快乐的儿童节的作文
在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的快乐的儿童节的作文10篇，希望对大家有所帮助。
快乐的儿童节的作文 篇1
今年的六一儿童节又要到了，可是在去年的六一儿童节爸爸带我和姐姐还有表哥去森林公园看那美丽的小鱼和灵活的猴子还有威猛的狮子，可我最喜欢看那凶威的老虎，它给人很自信有一种威风凛凛的感觉，我觉得我在读书上也应该要对自己有自信，要有一种不屈不饶的学习态度。
中午爸爸带我们去吃鱼丸光饼和热狗，我最喜欢吃的就是光饼还有年糕，吃完饭我们又去看长颈鹿站在又高又美丽的长颈鹿身边照了相，迅间长颈鹿飞快的跑走了，接着又去看好多可爱小动物，渐渐地太阳往西边慢慢的下沉，这时爸爸带我们准备回家一路上我们大家都兴高采烈的唱起歌来，讲一些今天遇到有趣的事情，一会儿我们就到家了。
我真希望今年也能过个快乐有趣的六一儿童节。
快乐的儿童节的作文 篇2
六月一日，学校举行了六一儿童节的庆祝活动。每个同学从家里带一些旧东西到学校，然后以班级为单位，进行旧东西的买卖。校长宣布活动开始后，我们就兴致勃勃地开始了“跳蚤市潮的活动。
我们搬来桌子，放好物品，站成一排静静地等着“顾客”的到来，期待我们的东西早点卖完。五分钟以后，我摊位的第一位客人来了，他径直选了个魔尺熟练地玩了起来，看样子是个魔尺高手。只见他目不转睛地盯着魔尺，看了许久，他好像动心了，一只手在口袋里不停地摸着什么东西，又过了大约三十秒，他终于开口了：“同学，这个魔尺多少钱？”
“一点也不贵，两根合在一起，刚好是十元钱。”我微笑着对他说，“怎么样，便宜吧１
“九元可以吗？我就九元了。”他急切地说。
我可不想让我的首笔生意泡汤了，就连忙答应，“好吧好吧，不过你要多叫点儿同学过了买我的东西哦１
他连连点头，付完钱，高兴地走了。卖出了第一件商品，我心里美滋滋的。因为我帮班上挣了九元班费。
可是好景不长，半个小时过去了，我居然只卖出了魔尺。这是怎么了啊？我心里嘀咕着。于是，我决定去旁边的185班去考察考察。我刚一走过去，就听见了很大的吆喝叫卖声。我恍然大悟，原来我们缺少的是广告呀！我又回到摊位上，也大声吆喝起来。这招果然有效，不到一小时，我们的桌子上就只剩下一本小人书了。望着几乎空掉的桌子，我们会心地笑了。
这次活动真刺激。不但让我们开心地玩了一天，还让我们获得了经营的经验，真是一举两得啊！
快乐的儿童节的作文 篇3
在这个阳光灿烂的日子里，我们将迎来“六一”国际儿童节，这是少年儿童们自己的盛大节日！
“六一”到了，同学们都兴高采烈地欢度着自己的节日。看那一张张笑脸，一阵阵歌声，都充满了幸福和快乐。但是你是否知道这“六一”节的来历？
是因为要让人们不要忘掉全世界所有在法西斯侵略战争中死难的儿童，反对帝国主义战争贩子毒害儿童，保障儿童权利，1949年11月国际民主妇女联合会正式决定每年6月1日为全世界少年儿童的节日，即国际儿童节。
新世纪的少先队员是未来世界的主人，党和人民急切期盼着你们早日成为合格的建设者和接班人。希望你们积极行动起来，踊跃参与道德实践活动，从身边做起，从小事做起，在家里做孝顺父母 的“小帮手”；在社会做文明礼貌 的“小标兵”；在学校做团结友爱 的“小伙伴”，努力使自已成长为一名懂文明、讲礼貌、守纪律的合格小公民。 同学们，世纪属于我们，让我们时刻准备着迎接新的挑战，创造新的辉煌！
最后祝同学们节日快乐！谢谢大家！
快乐的儿童节的作文 篇4
今年的六一，是我最后一个儿童节，爸爸打算带我去钓鱼来帮我过这个儿童节。
