科学家精神教育作文10篇
生活处处是科学，只要我们去观察去探索就一定能发现。学习科学的乐趣，增长科学探究能力，获取科学知识。下面是小编为大家带来的科学家精神教育作文（10篇），希望大家能够喜欢!
科学家精神教育作文（篇1）
科学技术是第一生产力，是人类历史发展的重要标志。
伟人说过：“一个民族如果不具备良好的科学文化素质，就难以在世界竞争中立足。”历史的教训也告诉我们，落后就要挨打，从清朝的惨败开始，中国写下了百年屈辱史。当你回首这段惨痛的历史的时候，你是否感受到蔑视科学的悲哀?你走进科学了吗。
同学们，当你在虚拟的网络世界里遨游的时候，当你坐上快速列车，接听着越洋电话的时候，你是否感受到了科学的力量?20世纪，人类创造了无数的科学奇迹。精密的机器人，不用燃料的汽车，载人飞船的成功发射，纳米技术、超导材料的广泛应用，未来还会有“科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。”是呀，正是由于像袁隆平、茅以升、王选等善于发现锲而不舍勇攀科学高峰的前辈们，才推动了祖国科技进步的历程。
同学们，你又在日常生活中，有哪些发现?让我们都来做个有心人，说不定生活中小小的发现会带给你无尽的快乐!让我们记住马克思的话：“在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。”21世纪是一个科学技术更加突飞猛进的时代，我们青少年要把握这美好的时光，学科学，用科学，为中华民族的伟大复兴努力学习吧!
科学家精神教育作文（篇2）
现在的我们不要说“走近科学”，生活中遇到“热爱科学”的同学，可分为两类，一类是门门功课都名列前茅，班主任嘴里学习的对象，被称为“学神”的;另一类则是一声不响、闷头闷脑、整天抱着砖头样厚的书时不时冒出一句“明天，宇宙化为十二宫分子的三合体”的耸人听闻。但他们永远都不是大众生活的表现行。
我们只有在教科书上才能真切体会到“科学”两个本身神秘又庞大的字眼。因为“科学”两个字太大，大到是天、是地，却又小到是水、是沙。无奈之下，我只好到网上寻找答案。我看到一段让我释然并勇敢致力于其中的文字，“科学就是把任何被研究的对象进行无限放大跟无限缩小，在无限放大跟无限缩小的工程中，找到接近100%的完美理论，得出价值，做出贡献。科学的意义平凡于人类的生活当中。”是啊，想到科学，脑海中首先浮现出爱因斯坦和牛顿的苹果，他们的伟大正是因为用科学武装了头脑而后造福了社会。这么一说，我舒心多了。小时候憧憬做个科学家，说要研究很厉害的东西，做个对社会有用的人。
虽然对科学所涉及的内容还是肤浅的不了解，可是我却发现自己走进了它，科学的伟大正在于它是为人类能更幸福、更安宁的生活在这片广阔的土地上而存在的。所以，大家所想，都是一个目的，为伟大的世界和平而奋斗。
这样就足够了，让我们一起走进科学吧!
科学家精神教育作文（篇3）
今天，我们要去六一班看关于科技的电影。
走进六一班教室，映入眼帘的是黑板上的几个醒目的大字‘走近科学---ufo’看到这里，我就知道这节课要看关于ufo的电影。
提起ufo相信大家并不陌生，这节目是在中央十套播出，这时我想起了曾经看过的ufu的节目上的外星人，那模样十分可怕---三个细长细长的手指，脸上布满了血丝，眼睛放着黄光，全身咖啡色的。想到这里，我不禁一颤。
电影开始了，同学们把灯关上，把窗帘拉上。大屏幕上闪现出‘走近科学’四个大字。主持人的一番介绍，使我们知道所谓的ufo就是不明飞行物。
