什么改变作文
什么改变作文篇1
读了一片文章，是写《皮鞋的来历》。本以为是哪个名人得到哪种启发，发明了这种东西呢，看了才知道是讲这些——
很久很久以前，人们都还赤着双脚走路。有一位国王外出经过一个偏远的相见，相见的路面崎岖不平，而且有很多碎石头，刺得国王的脚又痛又麻。回到王宫后，他下了一道命令：将国内的所有道路都铺上一层牛皮。他认为这样做，不只是为自己，还可以造福与他的人民，让大家走路时不再受刺痛之苦。
但即使杀尽国内所有的牛，也筹集不到足够的皮革。而所花费的金钱，动用的人力，更不知多少。虽然根本做不到，甚至还相当愚蠢，但因为是国王的命令，大家也只能暗自感叹。
一位聪明的仆人大胆向国王提出建言：“国王啊!为什么您要劳师动众，牺牲那么多牛，差遣那么多人，花费那么多金钱呢?您何不割俩小片牛皮包住您的脚呢?而且所有的人都可以这样啊!”
国王听了很惊讶，仔细一想，立刻收回成命，采用了仆人的建议。于是，世界上就有了“皮鞋”这种东西。
给大家讲了一个故事。
读完以后，我有很大的感想——这个仆人的创意多棒呀!所有的路铺上牛皮—每个人的脚包上牛皮。都是同一个目的，创意不同，结果也就不同。这篇故事后面的警示，或名言是这样写的：“想改变世界，很难;要改变自己，则较为容易。与其改变全世界，不如先改变自己。当自己改变后，眼中的世界自然也就跟着改变了。”我很喜欢这段话。
在面对一些事情时，我们每个人的想法都更接近与文中的国王，既然国王都不可能做到让全国的路上铺上牛皮，我们又怎能改变心中希望改变的事情呢?既然无法改变世界，我们为什么不改变自己呢?
如果想要老师对自己好，就让自己努力学习;如果想要同学和你很亲密，就让自己真心对待;如果想要爸爸妈妈对自己放心，就让自己做事沉稳谨慎……
不要妄想改变世界，只能努力改变自己!
什么改变作文篇2
冬天即将要过去，随之而来的便是温暖的春天，我欲做在冰天雪地中那傲然挺立的梅花，但是要经过风霜的洗礼，才能傲雪凌霜，在冰雪中绽放。
我所处的环境便是父母的爱所包围成的春天，虽然很温暖但是让我不知天高地厚。一件出人意料的事发生了!那件事成为了我成长的过渡段：
那一天，亲人全都不在家，妈妈不知道怎么回事就倒了下去，我扑过去将妈妈扶到房间里去，我打给爸、姐，但是没人接。我像一只热锅上的蚂蚁，东窜窜、西窜窜。我本想端一杯水给妈妈喝。结果事与愿违，没有让妈妈喝到水还把自己给烫伤了;又想给妈妈洗脸，把水溅得到处都是，端到房间后又打翻了，此时我才意识到自己是有多脆弱，连妈妈生病了也照顾不了她，把家里弄得一团糟却只能眼睁睁看着家人帮我收拾残局，可我却一点忙也帮不了。我不想做只在春天绽放的娇嫩的花朵，我更不要在冬天沉睡，我对外面世界一无所知，我想像在冬天时盛开的一朵梅花。
我要挣脱这种温暖的.春天，这种优越的环境只会使我更加脆弱，消磨我的意志，是我没有上进心。我要吸收雪水让自已庞大，我已在冬天扎下了根基。我要绽放，过早出土的花，经历风霜的洗礼后将会更香、更美、更坚强。我要学习独立学习生活，改变心态，才能使我对得起我的青春。无力的岁月即将度过，我的青春之旗也将在风中展开，改变自已、改变生活，原先的小小孩已经变成了一个经过风霜洗礼，能在春天、冬天所有季节绽放的梅花，我的激情岁月已经来到还带着一丝清香。
这股淡香与我一生相伴，与于一起迈向成长的阶梯!
