如何发现乐趣作文

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如何发现乐趣作文篇1

童年是人生中最幸福的时候,童年的生活是无忧无虑的。童年就像一本书,看着看着就没了。童年就像一卷卫生纸,用着用着也就没了。

记得有一次,我和奶奶在家做饭,因为奶奶年纪大了,所以也不可以多行动,我们在做饭的时候,奶奶说:“哎呀!差点忘了放葱。”于是’奶奶对我说:“孙女,去帮我在地窖里找两根葱来。”我当即应道:“好的。”说完就直奔地窖里去找葱。我挖呀挖,终于挖到了,一挖到我就急着往回跑,当给奶奶葱的时候才发现,我辛苦挖来的居然是一颗土豆,奶奶见了哭笑不得。

还有一件事是发生在秋天。那些天我们都在打枣,正好有一棵树适合我爬,于是,我就找到一个树枝,爬上树学着大人的样子,把枣打得七零八落。正当我干得起劲的时候,突然有一个东西打到了我的头,我刚反应过来,那个砸我的东西已经不见了。于是我就急了,立即跳下树把一些枣踩成糊糊了。虽然很用心的找砸我的罪魁祸首,却连个影儿也没找着,这件事就这么不了了之了。又过了两三年,长大一些的我才明白过来:哦,原来砸我的是从树枝上掉下来的枣。

童年中的我们,虽然无知,但是又那么可爱。童年一去不复返,所以,请把童年做出的傻事记录下来,作为永久的回忆。

如何发现乐趣作文篇2

读书,就像是在知识的海洋里漫游;读书,就像是在和名家对话;读书,就像是交了一位新朋友。

我非常喜欢读书。尽管妈妈为了保护我的眼睛,一次只让我读半个小时,可我一读起书来,就把这忘了。我几乎每天都有3个小时以上的时间泡在书海里。这也是我近视的原因吧。

我很享受一边上厕所,一边读书。记得有一次,我正在厕所里看得津津有味的时候,弟弟在外面大喊:“哥哥,你什么时候出来?我要上厕所!”“马上就好!”可刚说完,我又一头扎进了书海。直到妈妈把门敲得“砰砰”响,我才醒悟过来。出门一看,呀,弟弟尿裤子了。

记得还有一次,我正在看书,可妈妈却让我帮她买盐。没办法,我只好拿着书启程了。一路上,我边走边读,没注意,一头撞树上了,惹得路边的人哈哈大笑。我没理睬他们,又接着读下去。不知过了多久,总算看完一章了。抬头一看,妈呀,我已走过超市老远了。

虽然,为了读书,我闹过不少笑话,也挨过不少批评。但我依然喜欢读书。因为读书让我明白了许多道理,让我收获了许多知识。这不,在班级比赛中,我得过好几次奖呢。同学们都说我知道的东西多。更重要的是,读书中,我积累了许多好词好句,写作文的时候,别的同学总是没话可写,可我总觉得的,有一肚子的话要说。

“书籍是人类进步的阶梯”,高尔基这话说得一点儿也不假。的确,人要想进步,不读书怎么能行呢?读书是我永远的乐趣,我会将读书一直进行到底。

如何发现乐趣作文篇3

每个人的生活里都会发生一些很有趣的事,有些人会记录下来,将美好珍藏在日记本里。当你不开心时打开日记本看一看,也许会忘记烦恼,心情恢复平静;或者当你极度愤怒时,把情绪变成文字,愤怒就会被宣泄出来了吧;又或者你把伤心的事写在纸上,然后再丢到风中,伤心就会随风而去了吧;如果发生了快乐的事,记到本子上是不是就把快乐珍藏起来了呢。于是,我也用笔把自己快乐的事记录下来了。

五一放假,我们语文老师布置了一项好玩的作业——用水果、蔬菜在盘子上摆出自己喜欢的画。我和爸爸妈妈一起为这项作业做准备,我先在网上搜寻一些用水果拼成的图案作参考,但我找了很久,也没找到满意的图案,正当我想要放弃时,突然眼前一亮,我看到了一幅简单又不失美丽的图案。那幅图是由柠檬、豆角、蓝莓、圣女果拼成的一辆自行车,我立刻决定也拼一个差不多的图案。但爸爸说家里没有水果了,于是,我们一起去超市购置了需要的材料。回到家我和妈妈一起清洗好水果,妈妈拿出一个有诗意花边的白色盘子放在桌子上,我们正式开始摆图案了。我拿起一个新鲜的柠檬,从它身上切下两块一样大的薄片,放在盘子中间,又挑了一颗小蓝莓,把一根长豆角切成了长短不一的小段,把它们摆在柠檬片周围,最后竟拼成了一辆自行车。虽然我拼的图案不是很漂亮,但这是我自己动手拼出来的,而且我从中感受到的快乐是别人体会不到的。

