描写六一儿童节作文最新
6.1儿童节的这天，我们每个人都玩得非常的开心，关于描写六一儿童节作文最新该怎么写的呢？下面小编给大家整理了关于描写六一儿童节作文最新的内容，欢迎大家阅览借鉴！
描写六一儿童节作文最新篇1
让我们期待的节日六一到了！
为了迎接六一儿童节，让学生度过一个欢乐的六一节，学校在6月1日下午举行丰富多彩、趣味昂然游园活动。
游园的项目有：掌上明珠，钓鱼，弹乒乓球，抛圈，盲人敲锣，抹鼻子，吹蜡烛，吹（100）乒乓球等等三十个项目。其中我觉得最的要数吹乒乓球和了。吹乒乓球的规则是：两个盛满水的碗放在一起，其中一个碗里放有乒乓球，把碗里的乒乓球吹进另的一个碗就算获胜得到的奖品是一颗糖或一条果冻。当我兴致勃勃来到吹乒乓球的地方，队伍已排成了一条长龙，我只好排在队伍的后面耐心的等待。队伍象流水一般，缓缓向前流动。什么时候才轮到我啊？我老忍不住掂起脚向前探望，真希望眨眼的功夫就轮到我。此时，前面的同学吹乒乓球成功了，脸上露出得意的神情。我心想：你得意什么，我也行！轮到我的时候，我的脸上有着藏不住的紧张，老师明白我的心思，对我说小同学没关系只要吹的时候吹得正确、到位，就没关系。此时此刻后面的同学已经等得不耐烦了，我赶紧鼓着腮帮用力吹，把乒乓球吹到另一个碗里。我胜利了，我拿着糖，高高兴兴的走了。
在这之后，我还玩了许多游戏。
描写六一儿童节作文最新篇2
盼望着，盼望着，终于盼来了星期三下午。因为这天下午，学校将为我们举行欢庆“六一国际儿童节”的游园活动。 下午，虽然天下着蒙蒙细雨，但丝毫不影响同学们过节的心情。同学们都穿着各种各样，五颜六色的，平时最喜欢的漂亮的衣服来到学校。 游园活动开始了，我一马当先地往三楼电教室跑去，参加那里的有趣智慧回答。老师问：“抗日战争得第一枪是在泸沟桥打响的，那么它在我国的什么地方呢?”
我听了急忙举手，老师点了我，我回答：“在北京”。老师说：“对”，并从袋子里拿出了奖励品——一个糖果给我，我高兴地接了过来。然后离开电教室，朝二楼的自然室跑去...... 时间过得很快，到了三点半，我们就回教室集中了。我们班上举行的游戏是“夹气球”和猜谜语，所谓的“夹气球”就是两个人夹一个气球，利用胸部等部位来夹，不能用手。我参加了猜谜语，老师问：“什么是一毛不拔?”我想了想，抢先回答：“铁公鸡。”哈哈，猜对了，又拿了一个战利品! 到了放学时间了，老师还给我们每个同学发了礼品，我们高兴地各自回家了。
啊，这个“六一”过得真是快乐极了!
描写六一儿童节作文最新篇3
6月1日，是我们的节日，学校为了庆祝节日，举行了庆“六一”歌舞晚会。
歌舞晚会在我校新落成的音乐广场举行。广场上彩旗飘飘，五颜六色的灯光更增添了喜庆气氛，全校师生欢聚一堂庆“六一”。天边的晚霞为晚会轻轻地拉起了幕帐，一首《全世界儿童心连心》把我们带入了浓浓节日气氛中。紧接着，一个又一个精彩纷呈的节目向大家展示着。其中《健美操》这个节目让我大饱眼福。一个动作敏捷的小姑娘手拿一个球，一边做着优美的体操动作，一边用各种技艺玩着那个球。你明明看见球在她的左手，就在你眨眼皮的工夫，球又滚到她的右手去了。球儿忽左忽右，忽上忽下，让人看得真是眼花缭乱。
节目不仅有“动”的，还有“静”的。那就是我班徐梦笛同学与年级其他同学用长笛和小提琴合奏的《渔舟唱晚》，美妙的乐曲传入我耳中，乐曲一会儿委婉连绵，好像让我看见了日落的景象；一会儿欢畅活泼，仿佛让我感到了渔民们要回家时的兴奋。行云流水般的乐曲在广场上回响……
天色渐渐地暗了下来，场下的同学打开了荧光灯和荧光棒。远看那些五颜六色的荧光棒像深海中发光的海葵，而那些荧光灯则像是天上星星，甚至星星都没它漂亮。怪不得今晚没有星星，大概是星星不好意思出来了吧！
晚会已经接近尾声了，但场下的同学仍然依依不舍。每一个节目结束时，都会响起经久不惜的掌声。最后，在一首《雪绒花》的伴奏乐曲给晚会画上了一个圆满的句号。
描写六一儿童节作文最新篇4
今天是六一儿童节，大家一早就兴致勃勃地来到了教室，准备参加学校组织的“庆六一”活动。
一大早，我们班级7位同学来到了分校，表演了我们的自编啦啦操。观众的掌声如潮涌。摆出最后一个造型时，观众的掌声和欢呼声融合在一起爆发出来！我们的表演给大家带来了欢乐，真是像吃了蜜一样甜。
一来到教室，就发现一张桌子上放着很多五彩斑斓的手套。不问不知道，一问吓一跳，原来这些手套是许多同学花费了一早上的时间制作出来的。看着这些五颜六色的手套，我们仿佛看到同学们认真地制作手套时的场景。