我已经看到了未来的步伐，为了更好的绽放，去拼搏吧，努力开出属于自已的鲜花。
什么改变作文篇3
罗伯特·西奥迪尼是一位著名的心理学家，我曾读过他的一个故事：有一次罗伯特赶地铁的时候看到一位衣衫褴褛的男子躺在台阶上一动不动，可能是因为寒冷身体被冻僵了。罗伯特过去看看到底发生了什么，可就在他蹲下身来，耐人寻味的事情发生了：一些人也陆续停了下来，不久，这位男子身边聚集了一小团关心他的人。有人给他买了吃的，有人给他买了水，有人叫来了救护车。
为什么人们对男子的转变会有那么大呢?罗伯特·西奥迪尼认为，因为一个人的关注引起了身旁一些人的关注，身旁一些人引起了许多人的关注，许多人又引来了更多人的关注，从而改变了现状。
这个简单的故事，可以告诉我们这样一个道理：遇到事情，当我们弯下身子去做的时候，你已经成功了一半。因为，你用自己的行为，影响了周围，改变了他人，甚至会改变世界。
还有一个故事，甲家和乙家是邻居，他们分别都让自己的儿子打扫院子。甲家的院子很干净，可乙家的院子落满黄叶，所以乙家的孩子经常挨打。
于是乙家的孩子就跑去问甲家的孩子。
“你家没有风吗?”
“有啊!”
“风会把树上的黄叶吹掉吗?”
“当然会啊”
“那你是怎么把院子打扫干净的呢?”
“我不能改变风，也不能改变树上掉落的黄叶，但我可以让我自己变得勤快些，一看到有黄叶落下就立即清扫，这样院子就干净了。”
是啊!当我们遇到各种事情时，当你无力改变一切的时候，你可以试着改变自己，让自己善良一点，勤快一点，温柔一点，大方一点，伟大一点，只有这样才能改变世界，让一切顺从自己的心意，变得美好。
合抱之木，生于毫末;九层之始，起于垒土;千里之行，始于足下。
改变自己就是改变世界的开始!
什么改变作文篇4
我偶尔翻抽屉时，发现了两张陈旧的黑白照片，一张是一个中年男人坐着抱着七八个月大的婴儿，婴儿的眼睛水汪汪的，他的左边是个穿着花棉袄的女孩，他的右边是个大许多的男孩，笑着，眼睛眯成一条缝，脖子里围着一条围巾，他们衣服很朴素，很明显，这是一家人。他们在一个土坡上，背后的远山若隐若现。另一张照片是刚才照片上孩子的合影，我惊奇地发现，照片上的女孩和我很像，我发现了新大陆!
我跑到妈妈身边，笑问：“是你小时候的照片吗?”妈妈点头：“是的，是我5岁时的照片，”妈妈感慨万千地说：“中间的那个就是你外公，这就是你的两个舅舅了，还像吗?”我端详了一会：“咦?外婆?外婆在哪?外婆有照片吗?”妈妈一怔，若有所思地说：“下次你问问外婆吧。”
到了周末，我决定要解开这个谜团。一来到外公外婆家，我就急不可待地提出了问题，外婆搞清楚了事情的过程，才笑着说：“噢，原来是那张照片，那是30年前我们家里的第一张照片，那时以为拍照片时，多拍个人要多花钱，就没舍得拍，能拍张照片是多不容易的事情唷?”我惋惜地叹了口气：“连张照片都没有，多可惜。”外婆咧着嘴笑道：“那时饭都吃不饱，更别说花这些钱了，现在多好的生活呀，一年一个样，一年更比一年强。”外婆说得一时兴起，搬出几本陈旧的相册和画册。我一张张地翻过去，相册记录了我老家的变化，看到了那个久远而陌生的过去，看到了我们国家日益繁荣的每一次伟大的变革。
那时候，爷爷的工作是核物理研究，说起来真的吓人，就是做“核弹头”的质检工作，起初住在四川的一个偏僻的小村庄里。接着我又注意到一张照片：全家人站在一幢三层楼前，“这是在哪里?”外婆答话了：“这是在青海，1980年从四川搬到了青海，家里人住上了楼房，不远的地方，你看，还能看到一望无垠的大草原呢。”翻着翻着，终于看到了一张彩色照片，也是一张全家照：全家人站在公园的花丛中笑开了花，妈妈没等我问，就说起来：“这是我们从青海搬到南通来的第一张照片，大约是1986年，我刚上初一。”照片越来越多，画面越来越漂亮，还有前年我们在爸爸家的全家福，三层楼顶上的琉璃瓦在阳光的照耀下闪闪发光。爷爷抚摸着我的头，笑着说：“我们要谢谢国家呀，改革开放30年了，家家户户过上了好日子，你们要好好学习，好日子来之不易呀!”
