五年级的作文

在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的五年级的作文9篇，欢迎大家分享。

五年级的作文 篇1

我们班上有许多成绩优异的好同学，可是，你注意过哪些成绩不太好，在课堂上又默默无闻的同学吗。这次我就来表扬表扬这位同学——邢紫萱。

邢紫萱是一个女孩子，一直都是长头发自来卷，她整天都是嘻哈嘻哈的，好像没有任何烦恼似的。大大咧咧的她，也不会生气，一直是个开心、快乐的人。

今天语文课，肖老师让我们写大卷子，我开始动起笔来写，当我把简单的题写完了，留下最难的不会写，坐那愁眉苦恼地想题时，旁边的邢紫萱走到我座位前轻轻地问了一声：“吕树桐，哪道题不会做我来教你做吧。”我说：“太好了”。邢紫萱坐在我旁边认真地帮我读题，教我理解题意，把难题都教我做出来。我高兴得连蹦带跳把卷子交给肖老师，回到座位上。邢紫萱问我：“吕树桐，你有那么高兴吗？”我说：“有啊”。他问：“为什么。”我说：“这是我上学来写卷子最高兴的一次”。她又紧接着问：“为什么了。”我红着脸说：“每次我不会的都是在抄别人的作业，今天可不一样，是你的耐心帮我做出了难题。”邢紫萱拍拍我的肩膀说：“没关系，以后又不会的来问我，别再抄别人的作业了，那样学的不牢固”。

通过这次写卷子，我明白了一个道理：“自己学到的才是真实的”。我下定决心对自己说：吕树桐，你一定会追上大家的，加油、加油、再加油。

五年级的作文 篇2

正午时分，高温似火，火炉般的城市，炎热像只看不见的怪物，不断地侵扰着人们。十字路口，毒辣辣的太阳令人睁不开眼，但我还是能隐隐约约地看见一个人影晃动着，那会是谁呢？

绿灯亮起，车流涌动，我凑近一看，原来是一位交警叔叔，他皮肤黝黑，面色严肃，脸部仿佛涂了一层黑漆。他在奔驰而去的车流中穿梭着，一会儿挥手指挥交通，一会儿阻挡试图闯红灯的车辆，忙得不可开交。

因为高温，一辆电瓶车突然爆胎，那位车主腿上也受了点小伤，这位交警叔叔连忙跑了过来，扶起车主，并将电瓶车搬到路边。当他蹲下身子的时候，我看见汗水从他的头发上流下来，湿透了他的衣服，像是给他全身洗了个澡似的。尽管如此，但是他脸上依旧是阳光而自信的表情，没有露出任何不悦之色，也没有因为高温而显得暴躁。他的动作是那样地敏捷，以至于我感觉他像个舞蹈家，在数百平方米的十字路口，展示他那优美的身姿。

然而，我却开始担心，他会不会因为高温而中暑，或者会不会因为地面太热而晕倒，又或者会不会受到交通事故伤害。我想知道，他到底在这里坚守了多少个小时，这期间有多少辛劳，有多少危险，有多少故事。也许我这些担心和好奇都是多余的，已经习惯站在高温下工作的他，根本没有时间理会别人杂乱的说话声，也根本没有时间考虑这一切，他只会默默地注视着每一辆车子的到来，和每一辆车子的离开……似乎一切都与这高温和烈日无关。

而我，也跟随着车流，迅速地离开这个繁忙的十字路口，看着他的背影，我有一种莫名的心酸。

是啊！高温下坚守岗位的交警叔叔，是这个夏天最令我感动的人物！我钦佩他们的美德，赞扬他们的精神，我要向他们学习。

五年级的作文 篇3

知音难逢，而这位好朋友也只是在补习班里遇见的，后来就再也没有见过他的身影……

他叫张旭，个子高高的，脸上长了许多小斑点，还经常流鼻涕。给人的第一印象一一很差！

因为他勤学好问、尊敬师长、待人友好，是学生们的榜样。因为他和我的目的一模一样——争第一（补习班第一）！所以，我只能不断的锻炼自己，勉励自己，提升自己，超越自己！于是，和他相处的这段时间，我进步了不少呢！

他还是一个运动达人，跑得飞快，跳的极高，力大如牛，和他扳手腕的话只有输的份了。一次，家里刚给我发薪，我拿着20 元“大钞”，得意极了！正好碰上他。于是，我和他打赌，只要他能搬起那补习班的大型课桌，我就分他10元。没想到的是，他瞬间把桌子举了起来（虽然只有2秒钟），我只好乖乖的交出10元（呜呜～～）。

我曾一度认为他是完美的（除了外貌），直到有一天，我发现了他唯一的缺点，脆弱。那时正好发下上次做的试卷，我认为还是我俩一百分的，可是因为他粗心，把“狗熊”写成了“狗能”失了一分。他趴在桌子上哇哇大哭，唉，真拿他没办法。

