五年级的作文
在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的五年级的作文6篇，欢迎阅读与收藏。
五年级的作文 篇1
时光飞逝，转眼间就到了20xx年。
在期末的前期，老师问我们的新年心愿，同学们不是希望考得好，就是想要玩具，书，学习用具……我看着家乡一片灰蓝的天，觉得他们的心愿太庸俗，太奢华了。
回想着5年前……
阳光明媚，春暖花开，湛蓝的天空，飘着朵朵奇形怪状的白云：飞马，城堡，帽子……让人应接不暇。路道边：挺拔的大树，青翠欲滴；野菊，蔷薇，亭亭玉立，妩媚动人；微风吹着小草，翩翩起舞。
5年前的美丽世界，取而代之的是……
灰蓝的天空，乌云密布；路道：原来青翠欲滴的大树，铺满了灰尘；亭亭玉立的野菊，变得枝折花落；生机勃勃的小草，早已奄奄一息了……
“地球爷爷已经很累，默默承受人类的罪，地球爷爷意冷心灰，每天留下伤心眼泪……”脑海里，《低碳贝贝》的歌词回荡在脑海里，是啊，地球爷爷很累了，他眼看着一棵棵大树倒下，变成文具，家具；他眼看着河水变成污水，他看在眼里疼在心里啊！
所以，我的新年愿望，就是让大自然变得美好，能看见湛蓝的天空，能听见那泉水叮咚！人们啊！请爱护大自然，爱护我们的家园——地球！
五年级的作文 篇2
我是一只生活在北极的小熊“欢欢”，今天我要第一次飞起来。
我坐在飞行器上穿着飞行服，心里可紧张了，可我还想着是第一次飞来的熊。下面的人都看着我了！于是我自己给自己加油。
我从后面一蹬，行前一滑没想到我真的飞了起来。我闭着眼向前飞，我感到自己成了一只快乐的小鸟可以在天空中自由自在地飞翔，只听见下面的同胞都在为我喊“加油！加油！”
我睁开了眼睛发现许多小鸟都在旁边飞来飞去，原来它们把我当成了自己的朋友。
“你看，这只小熊也可以飞！”
“对了，你们叫什么名字？我叫欢欢。”
“我叫星、我叫飞-------”鸟儿都在七嘴八舌。
前面有危险我闭着眼睛，心直跳，终于战胜了危险，心里可高兴了！
在大家看着我的时候，我一下飞到云上，一下又出来，心想当飞行员可真好！
我在天上飞了许多圈，回到了起飞点，伙伴们把我抛到了天空。
我没沉静在这快乐的时光里，不知谁先叫了一声，为欢欢同胞造一个纪念馆，中间有欢欢的雕像，四周都是欢欢的简介，其中还有欢欢的试飞时间。
欢欢心里不知多高兴，因为它是动物中第一只试飞成功的小熊。
五年级的作文 篇3
早早盼望的生日终于到了。一整天我都在想爸爸妈妈送给我的生日蛋糕和生日礼物。而且，我还特意邀请了好几个同学来参加我的生日聚会。
当我兴高采烈地跑回家后，令我意想不到的事情发生了。家中空无一人，只有小桌子上放着一张小纸条，上面写着：妈妈生病了，爸爸陪妈妈去看病，你吃点饼干后写作业。
看着这张纸条，我心里很沮丧。想：爸爸妈妈真坏！居然忘了我的生日，而且连礼物也不给我留下！同学们来了，我拿什么冒充生日礼物接待她们呢？
不一会儿，同学们陆续来了。她们都惊奇地问：“你不是邀请我们来陪你过生日的吗？你家怎么没有人呢？”听了同学们的话，我的眼泪不由自主地落下来了，默默地低下了头……
这时，同学们纷纷议论道她们过生日时父母操办的生日聚会和礼物。每个同学都认为自己的礼物才是最好的。一瞬间，我也想到我以前过生日时妈妈也是以同样的方式替我庆祝生日的。而且，妈妈送我的手绢、文具盒、铅笔、故事书、皮球、飞行棋……我都放在一个盒子里。我把这个盒子拿给同学们看，每一个同学看到这个盒子都说：“你父母也是爱你的呀！”
我看着这些礼物，想着这几年来妈妈对我的无私奉献，当我遇到困难时，妈妈千方百计地帮我出主意；当我生病时，妈妈整天陪着我。如今，妈妈病倒了，我却……想到这，我有点不放心，便打通了电话问爸爸，妈妈的病情如何。爸爸安慰我说没事，打完针后回来。
忽然，一个念头从我脑海里闪过。我对同学们说：“往年都是父母为我们庆祝生日的。可是，大家想想，是谁把我们带到这个美好的世界来的？”同学们想了想，异口同声地回答道：“是父母！”“对！其实在生日这天，我们最应该感谢的人就是父母。今天，我要送给爸爸妈妈一份礼物，你们愿意帮助我吗？”同学们连声叫好。