今天我才明白，我们的国家真伟大，我们生活在如此美好的时代，我们要努力学习，为祖国增添光彩，添砖加瓦。
什么改变作文篇5
坏习惯是每个人都有的，当然我也有。我的坏习惯是常常做事情只有三分钟热度，也常常动辄暴怒、更常常临时抱佛脚，我已经将这难以甩开的心事深深烙印在心里。
现在，我要和我所有的坏习惯告别！因为它让我经历了好多烦恼的事：交报告前一天才认真做，把大家烦死了，我很后悔我当初没有改掉那些坏习惯，不过以前不重要了，重要的是现在，所以我一定要向它永别。
如果我能改变，我一定会从脾气不好开始。虽然要做到很难，但是我一定要试，不能再想要拖到明天、后天、大后天……因为一直这样，我长大后一定会后悔，因为那时想改是真的很难了。
当我改变后，我可能会不适应，因为我已经不是那原本的我，说不定我还会叫回那脾气暴躁的我，不过，可能已经无法挽回了，所以我一定要改变自己，让我成为一个更好的人。
什么改变作文篇6
一切都在变，从一个时代到另一个时代或从一天到另一天，改变是我们每个人都无法逃脱的命运。长者说，少年人多轻狂，其实不然，我们只是在改变。恰是我们所代表的时代，改变是巨大的，这使他们无法理解亦无法接受。但请允许我简举一些例子来说明和证明我们的改变。
他们的时代，本分安己便是福气;而我们是喧闹的，我们热爱狂欢的感觉，喜欢追逐“炫”的潮流。他们的时代，学习好便样样拔尖;而我们是“贪心”的，我们有自己的爱好，语数英的成绩已不足够说明些什么。他们的时代，奔高官，想富有;而我们明白，我们要的不是权力与财富，即使做乞丐也应快乐的面对每一天。
我们会毫无顾忌的与异性称兄道弟，开心时便仰天大笑;我们会频频光顾各种小店，间隔坐具进行到底;我们会成群结队的去打电动、吃快餐，而忘记了时间……这是他们的儿童与少年的时代中不曾经历过的。
而事实上，不仅是我们，他们自己也在改变。丢掉了童心，在“成人”这个厚重的保护层下去说服自己，那时的自己是幼稚的，却不肯承认，那时的纯真，与那时的'快乐。
我记得，那是我的一个姐姐，她是班里的骨干，似乎有什么事情便自当是她首当其冲。那天她回家晚了，为了一件她本可以离开、但对于她的班机却相当重要的事情。她妈妈骂了他很多难听的话，说她“缺心眼儿”“神经病”。我不知道她妈妈当时为什么没有想到“责任”和“义务”。作为一个高材生，我不相信她没有经历过同样的事情，更不敢相信她就是以这样的态度处世。
我们不得不承认，有时候，我们看不懂大人，正如他们看不懂我们。改变，使我们每个人都必须尊重的事实，若不承认它，便必定要面对一场无谓的争论。争论后两败俱伤，改变却依然明目张胆的横在中间。
改变是必然的，或许我们都应该学会去适应它，而并非徒劳的想要去消灭它。
什么改变作文篇7
现实生活中，我们常常看到许多不同的甚至相反的情况。我们往往要求改变别人的情况较多，而改变自己的情况较少，这是为什么呢?
