二年级作文描写夏天
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二年级作文描写夏天(篇1)
夏天来了,公园里绿树成荫,鸟语花香。
池塘里荷花开了,亭亭玉立,小鱼在水里快活的游来游去。
小鸟和知了在树梢唱着宛转的歌,好像在唱夏天来了,我喜欢夏天。
果园里有又大又圆的桃子,有绿皮红壤的大西瓜,有黄黄的杏子,还有红彤彤的梅子,真是让人馋得直流口水。
啊!夏天真好,我爱夏天。
二年级作文描写夏天(篇2)
夏天的美 春姑娘依依不舍地走了,夏弟弟则蹦蹦跳跳地来到我们的身边。很多人都不喜欢夏天,可我觉得夏天有它独特的美。 夏天的田野绿油油的,像一 条天然的毛毯一直铺向远方,大地上的小草仿佛大声的说:“渴死了、渴死了。”上天似乎听到了小草的呼喊,天空顿时乌云密布,一场滂沱大雨随风而来,所有的动植物们也都趁着这次机会张口大嘴,喝个痛快。几乎干涸的小河在雨水的滋润下,瞬间变得生机勃勃。雨过天晴,空中架起了一座彩虹桥,美极了。 夏天的树长得郁郁葱葱,密密层层的枝叶挡了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空,树上知了们对太阳说:“太阳公公,请您回家休息吧!有您在,我们快变成宫爆知了啦,”太阳公公不好意思的说:“我很抱歉,因为看到夏弟弟来了,有些激动,不用担心,我立刻叫风哥哥来帮你们降温。” 夏天也是水果的世界,西瓜是最受欢迎的水果之一。每次妈妈买回的西瓜,我都会把它切成两瓣,然后用汤勺,一家人坐在电视机前,你一口、我一口,真是一件幸福的事啊! 夏天池塘里的荷花,千姿百态、颜色不一、多姿多彩。你们看那荷叶上停留了几只蜻蜓,多么美丽的风景线啊! 夏天的美多的说不尽啊!
二年级作文描写夏天(篇3)
宁静的夏天,天空中繁星点点…”我和小伙伴们唱着宁夏之歌,在夏天的傍晚欣赏着风景。欢快得感受着夏天的气息,太阳公公起得更早了,更活泼了。所有的小伙伴和动物们都散发着激情和活跃。
夏天好似一副画,记载着许多夏日风情。夏天是最炎热的时刻,小伙伴们有的在添冰激凌,有的在池塘里比赛游泳,还有的跳着欢快的舞蹈。
夏天来了,大地怕热了,纷纷戴上绿色的帽子。小孩子是可爱的鱼,光着身子在清凉的世界里,游来游去。树枝是害羞的少女,扯片翠绿的裙子,打扮自己。小伙子们的笑语惊醒了星星,悄悄派出萤火虫探个究竟。老汉在庭院中闲扯,把蒲扇扇得月光悠长悠长……
二年级作文描写夏天(篇4)
夏日炎炎,知了热得在树上也叫个停,今天简直太热了。爷爷说:“今天我们去游泳吧!”可是我不会呀。正在犹豫时,妈妈站出来说:“是男子汉,就勇敢点”。
吃过午饭,我和爷你一起来到了游泳馆。为了游泳,我和爷爷一人买了一套游泳装备。一进游泳馆,我就心慌意乱,我怕水太深,会把我吞没,我怕水太凉,会在水里打哆嗦。我看到游泳池里那些在尽情地游泳的人,就壮着胆子下水了。啊!水并不像我想象的那么深,那么凉,我顺水而行,后面总有什么人推着我似的,哦!原来是波浪,顺着波浪走动,真是舒服极了。当我看到游泳池里那些自由遨游的人,真是羡慕。
在爷爷的鼓励下,先要熟悉水性,又先后教了我蹬脚、憋气、划手。蹬脚要先把脚收起来,然后翻脚,最后再蹬出去,迅速的夹在一起。通过反复的练习,蹬脚我才用了一会儿的时间就学会了,原来学游泳也不是很难嘛!学会了蹬脚,又要学憋气了,第一次蹬脚憋气,我就喝了一大口水,难受的喘不过气来,眼睛也酸酸的,后来,我掌握了方法,很快就学会了憋气、划手。
今天,我既学会了游泳又锻炼了身体和意志,全家人都说我长大了。
二年级作文描写夏天(篇5)
有人喜欢百花盛开的春天,有人喜欢银装素裹的冬天,有人喜欢叶落纷飞的秋天,而我喜欢夏天。
我喜欢夏天,是因为夏天可以在凉爽的水中游泳。还记得第一次我在游泳池里学游泳,跟着教练练习“憋气打腿”:先憋气,然后沉下去,再把手松开,同时踢腿。我试了一下,手一松开,身体就会沉下去,嘴巴还呛到了水,难受的都不想学了。教练告诉我,手松开后手臂要伸直,脚要用力踢水。我重新试了一下,果然成功了!我兴奋地拍打着水面。
我喜欢游泳,由此我也喜欢上了夏天!
