五年级漫画老师满分作文600字12篇

| 福萍

五年级漫画老师满分作文600字怎样写?在我们平凡的日常里,大家总免不了要接触或使用作文,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。下面是小编精心收集的关于五年级漫画老师满分作文600字的内容,欢迎参考借鉴。

五年级漫画老师满分作文600字12篇

五年级漫画老师满分作文600字(精选篇1)

每个老师都有自己的特点,有的老师凶猛、霸气,有的老师温柔,善良,有的老师严肃、安静,而我的玫瑰老师是一个幽默、聪明的老师。

她身材苗条,个子高高的,记得有一次她穿了一件白色的长裙,远远看去犹如一张白纸,风一吹感觉她就要飞起来了,当时我都替她捏了一把汗。她那细长的秀发,好像一条飞流直下的黑瀑布。她的穿着很得体,经常是黑白相间的衬衫配蓝色的牛仔裤。她貌美如花,不,简直就是从天上受命下凡到人间的美丽仙子。

记得第一次上她的课,她自我介绍道:“同学们,大家好,我的雅号叫玫瑰,对了,是娇艳美丽的红玫瑰,所以我也是一个娇艳美丽的人。”老师话一落下,就引来同学们的一片笑声。随后,她又指了指墙上的一朵枯萎的玫瑰说,“它曾经也是一朵鲜艳的玫瑰,希望过完这个学期,我还是‘鲜艳’的我。”教室又是一阵哈哈大笑。真是一个幽默,有趣的老师。

玫瑰老师还是一个聪明的人。有一次,老师发下来一张纸,上面密密麻麻排列写着99个成语,老师说:“接下来,我们来玩一个游戏。游戏规则:这里面有99个成语,你们随意提问哪个成语在哪个位置,比如,第10个成语是什么或者‘笔头生花’排在第几个,如果你们输了,抄一篇范文。如果我输了,你们每人100辰币奖励。”十几个人对一个人,刚开始,我们还信誓旦旦,可是,我们的问题玫瑰老师居然全都答出来了,这99个成语倒背顺背,对她来说都不在话下。我瞪圆了眼珠子,从心底里佩服她,同学们也输的心服口服。

我们的玫瑰老师就是这样一个既幽默、有趣又十分机智、聪明的老师。

五年级漫画老师满分作文600字(精选篇2)

在学校里,有人喜欢文静的语文老师,有人喜欢严肃的数学老师,还有人喜欢温顺的英语老师,而我却喜欢那幽默的品德老师——田老师。

田老师十分漂亮,而且非常幽默,她常常把那一头乌黑发亮的长发披在肩上,那一双水汪汪的大双眼缀在弯月似的眉毛下,加上高高的鼻子,红润润的樱桃小嘴,真是美极了!

上品德课时,田老师穿着白色的裙子,踩着雪白的高跟鞋,“哒哒哒”地走进教室,站在讲台前,大声地跟大家问好,大家也向老师问好,可不知咋回事,同学们都无精打采的,声音像是从电力不足的播放器里传出来的,拖拖拉拉:“老师,您好——”田老师听了直皱眉头。她没直接让大家坐下,而是模仿大家的语调,特地拖长声音说:“同学们好——”奇怪又搞笑的声音一下子吸引了大伙的注意,同学们不解地你看着我,我看着你。望着大伙不能其解的神情,田老师继续放慢了几倍语速,怪声怪调地说道:“你们猜猜看,是我说得快一些,还是你们快一些,哪个好听?”这声音还好听?大家忍不住笑出声来了。这一问,也让大家恍然大悟,连忙调整状况,重新向老师问好。这次,大家的声音整齐响亮,铿锵有力。田老师认可地址了点头,微笑着示意大家坐下。

田老师还有一肚子的笑话,如果下午上课,同学们昏昏欲睡,田老师那红嘴儿一张,笑话一个接一个,没完没了。同学们听了顿时哈哈大笑起来,瞌睡虫也被赶跑了,学习环境一下子浓了起来。

谢谢您,田老师!您用那独一无二的幽默教育法帮大家改掉了很多不好的习惯,又在您的潜移默化中培养了非常多好习惯。您对大家的教诲,大家终生难忘!

