四年级的作文
无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的四年级的作文10篇，欢迎大家分享。
四年级的作文 篇1
周五的篮球课，是我一周中第三节体育课，对于我来说，是一节快乐的自由活动课，还是一个和别人交友的好时节。
这一天下午，我放了学，看着队伍走出了校门，我立即跑到了我们学校的室内篮球馆。在这里，我可是十分熟悉我们学校的室内篮球馆。我走到了篮球馆里，立即发现了我们班中上篮球课的六个人，其中有四个人跟着唐艺明，只不过我不是其中之一，这四个人是：余奕幸、丁锦杭、李恩慧和范育闻，就是因为唐艺明的手上有一包零食，所以他们四个人仿佛是唐艺明的小跟班，让我哈哈大笑。
上课了，老师让我们一起来跑步，不过这是我最苦恼的一个准备活动。我跑了四圈，这四圈好像只跑了两圈，因为他们跑得十分乱。
准备活动做完了，我开始做各种各样的练习，我们先练习了一些奇怪的跑步姿势，再做了左手运球的往前后抬，同样做右手……不过对比而言还是左手更难一些。
到了最后一个环节，前滚翻和后滚翻，我比较喜欢前滚翻，在滚的时候我觉得非常累，而到后滚翻我的头就不听话了，虽然余奕幸妈妈来帮助了我，不过我还是翻不过去。
快乐的时间总是过得飞快，下课了。我回到了家，感到今天的篮球课真累。
四年级的作文 篇2
往事，如珍珠，在记忆的沙滩上闪闪发光；往事，如星辰，在记忆的天空耀眼生辉；往事，如花儿，在记忆的春天里芳香四溢；往事，如苍鹰，在记忆的蓝天中展翅飞翔……
小时候，我随着妈妈来到奶奶家。那里暑气逼人，花儿垂下了美丽的头；垂柳也不再像往日那样傲气，只是在威风的吹拂下荡着秀发；石头也在冒着轻烟……
再看看小溪里，鸭子和美丽的白天鹅在水中翘着尾巴，仰着头，开心地唱着歌。正在这时，我看到奶奶家中那几只垂头丧气的老母鸡正无可奈何地用大翅膀使劲地吹散那热气时，心中一种同情之感便油然而生。我灵机一动，想到了一个好办法。
于是，我想抓住一只老母鸡，可它们却机灵得很，上跳下窜、东躲西藏，我费了九牛二虎之力才抓住一只。我抱着母鸡走到河边，小心翼翼地将它放进河里。
那只母鸡一到河里便使劲地摆弄两只翅膀，在水中“哦！哦！”地叫着，正在这时，它突然再了个180度大转弯。我边看边鼓掌：“好，好，好！”心想：这只老母鸡在水中一定是很凉爽，高兴得在跳舞呢！说不定，它是在感谢我能帮助它驱赶暑气呢！要不然——我把所有的鸡都抱来，让它们也快活快活吧！说干就干，我从鸡窝里又抓了一只出来。正在我沾沾自喜之际，却发现刚刚正在水中“跳舞”的鸡不翼而飞了。我害怕极了，连忙放下手中的鸡，那只鸡便飞快地向鸡窝跑去，边跑还边“咕咕”地叫着。看着那只没有碰到水的鸡安全地回到家后，我又在河岸边徘徊，豆大的汗珠从我脸上流下。我犹如热锅上的蚂蚁——急得团团转，突然，那只鸡慢慢地从水中浮上来，这才让我长吐了一口气，心想：原来这只老母鸡去练闭气功了，这种精神值得我们学习。
正在这时，奶奶见我凝视着小河，便走过来问我：“怎么啦？”我自豪地叫道：“看母鸡游泳！”奶奶一听，大惊失色。我见奶奶满脸问号，便把事情一五一十地告诉了奶奶。我话音刚落，奶奶便和蔼地对我说：“傻孩子，鸡是不会游泳的，如果你让它到河里去，它便会死的！”我眨眨眼睛，似懂非懂地点点头。