二年级作文描写夏天(篇6)
夏天的田野是怎样的呢?我带着疑问和想象跟着爸爸妈妈一起来到了宁溪。
一到宁溪,我就立刻下车,哇!这里蔚蓝的天空中,如纱的白云慢慢地飘着。远远望去,山坡上的小草长得密密实实的。树叶间蝉儿在烈日的炙烤下,“知了,知了”地叫个不停。
火红的太阳烤着大地,我又迫不及待地来到了那美丽的田野。田野里的农作物在烈日的照射下,茁壮成长。这时,一阵阵热风吹在我的脸上,眼前一片金黄,那金黄色的麦子里包着许多的小麦,每一粒小麦都是那么肥肥的。田野间还有七八片绿叶棉花苗,朝天举着喇叭筒的高粱和玉米,还有贴着地上奋力前进的瓜秧。它们都不畏炎热地生长着,你迸发着旺盛的活力。此时,虽然天气十分炎热,但是我的心中却感到无比的开心。
时间不知不觉地过去了,太阳公公也快要下山了,我们又开着车依依不舍地离开了这美丽的田野。这田野太美了,金黄色的,好像自己在这金黄色的海洋游荡似的,真是美丽极了,我情不自禁地赞叹着。
二年级作文描写夏天(篇7)
“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”每看到这句诗,我就仿佛看到夏天十里荷塘的荷花和荷叶。特别是荷花别提有多美啦。有的穿着粉红的连衣裙,好像要去比美;有的皮肤白白嫩嫩的,正在水里照哇照哇,照见自己美丽的身影;有的更是亭亭玉立,正高高地站在那里,好像要把它的美丽全都展示给我们看;还有的还是花骨朵,里边鼓鼓的,好像一碰就要爆炸似的……
荷叶挨挨挤挤的,大小形状各不相同,瞧,一只小蜻蜓正“站”在一片荷叶上,眺望着远方。还有一片荷叶上有几颗晶莹剔透的小露珠,圆圆的,活像一颗颗昂贵的珍珠……
许多游客都对这里流连忘返,都拍照留念。来过这的都说:“十里荷塘,真是个好地方!”
我爱我的家乡,我爱十里荷塘!我更爱我的祖国!
二年级作文描写夏天(篇8)
炎热的夏天来了,可田野里仍然是那么美丽,那么迷人,真是美不胜收。
听!田野里真是热闹呢,青蛙在田埂上跳来跳去,呱呱的叫声连成一片,像敲鼓似的。知了也一直叫,像是在诉说对这高温天气的不满;蚯蚓伸伸懒腰,就开始了自己的工作。小鸟在枝头叽叽喳喳地叫着,好像唱着优美的歌曲。
一眼望去田野里绿油油的一片,禾苗一根根又细又长。远远望去,像给田野铺上了一层厚厚的被子。微风一吹,禾苗就向同一个方向弯腰。一只只美丽的蜻蜓和蝴蝶,在半空中翩翩起舞、飞来飞去,像在跳着一支支优美而轻快的舞蹈。
田野里的桔树结果了,结出了一个个圆圆的青青的小桔子。有的躲在茂密的绿叶丛中,特别像一个害羞的小姑娘,不愿意出来见人,也好像在和我们一起玩捉迷藏昵!也有的扒开茂密的绿叶,好像在欣赏美丽而神奇的大自然。一个个桔子总爱“三个一群”、“五个一伙”地长在一起。
这就是夏天的田野,一个美丽而迷人的田野,我喜欢夏天美不胜收的田野!
二年级作文描写夏天(篇9)
一轮红日从东方徐徐升起,金色的日光洒满了大地。就在这一瞬间,火红的太阳从距离树梢1尺来宽的灰色云层中冉冉升起,呈半圆形,不到两分钟,便一下子跳了出来,放射出夺目耀眼的光彩,犹如一根无形的线扯起的椭圆形红灯。只要不下雨,不下雪,天空总是瓦蓝瓦蓝的。那皎洁蓝天像琢磨得很光滑的蓝宝石,又像织得精致的蓝绸缎。看上去,他好像离你很近,只要一伸手就可以摸到一样,有好像离你很远,怎么也不能接近。蓝莹莹的天空陪衬着雪白的云,煞是好看。
慢慢的太阳落下去了,月亮升起来了,我们一家人坐在阳台上观看着夜空。这时月亮像一弯银钩挂在树梢上,朦胧的夜色给大地罩上了一层轻纱。院里飘来花的香气,阳台上的灯和天上的星星连成一片,朦胧中仿佛置身于浩瀚无限的太空中。月亮入镜,月圆如盘,像在编织着五彩花环,又如在窥视着人间的甜蜜。好幽静,好温馨啊。茫茫夜空,满天繁星像珍珠撒在碧玉盘里。冷眼一看,星星很乱,但你仔细一看就会发现,他们在天空中各有各的位置,组成了各种各样有趣的图案。你看,北边天空的那个猎户座,多像一个猎人,手举棒子,弯腿弓腰,上身前倾,领着凶猛的猎狗在与金牛打架呀。再看,东边那几颗星星组成眉清目秀的姑娘,手拿麦惠,好像正在享受丰收的喜悦呢。还有许多星座,他们有的像勺子,有的像骏马,有的像······他们把天空点缀得格外美丽。
每个夜晚,我都出神得凝望着夜幕上的星空。他们好像无数闪亮的眼睛,带着深深的祝福温和得注视着我,从不厌倦,这些眼睛每一眨动,都犹如赐予我们的一份祝福的厚礼。每天夜晚,他们都这样,陪伴我走进梦乡。
二年级作文描写夏天(篇10)
夏天可真热呀!烈日当空,太阳晒得大地火辣辣的,连柳树的叶子都快晒蔫了,无精打采的。树上的知了大声地叫着,好像说:“真热啊,真热啊!”
明明拿着钓竿来到河边,看见岸边长满了青青的小草,草丛里还开着几朵小花。河水清澈见底,一群群鱼儿在水中自由自在地游着,多么快乐啊!他选了一个地方站定,向水中甩下鱼竿,静静地等着鱼儿上钩。不一会儿,就有鱼儿咬钩了。明明赶紧拉起鱼竿一看,哇,原来是一条大鲫鱼啊,银色的鱼鳞在阳光下亮闪闪的!鱼儿出了水,还在不停地甩动着尾巴。明明迅速取下鱼,放进水桶里!
虽然热得满头大汗,但是明明的心里非常开心!