忽然，大屏幕上出现了一个光团，而且在飞快的顺时针旋转，后面还有像雾一样的动西，十分的像一条尾巴，过了一会儿，这个光团又快速的逆时针旋转，专家们说，这可能是极光，所谓极光，就是太阳表面一层黄光被极光吹到了地球表面上。它们主要分布在南北半极的两个磁场，而且基地点在黑河不太可能看到，但也不是没这可能，如果当地球磁场暴发，就能看到，专家调取当天的磁场情况，磁力很弱。
专家一一排除了是火箭飞机的可能，他们把目光转向导弹。因为导弹和火箭差不多都是一节一节的，当被抛弃的一节燃料由于没有用完，向四周喷射烟雾，失去平衡，快速旋转。但又被专家否定，因为做不到又快速逆时针旋转……
电影结束了，但ufo的谜团还没有解开，留给别人了无限遐想。我们只有努力学习科学知识，才能解开这一个个未解之谜。
科学家精神教育作文（篇4）
今天，我再次来到了中国科技馆，在科学乐园度过了美好的一天。
科学乐园是中国科技馆的一部分，是专门针对三岁到十岁儿童而设计的科技馆。里面有九个展区，分别是山林探秘、科学城堡、欢乐农场、戏水湾、表演区、我们齐动手、人体展区、安全岛、创意工作室等。
科学乐园是个学习科普知识的地方。在表演区，有专人做科学实验表演，并且在最后还会告诉大家本次科学实验的原理，使我们在观看中增长了科普知识。在安全岛，我体验了灭火游戏，懂得了灭火时要对准火苗的根部;还体验了在大火中逃生时，要捂住嘴巴、弯着腰跑。
科学乐园是个可以自己动手去探索体验的地方。在我们齐动手展区，我自己动手去造纸，经过了三次努力，才做成了一张完整的纸。我体验到了造纸的不容易，以后我会更加珍惜纸张。在欢乐农场，我还自己动手去挤牛奶、磨玉米面，明白了这些东西是怎么来的。
科学乐园是个充满快乐的地方。科学城堡、戏水湾等展区都是我最喜爱的展区。我可以在戏水湾尽情地玩水，在泡泡世界制造一个个大大的泡泡和透明的水幕;我可以在人体展区当一名医生，为塑料人量血压;我可以在科学城堡钻蜂窝迷宫、坐“时空隧道”、攀爬。
今天是让我难忘的一天，是个让我流连忘返的一天。
科学家精神教育作文（篇5）
如果我是科学家，我要发明各种各样的高科技作品，把祖国建设得更美丽，帮助人类居住在更加美好而舒适的环境里。
如今，随着科学技术的飞速发展，工厂发出刺耳的噪音干扰了人类的正常生活，排出的浓烟把天都熏黑了，汽车排出的尾气污染了大气，人类赖以生存的环境受到严重污染……如果我是一名科学家，我要发明一种“万能环保净化器”，它和我们人类一样也会饿，也要吃东西，而它只吃垃圾。只要它瞄准目标，深吸一口气，它就可以把所有夹杂在空气中的有害气体吸收到它的肚子中，吃饱以后，经过特殊的环保反应，就能转换成新鲜空气释放出来，变成对人类有益的绿色环保气体。还能把刺耳的噪音吸收到肚子里去，还人类一个舒适的生活环境。还可以把工厂、人类等产生和一切污水、废水等等垃圾都吸收到肚子里去，转换成一种为人类所用的有机肥料。咋样，我发明的机器的功能很强大吧!
如果我是科学家，我还会全力以赴地攻克各种疑难病症，如谈虎色变的癌症……我将发明一种什么病都能治好的特效药—“神奇康复丸”，我会让不治之症，只要闻一闻我发明的特效药，就能药到病除，不用打针、吃药病就好了。哈哈，如果我是科学家，那我是不是比神医华佗、李时珍的医术还高明呀!
如果我是科学家，我还会发明一种为人类服务的“超速时光飞毯”。这是一种随身携带的超微飞毯，只有手绢那么大，用完折叠好放在衣服兜里就可以了。别看它小，功能可大了，不信你试一试。只要你把“超速时光飞毯”握在胸前，它就会根据你的长相、气味……确认你的身份后，就会自动送你回家或者到工作单位。而你只要一眨眼的瞬间就能到达目的地。这不仅方便，而且还环保呢，因为上下班不用再去乘坐会排出有毒废气的汽车或公交车了。
如果我是科学家，我还会发明很多很多的……哈哈!我的本领是不是比那会七十二变的孙悟空还神通广大呀!只要我们心中充满理想，好好学习，努力奋斗，这些梦想就会在未来得以实现。加油吧!
