三年级的作文
在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的三年级的作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
三年级的作文 篇1
每当到了过年的时候，全家人都会聚到一起吃饭。我们家也不例外，一到过年，我们立马前往爷爷奶奶家。
刚一进家门，就看到桌子上放了许多的菜，有红烧肉、粉蒸肉、糖醋排骨等，菜香味顿时味道扑鼻而来，我忍不住咽了下口水。房间里到处挂着小红灯笼，门上贴着红色的“福”字，到处都是浓浓的年味。
爷爷拉着我和妹妹去放鞭炮，妈妈给奶奶帮忙洗菜做饭，爸爸在客厅里看电视。放过鞭炮后，美味菜肴已经全部上桌了，油亮亮的粉蒸肉，香喷喷的红烧肉，还有我最爱吃的柿子饼……这一桌丰盛的年夜饭，真让人垂涎欲滴！这时，我们一大家人围着桌子边，我们高兴的举起杯子庆祝，津津有味的吃着美味的年夜饭，家里十分的热闹了。
吃完饭后，大人们就聚到一块聊天，爷爷和爸爸在聊车的事，妈妈和奶奶在聊美容、衣服的事，而我和妹妹一起玩着游戏。奶奶在一旁还问我学习上的事，我笑着说：“好着呢，放心吧奶奶。”奶奶摸摸我的头，开心的笑了。
真喜欢这次聚会，一家人在一起很是开心，希望每天都像今天一样。
三年级的作文 篇2
我的爸爸身材魁梧，有1米8高，理着平顶头，鼻子上架着一副近视眼镜，两只炯炯有神的眼睛里充满了智慧。
他是一位建筑工程师，对我的学习和生活可关心呢！每当我遇到困难，畏缩不前或犹豫不决时，他总是目光坚毅，和颜悦色地给予我点拨和鼓励；每当我拿回学习的喜报和奖状时，他总是眉开眼笑，伸出大拇指，给予我不少表扬和嘉奖；每当我学习调皮、成绩波动，被老师批评时，他总是眉头紧锁，目光严厉，少不了对我的训斥和鞭策；每当我学习和生活中碰到不懂的问题，向他请教时，他又总是目光慈祥，循循善诱地给予我辅导和帮助。我感到爸爸学识渊博，对他佩服得真是五体投地。
三年级的作文 篇3
上个星期六，我少年宫的同学窦婧雯约我一起玩，我开心极了。
妈妈带我和窦婧雯，还有窦婧雯妈妈先去美东百货的必胜客吃中午餐，在路上我们玩游戏玩得很过瘾。必胜客到了，妈妈点完了菜，窦婧雯和我就去洗手间洗手，回到座位菜都来了，我先夹了披萨给窦婧雯妈妈，她夸我有礼貌，窦婧雯也夹了个披萨给我妈妈我俩争着吃菜，看谁吃的最多，吃得狼吞虎咽。吃完午饭，我们就去窦婧雯家了。窦婧雯的朋友已经在等我们，我们一起玩三字木，规则是：有人来抓你，你说三个字，必须原地不动，那个人就不能抓了；等伙伴来救你，帮你解除就拍你的肩膀，你就可以动了，但解除后你还不动，那个人可以抓你；如果那个人抓到了你，就你来抓人。
游戏开始，窦婧雯来抓我们，她快追到我时，我说了1、2、3三个字，她没法抓我了，就去抓别人，一个女孩子帮我解除了；可是我一不留神，以为窦婧雯没抓到我，就坐在椅子上哼歌，窦婧雯终于抓到了我，我没办法，只好当抓人的人了。我追了很久，他们总是躲过我。还好，功夫不负有心人，有个男孩子要休息没跟我说，被我抓着了。时间过得飞快，我们要出去吃饭，恋恋不舍地离开了窦婧雯家。
虽然今天没玩够，但我很开心。
三年级的作文 篇4
我做完了作业，寂寞地望着窗外。那些同龄人在一起玩儿真让人羡慕！为什么我不下去玩？因为在这儿我没有朋友，我是新来的！