友谊地久天长，每个人都有数不清的朋友，所以，我们的友谊依旧！

五年级的作文 篇4

“哈哈哈哈！”听到这个“可爱”的笑声，你肯定会有一种熟悉的感觉。这种“可爱”的笑声每天不止一次充满整个教室。没错！他就是我们班传说中的“开心鬼”——孙锦锋。

你看他，矮小的身材和好动的手脚，显得特别可爱；高高上扬的头发就像“物大战僵尸”中的土豆雷；肥嘟嘟的圆脸让人见了都情不自禁地想去捏，炯炯有神的眼睛里总是闪烁着亮光。难道他老是自称自己是一个高端霸气上档次，低调奢华有内涵的帅哥。

说到孙锦锋，我就会脱口而出三个字：“只会笑。”你肯定以为我在骗人，但事实上你错了，因为孙锦锋他吃饭时会笑、走路会笑、做作业时会笑、上厕所时会笑、就连上课时也会偷偷地笑。记得有一次课间，我们在走廊上玩。游戏刚开始不久，不知道谁大叫一声：“哎呀！”我们立马跑过去看出了什么事，原来是孙锦锋不小心撞到墙了。他瘫倒在地，我轻轻地扶他然后着急地问：“孙锦锋，你没事吧？受伤了吗？”忽然，只听噗哧一声，孙锦锋开始哈哈大笑，这是旁边有个同学问：“他没事吧，是摔傻了吗？”

他不仅是个“开心鬼”，其实还是个“机灵鬼”。记得有一次，陈老师叫大家在班上看书，可是孙锦锋他却怎么也坐不住。于是他趁值日班长们没注意时，窜出了教室。但是他的一举一动都被许钦那锐利的眼睛发现了，许钦看到这一幕立马跟了出去。孙锦锋见形式不妙，就站在门口不动，做出奇怪的动作变成一座雕像。这时许钦发现了他，却没有揭发他的诡计，而是拿起手中的笔，说道：“哪来的雕像呀，要不我用笔捅一捅。”孙锦锋发现要完蛋了，要完蛋了，就马上变了回来恳求说：“饶命呀，大侠！”

这就是他，这就是“开心鬼”孙锦锋，这个可爱的小朋友。另外，我还想送他一首歌：我就是我，是不一样的烟火。

五年级的作文 篇5

早晨，我睁开眼，发现我床边的玩具都活了，长颈鹿、河马、乌龟它们带领我来到了一个童话世界。

三个小伙伴同住在一片大森林里。一天，他们坐在一棵树底下聊天。聊着聊着就说到了马上就要举行的“谁的脖子用处多”的比赛。长颈鹿得意地说：“森林里，就数我的脖子最长，树上的果子我脖子一弯，就能吃到。”乌龟急急打断他的话：“在森林里，只有我的脖子可以伸缩，没有谁能比得上。”只有河马在一边默默不出声，他不知道该说什么。这时，跑来一只猫爷爷，他停在一块石头上，不停地喘着气，着急地对他们说:“喂，三个小朋友，你们好。我的脚不小心扎到一根长刺，麻烦你们帮我取出来，好吗?" 长颈鹿听了，摆摆手，理也不理猫爷爷。乌龟不耐烦地说道：“你没看见我们为参加比赛忙着做准备吗?”说完，他就走开了。这时河马走向猫爷爷的身边，小心翼翼地帮猫爷爷拔出了长刺。猫爷爷看着河马，点了点头，笑着说 ：“孩子，谢谢你!我会记着你的。”

三个小伙伴终于等到比赛那天，长颈鹿和乌龟的脖子都得到了很多的赞赏，河马也为两个小伙伴感到高兴。到了最后宣布的那一天，森林里来了很多动物，猫爷爷也来了，他对大家说道：“朋友们，这个活动主要是为了选一个榜样，让我们这个森林成为最有爱心、最友好的动物之家，现在我已选好了，他就是有爱心的河马。”说完以后，就把奖状发给了河马。。

五年级的作文 篇6

校园的景色是五彩缤纷的。春天是彩色的，夏天是绿色的，秋天是黄色的，冬天是白色的。学校里有许多无名的小花，有高高的柳树，还有挺拔的松树。

我最喜欢的还是校园一角的樱桃树。这棵樱桃树生存了很长时间，刚入学的时候我就注意到了它。它的生命力很旺盛，不需要特意进行栽培，也可以长得很好。它伴随着我度过了四年的学习时光。

这棵樱桃树很高大，大约比我们的一层楼还要高。叶子展开后形成的树冠多么像一个超级大蘑菇呀！春天，樱桃树开出了白色的花，花朵很小，一朵花上有数不清的花瓣。每天上学的时候，我都会特意看一看这棵樱桃树有什么变化。樱桃树的叶子比花长得晚，它的叶子很小，不仔细看还真看不太清楚那小小的叶片。樱桃树在六月结果，果实是鲜红色的，远远看去仿佛一个个红色的小脸蛋在对着我们微笑。下课的时候，顽皮的我们围着樱桃树做游戏，有时还会去摘它未成熟的果子吃，那果子是酸酸的、涩涩的。