这次的拼图作业让我领会到了大自然的神奇力量,了解到生活之中处处留心皆是美,也体会到了自己动手创造的快乐。

如何发现乐趣作文篇4

对于我来说,读书是我生活的一个重要部分。书带给我知识,是我的良师益友。

如果我是鱼儿,书就是波澜壮阔的大海;如果我是蝴蝶,书就是美丽芬芳的花园;如果我是雄鹰,书就是任我翱翔的天空。

我从上小学开始就喜欢读书。我读的不仅有童话故事,还有世界名著、古典小说以及各种各样的散文。而我最喜欢读的一本书,就是我所读到的第一本古典名著《三国演义》。

在小时候,我所能读到的仅仅局限于一些童话故事,但通过语文课本和学校的一些书刊,我看到了诸如《草船借箭》《桃园三结义》《空城计》等在《三国演义》里的故事。这些故事无一不牵动着我的好奇心,我想知道这本书里的其他精彩故事。于是我暗下决心,一定要读到《三国演义》。

于是,我请求妈妈给我买本白话文版的《三国演义》。妈妈那时也正想让我通过读书来提高我的写作能力,便答应下来。

书一买来,我就爱不释手。《三国演义》的精彩程度远高于我的设想,我就像一匹饿了几天几夜的狼,贪婪的享受着这属于我的猎物。结果不过几天我就读完了这本书,但我仍意犹未尽地读那些精彩的片段,细心地去体会。

又过了不久,我偶然发现有位朋友有本文言文的《三国演义》原著,我立刻就借了来读。我渐渐发现文言文原来一点也不难懂,而且这原著比白话文版的充实了许多情节,我又如饥似渴地读了起来。谦逊仁义的刘备、奸诈狡猾的曹操、重情重义的关羽、有勇无谋的吕布、神机妙算的诸葛亮……一个个性格鲜明的人物浮现在我的脑海,我仿佛回到了那个战乱纷纷的时代,与他们并肩作战……从此,读书成了我最大的爱好。

书籍是人类进步的阶梯。在书中,我不断的成长。书开阔了我的视野,让我的生活变得丰富多彩,更加充实。

我爱读书,更享受读书的乐趣。

如何发现乐趣作文篇5

吃得苦中苦,方为人上人。”然而,真的是这样吗?

——题记

二年级,我开始认识一件新的乐器——钢琴。周六的一个早上,我家的门铃“叮咚”作响。我和妈妈闻声去开了门,映入眼帘的是一个大大的、黑黑的、光滑的钢琴!我一蹦三尺高。几个叔叔把钢琴摆在家中的客厅,客厅便显出一种端庄之感。从此,我踏上了学琴之路。

好奇心+基本功=乏味

刚开始学琴,老师教我识谱、指法……对钢琴这个新鲜玩意,我是充满了好奇心。可是一开始还兴趣满满我,在一次次练习基本功的过程中,渐渐感到了枯燥、乏味。对钢琴的兴趣远远不及以前。那五线乐谱,在我眼中,从欢快地跳皮筋的孩子,变成了死气沉沉坐在板凳上的大人。兴趣一减,弹琴效率也大大降低了。

老师+开导=趣味

细心的老师发现我对钢琴产生了乏味感,于是我便向老师说明了缘由。老师听后,给我弹了一首美妙的钢琴曲——《月光曲》。此时,我身心舒畅起来,仿佛置身于银光挥撒的一个夜晚。月光照在人间,一切都像被洒上了银霜……我沉醉了,因这眼前这乐器发出的天籁之音。一曲终了,老师说基本功是弹好琴的唯一捷径。如果觉得乏味,也可以弹些简单小曲、增加兴趣。

兴趣+乐曲=滋味

从此,我不仅每天练习基本功,又会弹些自己喜欢的曲子。做到了快乐弹琴。随着年龄的增长,喜欢弹的曲子越来越多,对钢琴的兴趣也越来越浓,钢琴成为我的另一个朋友。老师看到了,也露出了会心的微笑。此时窗外太阳光芒早已拨开云层,将光芒撒向了人间。

快乐,不单单是一种心态,更是一种学习方法与态度。倘若你觉得学习“苦”了。那么请停下来,找回快乐,带上它一齐出发。

如何发现乐趣作文篇6

每次吃饭,妈妈都为弟弟吃饭磨磨蹭蹭烦恼,这不,煞费苦心让我和弟弟“比吃饭”。

一听到要比赛,弟弟扔下玩具,快速地坐上他的“专用座椅”,催促着:“妈妈,开始吧,快点比赛,比赛!”

“预备,比赛开始!”妈妈一声令下,我和弟弟就狼吞虎咽地吃了起来,妈妈一勺一勺地往弟弟的嘴里喂,塞得弟弟满嘴都是饭菜,两个腮帮子鼓鼓的。我头也不抬,一个劲儿猛吃。

没一会儿,弟弟就不行了,满嘴的饭菜越嚼越慢,一直含在嘴里怎么也咽不下去。看着妈妈喂来的饭,弟弟牙齿咬得紧紧的,脑袋左摇右晃,想尽办法躲开那勺饭。妈妈见状,说:“笑笑,快看,姐姐要来抢你的饭啦!”

