中考语文作文评分标准

| 泽慧

中考作文是对学生语文素养和人文素质的重要考核手段,旨在通过写作实践提升学生的语言表达能力和思维深度,同时也是选拔优秀人才进入高中阶段学习的一个重要参考标准。

中考语文作文评分标准

中考语文作文评分标准

一类卷(43—50分)

A、内容:切合题意 思想健康 中心突出 内容充实 感情真切

B、语言:语言顺畅 没有语病

C、篇章:结构完整 条理清楚

评分细则:

①具备ABC三项条件的,评一类下(43—45分),中考知识必备:语文作文评分标准。

②具备其中一项条件的,评一类中(46—47分)。

③立意深、构思巧、语言生动形象的,评满分;具备其中两项条件的,评一类上(48—49分)。

二类卷(35—42分)

A、内容:切合题意 思想健康 中心明确 内容具体 感情真实

B、语言:语言通顺 偶有语病

C、篇章:结构完整 条理较清楚

评分细则:

以38分为基准分,适当浮动:

①具备B项条件,而另两项只达到三类卷标准的,酌情减分。

②具备B项和另一项条件,其余一项达到三类卷标准的,获得基准分。

③具备ABC三项条件的,酌情加分;或材料新鲜,或立意新颖,或结构新巧,可评为二类上。

三类卷(27—34分)

A、内容:基本合题意 中心尚明确 内容尚具体 感受尚真实

B、语言:语言尚通顺 语病不多

C、篇章:条理尚清楚 能分段

评分细则:

以30分为基准分,适当浮动:

①基本具备ABC三项条件的,获得基准分;,

②其中B项较好的,酌情加分;

③另有某些缺点的,酌情减分,中考热讯《中考知识必备:语文作文评分标准》。

四类卷(18—26分)

A、内容:偏离题意 中心欠明确 内容不具体

B、语言:语言不通顺 语病较多

C、篇章:条理不清楚

评分细则:

以22分为基准分,适当浮动:

①凡属ABC三项之一者,评为四类卷,获得基准分;

②另两项较好的,酌情加分;

③兼有ABC两项以上情况的,酌情减分。

五类卷(0—17分)

A、内容:文不对题 不知所云

B、语言:语病严重 文理不通

C、篇章:结构混乱 不能完篇

评分细则:

以13分为基准分,适当浮动:

①凡属ABC三项之一者,评为五类卷,获得基准分;②其他两项尚好,酌情加分;

③兼有ABC两项以上情况的,酌情减分。

说明:

1、漏写题目扣1分。

2、错别字每3个扣1分,重现不计,最多扣2分。

3、字迹工整的加1─2分;字迹潦草,难以辨认的酌情扣1—3分。

4、字数不足550字,每少50字扣1分;不足400字,降一等。

5、凡认为有严重错误的答卷,评卷领导小组研究处理。

中考作文写作技巧

编拟提纲法

考试中,有时由于忙于攻基础、做小作文,以致留给作文的时间所剩无几,无论如何快速,也为时不够,与其只写一个开头或者干脆空着,总还不如列个提纲来得划算。当然提纲尽可能详细具体,至少能让阅卷者看出文章的结构、主题及大致的内容,如有可能再补写开头与结尾,让阅卷者略睹文采。

直接代入法

考试时,由于把过多的时间花费在前半部分的基础题中,而导致后半部分写作题时间仓促,客观上已不允许再进行仔细的构思。与其紧扣考试作文的命题及要求写一半,还不如稍偏离命题及要求完成一篇。因为阅卷者很讲究作文的完整性,所以在这种节骨眼上,不妨将平日自己印象较深而又在内容与写法上较为近似的文章改头换面直接代进去。

照应开头法

这和上面的回扣标题有异曲同工之处。但无论是记叙文还是议论文,都比较讲究首尾的照应,如果在应试作文一时寻找不出更好的结尾,就可以采用照应开头的方式来写。

中考分数是多少

语文、数学、外语各150分。物理80分、化学70分,思想品德、历史各50分,中招体育考试以50分计入中考升学总分。

中考报名需要带什么证件

中考报名需要本市户籍、学籍的应届毕业生要带户口本、学生证。初中学业水平考试简称“中考”,是检验初中在校生是否达到初中学业水平的考试。

中考怎么复习

1、注意不断巩固和强化基础知识。中考试卷考察的重点主要还是书本知识,只要将书本中的内容融会贯通,通盘掌握,就能够应对90%以上的考题。在复习的过程中,需要熟记各种学科的基本常识、概念、专业词等,不断夯实基础。

2、勤做笔记、多做知识总结。教科书中的知识点都会分章节、单元陈列出来,归纳总结其中的基本概念、知识点之间的联系和区别,各学科、章节的重点和难点,者都能够帮助我们掌握学科知识。

3、及时总结错题,形成错题集。每次考试中的错题,都是知识漏洞的具象化提现,如果没有对错题进行及时的归纳总结,还会犯同样的失误。只有及时更正错误,使用正确的思维解题,才能够切实提高成绩。

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