三年级作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的三年级作文10篇，希望能够帮助到大家。
三年级作文 篇1
20xx年5月12日的14时28分，四川汶川县发生了7.8级地震。那一刻，破碎的瓦砾掩埋了明亮的教室！那一刻，有多少孩子危在旦夕！
这一刻，我们用爱和努力带给你们希望！电视里出现了一个个感人的场面：一位男老师张开双臂保护了他的学生，那四位学生在他的怀抱了幸运地活了下来，而那位令人尊敬的老师却永远地离开了他们。一个三岁的幼童被救出时，满脸是伤，他默默无语，只做了一个动作，向抬着他的解放军叔叔敬了一个礼！一个姐姐在废墟里露出一双大大的眼睛，他激动地说：“我知道你们会来救我的，谢谢你们！”那些解放军叔叔不停用双手扒开废墟，救出一个个生命！
一方有难，八方支援，众志成城，抗震救灾。这几天，街道上都设有募捐投放点，人们不约而同地停小脚步，向募捐箱投进了自己的爱心。我和妈妈也加入了其中。我们学校也发起了募捐活动，同学们都纷纷捐出了自己的零花钱。昨天下午，我们学校举行了募捐仪式，许晔同学代表我们二（3）班把我们的爱心投进了募捐箱里。这一刻，我们从心底默默地为灾区的同胞们祈祷！在这危难时刻，我们的心和你们紧紧连在一起。
三年级作文 篇2
李可染曾经说过：“踩着前人的脚印，最佳就结果只能是亚军。”所以，我们要创新。
创新简单理解就是创造新的东西，创新离不开人，人的发展离不开创新。最早的人类是古代猿人长期慢慢发展转变过来的，我们目前的生活是由许多发明家绞尽脑汁给我们创造的这美好的生活。这些科学家都是由理论好奇心所引起的，然后通过好奇心去研究，做出结果，最后成功的。比如，牛顿发现了万有引力定律，达尔文发现了进化论和植物内部结构，史蒂芬-霍金发现了宇宙起源，爱迪生发明了电灯泡，给我们带来光明。
国家的发展也离不开创新，创新才能让国家更好的发展。只有国家强大起来了，我们才能过上幸福快乐的生活。比如，我们军队需要最新发展的武器，才能抵御国外的侵略；我们的国民需要科技创新，才能改变国家命运。
对于我们小学生，个人的发展也要创新。歌德说过：“要成长，你必须要独创才行。”在学习上，我们要上课认真听讲，课下认真完成作业，努力把老师讲解的知识弄懂，转化成自己的知识，然后再做一些小发明和小实验，再学一些其他的知识，再想一下书中的知识是否正确，这就是我们学生的创新。
创新需要我们每个人都要认真努力，我希望未来的中国是强大、和平、平等的，也是创新最多的国家。
三年级作文 篇3
叮铃铃，上课了。今天的陈老师和以往不一样，不是拿着语文有关的书本进教室的，而是拿着一叠白纸和一个纸袋。我丈二和尚摸不着头脑，正在纳闷呢，陈老师即刻解开了谜团。原来，纸袋里装的是一袋赤豆和46个一次性纸杯。陈老师神秘的说：“今天，我们要做一个实验——泡赤豆。”同学们一片哗然，此刻我们才明白陈老师今天的“装备”用途。
接下来，我们全班四十六位同学就开始了实验“之旅”。
首先，陈老师让四个组长把赤豆和纸杯发给每一位同学，同学们雀跃欢呼的摩拳擦掌，都非常兴奋的等待着实验的奇妙之处。接着我们就把赤豆放进纸杯里，这时，陈老师来给每一个杯子里加上清水。当老师把水倒进杯子里的时候，赤豆们有的跳起了欢快舞蹈，有的在水里快乐的游泳，还有的在进行着跑步比赛，真是可爱极了！没过多久，它们像商量好了似的，全都沉到水底去泡澡了，好似刚刚一场激烈的玩耍后，需要放松下。看着它们泡了一会儿，我忍不住从杯底拿出其中一颗赤豆，轻轻用手一捏，奇妙的事情发生了，竟然被我捏破了。这赤豆在没入水中之前可是又小又硬的，而现在，非常柔软，并且经过一定时间的泡澡，涨得大大的，你们说奇怪不奇怪！
