我的拿手好戏作文画画

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好的作文注重细节描写和刻画。在写作中要注意细节的把握和处理,通过细节描写来增强文章的可读性和感染力。如何撰写优秀的我的拿手好戏作文画画?这里分享一些我的拿手好戏作文画画写作案例,供大家参考。

我的拿手好戏作文画画篇1

每个人都有自己的拿手好戏,有的是跳舞,有的是音乐,有的是书法等等,我也不例外,我的拿手好戏是画画,现在就让我为你讲讲我的拿手好戏,为什么是画画吧。

第一、画画是我的爱好。

画画是我的三大爱好——音乐、美术(画画)、手工之一的首位。我会画很多种花,有儿童画、素描、速写,并且画的都很不错,都得到过老师的好评。画画会让我变得快乐。有一次我在家因作业错的太多,做的慢而被妈妈数落了一顿。我只好回到房间哭起来,哭着哭着,我发现了书桌上的笔和纸便画了起来。一只大狮子正怒发冲冠的数落着一只可怜的含着泪水的小兔子,手里拿着全是计算出错的作业,张着血盆大口,好像是要吃掉小兔子似的。画完后,看着自己画的这张画觉得很可笑,就不由自主的笑了起来。

第二、美术是我的骄傲

因画画画得太好,太拿手,我获得过很多的奖项。比如前年美术比赛的时候,我的一幅叫做《秋》的画(一片红色的枫叶画的栩栩如生)获得了市三等奖。虽然只是三等奖,但获奖的人除了我是一个小学生之外,其他人都是18岁以上的成年人,当我知道这个惊喜的时候高兴极了,大家都向我投来羡慕的眼光,别提有多风光啦!

第三、美术是我的梦想

自从歌星这个梦想破灭后,爸爸不想让我进娱乐圈,我就迷上了服装设计,并且只要有灵感就会拼命的去画。比如,《莲花裙》是北湖公园的荷花给我的灵感,《四季》是一年四季多彩的叶子给我的灵感。总之,我的梦想就是考上中央美术学院,做一个全世界最棒的服装设计师。

这就是我的拿手好戏,你那拿手好戏是什么呢?

我的拿手好戏作文画画篇2

每个人或多或少都有一些拿手好戏,我的拿手好戏是画画。

看着画板上贴着的活灵活现的五官,想起了我刚学画画的情景。

我拿到第一张范画,就在那儿发呆,这怎么挂嘛,明暗根本找不到,一点也下不了笔。单单是打形就用了一节课,我在心里呐喊着:“我太难了!”

但经过我不懈的努力,花了好长时间才从几何体到了静物,又从静物到了五官。

看,我画的眼睛多有神!

有一次,我和好朋友一起去画室上课。我先把大体画下来,再一点一点地去修边。过关之后,我开始上色,把线条改的稍微圆润一点。我先把块面画好,再一点一点地刻面灰部和暗部,最后再慢慢地画出结构。

我过关之后,一直注视着我那位好朋友,只见她慢吞吞地这儿一笔,那儿画一笔。“你怎么这么慢哪?这幅画我一节课就画完了。”“有本事你过来画啊!”“画就画!”

我接过画板,拿起4B铅笔,把结构,灰部改了一遍,又拿起6B铅笔把暗部、转折点及轮廓又加深了一遍。接着,我又拿起橡皮把亮部仔线擦了擦。

最后,我郑重地说:“好了,就是这条线也太斜了吧!”我擦掉了这条线,拿起铅笔画了起来,刚开始还是笔直的,后来变成了S走位。“啊!”好朋友的声音高达一百多分贝。

唉!拿手好戏演杂啦!总之,画画让我明白了,凡事都要静下心来!

我的拿手好戏作文画画篇3

每个人都有自己的拿手好戏比如:写字,弹琴,做标本,摄影、玩魔方…而我也有自己的拿手好戏,那就是画画了。

刚学画画时,我十分认真专注。只见老师一步一步地画着,我也赶忙跟上步伐。可是线条却歪歪斜斜的,勾线的线条也是和被狗啃过了一样。老师和其他同学画的却与我天壤之别,细节细致,线条流畅,体态比例更不用说了。这时,老师看见我垂头丧气的样子,语重心长地说:“心急吃不了热豆腐,画画要静下心来,一步一步慢慢来,’自从听了老师说的话,我画得比任何一个人都认真更仔细,虽出来的也有模有样了。

从那以后,我爱上了画画,看见纸和笔就忍不住画上一笔。总是想思什么时候才可以大显身手,才可以展示我的画技啊!