每个人都有不同的生活环境，不同的环境造成了每个人性格上的差异。有些人性格很暴躁，无论在什么场合都由着自己的性格，根本没有想过别人的感受。也不想想在什么场合说什么。张嘴就说有时候会让别人讨厌。
来到高中，几乎每一学期都会分一次班，去到一个陌生的班里总是有一些不自在，因为看到的都是一些新的面貌。老师上课的方法又与以前的不同了，有时会听不懂老师在讲什么。但是环境是固定的，不是一下子就可以改变的，如果你想做得更好就先要改变自己，改变自己的方法是最好的良药。如果你等着环境来适应你，那么你就会失去机遇。环境不是我们想改变就可以改变的。在学习上，每个人的学习方法不一样最终的结果也不一样。如果自己的成绩不理想是否想过改变一下自己的方法呢?自己知道错了不改正就会一直错下去，有时候可以问问老师或同学，自己的方法为什么总是没有效益，只要有问题就多问个为什么，别人给你指出才能对症下药。
有人说环境造就人生，有什么样的环境就有什么样的人生，对于这句话我不是这样认为的。如果出生在一个贫穷的家庭，你每一天无所事事就会使你一直贫。如果你一天辛勤地劳作，无论天干下雨都做，那么你最终就会变成一个富人，所以人是可以改变的。奥斯特，是丹麦的一位物理学家，他出生在一个贫穷的药剂师家，虽然他家不是很有钱，但他努力学习药剂学。两年后被选为科学院士。所以家境贫寒也不会一直贫下去。只有改变自己才会自己的命运。宇宙广阔无垠，我们无法改变。我们相对于宇宙来说是多么的渺小，就像一粒沙和一块石头一样。改变不了大的就改变小的，只有意想不到的没有做不到的。
改变自己就是改变自己的命运，无论现在怎样都要努力学习，现在的苦就是未来的甜。改变自己吧!让自己成为一个“富有”的人!
什么改变作文篇8
如果你是一粒树种落在了山腰上，一旦长成了参天大树，你就只能够坚守一片土地，为他奉献一生，不曾离开;如果你是一只小鸟飞翔在蓝天，无论你身在何方，你都可以凭借翅膀翱翔四方。我们每个人生来都有一颗大脑，它能够帮助我们，灵活处理各种事情。其实，人生有很多时候，都会面临这样的抉择：坚守还是改变。
人生路上，正是因为敢于坚守，我们的生命才能展示出属于自己的绚丽风采;人生路上，正是因为改变，我们的生命才能奏出属于自己的美丽音符，找准自我生存与发展的空间!因此，我们的生命历程时时刻刻昭示我们：人生路上，我们应以坚守为本，把改变作为辅助!
还记得不顾美国高官的麻烦阻挠坚持返回祖国的钱学森吗?回国后一无所有的他，凭借着自己的大脑与智慧，造出了氢弹和原子弹，获得“两弹元勋”称号。他以自己的执着，为我们解释了普通人也能够坚守的分量!正是他的坚守，坚守着对于祖国的热情，才能冲破美国的无理阻挠，回到了自己的祖国，为飞天事业做出巨大贡献!是什么让他得以排遣被监禁期间的孤独与寂寞时，若仅凭坚守，又何以让他充满信心敢于坚持呢?是他对祖国爱的坚守，还有他对自己心态的调整与变通!聪明的他，不畏监禁，坚持斗争的时候，他继续思考问题。这些在常人看来是再平常不过的举动，却让钱学森在坚守中得到了心灵的变通，以读书与思考消融寂寞。改变，让他保持达观的心态，也让他坚守的步伐更加稳健!
因而，在坚守的过程中，有改变做催化剂，就一定让我们在前行的道路中走得坚定而不沉重。人生路上，我们应该学会坚守，它是我们生命中厚重的积淀，是我们心灵的归宿，它能够让我们在漫漫征途中紧握的人生标尺，失去它，我们的人生将永远迷失生命的航向;改变则是万物以得生机的心灵之花，它的纯净是我们生命的灵动之源，带来的是智慧之光的若隐若现，是面对风雨变幻的审视，舍弃它，我们的心灵就不再流动。
我们，作为有思想、会思考的人，人生路上，我们坚持“上下而求索”的追求，把坚守作为追求的根本，把改变作为前进的动力，才能实现人生追求。
什么改变作文篇9
从小我就是一个活泼可爱，但同时也很淘气，却很受大人喜爱的一个小男孩。
在上小学三年级的时候我很顽皮，经常在上学的路上玩耍，几乎每次上课我都是最后一个进教室的。放学回家后就去朋友家玩，每次都玩到晚上七点才回家，急得妈妈到处找我，可我却一点也不在乎，每天都是这样。
我记得有一次放学回家，是妈妈来接我回家，在一个转弯处，对面迎面驶来一辆摩托车，撞上了我们着一辆自行车，虽然妈妈保护着我，可我还是碰伤了，妈妈不顾自己身上的伤，把我抱上了去医院的车子。从此我知道了一种东西的存在——母爱。
有了这事故以后，我知道了母亲的辛苦，母亲亲对子女的呵护，为了子女不顾一切的用心。于是我开始变得懂事起来，每天去上学不在路上贪玩，上课更认真了;放学后马上回家，帮助妈妈作家务。因为我已经决定从此不再让她为我放学迟迟不归而担心、挂念了!但是上了初中后我开始变得懒惰起来，不再听她(妈妈)的唠叨，也开始对她的关心视而不见了，还经常和她作对，认为她是个思想落后、跟不上时代的`人。但是现在我知道了，妈妈做的这些，都是为了我好，可是我还这样对她，我真的，真的......唉!我可真是的，怎么可以这样对待我的母亲呢?