到了那里，只见小池塘边长着几棵柳树和一些五颜六色的野花，河面上风平浪静，有一些鱼儿正欢快地在水中嬉戏，真是一个钓鱼的好地方。爸爸挑了一个钓 鱼的极佳位置，在那儿撒下一些鱼食。我便急不可待地拿起鱼杆便要钓鱼，爸爸见了连忙说：“现在还不能钓，需过几分钟，等鱼儿闻到香喷喷的鱼食，全部游过来 抢食吃的时候才能钓到鱼。”我说：“那1分钟，2分钟，还是3分钟呢？”爸爸说：“没这么快，要30分钟。”我只好垂头丧气地坐在那儿等待。
好不容易过了大约30分钟，爸爸说：“可以钓鱼了。”我兴奋地跳了起来拿来起鱼杆和蚯蚓，把蚯蚓装在鱼钩上，再把鱼钩使劲地荡了出去。过了好一会 儿，浮标一动也不动，我开始不耐烦了，嚷道：“这儿没鱼，没劲，还不如抓蝴蝶有趣。”爸爸听了对我说：“你可千万别学小猫钓鱼，三心二意，一定要耐心等 待，肯定能钓到大鱼。”我听了脸唰得一下红了，心想：做任何事决不能三心二意。又过了一会儿浮标一上一下地动了起来，我想：一定是一条大鱼。我急忙提起鱼 杆，原来是一条草鱼，它在空中“跳舞”，“咚”的一声，草鱼掉了下去，真扫兴。一看爸爸那里已经钓到四、五条鱼了，心里急得不得了，心想我决不能空手回家。这时，浮标又动了起来，水面上有许多水泡，这次我等浮标沉下水后提起鱼杆，可提 也提不动，我急忙喊着：“爸爸，爸爸快来帮忙。”爸爸马上飞奔过来帮我提起鱼杆，哇！是一条大鲤鱼，我高兴地又蹦又跳。我把它甩在草丛里，蹲下身来仔细地 看着那条鱼，只见它身体不停地翻滚，头和尾都快碰到了，像在跳龙门似得活蹦乱跳地跳了几下，就挺直了身子再也不动了。我用树枝拨了拨它的尾巴，它猛得往上 甩，溅了我一脸的水，嘴巴还一个劲地吐着气。
天渐渐地暗了下来，爸爸说：“我们该回家了，妈妈还等着我们做红烧鱼呢。”我才依依不舍地和爸爸收起鱼杆，带着“胜利品”高高兴兴地回家准备做红烧鲤鱼吃喽！
这个儿童节真快乐！
点评：光阴似箭，日月如梭，今天是六年级孩子们的最后一个儿童节，所以他们趁双休日都抓住了童年的尾巴，开展了丰富多彩的活动。看：亲手放飞的风 筝、绿草坪上的闲憩、漂亮称心的衣裙、鲜嫩美味的牛排、与钟情的动物共处、亲自钓到的大鲤鱼，其间无不浸润着节日的喜庆和浓浓的爱意，看来今年的“六一” 孩子们都过得不枉此生啊！
快乐的儿童节的作文 篇5
难得今年我有心，前几天记起来儿童节快到了。而且有心的人还有
行动，提早给孩子们准备了一人一份小礼物（一个小小的计时器）。而且快递很给力，今天就到了。（我绝对不是来兜售产品的）那就早点快乐吧！晚学班就发掉，早一天快乐，划算！
其实，我是个很吝啬的老师呢！平时都没有小礼物给他们的，大概教得年份太长了，没有了这些小心思，也不高兴去讨好小孩子，骨子里也觉得没有必要。学习真正的动力来自于内驱力，学习本身带来的愉悦感和满足感就是对自身最好的奖励。小礼物小奖品所带来的动力都是昙花一现，而且还会掩盖或者弄混淆他们对学习的目的，是他要学，不是我让他学，是他要上进，不是我一定让他上进。所以，一二年级发了几次积分卡之后，我后来就索性都不弄了。在我这里，得不到物质奖励的。
那这次为什么发小礼物呢？真的只是一份小小的爱的回馈。
去年生日的前一天，班里那个超级有心的小姑娘就笑意盈盈地问了：“袁老师，明天是你生日吗？”
小鬼头，打算动什么心思？
“不告诉你。”
“不告诉我？哼，肯定是的。我记牢的。”
第二天早晨，办公桌上放着一个金属的小书夹，像个发簪，亮铮铮的，她肯定很中意那礼物。实际用不着，我一度想把它放到抽屉里，但是我知道放在那里后，有一天肯定会遗忘的，然后就会不知去向，历史上很多东西都是这样子在生命中消失的。有点舍不得。清桌面的时候，也会拿起来，发一下呆，还是把它夹在某一本书里，让它目之所及。
