学习好的还是不会的都有被尊重的权利,希望老师您一视同仁。

作业,一提到作业,有些学习心里就不舒服。作业,写些什么呢?您布置作业我们应该也是必须写。可是,您身为老师应该知道那些是该写,那些有是不该写,您不管这些,您只需要达到一个字“多”就好了,我们也知道累啊!每次都是写到头抬不起来。

您对学生很有责任心,这件事恐怕你自己都记不起了。那天我们班的学生(刺头),得罪了别班的学生,他们不是善茬,扬言要打他们。您听了这个消息,二话没说就去解决矛盾,避免打架的发生。这件事虽然已经过去有一年了,但是我直到现在都记忆犹新。

不管怎么样,我都希望您能认真思考一下我的建议。您永远都是我们的语文老师。我永远都敬爱您。

老师我想对你说作文5

老师我跟你说:“开始跟您学作文的时候,一切都是那么的陌生。可随着时间的推移,我跟您学作文的时间也逐渐变长,我取得了许多以前从未有过的收获。

不仅如此,我的语文成绩也逐渐进步。以前只能保持在中等水准,却迟迟到不了中上的水平,但在您的帮助下,我的阅读和作文能力都提高了,随之语文成绩也得到了提升。所以我的语文成绩提高跟您的帮助是分不开的。

不仅如此,我不学会了一些好习惯。

平常,当我们来的时候,无论离上课还有一点时间,或是在写完作文后,您总会叫我们到书橱找书,借书,培养看书的兴趣。经过一个学期的阅读,我读的书越来越多。而多读书的结果是能了解更多的知识,积累更多的好词好句。所以,当我读书读到一定程度时,我的作文能力提高的很快,这跟您的对我们阅书习惯的培养是分不开的。

在上作文班前,我的语文成绩只能达到85分到90分的程度,可随着时间的推移,我的语文成绩也慢慢的提高,现在已经能达到90—95分的程度。

以后,我仍会继续坚持下去,保持现在的好习惯。争取以后语文的成绩越来越好。老师我衷心地对您说:“谢谢您,老师。”


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