五年级漫画老师满分作文600字(精选篇3)

在我小学的5年生涯之中,我所遇到的所有老师可能各具特点。有的老师严厉,有的老师幽默有的老师温和,今天我要给我的老师用文字画一幅漫画,我的数学老师——周老师就成了我这副漫画的主角了。

周老师也不算太高,但长得很帅气,特别是额头上那几撮头发,给脸增添了几分帅气。周老师也不算太严厉,也不算温和,是严厉和不严厉中间的那个部分。而他的脸长得像一个大瓜子,有时我真想把这个瓜子吃掉。

周老师上课时,后面总有那么几个捣蛋鬼,特别爱说话,每当他们就要交头接耳时,周老师就会眉头一皱,脸色严肃地说:“后面的几个同学,请自觉站到后面去,别打扰其他同学上课。”周老师上课时每当一讲到重点就会冒出一句:“唉,有的同学会问我,老师……。”

别看周老师上课严厉,可以一下课就笑呵呵的回答着同学们的各种各样的问题,我们又送给周老师一个亲切又不失礼貌的称号:老数。

周老师其实还是一个很热心的人呢!

在一次上课中,我班的__肚子痛,痛的都哭出眼泪了。老师发现之后就立刻拨打他家的电话,等到几分钟,他爸爸来了,周老师又和他爸爸去完医院才回来上课。

然而周老师又像一位严厉的父亲一样,我们考好了,他就高兴;我们考差了,他又把知识重新给我们巩固一遍。并总结我们考差的原因,让我们不要再犯这个错误。对于优生他花了很多时间培养。对于差生他花了更多时间。他还像一位和蔼的妈妈时刻的鼓励着我们,希望我们的知识越来越丰富。

我的这幅漫画老师已经画完了,怎么样?这幅漫画还不错吧?

五年级漫画老师满分作文600字(精选篇4)

有一种爱像太阳般温暖,似春风一般和煦;有一种爱对一个人来讲变得那样伟大,因为她的爱是世界上最无私的,他便是传授我们知识的老师。

上课铃响后,神情严肃的一位老师匆匆的从教室门口直径走向讲台,不带丝毫犹豫,他就是我们班的数学老师。

他紧锁着眉头,扫视我们全班一眼,问我们昨日学到了什么?全班同学似乎闻到了一股不好闻的味道,教室里鸦雀无声,安静得仿佛连一根绣花针,落在地上都能听得见。

老师情绪开始高涨,随即变成了只凶猛的老虎,吼了一声:"难道没有一个同学要和我说的吗?那么全班罚抄50遍进率。"大家似乎被骂了一下全记起来了,便齐声背诵了出来。

数学老师平时并不是那么严厉的。他也有温柔的时候,有一次测试,全班都没考好,老师虽然有一点难过,但他竟然自我反省,还专门和体育老师"摩拳擦掌"的.,最后便得到了一节体育课的时间给我们分析错题,开课前老师让每个同学分析自己做错的原因,这道题应该不应该错。他一直陪到我们弄懂了每一道数学题才走。果然老师教导有方,他的辛苦劳动没有白费,我们的成绩有所提升,我们开心,老师比我们更开心。

在课余时间,段老师组织我们来了一场算数比赛—算24点。

通过这场比赛,让我们的算数有所进步,使我们反应力增加了不少。

老师是默默无闻的,他们付出却不求回报,老师是孜孜不倦的,每天教给我们许多知识,老师希望能把我们每一位同学都教得很优秀。为班级、为老师,更是为我们自己争取荣誉。

老师就是善良、美丽的园丁,而我们就是那一颗颗的种子,老师使我们茁壮成长,他们说,越凶的老师教出来的越好。但我自己认为:只有自己的努力才会更好。

五年级漫画老师满分作文600字(精选篇5)

