作文评语优点与不足

| 淑娟

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作文评语优点与不足精选篇1

1、文章首尾呼应,语句简练,一针见血,点明主题。文章通过四季景色的描写,说明了__之美,照应开头。若能注意段落层次分明就更好了。

2、前后内容关联不够紧密,部分内容过于孤立,与文章主体联系不够密切。

3、叙述简略粗糙,唯有框架式结构,人物缺乏鲜明的个性特征。

4、行文笔锋犀利,旁征博引,根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化,但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读思考,相信你的文章会日趋成熟,更加耐读!

5、涉世不深的少年走近复杂的社会,这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔和,描写很随意,似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道,精粹的议论可起到画龙点睛的作用,会使你的文章更加深刻。继续练笔,你会更出色!

6、本文文笔优美清新,富有一定的哲理性。文中写我在大海边散步,大海不仅给予“我” 美的享受,还引起“我”的沉思和联想,可以说是大海给了突发奇想,“我”为大海注如入了生命,使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”本文读后给人以美感,引人深思。 除了上课就是下课,学校生活似乎平淡乏味,但本文却善于从平凡中发现不平凡,而且表现得津津有味:紧张的早晨,战斗的中午,疲劳的晚上,每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。

7、语句语句通顺,句意流畅,言辞优美,但形象描述不够鲜明。

8、文章的第二自然段太长了,比一条金鳞巨蟒还要长呢。

9、语言朴素,中心明确,构思合理,但行文层次不太清晰。

10、运用了一些精妙词语,但叙事较为混乱。

11、描写细腻,生活气息浓厚,但遣词造句不够传神。

12、语言准确、鲜明、生动,但内容不够饱满。

13、文章感情描写真挚、充沛、感人,但较为平凡,需适当修饰。

14、作文充分体现了人物的个性特征,但人物形象不够丰满。

15、选材过于通俗,不具一定的代表性,老题材老思想,平淡无奇。

16、虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件,但是分析不透彻,挖掘不深。

17、作文中的错别字较多。

18、构思不合常理,内容漏洞百出,不能反映生活的真实。

19、文章很有感情,但要学会修饰。

20、没有写出自己独特的感受。

21、字写得很挤,错别字多得像马蜂窝。

22、开头显得太啰嗦了。

23、文章开头没有衬托出人物心情。

24、文章语言生动丰富,但可读性差了点。

25、开头不能打动人心,缺少真情实感。

26、作文整体没有交待清楚事情。

27、选材不够新颖,不能激起读者读下去的欲望。

28、详略安排不当,主次不够分明。

29、与时代气息不符,内容过于陈旧老化。

30、中心不够明确,立意不够清晰。

作文评语大全


1. 关心生活,关注社会,并不是成年人的特权。通过这一篇《意外》看得出来,在你的心中,不仅装盛着童真和书本、学校,而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字心理描写很突出,结尾的议论升华了文章的主题。

2. 叙述详细具体,细节描述生动逼真,人物个性鲜明突出,形象丰满,跃然纸上。

3. 结尾似乎没有写完,应能与开头照应观察细致,描述生动结尾结尾呼应文题,点明中心。

4. 文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味文章开头引人入胜,吸引读者......点面结合,使文章生动,具体,详略得当。

5. 本文是一篇较为成熟的叙事明理之作,文章以准确流畅的语言,展示了实验的全过程,跌宕起伏,妙趣横生。小作者观察仔细,叙述时井然有序。

6. 这篇文章选择了一个全新的角度,让你的思想可以在这里自由地驰骋,这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是通过纷纭的世事,总有一些准则可供我们处世时把握,让你的思想更深刻些,你将会时时收到“滴水看世界”的效果。

7. 这一部分可以加入对话或者一些心理描写。

8. 语言过于简略,似为纲要式叙写,但又未能提纲挈领,文意残缺不全,叙写枯燥,干瘪呆板,毫无生气。

9. 小学生能有这样的体会,令人刮目相看。

10. 比喻句用得精当加入了古诗进行联想,富有韵味。

11. 如许娟秀的字迹,清晰严整的结构,不由给人以耳目一新的感觉,这一点儿老师真的就应向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?

12. 文章有详有略,言之有序,资料生动具体,不失为一篇佳作。

13. 适当地运用对比、比较等手法,通过事物相互间的悬殊与差异,有力地佐证文章的中心。

14. 拟人化语言使文章更显得生动活泼。

15. 细节描述颇具匠心。极富功底。

16. 对…的比喻用得妙。

17. 主题重点突出,中心明确,立意鲜明。

18. 事件虽小,但反映出较深刻的道理,具有一定的普遍性。

19. 自然承上启下,细节描写突出人物品质,令人感动。

20. 语言活泼,风趣幽默,令人忍俊不禁。

21. 小作者观察仔细,叙述时井然有序

22. 少年人生,总写着许多梦幻般的故事;少年心中,总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章,像是一叶载满梦幻的小舟,盛装着作者的童真、梦幻、向往和刚刚起步成熟,向着远方进发。

23. 你的文章很有创意——用数学证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!