那天午后，我还收到一张窗花，上面画着很多小珠珠小项链小花朵，写着温情的有错别字的话语；一张用作业纸临时做的但还蛮精致的小贺卡；还有其他一些零零碎碎的小礼物，可惜记性不好，真的忘记了，但是肯定是有的。
那天，我不知道为什么就这么容易被感动了。好像他们往我干涸的瓶子里倒了很多爱水，满满的，我告诉自己说：“那么多爱，以后别忘了施与。”
其实，平时还有很多人往瓶子里倒水的，一小包坚果，一个钥匙扣，一颗糖，还有那一声声问候和一个个乖乖的眼神。（写得太矫情，实在不像我）
发礼物的时候，超级开心的，他们，还有我。虽然发现有橙色蓝色粉色之后就要换颜色，好烦（这比较符合我的本性），但是还算知趣，我也还算耐心。
最真实的场景在这里：
“老师，你还剩下四个？送给谁啊？”
“管那么多？”
快乐的儿童节的作文 篇6
今天是六一儿童节，学校组织活动为我们庆祝节日，我十分高兴。
早上，妈妈帮我化好妆，我便匆匆地向学校跑去。庆六一大会准时开始了。第一项升国旗，第二项唱国歌，第三项宣誓……大会在顺利进行着。第七项了！我开始紧张了，因为第八项时我要领奖了。
终于到第八项了，老师按照奖项给我们排好队，然后在张校长的宣读下，我们依次走上了领奖台。吴校长在全校学生的面前为我们颁了奖。到我了！我小心地接过奖状，给吴校长敬了队礼，老师又为我们领奖的学生拍了照，在老师的指挥下我们退了场。我看着手中的奖状，心里比吃了蜜还甜。毕竟，我当大队委一年了，为学校做了不少的贡献，这是付出的回报。
颁奖大会结束后，我们观看了表演。第一个节目开始了，我被那美妙的歌声迷住了。当我反应过来时，第二个节目已经开始了。看着表演者整齐地拍着手，我也被感染了，跟着他们一起拍手。《让我们荡起双桨》这首歌最让我着迷。听着歌儿，我回想着自己美好的生活，多么像歌中所描述的啊！不知不觉，该我们表演了。
我们走上台准备表演，在音乐的伴奏下，我们开始唱歌了。我们唱的每个音符都在跳动，歌声悦耳动听，观众们也为我们鼓掌加油。很快，庆六一活动结束了。
今天的儿童节我过得可真快乐啊！
快乐的儿童节的作文 篇7
童年就像一个葡萄架，里面有大大小小的葡萄，今天就让我摘一个最大、最亮的来给你们“品尝品尝”吧。
我们年级组组长为了让我们度过一个快乐的“六一儿童节”儿童节。在我们年级组里组织了有史以来的“六一儿童节”游艺活动，活动决定在星期三举行，每班必须准备一个游戏。
到了星期三，班主任刚向我们说好注意事项，我们就一窝蜂地迫不及待的跑出教室去操场了。一看，哇！操场上真是人山人海，再来看看各班的游戏吧！小24班“盲人敲锣”，小25班“吹蜡烛”，小26班“偏不听你的”，小27班“玩乒乓球”，小28班“闯关连连胜”。真是五花八门，一个比一个精彩。不过这里面最引人注目的还是我们小25班，废话不多说，来看看本班的游戏吧！
我们的游戏是吹蜡烛，规则是：由16张课桌上摆着4行蜡烛，每行5根，间距约一尺，每排蜡烛前站一个同学，使劲朝着蜡烛吹气，一口气吹灭蜡烛数量多的获胜，比赛的目的是锻炼同学们的肺活量。排在前面的四位同学先上阵，只见来自小26班的一位“小胖”瞪着眼睛、鼓着腮子、吸着鼻子，涨红着脸，只等冯老师哨声开始。冯老师刚喊开始，那位“小胖”的嘴里就冒出一阵“十二级大风”，这“十二级大风”里还夹杂着“倾盆大雨”，一阵“风雨”过去，把蜡烛像是吹灭了四根。但过了一会儿，那第四根蜡烛好像特别顽强似的，竟然又死灰复燃了。冯老师说“小胖”吹的蜡烛就只能算三根，“小胖”只好心不甘、情不愿地领了个二等奖。跟小胖一起的还有一位来自我们班的“神仙”，他的肺活量特别大，轻轻一口气就吹灭了四根蜡烛，他取得了第一名，我们都为他高兴！时间不知不觉就过去了，六一儿童节游艺活动也结束了，真是天下没有不散的宴席啊。同学们只好依依不舍地回到本班教室里。