我们用黄色的彩纸剪了一个大花篮，在顶上还挂了一条粉红色的丝巾做装饰，我们剪了人物、花鸟、山水三种图案，上面写满了祝福语，插在花篮上。
不久，爸爸妈妈回来说：“对不起，今天没有买到蛋糕给你。”“没关系”我说。接着我把大花篮拿给妈妈看，说：“妈妈，往年都是您给我过生日，今天我们要好好报答您！”妈妈激动得热泪盈眶，说：“好孩子，你真的长大了！”
五年级的作文 篇4
今天是我和爸爸来的第二天，因为我最爱GAP和无印良品的商品，所以我们决定下午去买。
下午三点，我俩出发了。可是日本的街道仿佛障碍重重，不仅红灯长、绿灯短，而且我们在四通八达的还被一群上班族挤着，都要迷路了。望着那满街的美食，我和爸爸口水都要流出来了，可我俩的胃却满不在乎，搭理都不搭理。
我们恼气地走着，可GAP和无印良品的影子都没看见。有着“手机依赖症”的爸爸开启了导航，据导航显示，我们离GAP只有4分钟的路程！我和爸爸都欣喜若狂，但事实还是残酷无比，我俩都走了大概十来分钟，依然不见踪影。
正当我们放弃时，四个偶然引入眼帘的大字却带来了希望，爸爸望着它们感叹道：“我们想到这里时找也找不到，现在没想时却到此一游……”不用说你也知道，那四个字就是“无印良品”。
之后，我俩进店东张西望，拿东西东挑西捡，付费时仍然左顾右盼，巴不得把整个店都买下来。
出店后，我和爸爸又跋山涉水、翻山越岭，游遍“天下好景”，又是一瞄才看见了GAP。
不知又过了多少光景，我们终于历经千辛万苦回到了酒店。再看看时间，都已经日本时间九点多了。躺在那松软的鹅绒床上，我俩都舒服地说不出话来了。
购物可真是一件辛苦的差事啊！
五年级的作文 篇5
被大人夸的滋味真好。
星期六下午，我和妹妹一起去地里掰玉米。刚来到地里，冻得我直打哆嗦。突然，我听到有人叫我“梁彤！梁彤！”我一回头，看见是梁真，原来，梁真也来掰玉米了。
大人们纷纷下地掰起来，可是，玉米地里全是虫子，吓得我和妹妹都不敢进玉米地了。
幸好，我们旁边的一家早已经掰光了，我和妹妹把人家的玉米杆折断，就不怕虫子落到我们头上了。大人们是从北向南掰的，我们想了一个好主意，我们从南向北掰，最后，我们和大人们一接上头，就好了。
我们也开工了，我和妹妹先把玉米掰下来，然后剥掉皮，再向前一投，扔到地上。这样，我们掰了一会儿，就感到很累了，也很慢。我们就想办法，终于想出了一个既省事又省力的办法，那就是在玉米还没掰下来的时候，在玉米杆上就剥好皮，再掰下来。
我们就一直按这个办法掰，果然快多了。掰着掰着，我听到妹妹大叫一声：“快来啊！这有一只蚂蚱！”我一看，还真是有一只很肥胖的蚂蚱爬在玉米杆上，我用一根小木棍让蚂蚱爬上去，可是，它一爬上去，吓得我“啊！”了一声就把它扔到了地上。
扔了蚂蚱，我们继续向前掰。地上的玉米一堆两堆三堆……，我们掰得越来越多，越来越快，不到一个小时，我们就与大人接住了，大人们一看，说：“我们还以为你们去玩了，想不到，你们竟然在那边掰起棒子了！”
我们一听也高兴地笑了，被大人夸的滋味是那样的好啊！
掰玉米，本来是很重很累很脏的农活，可是，在梁彤的笔下，变得很有意思。作文里有两个“想办法”，一是怕虫子落到头上就先折断邻居的玉米杆，二是嫌掰得慢就在玉米杆上剥皮。还有一个亮点，就是抓蚂蚱。因此，很有生活情趣。
五年级的作文 篇6
我的同桌叫曾茹芝，是蒙古族人。她既是我的朋友，又是我的榜样。
我从书中了解到蒙古人能歌善舞，争强好胜，集体观念强，这种蒙古人的特点淋漓尽致的体现在曾茹芝的身上。她有一张樱桃小嘴，小小的鼻子上，却架着一副眼镜。
近期，我校要开展“才艺展示”的比赛，每个班要派两名选手参赛。我们班已经确定了一名选手，还有一个名额。下了课，曾茹芝跑到班主任的办公室，毛遂自荐。老师同意了她的请求。曾茹芝每天都练习歌曲，琢磨动作，她的妈妈也全力支持她，为她在蒙古订做了一套两百多元的节日盛装。
终于，到了比赛那天，曾茹芝自信地说：“我一定会赢！”轮到她上场了，她那英姿飒爽的动作，蒙古人特有的响亮的声音，打动了台下观众的心，观众爆发出热烈的掌声。谁知评委并不看好这个节目，曾茹芝没有为班级得上奖，甚至连三等奖都没有得上。她扑到老师怀里痛哭流涕，老师只是和蔼地抚摩着她的头，忽然，她抬起头，哽咽着说：“下次，我一定要赢！”
这就是我的蒙古族同桌。