就在大家沉浸在“赤豆变形记”实验乐趣中时，铃声响起来了，我们要去大课间了，同学们都依依不舍地离开教室，奔向操场。
我跟赤豆说：“你乖乖泡澡吧，我们去大课间喽。”期待着大课间结束后赤豆会有更神奇的变化……
三年级作文 篇4
今天下午第一节课，我们全班准备在教室里举行一场有趣的冷餐大比赛。
开始比赛了，四个同学为一个小组，每一个同学都纷纷拿出早已准备好的材料，准备大显身手。尹遥首先将凉面倒入一个大饭盒里，接着巨肖茹又把黄瓜、豆芽、红萝卜，倒入大饭盒里，然后周建任把调料倒在上面，最后我用筷子翻动凉面，让调料均匀地和凉面混合在一起，这样我们的一道色香味具全的“三色凉面”就大功告成了。我们美滋滋地品尝着自己的劳动成果，心里甜甜的。再看看其他组同学的食物，他们有的拌的是蔬菜饼，有的拌的是热狗凉面，有的拌的是藕片，有的拌的是饼子夹蔬菜凉面。刘老师说：“大家可以去品尝品尝其他小组的食物。”于是，我们一会儿跑到这个小组去尝尝，一会儿跑到那个组去“打劫”他们的食物。朱洪磊每到一个小组都要吃上好几大口，一副“谗猫”样逗得我哈哈大笑。每一个小组拌的食物我们都尝了一两口，味道不一，但各有各的特色。
今天的班队活动真有趣啊！这也是我最喜欢的一次集体活动！我真希望我们能经常开展象这样既有意义又有趣的集体活动！
三年级作文 篇5
他，戴着一副眼镜，穿着整齐的军装走在街上，没有人注意他;他是那样的貌不惊人他，被工友们称为“郭大傻”。他就是我和大家心中的雷锋——郭明义。
郭明义是个人们都耳闻的活雷锋。在每一个工作岗位上，郭明义都干得非常漂亮，入伍第几年就被评为师学雷锋标兵。雷锋牺牲已近50年，但他的精神代代相传。 郭明义献血六万余毫升，相当于自身总血量的十倍——这是个多么可怕的数字!他年年资助贫困儿童，自己家里却是一贫如洗——他没有考虑自己以后的生活，没有想想捐了出去以后怎么办?有的人问他：“你为什么不记你帮助过的人?”他却反问到：“记这些事有什么用?”这是多么可笑。但笑的同时，我们也得想想自己，自己是怎么做的：对待陌生老人不礼貌、不尊敬;对同学淡漠无情;对家人不理不睬。摸摸摸摸自己的良心，我们还有脸笑吗?
我们要学习郭明义，学习他的正气、热血;我们学习郭明义，就是要学习他的无怨无悔、无私奉献;我们学习郭明义，就是要学习他的责任感、担当情、信心力。中国需要更多的郭明义!
三年级作文 篇6
在我记忆的长河中，有许多令我难忘的事，但有一件事如烙印一般深深地印在我的心底，是它让我明白：什么是感动，什么叫感恩……
那是一个夏日炎炎的暑假，我早早的起了床，准备好后便出发了，因为今天我要去——爬山。
一进公园大门，一股清新迷人的桂花香扑鼻而来，使人神清气爽，轻松地向山顶爬去。
不知不觉中过去了一个多小时，我也顺利的爬上了山顶，下山时，我惊奇地发现那不远处有许多器械，便疾步向器械那边走去。呀！这里的器械可比学校里多多了：有吊环、单杆、扭腰机等等，有一种器械十分引人注目，这就是——爬杆。爬杆由许多横杆加两根竖杆组成，人们爬上去后爬下来，对人的骨头发育很有帮助。
我十分羡慕地看着那些在爬杆上爬来爬去的孩子们，其中有一个大胆的还在上面倒立，我便一咬牙，也爬了上去。上去后，我见也没有什么事，便得寸进尺，小心翼翼地在上面做起了倒立。倒立了几回，啊，真有趣，我便倒在上面，索性不下来。其他孩子们都陆续的走了，只有我还倒在上面。旁边路过的几个大人一边走一边说：“这孩子胆真大！”我听了，便是得意洋洋，不料，我的手由于太久一直抓着横杆，出了汗，横杆便像两条光滑的小泥鳅，怎么也抓不住，我慌忙的准备下来，可这却是“心急吃不了热豆腐”越急便越下不来，没想到，我的脚也一滑，我便背部朝地从两米高的地方摔下来……
