三年级作文
在学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编整理的三年级作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
三年级作文 篇1
前几天,我参加了常青藤作文组织的为期两天的夏令营活动。
在第二天的下午,太阳依然火辣辣的,我们按照计划准备去水上乐园玩。
同学因为过于兴奋,一路上乱哄哄的,不是这个掉队,就是那个说快热晕了,幸亏,我体质还可以,这要换做以前,我遇到这样的温度早就蒙了。
到了水池那,教练讲过注意事项后,所有的学员都争先恐后地跳下了水。我也不甘落后,迅速跳入了水中。
下水之后,我去了滑梯的缓冲垫旁。哇!一只身长十几厘米的巨型蜘蛛正趴在缓冲垫上懒洋洋地晒太阳呢。好恐怖的大蜘蛛啊!我觉得应该为民除害,便使劲抖了一下垫子。它虽然被我弄了个措手不及,却还能在水面上行走,当它看到凶手是我后,就气势汹汹地扑了过来,我赶紧拼命地向它撩水,结果它很快就沉入水中。
这些只是个小插曲,重头戏还在后面哩!
我上了滑梯,发现里面有些水枪的碎片。我小心翼翼地走了上去,可前边的人脚一滑,身子一翻,又把我撞回了起点。
我晕了有十几秒,醒来时那个人竟然还压着我,我把他蹬过一边,这才发现脖子的大动脉处有一片异常锋利的水枪碎片!
今天,我竟然与死神擦肩而过,实在是太惊险了,第一次体验到了死神离我那么近,多亏我的运气好啊,阿门!
三年级作文 篇2
寒假里的一天中午,我兴高采烈地叫来谢剑涛,我要跟他进行射飞镖比赛。谢剑涛满口答应了我的要求。
“准备——开始!”只听妈妈一声令下,我们的飞镖比赛开始了。
我先拿起飞镖,瞥了谢剑涛一眼,心里暗暗地想:你就等着瞧,看我怎么赢你。我把飞镖对着靶的中心那个红点瞄了瞄,用力投了出去。只听“嗖”的一声,飞镖朝着靶飞去。“9环!”妈妈报出了我的成绩。我得意地朝谢剑涛看了看,说:“怎么样?看你能得几环!”
轮到谢剑涛射了,只见他不慌不忙地拿起飞镖,在手里转了一会儿,好像在给飞镖施什么魔法。接着,他用力把飞镖扔了出去。“9环!”听到这个成绩,谢剑涛露出了微笑,他朝我瞅了瞅,好像在跟我说:“怎么样?我不会输给你的。”
我被他的神情激怒了,随便拿起一支飞镖,急冲冲地掷了出去。“6环!”“什么?才6环?”我简直不相信自己的眼睛。
这时,谢剑涛还是照样不紧不慢地拿起飞镖,照样在手里转了一会儿,然后射了出去。“8环!”看到他的成绩,我沮丧极了,我已经落后他两环了,看来没希望赢了。
于是,我没精打采地拿起飞镖,有气无力地朝靶子瞄了一下。正当我想扔的时候,妈妈拦住了我,她对我说:“打起精神来,你还有机会,不要随便放弃。只要你有信心,一定会取得最后的胜利的。”听了妈妈的话,我点了点头,然后认真对着靶子瞄准,奋力将飞镖投了出去。“9环!”我露出了微笑。而谢剑涛最后一发只投了6环。这样,我就真的取得了最后的胜利!