机会说来就来,学校艺术节要举行比赛,果不其然我获得了比赛资格

到了比赛那天,我兴奋地想,终于有机会了!我看着空白的纸,开始构思起来。开始作画了,先用铅笔打出底稿,再用细一些的笔再细化。擦掉去不必要的线条;然后用勾线笔勾勒,线条如流水一般一气呵成。时不时再用一下铅笔,又用勾线笔画出细节,最后一步就是上色了。我小心地用马克笔完成打底色,再完成上阴影的步骤后,仔细地打量着。似乎还少了什么,我灵机一动,用高光笔在画面上点点涂涂,画面立刻灵动起来,栩栩如生。

作品展出时,同学们见了纷纷赞扬“画得真好!“哇!真好看!"看着同学们看见自己的杰作露出的羡慕神情,自己便又害羞而又自豪。

我的拿手好戏就是画画,那么你的拿手好戏又是什么呢?

我的拿手好戏作文画画篇4

在我读幼儿园的时候,经常会上美术课,美术课的内容有:做泥人、画画和剪纸,但主要的还是画画,画画的过程就差不多占了美术课的五分之四。我在幼儿园里画的画,总是人不像人,鬼不像鬼,也就是乱涂乱画。

到了小学二三年级画画的难度加大,画得要颜色饱满,线条要清晰,不过我还是马马虎虎地画了下去。

爸爸妈妈为了提高我的画画技术,于是在三年级就帮我报了画画兴趣班。

在画画兴趣班中,老师首先教我练习基本工,先用铅笔起稿,再用大头笔描,最后再上色,经过这些过程,在短短的几个星期,经过老师的指导,我画的画终于有模有样了。虽然我进步很快,但是我的画还是很幼稚,线条很弯曲,并没有引人注目。

然后,基本工都练得差不多了,画画兴趣班又加了两门课:素描和写生。又经过一段时间的磨练,我的画就开始变得有立体感、工整起来。

于是我承诺爸爸:一定要把自己的画挂在学校的墙上!五年级的时候,我换了一个画画班。这时我的画画技术就更上一层楼了,我的画变得又生动又富有想象。就一直这样……我的画终于挂在了学校的展览板上,我终于实现了我对爸爸的诺言!

特长和拿手好戏都不是天生的,而是经过自己艰苦训练得来的。

我的拿手好戏作文画画篇5

夕阳下,我拿起画笔,在雪白的纸上静静落下,画纸上出现了一道道优美的弧线。一会儿,一幅美丽的图画就跃然纸上,这便是我的拿手好戏。

我从五岁时便喜欢上了它。那时,妈妈总是握住我的小手,一笔一画,在纸上画出山河湖泊,画出花鸟虫鱼。我惊喜地看着各种美图在我笔下呈现出来,心中充满了无数憧憬,从此便与它结下不解之缘。

但是,我逐渐发现学习绘画并不简单……

画线条,是绘画的基础,可想画好线条也不简单。老师叮嘱:线条必须轻柔而圆润,笔直而自然。刚开始,我的手拿笔十分不灵活,画起来生硬又歪曲,怎么也画不好。望着乱七八糟的乱线条,我渐渐失去耐心,便想放弃。后来在老师耐心地鼓励,我又慢慢拾起信心。在刻苦练习下,我终于画出了优美的线条。

打好了基础,便开始临摹……

一次,老师拿出一幅画让我们临摹。我按照老师的指导,先用铅笔打草稿,再勾线,最后拿出期待已久的彩色笔涂了起来。我用力涂抹,可彩色笔好像不听我使唤,有的地方涂得太重,把纸弄破了。有的却没涂到,犹如一层奇怪的蜘蛛网,难看极了。我无奈地盯着画纸,十分泄气,脸拉了下来。

老师走了过来,握住我的手,一笔一画来回涂着,一边说:“涂色要有顺序!”我点了点头,按着老师说的终于完成了这幅画。看着笔下的物品慢呈现,我的心里生出了一种自豪感,由衷感受了画画的乐趣!

慢慢地,我长大了。老师又教我渐变与光影,我的画画水平也越来越高了,没有原来那样生硬,别人都夸我画的画变得自然了。

现在,每次绘画比赛,只要我有参加,就一定会拿奖,家里的奖状已经数不胜数。

绘画,是我的拿手好戏。戏里,我尽情享受画画的快乐;戏外,我懂得了:坚持不懈,才能成功。

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