望着奶奶从小溪里捞起的那只双眼紧闭的母鸡，我明白了这都是无知惹的祸，明白了无知是多么可怕的，今后一定要博览群书，做个有知识的小博士。
四年级的作文 篇3
有人说：“去杭州可不能不去河坊街，不然，就要充满着遗憾而归。”今年国庆节时，我满怀节日的欢乐和爸爸带着从老家来的爷爷来到杭州的著名古街——河坊街游览。
一来到河坊街口，就见熙熙攘攘的人群好热闹哦！印入眼帘中最吸引人的是这些建筑，河坊街的建筑可不同一般！它既不像城里别处的建筑-高楼大厦；也不像农村的房子又小又矮；而都是玲珑剔透的亭台楼阁，让人眼前一亮，不由得赞不绝口。但走进河坊街后，精美的建筑已不再夺目，因为更吸引人的是那些琳琅满目的民间工艺品。
“咦，那个叔叔有干嘛呀？”我一抬眼就看见一个叔叔在埋头画着什么，走近一看，原来这位叔叔在画脸谱。叔叔一会儿沿着鼻子嘴巴一丝不苟画着曲线直线，把胡子画得栩栩如生，叔叔没有马上涂颜色，而是把它放在一旁，拿出一个干了的脸谱，用水粉笔沾一点颜料涂涂上大概的颜色，再用细笔勾勒出黑线旁的轮廓，不让颜料混在一起。不一会儿，一个“关公”脸谱就出现在叔叔的笔下。他画得可像极了，简直跟电视里的一模一样。你瞧这“关公”：红得发黑的脸，微微翘起的鼻子下一张略带张的嘴和那略带严肃的自豪的表情。看着精美的脸谱的一丝不苟的手艺真让人不肯离去。
更为奇特的手艺还在后头，那让人叹为观止的手艺就是刻瓷，只见一个老爷爷拿着刻刀的小锤子在一个瓷盘里仔仔细细地敲打着，原来他先在盘子上用铅笔勾画了一只老虎的花纹，“乒乓乒乓”的声音有节奏的不瓷盘里响着，就像一曲美妙的古曲，不到半个小时，蓝白相间的威武的老虎就出现在盘子上。
继续顺街而走，一处不起眼的小摊挤满了人，爱凑热闹的我挤上一看，哇，小摊上都是玲珑的昆虫和动物，都用草编织成的，逼真极了，又神奇又小巧。
这些就是河坊街上多姿多彩的民间工艺品，不但漂亮，还包含着神奇的中国古代文化。
四年级的作文 篇4
老虎经过上次狐狸的捉弄，老虎气急败坏，决定下次碰见狐狸一定要把它吃掉。
有一次，狐狸出来找吃的，被老虎看见了，老虎猛扑过去，一把抓起狐狸，说：“臭狐狸，让你再捉弄我，今天，我非把你吃掉不可。”狐狸忙说：“老虎大王，你没我跑得快。”老虎说：“我还跑不过你呀？”狐狸说：“是的。要不，咋俩比一比。看谁先跑到那个塔那里，谁就赢。”老虎说：“好呀！”
于是，比赛开始了，老虎为了面子，拼命的向前跑，狐狸却装作跑得很慢。当狐狸看见老虎跑远时，改变方向，跑进了大森林。当老虎发现再次受骗时，狐狸早就逃之夭夭了。老虎只好自认倒霉。
这天，老虎走在森林里，听见动物们在窃窃私语，对老虎指指点点，老虎一打听，才知道狐狸把那天的事，告诉了所有的动物们，动物们都在嘲笑老虎。
老虎听后，生气极了！想：你这不知死活的狐狸，我一定会把你吃掉。
终于，老虎又抓住了狐狸，不等它说话，老虎就把它吃了。
这个故事，告诉了我们一个道理：凡是狡猾的人是没有好下场的。
四年级的作文 篇5
盼星星，盼月亮，我终于盼来了“小铁人”夏令营！我可真是高兴坏了，因为这个夏令营有很多有趣的项目，我感觉我快等得头发也白啦！
等我拿到活动的完整行程和方案后，我一下子晕了：40摄氏度高温下跑山五公里；在完全没有遮挡的烈日下在丛林中骑车；还要逆水划龙舟竞赛……我似乎已经感受到了做一个“小铁人不是那么容易的！在这刹那，我总结出了“小铁人”第一条：钢铁般的意志！