啊！我的腿动不了，屁股剧烈的疼，妈妈又不在身边，怎么办？我感觉自己好无助，我的嘴顿时也发不出一点儿声音，我忍着眼泪耷拉着脑袋坐在地上，很无奈。就在这时一群人正朝这边赶来，“哎，要是我的爷爷奶奶爸爸妈妈在里面那该多好啊。”正想着，一个声音传过来“小朋友，摔得怎么样，没事吧？”一个胡子花白的老爷爷三步并作两步跑过来，把我轻轻地扶起来，一位素不相识的阿姨把电话给我，让我向家长打电话，一位和蔼可亲的叔叔把我抱到石椅上坐下，还有一位白发苍苍的老奶奶给我水喝，一位高高瘦瘦的叔叔把我背到公园门口陪我等候妈妈。
那一刻，我的眼泪喷涌而出，我再也忍不住我心中那感动的泪水。我哭，并不是因为疼而哭，而是在我困难的时候我并不孤单，有这么多人帮助我，有这么多素不相识的人关心我。我并不无助，因为我得到了这么多人的关爱。这份爱我将永远的保存和传递下去。
三年级作文 篇7
今天，妈妈买菜回来，我看见包里有一个绿袋子，打开一看原来是小虾呀！我想：这小虾就这样煮了太可惜了，真想养几只。我把这想法告诉了妈妈，妈妈同意了，我忙找来一个厂口瓶，盛了半瓶水，放了几只小虾进去。
这几只小虾全身都灰色的，身体大约 5厘米 长，跟我的小拇指差不多长。它的2根胡须摆来摆去，就像两根鞭子。两个芝麻般大小的眼睛，弯弯的身躯，两只前脚就像两把大“钳子”，六只小脚摆动一致，尾巴像一把折扇。小虾的样子就像古时候的士兵。
这些小虾非常喜欢馒头。刚开始养它们的时候，我不知道它们喜欢吃什么，但又想起一句俗话“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米吃滋泥。”可现在又上那儿找滋泥呢？我又想起我读过的某个杂志上说过，虾吃俘游生物，我想馒头可以浮起来，但不是生物，也可以试一试，果然，当我把馒头刚扔到水里，只见它们用“钳子”碰一碰食物，看没有危险就用“钳子”夹住，张开了嘴，大大咧咧地吃了起来。
小虾们还是一个个跳水健将呢！记得有一次，我拿来一根树枝逗它们玩，它们个个弯着腰，我先把树条靠近它们，只听见“哗哗哗”的声音，它们一个个都腾空而起，跳出水面，把我吓了一大跳。
现在我精心喂养着它们，希望它们早一些生出小虾来。
三年级作文 篇8
追随永恒，净化灵魂。
——题记
太阳缓缓的从西边落下，从另一条地平线升上月亮。月亮下的四周显得格外寂静，而我的心情却久久无法平静，脑海中不断回荡着《草房子》这本书。
就在今天我一口气读完了《草房子》这本书，《草房子》主要讲了在油麻地生活着一个异想天开的少年桑桑。文章以桑桑的小学经历为主线，展开故事。桑桑聪明活泼，敢想敢做。同时他又有些顽皮，好自我表现，爱搞恶作剧。他在学校生活和与周围的同龄朋友及成年人的交往中，获得了宝贵的成长经验，拥有一种对社会人生的独特感受。在文章的最后，桑桑的鼠疮，却大难不死，期间，包括纸月在内的所有孩子们，他们让桑桑看到了许多这世界上最美好的东西。这或许是桑桑在今后的人生中最大的一笔财富。
在读《草房子》时，有一种读其他的书所没有的微妙感受，文章中的主角桑桑就是我，我就是桑桑，和他一起分享快乐，分享磨难。在《草房子》中，我最喜欢蒋一轮和白雀的故事。蒋一轮和白雀心生爱恋，却因世俗的眼光而无法在一起。他们便私下让桑桑送信，桑桑倒也乐意。可到后来，蒋一轮另娶她人，白雀天天以泪洗面，而天真的桑桑却以为这是他一手造成的，如果当初不给他们送信，就不会发生这样的事，桑桑为此难过了很久。而我想说这不是桑桑的错，是世俗的眼光让两个相爱的人不能在一起。