24. 外形描写十分有趣,突出了…的可爱。介绍中融入了自己的思想,有感染力。

25. 以环境烘托人物的情绪,情景交融,情现景中,景随景现。

26. 选材过于通俗,不具一定的代表性,老题材、老思想,平淡无奇。

27. 虽然写作对你来说并非很喜欢的,但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步,对峙写作,从不辍笔。你的精力着实使人钦佩,以你的个性定会闯出自己的一片天地。

28. 借景抒情,托物咏志,很有特色。

29. 文中对父亲的介绍是全面的:从外貌到内心,从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的:重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实,富于生活气息。为这样的父亲自豪吧,再努力,不要辜负父亲的期望!

30. 会用一些基本的逻辑语句,能够真正理解一些句子所表达的思想……

31. 你是个颇有主见又不乏真知的学生,对你的观点我十分认同,但若行文安排中结构再紧凑些,那就是锦上添花了。

32. 开篇简明扼要,精炼有序;重点描述......给人留下深刻印象。

33. 以饱满的激情,描写了……重点突出,详略得当,内容具体。比喻贴切,用词生动。

34. 简单交待时间,地点和结果......

35. ......以简单愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。

36. 文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担,而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。

37. 文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。开头简明扼要

38. 这篇文章选取了一个全新的角度,让你的思想能够在那里自由的驰骋,这是你最大的.成功之处。老师要提醒你的是通过纷纭的世上的事,总有一些准则可供我们在社会上处世时把握,让你的思想更深刻些,你将会时时收到“滴水看世界”的成效。

39. 采用比喻,拟人等修辞手法,形象地写出了…的美。这部分还可以展开写。以小见大,表现…

40. 结尾以…点明中尽,含蓄隽永,意味深长。

作文评语优点与不足精选篇3

1. 文章首尾呼应,语句简练,一针见血,点明主题。文章通过四季景色的描写,说明了__之美,照应开头。若能注意段落层次分明就更好了。

2、文章前后连贯,但人物形象描述不是太生动。

3. 抓住春天的草树花等不同的特点,按照“__”的顺序,刻画出春天生机盎然的景象,反映出自己由衷的喜悦之情。

4. 传神地写出了“__”快乐游玩的情景,语言生动,描写具体,运用了形象的比喻写出了“__”的美。

5. 对“__”和“__”的描写很有特色,颇带童趣,令人耳目一新,“__”这句古诗引用也很恰当,增强了文章的表达效果。

6. 春天的“__”真美,抓住了“__”写,写出了“__”的特点,也写出了“__”的特点,虽然这些景物我们都见过,但透过你的细心观察,我们却有全新的感受。

7. 观察细致,按先总后分的方法,写清楚“__”的特点。语言准确,形象具体,使我们有身临其境的感受。

8. 这段话有概括地描写,有具体地描写,有动态,有静态,写出了“__”的可爱之处。习作前后照应,观察仔细,还把自己的喜爱之情也写了进去。

9. 因为有了丰富的联想,所以笔下生辉,看吧,把“__”比作“__”,__把“__”比作“__”,这些形象的比喻,多么生动地写出了“__”。

10. 写景捕捉景物的特点,描写情景交融,由远而近,由面到点,处理得有条不紊,写出的文章更是条理分明,景有各自不同的形态颜色,抓住了形状特点。

11. 在你的笔下“__”俨然像个小花园,那么富有生命的气息,对“”的描述,按顺序展开,读起来一目了然。

12. 从外到内,介绍了“__”的特点,观察有顺序,也很细致,写得准确生动,调动了多种感官,内容真切具体。

13. 先写“__”,再写“__”,又写“__”,最后写“__”,写作思路多么清晰,描写多么细腻,你看,用恰当的比喻,把“__”写得形象,逼真。

14. 作者通过描写自己的__的景色,可以说是借景抒情,抒发了自己对学校的爱,语句通顺,中心明确。

15. 本文文笔优美,抒情浓郁,是一曲对童年生活的美好颂歌。作者以抒情的笔调,浓墨重彩地描绘了__一角的春夏秋冬四季景色,深情地回忆了在那里度过的美好童年生活。

16. 本文以“总分总”的架构,通过抽取__中的“大树 花草 同学”等关键要素,“化大为小”地描写了__四季美景,层次分明,条理清楚,是一篇很好的写景习作。

17. 文章在字里行间都流露出对__的喜爱之情,巧妙的运用了动态立体感知,让__融于一年四季之间,有了时间的拉长,显示出了动态感和活力感,此外小作者一直怀着一颗不断探求未知的心,对知识的渴望,对祖国的热爱,让每位读者欣慰。

18. 你就像一个小画家一样,把你的__的美丽景色一一给大家绘画出来了,四季不同,景色各异,简短的文字流露出你对__的热爱之情,做到了情景交融,很棒!

19. 你的作文融情于景,把对__的热爱融注在字里行间。最后直抒胸臆,表达主旨:“爱__,写得很棒!语言优美,大量使用拟人等修辞,形象生动地把__的四季景色描写了出来。

20. __四季景色真美,你的习作条理清楚,内容丰富,用词尤为生动准确

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