二年级作文
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的二年级作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
二年级作文 篇1
春天来了，小猴子来到了公园里，公园里的景色是那么美丽，空气是那么清新，那里的山是那么高，书是那么绿，花是象气球那么红，
小猴子从口袋里拿出一支笔，从亭子上写了小猴到此一游，突然亭子里面出来了一位熊爷爷，熊爷爷看到了亭子上字，用手指了指亭子上的字，对小猴子说：“我们要爱护公物呀”，下猴子回答说：“我只是想从亭子上留下一个标记”。熊爷爷回答说“我们大家人人都要爱护公物，要是不爱护的话，亭子上就会很脏。”熊爷爷说完，小猴子就脸红了，小猴子赶紧拿出纸来，把亭子上的字擦了。以后小猴子在也不乱涂乱画了。
小猴子说：“以后大家都要爱护公物”
二年级作文 篇2
森林里住着小兔、小熊、小马和小猴。小兔爱书法，小熊爱吹喇叭，小马爱运动，小猴却什么也不会，于是，他决定学一样本领。
他来到小熊家，向小熊学习吹喇叭，刚开始小猴还觉得很好玩儿，可是到后来，小猴觉得吹喇叭两腮很疼，后来就不去了。过了几天，小猴开始跟小兔学习书法。因为小猴是个活泼好动的孩子，他觉得学书法既单调又枯燥无味，并且要学习很长时间才能成功。所以他又打起了退堂鼓。又过了几天，小猴又开始跟小马学运动。可是学运动很累，每天要跑步、跳高、跳远、游泳等，并且每次都练的大汗淋漓、筋疲力尽，他又开起了小差。开始迟到、旷课，后来就不去了。
不久，小兔成了书法家，小熊成了音乐家，小马成了运动冠军。而小猴还是什么也不会，他非常惭愧，他改掉以前懒惰又怕吃苦的习惯，从此以后勤学苦练，成了一个爬树高手。其他小动物都纷纷向他祝贺。以后，森林里的小动物相互学习，日子过得更加红火了。
二年级作文 篇3
今天，我们一家人兴高采烈地来到了美的时代广场，观海洋节。
广场上人声鼎沸，人山人海。一下车，映入眼帘的是两只可爱的海豹。你瞧！大大的身子，小小的嘴巴，圆溜溜的大眼睛，全身棕色，还带有斑点呢！在笼子里上窜下跳，似乎立马想出来给人们打招呼呢！一位叔叔拿着相机想给海豹拍照，海豹故意不看镜头，好像在说：“给本帅哥拍照还不用美颜，我才不拍呢！”
我们进了商场，看到了各种各样的鱼。“哇！妈妈你看这个！”妹妹用稚嫩的声音喊到。只见妹妹的手指着装有水母的缸。“这是水母，”妈妈笑着说，“它是生活在海里的，还会——电人哦！”水母的“帽子”一开一合，它们在灯光的照射下一会儿变红，一会儿变绿，好像是魔术师在变魔术哩！我在心里默数它们有几只脚，一、二、三，哎！你别走啊！我还没数完啊！我又重数，又数到一半就“飘”走了，弄得我头昏脑胀。
咦？那儿有一个“全副武装的小伙子”，当然是海龟喽！还有酷帅的小白鲨，五颜六色的地图鱼，性情古怪的成吉思汗鱼、神仙鱼……我正绞尽脑汁地想：这些鱼的名字咋这么古怪哩？半响都想不出答案。
时间过得真快，该回家了，我还陶醉在鱼海中，久久不能忘怀……
二年级作文 篇4
我的困难是我很胆小，最怕狗了！
我怕狗狗的程度可不是一般的！不知道我为何哟那么大的魅力，狗狗总是追我！后来，姥姥给我买了一只玩具小狗，我天天面对着它，甚至还会亲亲它。
一天，我和妈妈下楼，正好有一只狗狗过来，我镇定了一下，装着没事一样从小狗身边走过。呀！我能从小狗身边走过去了！我不怕狗狗了！
多亏了这只玩具小狗，它帮我克服了困难！克服困难！我能行！
二年级作文 篇5
今天上午，我和妈妈去姥爷家里玩，我大声叫了姥爷，把姥爷吓了一跳，哈哈……看见姥爷正在写毛笔字。大仿本上简单有力的毛笔字吸引了我，于是，我让姥爷教我写，姥爷痛快地说：“这就教你写毛笔字。”
我拿起了毛笔，正要写字，姥爷说：“要写毛笔字，就要先学怎样拿毛笔，再学基本笔画，最后再学写笔字。”其实拿毛笔也是有很多讲究的哦。姥爷说：“拿毛笔主要是大拇指、食指、中指拿住笔，用无名指和小拇指再把笔顶住。”听完老爷这一番话之后，我飞快的做出了这个拿毛笔的动作，姥爷又给我指点了一下，我的拿笔的方法更加正规了。然后我又开始学习写基本笔画：“有横、撇、提、钩、点、竖……。”我便开使练习起来，我老是写不好，姥爷左看右看，总是能挑出毛病，后来我终于写好了，姥爷笑着点了点头。我也非常的高兴！我又开始学习写毛笔字了，当我写完了一张大仿纸之后，我觉得自己写的不好，又开始努力地练习。我写得有滋有味，不知不觉，时间过得很快，我又写好了一张，这一张写的比刚才的那张要好看的多，姥爷也拍手说写得好，我心里也沾沾自喜，觉得很有成就感。