看到小铁人夏令营的教练哥哥姐姐们黝黑的面孔，结实的肌肉，阳光般灿烂的笑容，一个个“静如处子，动如脱兔”，我体会到了做一个合乎标准的“小铁人”，还要有强健的体魄！
一周的夏令营，就像白驹过隙，眨眼就过去了，但是每一天都有惊喜，都有收获，我更深切体会到了，真正的“小铁人”，最最关键的是要有铁一样的纪律！作为一个团队，要团结合作，共同进退。最简单的就说我们“跑山”吧！我们整个小组互相帮助，互相鼓励，不让一个队员掉队。当我们发现有队员落后的时候，我们会一起陪在他身边为他“加油”。最终，我们是唯一一支全体队员同时抵达终点的队伍。虽然我们不是最快的，但是我们是最团结的，我们是最佳partner，所以，我们组获得了最高分。
这次“小铁人”夏令营，让我提升了自我管理能力，还让我认识了很多新朋友，更重要的是，我真正领会了什么是“铁人”精神。我相信，未来，这种精神会让我勇敢地去面对学习生活中的各种困难，知难而进，迎难而上，我会真正成为打不垮的“小铁人”！
四年级的作文 篇6
您的爱似细细春雨，滋润着我的心灵，使我在您温柔的目光下成长 天空中渐渐拉下了漆黑的幕布，有几颗明星镶嵌在上面，月儿将皎洁的光芒洒向大地，空气中好似笼上了一层薄薄的细纱。偶尔有阵阵微风吹过，摇曳着黑丫丫的树梢。匆匆忙忙地走出校门，冷风似针般刺痛着脖颈，忽觉颈上一暖，原来一条颜色鲜艳地围巾已经围上，一双温暖而又有些粗糙的大手覆上我的双颊，霎时间一股暖流涌上心头 回到家中，她匆匆忙忙跑进厨房忙碌起来，静静走回房间捧起一本书阅读起来。
一阵阵忙碌的声音传入双耳，我静静拉开厨房门，一阵白色的蒸汽扑面而来，这令端着盘子的妈妈差点与我撞个满怀，她轻锁了锁双眉，将手中的盘子轻轻放在餐桌，快来尝尝我做的虾仁水饺吧！我迫不及待地夹起一个塞到了嘴中，仔细咀嚼着。
妈妈又消失在浓浓的白雾中，不一会儿，她双手又添了一个盘子，望着里面的饺子，各个散发着淡淡的翠绿，再回头一望，我盘中的淡淡的翠绿中还镶嵌着温暖的橘黄。我伸出手准备夹起一个尝尝鲜，她却立马拦下，说：这盘是我的，难道你那些还不够吗？我笑了笑，垂下了头，不一会儿，她便起身离开，我将双筷伸向了那剩下的几朵青绿 仔细咀嚼着，渐渐的眼眶湿润了，青绿中尝不到鲜嫩的虾仁。蹑手蹑脚地将盘中剩余不多的虾仁饺塞到了她的盘中。生活中，我也收到过别人各种各样的馈赠，每一件馈赠都会给予我不同的心情，但是，在我心中，一直珍藏着的是母亲无私的、不求回报的馈赠 母亲馈赠的不只是美味的虾仁饺，还有浓浓的爱
四年级的作文 篇7
同学们，你们偷过钱么？我可偷过，但是偷钱的滋味真不好呀。
在我上四年级时班里开时比看看谁的笔呀，文具盒呀可是我当时把零花钱花完了，我一时不知到该怎么办了。有一天，奶奶出去买菜，爸爸妈妈上班去了，我自己在家。我到奶奶屋玩时发现桌子上有一张20元的钱，我想：我把钱拿去用几天，等我有了零花钱在还你。我就那走了那张钱。
以后我心里就平静不下来，晚上我做梦都梦到了奶奶骂我。有一天，奶奶说：“你见过我放在桌子上的20元钱了么？”我脸一红，低下头说：“没，没看见。”我吓的连话也说不清了。
第二天，我俏俏来到奶奶屋把那20元钱放在桌子上“恋恋不舍”走了
后来我把这见事告诉了奶奶，奶奶问我：“偷钱的滋味好么？”我说：“偷钱的滋味真不好呀……”
四年级的作文 篇8