尽管这只是一次游戏,但使我懂得了“胜不骄,败不馁”的道理。
三年级作文 篇3
在天空上,有一间属于天使的空间,它就是“天使之城”。
在那里,所有的天使都无忧无虑。但是,在不久前,来了一个喷火火龙,他打乱了这里的平静,使这里变得不像以前那么有生气了,简直就像一座死城。
话又说就回来,在这里还有一对天使,他们从小就青梅竹马,女的叫:爱莉诺微,男的叫:音讯达利。可自从那个火龙来后,爱莉诺微由于长得太过美丽,被火龙抓走了。所以,音讯达利踏上了拯救爱莉诺微的旅程。
三年级作文 篇4
今天晚上,我和妈妈从阿姨家回来,一路上,我忐忑不安,总有一种不祥的感觉。终于到家了,我突然从窗户往里望去,看家里面有亮光,而且还在发出声音。我心想:难道有小偷光顾我家了吗?想着想着,本来就胆小的我紧张万分,心跳加快。
妈妈,我们家
妈妈还没等我说完,就用颤抖的声音说:我也看见了
我们把电瓶车停好后,便在车棚里,商量起对付小偷的对策,我壮着胆子说:现在,我先冲进去,等一下妈妈你再冲上来,毕竟我是男子汉嘛。妈妈听了,摇摇头说:不行不行,我先上,我是大人,你是小孩,所以你必须听我的。没办法,恭敬不如从命,我只能让妈妈先冲上去再说。
我在楼下左顾右盼,足足等了五分钟,妈妈还没有下来,我都等不及了,我在楼下急死了。
突然,楼上传来了脚步声,糟啦,妈妈寡不敌众。我想都没想,随手抓起一把沙子就冲上去了。我一脚把门踹开,看见妈妈在里面安然无恙,我松了一口气。我问:妈妈小偷呢?妈妈诡异的笑着,说:小傻瓜,今天下午,停电以前你在看电视,没错吧,停电之后你没关灯也没错吧,所以,电来了灯自然就亮了;刚才我们听到的,只是你忘记关的电视机发出的声音。我听了之后,恍然大悟。
原来是这样,还好是虚惊一场,有惊无险,我绷紧的神经终于可以缓一下了。
三年级作文 篇5
有一颗来之不易的枣树坐落在我奶奶家,已经有上千年了。
这棵树,春天长出了嫩芽;夏天长出了茂密的树叶,秋天时,这会儿可热闹了,枣树长得又高又大,树叶也发黄了,火红火红的枣也也从树叶里钻出来了,在茂密的枝叶间探头探脑的,一阵风吹来,树叶飘了起来,翩翩起舞落了下来,好像给大地铺上了金色的地毯,这下子我们发愁了,还要把叶子扫走。红红的大枣也掉了下来,时不时发出了,咚咚的声音,大家把枣捡起来洗一洗,尝了一口,异口同声的说:“真好吃!”
枣树,不仅可以让大家食用,还可以给人们带来快乐!有一次,大家正没事干,哥哥就会有一个好办法,我们可以爬上枣树玩儿,哥哥敏捷的爬上了树,像蜘蛛侠似的,我也想上树,就用力向上爬,爬到哥哥的1/3就掉了下来,哥哥像蜘蛛侠,而我却像小猪侠,笨手笨脚的,大家都在笑我,在树底下,都是孩子们的欢声笑语。
枣树也可以让大家乘凉,当到了火热的夏天的时候我们可以靠着枣树,边说边聊,真有意思。
这就是我家的枣树,不仅给大家带来了快乐,还可以让大家乘凉,我爱这颗枣树。
三年级作文 篇6
我上一年级时,妈妈带我去了书法班,在书法班上课三年了,让我从书法里体会到了快乐。
那是我在20xx年下学期的一个星期二,我在书法班上课,老师正在一边讲课,一边告诉我们书法的技巧,老师先告诉我们横要写大一点,而且要注意裹锋以后再写,这样会写的更好看,更能体会到书法的含义。讲完课,我和同学们在老师的指导下,开始写字。我发现老师说要裹锋后再写,我跑去问老师,老师说:“这是裹锋,可是你裹锋后,你再写毛的笔锋是侧着的,写出了侧锋,不能这样写。”我听了老师的话心里豁然开朗“如果这写法是错误的,那为什么还可以裹锋呢?”这个问题在我脑海里浮着,也几乎天天会想到这个问题,我向老师又问了一次,老师说:“这是因为你把笔立起来了,把笔锋的一个中心裹住了才形成裹锋的。”我听完才松了一口气。
几年的练习,我的书法技巧大大提高,从楷书提升到了隶书,这就是因为我心里一直有“勤好学问”的精神,不知道就问,才让我的书法提高快快的,在我们学习的每一项特长中,只要记住“只有更好,没有最好。”这样你无论学什么将会越来越好!
三年级作文 篇7
在一个夏天的傍晚里,我和爸爸在花园里的小池边散步。这时,我听到了呱——呱——的叫声,我往水池里一看,看见荷叶上蹲着几只大青蛙,水里游着许多小蝌蚪,真惹人爱!我想要是能捉几只回家养那该多好啊!于是我高兴地对爸爸说:“爸爸,我想捉几只小蝌蚪回家养,好吗?”爸爸看了看水池里的那些惹人喜爱的小蝌蚪后就答应了。接着我和爸爸就开始分工合作了,我负责把小蝌蚪赶到一边以便爸爸捕捉,而爸爸就负责捉蝌蚪。刚开始我赶蝌蚪的时候,我使劲地拍手,却把蝌蚪赶到了水池的中央,结果连累爸爸一只蝌蚪都没捉到。突然我看见水池旁边有一根树枝,这时我脑筋一转就想出了一个好办法。我拿起树枝往水池的中间一拨,小蝌蚪们都中计了,它们立刻游到了岸边。这时爸爸马上用手一捞,就把几只小蝌蚪逮住了,我连忙拿来一个杯子,把几只小蝌蚪小心翼翼地放进杯子里。小蝌蚪惊奇地在水里游来游去,正忙着参观它们的“新家”呢!