今年的“六一儿童节”儿童节真是一个快乐而又有意义的“六一儿童节”啊！
快乐的儿童节的作文 篇8
今天是“六一”儿童节！我盘算着要到哪儿玩，我终于想到了！还没等我开口，爸爸和妈妈就说：“女儿，今天是你的节日，爸爸妈妈带你到火山岛游玩！我听了说：“嗯，好主意！”
我们出发了，出发千有说有笑，一直到了火山岛。
到了那里，正可谓是山清水秀，鸟语花香哪，海水清波拍岸，树木绿油油的，花清香入闻，瀑布顺流而下，声音清晰可辩，一片大自然景象呈现在我们眼帘。我真想说：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”我们在那里玩了整整一上、下午。
到了晚上，我们回到家，妈妈就拿出她为我准备的节日礼物——一个新文具盒、一本本子和一枝笔，但最可贵的还是妈妈的吻。妈妈的吻让我感到了母爱的伟大，也让我感到了儿童节的快乐！
虽然儿童节已经过去，但我永远都不会忘了那一天！
快乐的儿童节的作文 篇9
“啦啦啦啦啦”我唱着歌来到了学校，一到大门口就看见了九个大字：祝全校小朋友六一儿童节快乐！教学楼也穿上了新衣裳，飞满了紫色和白色的气球，它们你挤我碰，教室门口也有好看的彩带，把班级变成了童话中的仙境，绚丽多彩、五颜六色，让我情不自禁的大叫“六一儿童节，你好！欢迎你的到来！”
时间就像小马车，过得飞快，转眼间我们就开始了第一个活动——交换礼物，我有点担心，谁会抽到我的礼物呢？他会喜欢吗？……许多的小问号在我眼前蹦来跳去，正当我在思考时，突然听到了一个声音：“25号，25号，王球球，”我回过神来一看，原来是卢荣梓，他抽到我的学号了，我赶紧跑上去，把礼物交到他手里，并拍了照。终于到我抽了，我闭上眼睛往上一抽，一看，“35号”郑植澍急忙把礼物带了上来交给了我。
第二个活动——课本剧，我们第一个上场，不过我可不慌，十分熟悉地演我的角色，小组里的其他成员也都表演的很棒！最后，我们组还得了最佳道具奖呢。
最后，也是我们的最爱——吃零食，大家都非常开心。
一场六一儿童节活动在欢笑中结束了。
快乐的儿童节的作文 篇10
今年的儿童节我过得真开心呀！
早上起床，我觉得似乎同平常没有什么两样。可到学校，情况就变了。校园里红灯高挂、彩旗飘扬，“庆祝六一儿童节”的横幅格外醒目，欢快的儿童歌曲接二连三。上课的时候，老师也一改往日的严肃。她首先向我们问好，祝大家节日快乐。然后，她问我们：自己的节日有什么心愿。我们异口同声地说：“不做作业！上电脑课，玩游戏！”真想不到，老师痛快地答应我们的要求。上午，我们虽然上了一节语文课，但没留任何作业。下午，我们干脆就不上课了，班主任老师还主动带我们唱歌、跳舞、讲故事、即兴课本剧，大家玩得可开心了。就连我这个全班公认的“左嗓子”也被感染了，情不自禁地上台高歌一曲：“猴哥，猴哥，你真了不得……”就是那样跑调的歌曲，还赢来一阵阵热烈的掌声，我怎么能不高兴呢？台上，大家认真投入，尽情表演；台下，同学们开心地享用各种零食和水果。虽然看起来有点乱，但气氛热烈。此时此刻，就连我们的“大朋友”也开心大笑，也好像回到快乐的童年。放学时，老师还郑重地宣布：一是两天的双休日，没有任何作业。二是学校已经和家长沟通好，两天时间让我们玩个痛快。“老师万岁！”同学们欢呼着离开了校园。接下来的两天，情况可想而知。我和小伙伴们捉迷藏、逗小球、看电视、打游戏，玩得不亦乐乎。在家长眼里，我们都玩野了。可惜，这种自由、轻松、快乐的儿童节每年只有一天。