这个学期我们班来了一位新的语文老师——焦老师。他的个子不是很高,白皙的脸上透着一点微红,高挺的鼻梁上架着一副无框的眼镜,给人一种特别斯文的感觉。

如果就此认定他很斯文,那你就大错特错了。

开学伊始,焦老师就在课堂上宣布新规:“你们要认真书写每一次的作业,如果让我发现乱写的,焦老师会让你们重做。”因为前两任语文老师也这样警告我们,但没有重做过,因此,我们把焦老师的话当作了耳边风,作业依然像外甥打灯笼——照旧。

当天下午,上课铃都没有响,就听见同学们叫开了:“焦老师让进教室啦!”我们陆续进到教室,发现焦老师发现焦老师就板着脸,待所有同学都回到了座位上。焦老师发话了:“今早我怎么说的?明明告诉你们要认真书写,是不是吧我的话当成玩笑?来,组长,发作业,凡是批了‘重写’的同学重做!”声音不大,却掷地有声。

发完作业,焦老师让该重做的同学立刻重写,对我们没有批“重写”的同学说:“没有批‘重写’,不代表你们的书写很好,只是比重写的同学好那么一丁点儿。如果下次,你们的书写没有进步,也将加入他们的行列。”

整一节课,焦老师陪着他们重做,有的同学做了第四遍才过关。直到这时我们才明白,焦老师没开玩笑,书写不好真的会重做。

对待学习,焦老师要求很严格;对待我们桌椅的摆放,他也有明确的要求。比如:一整套桌椅不得超过一块地板砖的长度,桌子的脚要刚好对准地板砖的缝,不能逾越,否则我们的课间休息就会泡汤……

在学校他对我们很严,就算我回到家中,我的一举一动也尽在他的掌控中,谁让他是我的老师,也是我的爸爸呢?

五年级漫画老师满分作文600字(精选篇6)

她,是一个正宗的幽默家,她给了我们欢声笑语,她带给了我们知识。以前的“社会”老师卢老师不再教我们了,那节星期五的自习,门口有一个身影,我们一下子被身影给吸引得好奇心直冲脑门。

没一会儿老师笑眯眯地走了进来,她的脸就像一朵绽放的菊花,最引人注目的就是那头乌黑发亮的头发和那身打扮。她的头发是波浪形的,像有一朵朵快乐的波浪在头发上跳跃。

她的精心打扮,也很让人喜欢,那眼角上,耳朵上,身上都散发着一种优雅精致的感觉。而且,经过我每天细心观察,老师每天得换一身衣服呢!真是让我羡慕。

“HeLL0,我姓张,很高兴见到你们!”张老师边说,脸上洋溢着快乐的笑容,我特别喜欢这位新老师。我得意洋洋地想等到考“社会”的时候,我一定对抱着一个美丽的满分来报答张老师。

开始我在“社会”课上,极认真地听课。老师看见我也总是笑呵呵的,我觉得老师也一定很喜欢我。老师每次都提前五分钟到达教室。真是太认真了。

上课时老师总会给我们讲一个风趣十足的笑话:比如,阿凡提骑驴,皇帝惩罚公民……

然后又带着微笑给我们讲课,老师说今天让我们上第二单元——《少给父母添麻烦》,哦,同学们先给你们一会儿预习的时间,我们就雅雀无声地开始预习。预习大概十多分钟,老师和颜悦色地说,现在开始上课了。然后她就开始温柔的声音,那些枯燥的知识被她一讲,仿佛都变成了一个个小故事,我们听得津津有味。

这就是我心目中的好老师——张老师。把我原本不喜欢的“社会”课变成了故事课。希望老师永远幽默有趣,永远美丽!