然而这时，“庆六一”活动开始了，只见鼓号队的同学们排着整齐的队伍，吹着号，打着鼓，举着旗，摆弄着小叉，演奏出一曲热热闹闹的《出旗曲》，立刻使场上的气氛活跃了起来！接着，校长发表了讲话，并祝贺我们六一快乐。我们又在总校同学的面前表演了我们的啦啦操，掌声一样激烈，我们发挥得更好了！整齐的动作，活泼的笑容！这就是我们！我们的表演结束后，口琴队、舞蹈队、合唱队、京剧队都给我们带来了精彩纷呈的节目，场下的掌声此起彼伏。
这是我们在小学阶段的最后一个儿童节了，我们觉得这次儿童节十分有意义。在活动中，我们展示了自我，享受了快乐！儿童节，我们爱你！
描写六一儿童节作文最新篇5
今天，你知道是什么日子吗？没错，是我们小孩子的节日——六一儿童节。我们学校今年举行的活动是亲子运动会，我就一名运动员哦！
我报的是龙接凤和运动之家这两样项目。运动之家里有三种项目，分别是投篮、跳绳和套圈。我来到学校，我先是在教室里玩了一会。突然听到广播说：请各位班主任组织学生排好队，带到大操场上来。那时，我兴奋不已。到了操场，我看了好久才看到爸爸妈妈。先是开幕式，我看到我们班的梅子建在练习发言。原来他是要发言的呀！
比赛开始了，我找不到自己的节目，我就拿着饮料东走走，西逛逛。爸爸妈妈找到了我，说：快到你了，赶紧去准备吧！那时我紧张的满面直流汗。轮到我表演龙接凤了，我背好竹娄，爸爸妈妈把球扔来了。
我东跑西跑，差点跑到圈外去了。我接球接了6个，算不错了。然后是跳绳，我半分钟跳了89个，得了满分。老爸就不争气了，有15球，只投进了四个。然后是套圈，是爸爸套的。有15个圈，他只套了4个。比赛比完了。
爸爸妈妈也回去了。我也去吃饭了。回来的时后，我一口气把水喝光了，因为太渴了。到了下午，我拿着尖叫的瓶子。装水喷着玩，玩了一个下午。太阳都落山了，老师不定期分了礼物给我们呢！今天真开心，谁叫是六一呢？
描写六一儿童节作文最新篇6
六一节到来的时钟准时响起，我们伴随着欢声笑语进入了庆祝六一节的现场。六一节总是荡漾着音乐的清脆悦耳的声音，今天也不例外，会场上播放着美妙的乐曲。一进入会场，我就看到一年级的小朋友在向我们招手致意。
哦，原来我们五年级的学生与一年级的学生要一起欢度今年的六一节。今天我也上场演出一首笛子曲，那就是富有水乡韵味的姑苏行。可是，我一登上舞台心里便紧张极了，仿佛心都要快跳出来似的。我想如果吹不好，一年级的小朋友会高兴吗?唉呀，快演奏了，不要去想得那么多了，越是想得多，心就会越乱，那样就会吹不好笛子的。这可不行!我强作镇静，吹起了笛子。我在开始吹奏的时候，心一直在“砰砰”地跳个不停。我自己也能够清楚地感受到。
这时，场地上的小观众都鸦雀无声，一片寂静，像是中了定身术似的。这时，场地上静得连一根针掉在地上都能够清楚地听到。这一种氛围使我更加紧张啦!我想观众们这样入迷，难道我能够吹不好吗?不能，我一定要吹好笛子!终天，我克服了心理上的压力，获得了演出上的成功。等到吹完一曲，我心里的石头也就落到了地上。突然，场上爆发出了雷鸣般的掌声。我感到自己的耳朵都快要被震聋了。当然，这只是我自己的感觉，因为我正拥抱着胜利的喜悦!
六一那天，我战胜了自我，胜利的曙光来到了我的身边。
后来，台上的演出在继续进行，台下的观众全部沉浸在欢乐之中……
描写六一儿童节作文最新篇7
今天，同学们早早的来到了学校，安静地坐在了位子上，而脸上洋溢着愉悦的神情。今天到底要干嘛？哦，今天不是“六一”儿童节吗！我们班的儿童节可有趣了，有精彩纷呈的节目，香喷喷的迷你小蛋糕，以及各式各样的书本。
节目开始了，主持人面带微笑地走了出来，报了幕。接下来的节目精彩极了，其中有几个是我喜欢的。第一个是关于文明和环境卫生的小品，里面的人物扮演得活灵活现，特别是“老爷爷”——易本治，他的动作引起全班的`哄堂大笑；第二个是一段歌舞，名字叫祖国好妈妈，她们的动作流利连贯，表情自然，姿态优美，歌声甜美，其中表现最出色的是黄怡丹，她表演得几乎是样样俱全；最后是由我们班的“小小魔术师”——应诺表演的关于纸牌的魔术，整个过程大概是这样的：她先请了一位同学上来，看看她的纸牌有没有问题，再叫那位同学随便抽一张牌给大家看，再洗一下牌，抽出一张牌，说：“是不是这张？”
我们的节目表演完了，接下来该是我们快乐庆祝的时候了，老师让5、6、7月份出生的同学发蛋糕，我们便大口大口地吃起来，还不时美滋滋地添添嘴巴，不过也许我们太兴奋了，象饿狼一样吃，一个个都快象圣诞老人了。吃完蛋糕又回到了学习时间，不过感觉比平时轻松，老师让同学把各式各样的书本发给我们，我们欣喜地接受了这一本本精美的书籍。就这样，我们的儿童节活动就接近尾声了。
我爱我们的儿童节，祝愿明年的儿童节举办得更加圆满成功。