科学家精神教育作文（篇6）
爱迪生是人人皆知的发明家，他给予了人类很多发明创造，让人类过上幸福的生活，他一生中有很多发明，比如电灯、电报机、留声机、电影机、磁力析矿机、压碎机、投票计数器、蓄电池等两千来个发明，无不让人钦佩。
列文虎克是显微镜之父。当他把他的显微镜对准一滴雨水时，他发现了其中的小小世界，无数微生物游曳与其中。他把报告给英国皇家学会，引起了轰动。
提到达·芬奇和他的发明时，你最好问这样的问题：“什么东西不是他发明的?”因为他发明的东西实在太多了。达·芬奇的工作日志里绘有许多东西的设计图，但其中最值得一提的就是计算器的设计。试想如果缺少简单的复杂的数学运算，那科学将会是什么样子。
达·芬奇堪称文艺复兴开山鼻祖，他能画(比如杰作《蒙娜丽莎》)，能雕塑，也能发明。他那至今令全世界着迷的日记，描绘勾勒了从人体到直升机和坦克的很多事物。
达·芬奇日记长达13000多页，至今仍在影响科学研究。2005年，一名英国外科医生还利用达·芬奇设计的方法做心脏修复手术，这件事情本身就让人吃惊，你若知道达·芬奇当时连人体循环系统工作机理的一点概念都没有时，那简直就是惊诧了。
如果你费好大劲总算上完了高等数学课程，那你或许就不会是艾萨克·牛顿爵士的热心崇拜者，因为你遇到的难题基本上就是他的错——是他发明了微积分。
如果你现在学习物理，无论是谈到重力问题(一个苹果从树上下落的故事，不管真假，确是一个有力的例证)，还是光线和光学原理，你还得从艾萨克·牛顿爵士的研究成果开始。牛顿第一个提出“光是由粒子构成的”，这原理让他研制出了反射望远镜(如今以他的名字命名)。此外，牛顿还在声、热原理研究方面作出了贡献。
要是我也有一些发现和发明，我也会把它奉献给人类，为人类造福。
科学家精神教育作文（篇7）
我给大家介绍的第一位科学家叫伽利略， 他是意大利的科学家，1564年出身。伽(jia)利(li)略(lue)是意大利物理学家，天文学家。他不盲目崇拜前人的理论，主张通过观察、实验和独立思考来重新认识研究自然界。他发现了相对性原理和自由落体定律，创造了温度计和伽利略望远镜，并第一个用望远镜来观察天体。他还坚持真理，支持和捍卫哥白尼的日心说，因此而受到罗马教廷的迫害。
，牛顿是英国的科学家，1642出身，牛顿出生在英国林肯郡的一个农民家庭，从小就喜欢动手和沉思，1661年他考上了著名的剑桥大学三一学院，由于学习努力，他很快就通过了课程考试。1666年他创立了微积分学说，27岁时就被任命为剑桥大学的数学教授，1672年当选为英国皇家学会会员。牛顿确立了作为经典力学基础的牛顿运动定律，发现了万有引力定律，并且制成了世界上第一台反射式望远镜。牛顿的事迹还演绎成许多故事，在世间广为流传。
第三位是富兰克林，是美国的科学家，1706年出身，富兰克林是美国杰出的科学家、发明家、政治家和社会活动家。他出身贫寒，12岁就开始当学徒，但他爱学习，用心而刻苦。他在电学和大气电研究上做出了杰出的贡献，提出了单流体学说，发现了电荷守恒定律并发明了避雷针、双光眼镜和原始的电动机。富兰克林还创建了美国第一个公共图书馆，参与建立了宾西法尼亚大学，他还是美利坚合众国的创始人之一，并参加起
草美国独立宣言。
最后一位是瓦特，瓦特是英国的科学家，1736出身，在瓦特之前，已经有纽科门发明的蒸汽机，但是消耗大而效率底，瓦特化了10年工夫，研制出精巧实用的新型蒸汽机，由此把英国带入了工业革命。无论是冶金、矿山、纺织还是交通运输，都开始使用蒸汽机来替代人和牲畜，因此人们用瓦特来表示功的单位。
以后我一定是小发明家，不信就等着瞧吧!