五年级漫画老师满分作文600字(精选篇7)

大家一定都看过《喜羊羊与灰太狼》这部动画片吧,里面的美羊羊一定让你印象深刻。她不仅美丽善良,而且还心灵手巧,只要是与美好有关的东西,美羊羊都非常精通。在我的身边就有这么一位“美羊羊”老师,她就是我的语文老师——王老师。

王老师像美羊羊一样美丽大方。她中等身高,常年梳着一只高高的马尾,显得既年轻又富有活力。一双会说话的眼睛和挺挺的鼻梁,脸上总挂着甜甜的微笑,让人忍不住去亲近她。最让人佩服的就是她那张总能制造奇迹的嘴巴了。还记得上《桂花雨》这篇课文的时候,王老师用她那优美的声音俘获了全班同学的心。当她读到“桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后左右十几家邻居,没有不浸在桂花香里的”的时候,我仿佛随着桂花的香气飘到了空中。王老师的声音就像那调皮的风,一会儿送我去了胡家老爷爷那儿去看看,一会儿又落到了孩子们的头上、身上,这种感觉真是美妙极了。

王老师还像美羊羊一样聪明善良。下课的时候,教室里和走廊上就变成了捣蛋大王们的天下。瞧!这边“小胖墩”把阳台的栅栏踩坏了,那边两个调皮的小伙伴打起来了,有一个思路轻奇的“小可爱”甚至把手夹在了门框里……王老师在我眼里就是YYDS(永远的神),因为她常常能想到各种办法来对付这些让人头疼的“怪兽”。我常常好奇地想:王老师脑袋里是不是装了一个智慧锦囊?一到关键时刻就会想出一个好办法,把让人感到棘手的问题迎刃而解。我常常能看到她耐着性子给捣蛋鬼们讲道理,没有疾风骤雨,也没有火山爆发,捣蛋鬼们却红了脸、低下了头。

这就是我的“美羊羊”老师,一个美丽大方又聪明善良的好老师。

五年级漫画老师满分作文600字(精选篇8)

在我成长的过程中,有许许多多令我印象深刻的老师,如身材高大的体育老师、口语极好的英语老师、心灵手巧的美术老师,但我最想给“女高音”冷老师“画”一幅漫画。

冷老师身材娇小,瓜子形的脸庞上有着精致的五官,樱桃般的小嘴,一双迷人的眼睛。最为吸引人的是,冷老师有着一头乌黑发亮垂直如瀑的长发。

冷老师很幽默,每次上课不仅能让我们学到知识,而且上课方式幽默风趣,常常让同学们忍不住开怀大笑。每当这时,冷老师也会一脸慈祥地看着我们微笑,眼睛都眯成了一条缝。虽然冷老师眼睛小小的,但也是千变万化的,生气时会瞪得圆圆大大的;发火时仿佛会喷出火焰;而高兴时就会眯成一条小小的缝,可爱极了!

冷老师的穿着也很有特色,虽然每天都是普普通通的黑白搭配,但却有着不同的风格。有时像棋盘似的黑白格子,有时像奶牛一样的黑白点点,有时又像水墨画般清新雅致……

冷老师说话的时候音量足足有100分贝,就像是合唱团中的女高音。而她最有特色的就是永远笔不离身,并且这支笔也是随时变来变去的,一会儿黑色、一会儿白色、一会儿红色……她还非常喜欢敲笔,一下“叮叮叮”,一下“咚咚咚”,一下又“咔咔咔”。冷老师敲笔的声音就像是我们的“指挥棒”,有同学说话时,“指挥棒”就“咚咚咚”两次;当全班天下大乱时,“指挥棒”就会“咔咔咔”地响起,一旦听到这熟悉的声音,我们立马就会安静下来。

冷老师还喜欢穿高跟鞋,每次上课都会“咚……咚……咚……”欢快地“唱”上一节课。此外,冷老师还是一个美术爱好者,她经常画一些美丽的画作,我最喜欢的是那幅《小鹿与夜幕》。

通过我的漫画,大家认识冷老师了吗?