我的心随着故事的起伏而波动，当我读到最后一章时，我的眼眶中早已缀满晶莹的泪水。最后，桑桑得了一种鼠疮。鼠疮，类似一种不治之症。还没有来得及看完全本书，我的心已流满泪，我在内心里衷心祝愿：“桑桑一定会好起来的！一定会！”
桑桑自从知道了自己得了这种病，开始变得文静起来：在妹妹面前，不再抢她的东西；在爸爸面前，不再调皮捣蛋；在老师…面前，不再自我表现……桑桑开始放宽心，摘下心灵的面具，用最真实的眼睛去看周围的人：他放下一切拉着他的包袱，去看身边的事物；他放下怨恨，忘记死亡的概念……
看完这本书我发出了唯一的感慨：“追随永恒，净化灵魂。”
这本书的主角桑桑在得了这种怪病，他并没有，而是用生命去最后看一眼这世界。在大家的帮助下，桑桑打败了疾病。桑桑并没有死，可他却觉得已经死了千百回。在这过程中，桑桑觉得自己的心灵是进行了一次沐浴，他的心变得更加纯洁了，而我看完这本书，像是进行了一次心的沐浴，而我的心变得更加伤感，容易被一些小事物所打动，这些都是以前所没有的感受。难道在此之前，我的心灵是不纯洁的？我也不知道……
追随永恒，桑桑就在追随永恒。桑桑以为自己的病是不治之症，便坚持对抗病魔，让自己多活几天，再看一眼这美好的世界，再多感受一下大家的爱。在文章结尾处，桑桑治好了病时，所有的鸽子在天空中组成了一个巨大的“花环”，这“花环”不仅是献给桑桑的，更是献给油麻地的所有人。此时，所有人都流下了眼泪，我也流下了眼泪。
桑桑只是一个小孩，但他对生命的诠释却比许多大人来的更加真实，绚烂。我相信，在这个夏天有“桑桑”陪伴我，我不会孤单……
追随永恒，净化灵魂。
三年级作文 篇9
我长着一双大大的眼睛，小小的嘴巴和不大不小的耳朵，个子中等在班里排在第三位。
妈妈老说我是淘气包。有一次，吃完午饭之后外公说带我出去玩，可他怎么也找不着手机，我和外公几乎都把屋子翻过来了也没找到手机，外公特别着急，我跟外公说：“外公您看着我，我给您变个魔术。”我转过身从自己的包包里拿出外公的手机，然后说：“外公您看！我给您变出来了。”
外公惊讶地说：“太奇怪了，你是从哪变出来的？”我说：“是从包包里变出来的。”
外公听了说：“你真是个让人哭笑不得的淘气包呀！你要什么呀？外公买给你。”我说：“是真的吗？
我喜欢画画，你买一盒蜡笔和一本图画本给我吧。”
外公和我买完蜡笔和图画本之后，就回家看电视，我呢，就在房间里认真地画着每一幅不同景物，人物，事物的画。
这就是我，一个三年级又淘气又喜欢画画的小女孩。
三年级作文 篇10
我，8岁，上三年级，大大的眼睛。别看我表面温和，长得一看就很文静的样子，可真正了解我的人可不会说我温和的。说起我的性格，可谓是“路见不平，拔刀相助”呀！
记得那天，是星期四下午。下了第一节课，大家都飞快地跑出去玩了，我和好朋友王田也不例外。我正欢快地跑着跑着，忽然听到一声尖叫：“啊。”我回头一看，这才知道，原来王田被人挤倒了。那同学都没看见她，差点在她身上踩过去！可是竟然没有一个同学过去帮助她。我实在看不下去了！有些生气了！我奔上前冲了过去，大声喊：“让开！不许再踩到她！”然后，我慢慢地把王田扶起来。她说腿很疼，我看了一下：“呀！都快流血了。”我想让她去医务室，她说：“不用，别了吧。”就这样，我和她在走廊里待了一会儿，让她休息。后来，那个撞她的同学给她道歉，说一些安慰的话语。我见同学们已经知错，便没有再说什么。想不到平时弱小的我，却让你们刮目相看吧！
我家有两把剑，一把是枣红色的木剑，上面刻着“青玉”两个字，另一把剑是碧绿色的，上面写着“日月神光剑”。这两把是仿真剑。当我挥舞着它时，我仿佛变成了一个武功盖世的侠女。我常常幻想，假如我生在古代，我一定是一个云游四海、远近闻名、到处救助弱小的侠女。
这就是表面温和，心里却侠气冲天的我！