通过这一次学习写毛笔字，我悟出了一个道理：世上无难事，只怕有心人，只要事事坚持，就一定会成功。
二年级作文 篇6
星期六早上，阳光明媚，天上飘着朵朵白云。小兔子欢欢拉着新买的气球蹦蹦跳跳地在草地上玩耍。
忽然，一阵风吹来把气球给吹走了，欢欢急得直跺脚，气球越飞越高，好像在跟它故意作对一样。欢欢只好哇哇大哭，这时一只小鸟叽叽喳喳地飞来问：“欢欢你怎么这么伤心啊？”欢欢哭哭啼啼地说：“我……我的气球被风吹走了。”说完欢欢又伤心地哭了起来。小鸟说：“别哭了，我帮你找回来。”说完小鸟拍拍翅膀飞走了。不一会儿小鸟叼来了一个气球，欢欢高兴得跳了起来，大声地说：“谢谢你小鸟！”小鸟拍拍翅膀说：“不用谢，这是我乐意做的。”
从此，小鸟和欢欢成了最好的朋友，它们常常一起在草地上嬉戏。
二年级作文 篇7
放假了，爸爸带我去叔叔的老家双柏县大庄乡玩。一路上，爸爸开着车，我从窗外看到路两旁的树长得绿绿的、高高的，还有五颜六色的野花，空气是那么清新。
终于到叔叔的老家了，我和姐姐、哥哥、妹妹们迫不急待地要去小河边玩。我们一起来到小河边，卷起了裤子就往小河里走去，那水清清的、凉凉的，我们顺着小河慢慢地往前走去。这时，我们发现小河边有许多小蝌蚪，它们长得很可爱，大大的脑袋，黑黑的身子，长长的尾巴，它们聚集在一起快活地游着。姐姐找来了一个瓶子，我们就开始捉小蝌蚪了，我们轻轻地俯下身，双手往水里一捧，就捉到小蝌蚪了，不一会儿，我们就捉了许多的小蝌蚪，小蝌蚪在瓶子里快活地游来游去。
我们把小蝌蚪带回了叔叔家，爸爸看到了，就说：“蝌蚪是益虫，它是保护庄稼的，应该把它们放回河里。”我们听了爸爸说的话很有道理，我和姐姐们就一起来到小河边，把小蝌蚪放进了河里，它们在河里自由地游着，虽然很舍不得它们，可我知道它们是属于大自然的。
二年级作文 篇8
爱是一段美好的时光，爱是一部感人的电视剧，爱是永远永远的记忆，在我心中回荡。
早晨的时候，我和妈妈总是走路去上学，在这一路上，学了好多好多东西哟。
“立根原在破岩中，咬定青山不放松……”我每天早地都要跟妈妈学习背古诗词，今天我学的是《竹石》，妈妈为了让我学得更快，就把诗句的意思详细地为我讲解。我们还发明了许多背诵的好方法，如：快板法、加衬词法、回声法、方言法、吵架法等等，我觉得背诵古诗词轻松又快乐，现在我都会一百多首诗词曲赋了。
妈妈还教我学英语，一个单词一个单词、一个句子一个句子地教我……在妈妈两个星期的精心指导下，我终于艰难地学会了英语故事《白云飘》，“英语口语”比赛那天，我以优异的成绩得了一等奖，妈妈成了我“金榜题名”的特级功臣。
有时，妈妈给我讲历史故事，我也“还给”妈妈一些我们203班的“奇趣”故事;妈妈还帮我照柳树的照片，好让我写柳树观察日记……
为了感谢妈妈，我特别为妈妈颁发了一张奖状噢。
亲爱的妈妈
在我上学以来，您每天早上对我进行耐心的教育和帮助，被我评为“爱在清晨好妈妈”，特发此状。
女儿：子淇
二年级作文 篇9
小明是个“小书虫”，他非常喜欢看书，对书爱不释手。
一天早上，小明乘着公交车去公园玩，他站在车上看书，旁边的人劝他不要看书，可他不听劝告。中午妈妈让小明吃饭，小明拿着书边吃边看，妈妈劝他不要看书，可他还是不听劝告。晚上，小明躺在床上看书，他在旁边开了一盏小灯，但还是很昏暗，可小明还在继续看书。
就这样一日复一日，小明觉得看东西非常模糊。一天，妈妈带着小明去测视力，结果医生说他成了“近视眼”。小明听了，后悔莫及，他想：我以后一定要把眼睛保护好，不要做“小眼镜”了。
二年级作文 篇10
邓允骁他真棒。我是从幼儿园的时候认识他的。
在幼儿园时，我们是一个班的，他和我的性格都很开朗，因此成了朋友。他的眼睛小小的，我的眼睛也小小的，他的鼻子小小的，我的鼻子也小小的，于是很多人都叫我们“双胞胎”。
转眼间，我们上了小学，虽然我们不在同一所小学，但是我们还是很要好的朋友，我们经常在一起吃饭、约会。
在学校里，邓允骁的成绩一直都是名列前茅的，今年还获得了“三好学生”称号。
有一年寒假，我们一起参加了语言艺术培训班，中途我退出了，他一直坚持学习。今年他在深圳的朗诵比赛中获得了一等奖，过完春节，他就要去北京参加朗诵比赛的总决赛了，祝愿邓允骁能得个第一名。
加油哦！邓允骁，你是最棒的！