五年级漫画老师满分作文600字(精选篇9)

她,是我的副班任,一个尽职尽责的好老师。

她扎着一个马尾,头发有点儿黄,鼻梁上架着一副眼镜,一看就知道是位严厉的老师,她就是艾老师。艾老师腰旁总绑着个扩音器,平时喜欢穿连衣裙子,一点儿也不花哨,得体又大方。

记得她刚来我们班,我们十分吵闹,艾老师没有拍讲台,眼镜后一双冷眼一扫,全班霎时鸦雀无声。同学们惊诧地左右张望,谁也不明白发生了什么。艾老师又冷冷地扫视了一遍教室,才开口说话,也没有因为她是新来老师就给我们面子,直接吼人罚站,令我们不寒而栗。这一系列动作,全表明艾老师不好惹。

她又使用PPT,立了新规矩,如:订正作业要用铅笔;写错数字,整个算式都得重写;写作业少用修正带,否则就是“鸟屎作业”…

越往下听,同学们心里越是哀嚎一片,心想这老师怎么来我们班,感觉自由都没有了!这才第一节课,第二节、第三节,“严厉老师”大展神威!

艾老师一边讲课,一边用闪电似的目光射向同学们。只要她停止讲课,往前走几步,背着双手微微歪着头,身体前倾,一股寒气就会以她为中心散发开来,那个讲话的同学立马坐正。“某某某,站起来!”艾老师严厉地说道,“为什么叫你站,自己心里清楚。”

上课有时有人摆弄桌肚里的东西,她孙悟空似的火眼金睛,说:“某某某,把东西交上来!”

她还特别喜欢早进晚退,每次提前五分钟进教室,给同学们训练计算题。下课了,有时她会拖堂,同学们蠢蠢欲动,发着各种牢骚。

艾老师还会用午休和下班时间给大家面批,讲解作业重难点。之前我们对艾老师很不满,慢慢地就明白了,她是为了我们好,其实是我们在占用她的时间。

艾老师真是一位爱岗敬业、严厉负责的好老师!

五年级漫画老师满分作文600字(精选篇10)

司马光说过“经师易遇,人师难遇。”可我却幸运地遇到了她——张老师。她就像“随风潜入夜,润物细无声。”的春雨一样滋润着我们。

提起张去师,我的脑海里便浮现出她那温柔的脸庞。她并不算眉清目秀,但眼神里柔和的光芒为老师的脸颊镀上了一层金。她一笑起来,那大大的,哦不,是那并不算大的眼睛像一轮弯弯的明月,脸上布满了笑意。鼻梁上那金框眼睛为老师增添了一丝文静;那粉嫩的小嘴,说起话来却像连珠炮似的,一开始就停不下来。

我的张老师是一个既温柔又严厉的人。记得刚分班时,老师很会带动全班的积极性,她站上讲台做自我介绍:“我姓张,大家可以叫我张老师,以后我们一起畅游书海,一起进步。即使在考试中不如意我也不会怪你,相信我,我们会越来越好!话音刚落,教室里爆发出“哇”的一声,全班都受到了鼓舞,老师才跟着笑了。

秋风呼呼地吹着,就如同张老师喋喋不休的嘴。老师站在教室里,神情温柔地评讲着班上的优秀作文,同学们认真注视着老师,教室里十分安静。那富有情感的声调里,似乎带了一丝不易察觉的紧张,手也在不自觉地摩挲着。突然教室里传出了嘀嘀咕咕的声音,老师循着声看去,发现有两个同学在悄悄说话,或许是心里的生气冲淡了紧张,手也停止了摩挲,评讲作文的声音突然停止。说话的同学发现教室里安静得可怕,只有自己的声音,抬头一看,发现老师正盯着他们,心里好像有不好得预感。果不其然,老师的眼神瞬间变得犀利,顿时教室里鸦雀无声……

老师,您就像春日里的花朵,为我们制造芬芳;您就像夏日里的蒲扇,为给我们送来凉爽;您就像秋日里的风,吹得我们心情舒适;您就像冬天里的一缕缕阳光,为我们照亮一片全新的世界。

五年级漫画老师满分作文600字(精选篇11)

嘘,仔细听,这朗朗的读书声是从哪里传来的呢?走近一看,原来是五12班的教室里,那我们是怎么学会读书的,当然是陪伴我们四年的班主任王老师教的了!