科学家精神教育作文（篇8）
孔子是个教育家、思想家、是儒家学派的创始人。源远流长的中国文化，孔子正是最早的、最重要的一个传播者。他愿意将一生都耗在宣扬一项没有一个君王认可的学说之上;他的学问可以经受2500年的历史洗涤，非但没有消沉而日渐弥新;我想其中必有其“永恒”的东西存在，这永恒的原因有孔子的智慧，也有孔子永不言弃的精神。
孔子，具有“敏而好学，不耻下问”的探索精神;具有“四海皆兄弟”和谐团结的精神;孔子具有“毋意、毋必、毋固、毋我”自我批评精神;具有“当仁不让”追求理想的精神;有“学而不思则罔，思而不学则怠”的学习的最佳方法。
我们都渴望辉煌与成功，富于幻想与憧憬，然而当我们认真学习想要通往成功的大门时，我们却愈来愈感到我们首先需要的是正确的学习方法。“知之为知之，不知为不知，是知也”。我们听完老师讲课之后就没事了，对于不懂得问题根本没有及时找老师把它解决，更不进一步思考，只是老师讲什么我们就记什么，根本不过脑子，对有的问题，不懂装懂。通过反省，我发现自己学习中的不足和缺点，“知之为知之，不知为不知，是知也”这种精神一直推动着我，敏而好学。以前上课总是走思，不认真听讲，但是，当我们想到“学而不思则罔，思而不学则殆”的时候，我们便会集中精神，一心一意听老师讲课，学思结合起来，课堂效率提高了，我们学习的劲头更足了。
我以前总觉得我的想法和做法就是对的，但最后的结果总是让我不满和惭愧。“毋意、毋必、毋固、毋我”这个自我批评精神，使我受益匪浅，让我感觉到我以前的主观臆断、固执己见、太自我的做法是多么的愚蠢。这种自我批评的精神让我觉得太自我是对我们个人的成长是没有好处，反而会制约我们向上发展的空间。所以要客观，要慎重，要科学，要有全局的意识。
孔子怀揣着“仁政”的梦想，一直渴望用自己的治国理论，让国富民丰。孔子这种勇于追求理想的精神令人折服。理想是向上的阶梯，在通往实现的路上总是会充满困难和艰险，但是，只要我们不言放弃，学习孔子那种勇于追求的精神，我们就一定能达到理想的彼岸。要看得起自己，保持好心态，经得住诱惑，经得起考验，以单纯的心灵去迎接生活，感恩生活的赐予，淡薄却不失拼搏的意识与劲头。美好的一切在自己的手中，看我们如何去把握，去开辟。
其实恍惚间我觉得孔子离我们并不遥远，他的思想无时无刻不在我们生活当中，但我想我们可以做得更好些，我们可以让孔子的仁爱播洒人间，可以让孔子精神在你我心中永存。
科学家精神教育作文（篇9）
我国有许多伟大的科学家，其中我最敬佩的科学家是袁隆平。
我还记得开学第一周时，第一次上生物课时，周老师提到一位科学家。是的，就是我敬佩的袁隆平爷爷。为什么会提到他呢?因为周老师问我们世界目前最大的问题是什么?不用说也知道，人口增长快，带给世界难题，科学家和专家正在想办法解决难题。由于人类不断地增多，导致土地减少，产生粮食地方也随之减少，那么总有一天我们也会有挨饿的日子，现在我们不愁吃不愁穿，而有些地方却愁吃愁穿呢!我们之所以不愁吃是因为袁隆平爷爷发明了“杂交水稻”。就是因为他的成果养活了很多人，因此他被称为“杂交水稻之父”。如果没有他发明的“杂交水稻”，我们可能会正在挨饿。
袁隆平爷爷是我国当代杰出的农业科学家，他参加五十多年来不畏艰辛，执着追求，大胆创新，勇创高峰，所取的科研成就使我国“杂交水稻”研究以及应用领域先世界水平，推广后不仅解决了中国粮食自给的难题，也为世界粮食安全做出了贡献。
让我敬佩的袁隆平爷爷的是他说的一句话：做每一件事，不管是大事还是小事，都要用心去做。这句话让我铭记在心里并努力去实践，希望像爷爷那样用心去做好每一件事，朝心中的梦想更近一步。
科学家精神教育作文（篇10）
老师、同学们，大家知道伽利略是谁吗?他是一位著名的科学家，他提出了“两个铁球同时着地”的新定论，从而改变了人们陈旧的思想。所以，他是我最敬佩的科学家。下面，我们来听一个他的故事吧。
在以前，人们都听从古希腊科学家亚里士多德的定论。但伽利略并不认为“两个不一样重的铁球，重的先落地。”这条定论是对的。于是，他反复试验证明了他是正确的。之后，又到埃菲尔铁塔上做公开实验，证明了“两个铁球同时着地”。
他让我敬佩的原因有三点：
第一是因为他对科学、对工作都十分严谨认真。因为他在想到这个定论有可能不正确时，并没有盲目下结论，而是反复进行试验，才下了结论。而我们时常都不这样认真，只是匆忙下结论，从而造成了很大的失误。
第二是因为他有坚持真理的精神。因为他在进行公开实验前，遭到他人唾弃，但他始终坚信真理，而使他成功。但在我们之中，有人经常做“墙头草”，始终依靠强势力，从而让真理渐渐消失。
第三是因为他有创新精神。因为他在亚里士多德的定论下，有自己的思想从而改变了世人的观点。创新这种精神，往往很重要。因为如果人们总沉浸在陈旧的思想中，就会形成错误的观念。而往往有一些人，提出新的观点，改变了人们的错误，使人们慢慢地进步。
我认为，我们要学习伽利略的认真、坚持真理和创新精神!
