六一快乐的儿童节作文

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在平日的学习、工作和生活里,大家都经常接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编收集整理的六一快乐的儿童节作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

六一快乐的儿童节作文 篇1

这天上午,阳光明媚,空气是那么清鲜,鸟儿也在枝头叽叽喳喳地叫着,似乎在给六一节——我们儿童自己的节日而歌唱。

过了一个多小时,我们来到了大礼堂,横幅上“欢度六一节”这几个大字映入我的眼帘。紧接着,同学们的精彩表演开始了,楼铭月穿着一身红色的衣服,在舞台上翩翩起舞,一开始,她就做了一个难度系数非常大的动作。紧接着,楼铭月的手和腿脚不停的舞动着,身上的亮片碰到了一起,发出“叮叮”的声音,宛如一首独一无二的舞曲…….

看完了,我们学校的表演,我们回到了教室,开始了我们班级的联欢会。赵嘉乐的表演让我们捧腹大笑,“怜悯”随着邵老师的一声令下,她把易拉罐搂在怀里,用水汪汪的大眼睛注视着易拉罐,“你好可怜。”“愤怒。”只见赵嘉乐的眉毛拧成疙瘩,把罐子往地上一扔,“踩死你,踩死你!”她一边说一边在罐子上用力的踩了一脚。“嗯,高兴。”只见赵嘉乐的“苦瓜脸”立刻变成了“苹果脸”,再次把易拉罐搂在了怀里,还唱起了童谣“今天天气还晴朗,处处好风光,蝴蝶也忙,蜜蜂也忙……”“嗯,真不错,演得不赖嘛。”

今天,真是个与众不同的六一节。

六一快乐的儿童节作文 篇2

在平淡的生活中,在炎热的天气中,我们迎来了鲜花盛开、绿树如盖的六月,迎来了美丽而又快乐的六一儿童节。

六一儿童的到来,彻底打破了夏天单调的热浪,也惊醒了昏昏欲睡的我;观察我的同学们,他们高兴地不得了,也与老师一同为筹办庆祝而奔忙着。从这里面,我体会到了合作的快乐。

下午,我们搬着凳子来到了教学楼前的空地上。天气闷热得很,我在毒辣的阳光下像是被烧焦了似的。好不容易办好了庆祝前的准备,给来宾席搬来了桌椅、矿泉水,我有急匆匆地跑下去,拿起保温杯往干的冒烟的嗓子里灌水。这时,只见老师拿来一根水管,这是干什么?是警戒线吗?我百思不得其解。当水管里汩汩冒出水流时,我明白了,这是消除暑气啊!从这里面,我感受到了备受关爱的快乐。

在升旗仪式中,在雄壮的歌声里,我们的目光随徐徐上升的、嵌着五颗星星的国旗移动。全场鸦雀无声,从这里面,我体会到了肃然的快乐。

文艺汇演开始了,快乐也被发挥到了极点。当有名的国粹京剧唱起时,我们尝到了传统的快乐;当活泼的英语话剧说起来,我们享受到了外来文化带来的快乐;当老师高歌《牡丹之歌》时,我们体会到了满怀赞扬的快乐;当沉沉的《竹林深处》舞在台上,我们体会到悠然而起的快乐,当时尚的街舞无拘无束的跳起来,我们体会到了自由的快乐;当民间的双簧嘻嘻哈哈说起来,我们体会到了熟悉的快乐;当《我是女生》舞蹈伴着乐曲跳着,我们体会到了对童年向往的快乐;当《中国梦》朗诵合着歌声传着,我们体会到了对祖国热爱的快乐…….

在每一个节目结束之时,都有笑声,都有掌声,都有赞扬声,这些忘不了的掌声里,伴着无尽的钦佩、夸赞与祝愿。这些忘不了的笑声里,和着肯定、美丽和快乐。这些岁月中最珍贵的瞬间,天真无邪,纯洁又自然。我们的快乐,我们共同享受我们体会到了分享的快乐。

六一儿童节文艺汇演结束时,已是18:00。但我们却还沉浸在喜悦中,还沉浸在快乐中。校长讲话,我们全神贯注的听着,校长讲完话,提到奉献是自己给自己的礼物。结束之时,几个同学又抢先收拾地毯,做出了奉献,也得到了快乐。

啊,这六月的鲜花与绿树,这六月的美丽,这六月的快乐伴我成长!

六一快乐的儿童节作文 篇3

盼星星,盼月亮,六一儿童节终于到了。

今天我和妈妈一大早就起床,妈妈说带我去襄阳玩,我问为什么,妈妈说那里玩具多、人多、热闹。我们乘坐一辆公交车,风驰电掣般很快就到了襄阳。下车一看,人真是多,车水马龙,人来人往川流不息。妈妈先领我到玩具店里买了一个我喜欢的玩具,然后又带我去人民广场,在那里看喷泉,赏鲜花。中午,我们在饭店里吃饭,点了几盘我喜欢吃的菜,我吃得美滋滋的。下午,妈妈领着我到郊区果园里摘草莓,我们一人一个钵子,摘了满满两钵子草莓。最后,我们回到家里,妈妈给我做饭,吃完了我又玩了一会儿我喜欢的电脑游戏,真过瘾!

今天过得真开心,盼望天天都是六一儿童节。

六一快乐的儿童节作文 篇4

一年一度的六一儿童节又到了,同学们都十分高兴。

早上,我们六点钟就要来到学校,哇!学校里真是焕然一新。舞台上面挂满了彩色的气球,舞台的地面上铺上了一层鲜红的地毯,舞台的前沿挂上了许多彩带。

紧 接着,校长就通知表演节目的同学赶快去化妆。然后就是同学们最喜欢的文艺表演了,最先表演的就是打腰鼓,是为了欢迎领导们的到来。接着表演的是一个大型节 目——《千姿百色》。里面有体操队,扇子队和舞蹈队。扇子队的很漂亮,扇子不停的摆动,像翩翩起舞的蝴蝶,体操队的也很漂亮,她们拿的彩带挥舞起来像 小鸟,可好看了。

终于到我们三年级表演了,我们表演的是《弟子规》。这个节目将本次的文艺表演推向了又一个高潮,节目里有跳舞的,打快板的和背诵的,我是前面领读的,我扮演的是学生,就比如一个班的班长。我通过背弟子规明白了要孝敬父母和关爱朋友,最后我们顺利地表演完了,取得了一更奖。

最后以歌伴舞——《明天会更好》,结束了本次的文艺演出。啊,今天我真开心!

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