王老师教语文,是短发,头发乌黑发亮,看着十分舒服,她还有一双跟葡萄一样大的眼睛,仿佛能看透一切。她还有一个高挺的鼻梁,一个薄薄的嘴唇,长得十分漂亮。

王老师的身材非常好,身段协调,我们常常问王老师:“您的身材怎么这么好呀!”王老师总是回答:“因为老师经常去健身呀!”接着,王老师又对我们讲了许多运动的好处,可以提高气质,增强体魄,对身体有很大的帮助。我们听了,都争取每天锻炼身体,一个月后,果然,我们班许多人的体质都增强了许多。

王老师还是一个珍惜时间,爱看书的人,她非常支持我们看课外书,总是挤出时间,让我们看课外书,要是时间不够看,她也不会浪费每一分每一秒的时间。

王老师对我们也十分认真负责,在学习时遇到困难会帮助我们,在饮食方面也会关心我们,前几天下午,在吃学校因为延时而发的餐时,全班同学几乎都开始吃了,却有一位同学还没发到,可是,全班同学每人一份,两个老师各一份,框子里已经没有有其他的面包酸奶和酸奶了,也就是没有多余的了,这可怎么办呀,王老师在一旁十分着急,突然,她好像想到了什么,把自己还没吃的面包和酸奶都给了我们班的那位同学,那位同学十分感谢老师,坐在座位上感激的吃了起来,而王老师自己却没有吃。还有一次,到了午睡时间,有一位同学的被子没有盖好,王老师便轻轻走过去,为那位同学盖好了被子,然后又轻轻地离开了,怕把那位同学吵醒。

这就是我的语文老师,王老师,虽然有时候十分严厉,但对我们也非常温柔,我喜欢她,你呢?

五年级漫画老师满分作文600字(精选篇12)

话说孙悟空有七十二变,变化招式很多了吧?可这还是比不上咱们班郑老师的“作文365变”,天天不带重样的。郑老师那炯炯有神的大眼睛,随便一转,便又有了一个新点子。我偷偷地称呼她为“套路女王”。

一次语文课课上,郑老师像平时一样走进教室,但手里抱着个炖壶,引起了同学的好奇:“老师,这是什么?”她默默地端来一张椅子,把炖壶放上去,插上插头,故作神秘地一笑:“我今天要炖东西给你们吃,猜猜这炖壶里的是什么?”“鸽子汤!”“燕窝!”“红枣!”“白木耳!”整个教室乱成一锅粥,激烈地讨论声一声盖过一声。“停,大家先默写,默完了慢慢猜!”郑老师及时出声给“这锅粥”盖上了“锅盖”。我疯狂地默写,只想快点写完可以有多一点时间猜那炖壶里的到底是什么?

时间一点一滴地过去了,我们的默写结束了。又陷入了“猜猜猜”环节。正当我们的疯狂议论进入尾声时,郑老师又微微一笑,大声宣布:“这节课这么好玩,就来写篇。”噢,NO,套路太深了,连个“猜猜猜”的小游戏也要写作文。我就是那只被套中的“小黄牛”,总是要重写再重写。

游戏总是我们的最爱。另一次,郑老师一进门就让我们记忆数字,这个游戏大家都很喜欢,所以教室里又变成了“一锅热粥”。郑老师让我们不断地闭上眼睛,每一次一睁眼,发现数字变长了,一次比一次难记……就这样,我们在郑老师的带领下,也玩得不亦乐乎,还产生了最强大脑。同时,还产生了一篇新作文!我们又被“套路”了。

你说我们的“套路女王”牛不牛?是不是实至名归?一个游戏,一篇作文,郑老师想尽一切“套路”帮助我们感受写作的过程,体验生活。虽然,我是只笨“小牛”,总是牢牢被套住,但是在郑老师的引导下,我相信总有一天,我会成功爬过“作文”这座大山的。

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