妈妈转身看着我,对我眨了眨眼。我心领神会,配合妈妈说:“哇,那么多好吃的,我要来抢楼,全抢完,一点都不留给你!”说完,我便站起来走到弟弟座位边,嘴凑到妈妈的勺子跟前,假装张大嘴巴“啊……”。

“笑笑,快点,姐姐要来抢你的饭饭啦!这个可不能给姐姐抢去啊!”妈妈假装拿着勺子避开我的嘴,向笑笑的嘴巴移去。

弟弟“咯咯咯”地笑着,长大了他那张肉嘟嘟的小嘴,一大口,把勺子里的饭吃了个精光。

为了让弟弟把剩下的一点饭吃干净,我一皱眉,唉声叹气地说:“哎呦,今天我是怎么了?我一点都吃不下了,看来弟弟要比我快了!”

弟弟一听,立刻张开了嘴巴,脑袋直往妈妈手里的饭勺伸。妈妈见了,对我悄悄地竖起大拇指。于是,我越演越起劲,弟弟也吃得越来越快……

哈哈,把吃饭当成游戏,也是生活中的一种乐趣啊!

如何发现乐趣作文篇7

我的特长爱好是书法,其实我开始一点也不喜欢练书法,喜欢乐器、喜欢管弦乐,但是现在我也喜欢上了书法,因为有这样两件事让我改变了对书法的观点。

那是四年级的事了,那时我是讨厌书法,因为每一次老师都要写五六排的字,将近几百字。所以,美去我都会很烦恼,而且最让人恼火的是,中间都不能下课去玩,就一直一直一直写到下课……

这样年复一年,日复一日,都是这样……上书法课有什么用呢?

但就是这一节课,让我对书法课改变了观点看法。

这天上课时,老师竟然叫我们不用写了。这时我感到十分惊讶:书法课不就是写字呀,为什么不写呢?之后,老师就叫我们到教学楼下玩儿。

我们下去时,我们会都欣喜若狂,都在想:这节课不是书法课吗?怎么可以到下面玩呢?难不成太阳从西边出来了?休息结束后,也正好下课了,我们还可以继续在操场上玩。

上课了,但老师还是没让我们写字,而是给我们说了一个道理:字不要求速度,而是要求质量,写不好也是废的。字要干净整齐地写在试卷上,一个字一点分数,就这一点点微不足道的分数就会决定一个人的人生路;就这一个字,可以决定你成功或是失败,人生路程上不能没有字,字是人生成功的阶梯,如果几十年之后,你的文化、写字、语文丢了的话,那么准落后,谁将被社会选中,谁又会被淘汰就看你的字,写得整不整齐,干不干净。所以,从小练书法是很有必要的。这几句话,激励了我的人生,我一定要练好字,让我自己的人生成功打好基础。

这几句话启发了我的人生,它教会了我怎么做人,怎么可以让人生成功,是它教会了我人生的各种哲理。

如何发现乐趣作文篇8

读书使我快乐!读书装饰着我的生活!

是书籍,带我走进历史。看!勇猛的荆轲手持利刃,直刺秦王,可惜最后落得一个“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”的结局。秦始皇刚愎自用,堵塞言路,焚书坑儒,实在让人悲愤不已,我多想劝他一句:“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。”司马迁跪拜朝堂之上,不顾自己的安危,为李陵将军辩护,汉武帝龙颜震怒,让他遭受了酷刑,从此之后,司马迁在别人面前抬不起头,自卑一生,但始终不忘父亲的嘱托,写下一部“史家之绝唱,无韵之离骚”的传世巨作——《史记》。司马迁,你忍辱负重、坚忍不拔的精神值得我学习!走进历史,这是我读书的乐趣!

是书籍,带我认识了朱自清那关心儿子的老父亲;是书籍带我认识了曹文轩书中那无数个性丰满又鲜明的人物:活泼可爱的桑桑,教学有方的梅纹老师,淘气的二弟……读书的乐趣,就是让我认识一位位性格迥异的人物,明白一个个生活道理。

嗅着阵阵书香,我领略了祖国大好河山的奥妙。“五岳归来不看山,黄山归来不看岳”。黄山的奇松、怪石、云海、温泉,一幅幅美景一一展现在我的眼前。秦兵马俑神态各异,有的眉头紧锁,紧握双拳,仿佛要为战死沙场的战友复仇;有的喜笑颜开,好像刚刚迎来了一场大战的胜利;有的神情凝重,似乎正在为下一场战役整装待发……读书的乐趣是让我足不出户,却“走遍”祖国的万水千山!

读书使我快乐,它装点着我的生活!

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