同样也是母亲的一句话，让我在又一次的梦中清醒过来。从此我要更加努力学习，更加的懂事;我要用我的行动来证明，用成功的果实来回报给我的母亲。
母亲，谢谢您，谢谢您对我的呵护，对我的关心!
什么改变作文篇10
宋朝有个叫陈正之的读书人，很想使自己成为最有学问的人，就立志要博览群书。他也确实这样做了：无论得到什么样的书，他都要马上开始读。而且，他看书看得还特别快，只要一本书在手，他就会一个劲地赶着往下读，一目十行，囫囵吞枣，废寝忘食。于是乎，他读了一本又一本，尽管花费了很多时间和精力，可是效果很差——读过的书就像过眼烟云，很快就忘记了，几乎没有留下一点印象。这使他十分苦恼，一直疑心自己是不是记忆力不好，天生就是个“废物”。
后来，很偶然的一天，他遇到了当时最著名学者朱熹，就向朱熹请教。朱熹询问了他的读书过程之后，哈哈大笑，但还是给了这个读书人一番忠告：以后读书不要只图快，哪怕每次只读上五十字，重复读上多遍，也比这样一味往前赶着读的效果好；第二，读书的时候一定要用脑子去想、用心去记，这样才能达到读书的真正效果。
陈正之闻听朱老夫子的指点迷津，一下子豁然开朗：原来啊，他读过的书之所以记不住，不是因为他的记性不好，而是自己学习目的太不明确，方法也完全不对头，他仅仅把读书多当成了读书长学问的目的和唯一办法，忽视了对书籍内容的理解和记忆。像这样匆忙草率地读书，既不消化书中的内容主旨，又不有意识地进行记忆，他的记忆效果当然是不会好的。
从这以后，陈正之谨遵朱熹的劝告，每读完一段书，就立刻停下来，闭目想想：这段书讲了些什么？有几个要点？并且留心把重要的内容记住。哦，当时的.纸张可不像我们今天这么便利，记东西大多还是要凭硬功夫——脑子来记的。不过结果还真不错，经过日积月累，这位陈正之终于成了宋朝历史上一个很有学识的人。
其实我们每个人都遇到过陈正之这样的困惑，都怀疑过是不是自己大脑的某某区域有了问题，或者是根本就没有记忆的天赋。读完以上的故事后，我想，你也该松口气了：如果人是生而平等的话，我们每个人都应该有一样的好记忆力。
通常，在学术界里，我们把确立了明确的目的或任务、凭借意志努力记忆某种材料（讯息）的方法，叫做有意记忆法；相反，没有明确的目的或任务，也不需要凭意志努力去记忆的方法，称为无意记忆法。现代心理学研究表明，有意记忆的效果要明显优于无意记忆的效果。如此看来，我们要想展示自己非凡的记忆力，为了系统地掌握科学知识，就必须把有意记忆作为自己学习中的首选记忆方法。
有心理学家做过这样一个实验：他们请老师给两个班的同学布置了相同的课文默写作业，都说第二天要测验，而且第二天果真测验了，结果两个班成绩差不多。测验后，老师又告诉一班的同学，两星斯后还要就这次作业再测验一次；而对二班同学老师没做任何交代。两个星期后，测验又进行了一次。结果可想而知，一班同学的成绩普遍比二班同学要好得多（尽管一班的同学在测验前也没有做更多的复习）。这说明，并不是一班的同学比二班的同学更聪明、记忆更好，而是由于老师在第一次测验后，对一班提出更长久的记忆目标要求——两星期后还有测验，结果一班同学有意识地“告诫”了自己，这些默写内容就记得更加长久些了。
所以，我想，我们有必要在学习中要养成一种习惯：严格要求自己，给自己明确提出记忆的目标，这样才能有更好的记忆效果。好记忆力并不难，只要积极改变你自己，谁都能拥有。