我喜爱校园里的一草一木，很爱校园里的那棵樱桃树。

五年级的作文 篇7

我最喜爱的花——水仙花

我赞美那出污泥而不染的荷花，我歌颂那香气诱人的桂花，我喜爱那在寒风中坚强生长的腊梅，我欣赏那国色天香的牡丹，但我更喜爱那高洁优雅的水仙花。

水仙花号称凌波仙子，它产仔福建漳州。从市场买来的时候，它还没发芽，在球茎的外面有一层薄薄的，浅褐的皮，需要剥皮。球茎长得特别像洋葱头。把它放在干净的玻璃瓶中，用雨花石或鹅卵石固定，最后倒入清水就可以了。过了几天，长出了修长的叶子。又过了几天，在叶子中间，长出了一根一根的花茎。春节前后，在花茎上绽放了五、六朵娇嫩的花。每朵花有六片花瓣，那花瓣水灵灵的，在靠近花芯的地方，花瓣是淡绿色的，花芯像个小碗是非常鲜艳的黄色，花芯的正中间是花蕊，颜色也是黄色，不过很淡很淡。一阵风吹来，亭亭玉立的水仙花随风飘动，好似一个个的仙子边舞，边说着一天的见闻。

水仙花的香也是很浓郁，很特殊的。开得最旺的那几天，每次一进家，就能闻到香味扑鼻而来，可见水仙花有多香了。

水仙花真美啊！姿态是那么的优雅，怪不得称水仙花为凌波仙子呢，我真喜欢这芬芳扑鼻的水仙花呀！

五年级的作文 篇8

我的学校是中山市实验小学，它是一个美丽的学校。

一进校门，先是经过了一幢不知名的楼，然后映入眼帘的便是那美丽的喷水池了。喷水池中间是一根大柱子，大柱子顶端冒出清澈的水流，大柱子中间还有几个大圆盘，水流顺着大圆盘一层一层地往下落，像一个缩小版的阶梯式瀑布。水池的旁边还有鱼的雕像，围着水池一圈，鱼嘴里喷出清澈新鲜的水。它们喷出的水一个比一个远，像是在比谁喷的远呢！

再往里走，是一条长长的过道，过道的尽头是一座孙中山半身像，我们学校刚建成的时候就矗立于此。它见证着这片土地的辉煌，它见证着这片土地的荣耀，它见证着这片土地的成长！

在过道的左面，有一座木制的亭子，两面有楼梯上去。亭子的天花板上，是一盏老式的吊灯，虽说是老式的，但在夜里依然明亮。过道的右边，是一条鹅卵石铺成的小路，小路的旁边有一棵大榕树。往上看，这棵大榕树好像突破云层，冲入了云霄。在大榕树的前面，有一副超大的国际象棋和一副超大的中国象棋，要一个人才能抱得动一颗棋子呢！

再往前走，就是我们最喜欢的游乐场——操场了。在课余时间，小伙伴们便三个一伙，五个一群地去操场了。我们有的在快乐体育园地玩单、双杠，有的在足球场上踢足球，还有的在跑步……玩着玩着玩累了，就到那棵大榕树下面乘凉、喝水去了。

操场的旁边，是学校最重要的地方——教学楼，我们有一、二、三号教学楼，我最喜欢的要数二号教学楼了。因为它的墙壁上面有很多漂亮的装饰：画作、贴纸……好多好多。而且二号教学楼是个大弧形，中间是露天的，便成了我们玩耍的广场。我们每天就在这些教室里上课，像海绵一样不断吸收知识，在朗朗的读书声中成长。

这就是实验小学，也是我的母校，这里是我们学习的地方，这里更是我们成长的地方！

五年级的作文 篇9

我的姥爷是一名退休老教师，他非常喜欢音乐，所以小姨送给了姥爷一把二胡。从此姥爷就与二胡结缘了。

姥爷虽然喜欢音乐但并不懂乐理知识，因此自学二胡对姥爷来说并不是一件容易的事。为了学好二胡姥爷到处找书，并且去请教那些会拉二胡的年轻人。

姥爷开始找音弦，学拉曲，每天早上六点半就起床练习，晚上七点多才休息。这些对我们来说都觉得很累，但姥爷从没说过半个累字。姥爷年纪大了，学起来很不轻松，有时学了的东西也忘得快。有一次姥爷看到了一个音符怎么也想不起来了，在那里想了好长时间。我过去问了问，说：“姥爷，要不我去问问别人？您先喝点水吧。”

姥爷却说：“不用，不能老麻烦别人。”姥爷坐在那里，神情专注。时而拿笔在纸上画图，时而跺脚轻叹。半个小时过去了，一个小时过去了，姥爷突然笑了：“哈，我知道了。”

姥爷对于二胡的这股钻劲儿，让我很不理解。有一次，我问姥爷：“姥爷，您都年逾古稀了，按理说您应该在家里玩呀？为什么还要在这里学习呢？”姥爷说：“人的一生是需要学习的，世界上的知识是学不完的。俗话说得好，活到老，学到老嘛！”

后来姥爷拉得越来越好，尤其是姥爷拉的《梁山伯与祝英台》可好听了。可是谁能知道他在背后付出了多少心血呀！

“活到老，学到老。”，我在姥爷身上看到了他对学习的执着，也知道了自己的今后应该怎样学习。姥爷的话让我受益匪浅。