“呼呼，呼呼——”哪里来的声音？哦，原来是从快乐作文里发出来的。为什么会发出这种声音呢？原来是我们在做实验呢。
聂老师先拿出来一块干手帕，紧接着又拿出一杯“水”，然后拿出了两个镊子，最后拿出了一个打火机。同学们都目不转睛地盯着这些东西，我心想：老师葫芦里卖的什么药？
聂老师先把干手帕放进杯子里，用水浸湿了手帕。然后把这块湿漉漉的手帕拧一拧，接着又把这块可怜的手帕用镊子夹起。突然，老师一下子拿出打火机，点燃了手帕。同学们都吃了一惊，我心想：老师是想把手帕烧没了吗？可是，现实却和想象差距太多了。这顽强的手帕在和这火苗激烈地争斗着，只见这火苗先是很微小，接着就变得越来越大，越来越猖狂了。可是，就算是这样，也并没有打败坚强的手帕，最终，手帕终于取得了胜利，我们都发出了一声感叹。最后，老师让每个人都摸了一下这块坚强的手帕，我闻到一股浓浓的酒精味。
原来，老师是在手帕上浸湿了水和酒精，所以燃烧的是酒精，保护手帕的是水。通过这个实验，我知道了里面的奥秘，我越来越喜欢实验课了！
四年级的作文 篇9
生命是可贵的，不仅人类热爱生命，小动物也同样热爱生命。
植树节那天，我在花盆里种了一棵西红柿树苗。把土填好之后，就拿来水壶给树苗浇水。浇完水之后我发现了几个小点在土上行走，于是拿来了放大镜看了看，原来是一些小蚂蚁出来了，大概八九只的样子，我能清楚的发现，还有一只没有出来，它被卡在了土里。已经出来了的蚂蚁“拉了拉”这只蚂蚁，可拉不出来，我又仔细的观察，它们放了“手”，好像在议论什么。随后，我又看见一只蚂蚁再一次用“手”拉住这只蚂蚁，其它的蚂蚁不由自主地形成了“猴子捞月”式的队形，一只拉着一只，形成了一长串，尽管有这么多的蚂蚁来帮忙，但依然没有那么顺利，这只被卡住的蚂蚁仍然拼命的挣扎。此时，我的内心也跟着紧张起来，但是让我看到的是它们并没有放弃，始终在拼尽全力，一直在坚持。功夫不负有心人，最终，那只被卡住的蚂蚁被成功救出。
这些小蚂蚁的行为，让我想到了汶川地震中那些不知道名字的解放军战士，他们几天几夜不合眼，为的就是争分夺秒救出幸存者，正是因为这份坚持，多少条生命在死亡线上救回。可见，生命是可贵的，在非亲非故的陌生人之间，都拼尽全力，出手相助，让人震撼，让人感慨。
通过这次观察蚂蚁行动，使我想到，以后无论做什么事都要坚持，学会珍惜一切，包括生命。生命是珍贵的，同样也是脆弱的，如果在以后的生活中，能让我们的内心强大起来，就不会让“学生死亡”事件，频频发生。
四年级的作文 篇10
瞧！那个熟悉的身影，又在教室里默默操劳；瞧，那个熟悉的身影，又在路道中默默办事……中发朴素而美，眼神里闪耀着智慧的光芒，时时微笑对人，她——无疑是我们的班长！
早上校门一开，她总是第一个到教室，不停地写着什么，那不是补作业；上课铃一响，她总是第一个维持纪律，带领全班同学，传出一声声朗朗读书声；课间时一到，她总是不断忙碌，带这送那，洒下滴滴汗水……
她是严肃的。扫地时的每一丝灰尘，逃不过她的法眼；带读时的每一次分神，都会被她拘回；过分的事情，她只懂制止，有益的事物，她总会推荐。
她又是慈祥的，别人的不小心，她会给予宽容，别人的失误，她会送去鼓励，只要不违背道德与良心，她可以付出别人猜不到的，更会做出别人想不到的。
……
此刻，他又在默默操劳，我不禁深呼吸——整个教室里，似乎弥漫着滴滴虽辛而乐的泪水与汗水。