我看着杯子里的一只只可爱的小蝌蚪,真想快点把它们养成一只只活泼能干的小青蛙,让小青蛙去为农民伯伯捕捉害虫,保护庄稼,让农民伯伯可以过一个丰收年。想着想着,我忍不住地笑了。
三年级作文 篇8
经过这个星期天,让我对自己有了更深更好地了解——我变得越来越棒了!因为我学会了一项又好玩又有趣的技能,那就是——放风筝。
今天,爸爸妈妈带我和小宝宝一起去“金仓湖”里面去逛逛玩玩,我们还在大门前买了一个美丽的大号风筝。它的外形为炫酷的三角形状,风筝上的画面是大部分女孩子都喜欢的《冰雪奇缘》图案呢!是不是很漂亮又讨人喜欢呀?
接着,就是今天最主要的环节了,那就是:让我的风筝与蓝天姑娘和风娘娘相聚,成为好朋友。
刚到最佳放风筝的地点时,我却愣住了。我突然想到:我不会放风筝呀!这一点让我非常为难。爸爸看出来我的心思向我走来说:“你没放过风筝吧,我来帮你好吗?”我说:“好的”。于是,爸爸一边放风筝一边给我解说放风筝的技巧。不一会儿爸爸就把风筝飞向了蓝天。这时我心里暗暗地想:要是我自己也能将风筝飞向蓝天就好了。爸爸帮我把线放好,再把风筝给我。可是,不到一分钟,就掉了,我很难过。但我不向这个屈服,我心想:自己的事情自己做,不需要别人帮忙。不然的话,这个事情永远也学不会!自己动手丰衣足食,对,就这么办!爸爸刚要来帮我,却被我阻止。我对爸爸说:“爸爸,我不需要你的帮忙,我自己来。”爸爸听了,笑呵呵地对我竖起了大拇指。
我开始边回想爸爸刚刚放风筝的的动作边开始操作:第一步,先把风筝的线放长一些,再把风筝高高举在手中跑起来;第二步,等风姑娘悄悄地走了过来,再把手中的风筝抛向空中;第三步,用手牵着风筝线边放线边拉一拉风筝让它迎风飞起,不一会儿,风筝就飞的很高很高了。
这就是我学到的技巧,今天我玩的非常开心。
三年级作文 篇9
我有很多的朋友,其中和我关系最好的是蒋珂文,下面我来介绍一下她,还有我和她之间的故事。
她是一个漂亮的小姑娘,她长得瘦瘦的,一双大大的眼睛忽闪忽闪的眨着,好象在对你说话,粉嘟嘟的嘴巴,高高的鼻子,微微的翘着,她今年换了发型,剪了一个蘑菇头,看起来很活泼可爱。
有一次大课间活动,老师给我们安排了踢毽子的活动,可是我还不怎么会踢毽子,但是蒋珂文她会踢了,我就去请教蒋珂文说:“你的毽子踢的这么好,你能不能教我呢?”蒋珂文爽快的答应了。她先教我踢毽子的要领,然后她一遍又一遍的做着示范,累的满头大汗。她叫我踢一次给她看,我按照她说的动作要领,真的成功了,我们两个都很高兴,这都要感谢这位“小老师”。
能有这样的朋友我感到非常骄傲和自豪!
三年级作文 篇10
我记得我的第一个离别是在小学的毕业典礼,那时候的我们不了解离别的美好,只看得见离别表面的丑陋,而我的第二个离别就在今天,一个对我影响甚深的老师。
也许是因为长大了成熟了,这次我并没有那么悲伤,只是觉得遗憾还有深不见底的不舍,她为我们付出了很多,包容我们的无知,体谅我们的不懂事,而我们只是一次又一次的让她失望。
我们很想为她做些什么,于是我们全班写了一张大卡片送给她,还在全校面前对他大声的喊“谢谢老师”,我相信老师会遇到比我们这群不受教的小孩更好的学生,到更好的学校去任职,而我们这群您眼中最活泼可爱的宝贝学生们,也不会忘记您对我们的教导。