看着他们在那里玩的那么开心，没办法，我忍不住还是下去了。我骑着自行车故意围着小区飞驰了两圈，想打探打探情况，看看哪个人热情与他交个朋友。你可别说我胆小，毕竟——我是新来的！
不久，我就找到了两个正在谈悠悠球谈得眉飞色舞的、比我矮半截的小朋友。我悄悄地骑了过去。因为我对悠悠球还“蛮懂”。当我骑过去以后故意使劲拉刹车，让车子“吱——”地一声刹住，好引起他们的注意。果然！他们好奇地转过头来。我趁机说：“嘿~在聊什么呢？”一开始他们不搭理我，只是在上下打量着我，好像在看外星生物一样。我尴尬地下了我的“UFO”，风趣地把手指做“八”的动作，一边放到下巴一边说：“你们没见过帅哥么？”他们“扑哧”一声笑了，其中一个问：“平时怎么没看见过你？”“我是新来的！”“什么时候来的？”“嗯，上个学期吧。”“你在什么学校啊？”“一师二附小。”“你平时住宿吗？”
我怎么觉得他是在人口普查？但我还是回答了他的问题。而另外一个呢？没玩的，走了！这时问问题的人才告诉我他叫小董，三年级。我们又很投机的谈了半个小时的悠悠球。我这个新来的终于交了一个朋友！
这时来了一群与我差不多大的男孩，我们立即加入了他们的队伍。我不是新来的了！
三年级的作文 篇5
在家里，我最喜欢的人除了爸爸妈妈外，就是外公了。
我的外公很胖，足足有180斤。他的脸很大，上面有许多老年斑，像一张撒满芝麻的大饼。他的肚子很大很圆，像一只皮球。他有一个习惯就是一边看电视一边吃瓜子，电视看完，小小的垃圾桶里也盛满了瓜子壳。
我的外公虽然长得不帅，但做饭的手艺可是一流的哦！今天烧牛蛙，明天炒芹菜，后天红烧肉，大后天炸鸡翅……每天的花样都不一样。中午我在学校吃饭，晚上外公总是给我做好吃的。许多在大饭店才能吃到的食物，外公只需几十元就能做好，色泽、口感比饭店的还要好呢。
外公还是我学习上的“救星”。有一次，我有一道数学题不会做，爸爸妈妈都不在家，于是，我就去请教外公。他从条件到问题再到思路一一给我分析，很快我就把题目做出来了。
外公对我的好我数都数不完，有这样一个爱我的外公真好呀！
三年级的作文 篇6
清晨，我还做着美梦，就被厨房传来的哗啦哗啦声吵醒了。我揉揉眼睛，想到厨房看个究竟，呀!原来是爸爸正在准备食材——做手擀面!
我很想知道，这美味的手擀面是怎么做出来的?于是便在爸爸身旁“欣赏”起来。只见爸爸把一些面粉，放进盆里，再缓缓地加入适量的水，就开始和面了。爸爸先用手把面粉搅拌成“雪花”片，再用手反复揉着那“雪花”过了一会儿，那些“雪花”合在一起变成了一个大面团!接着爸爸用保鲜膜把面团包起来，并用湿毛巾盖在上面。我问爸爸：“为什么要把面团包起来?”爸爸告诉我说：“面和好了要饧一会儿，面才好擀，做出的面才劲道。”
接下来爸爸开始做面汤了，汤的味道直接影响到面的口味，爸爸每次做的汤都不辣、不腻，色香味俱全。
把做好的汤盛入碗中，爸爸就要开始擀面了。只见爸爸在案板上撒上面粉，把面团压扁，然后拿出擀面杖反复推擀，过了一会儿面团变成了一个“大月亮”爸爸又在面上撒了一些面粉，然后爸爸把“月亮”卷在擀面杖上进行推擀如此反复多次，“月亮”就变成了一个又大又薄的面皮了，再把面皮叠成扇形，切成细丝。经过这么多的工序，面条终于完成了。
最后爸爸开始煮面了，把锅上火下开水，烧开下面条，煮上几分钟，差不多熟了捞出来，放入碗里撒上香菜、淋上麻油，一碗香喷喷的手擀面就做好了!
我看着桌子上放着的一碗碗面条，不由得赞叹道：“真香!”面条吃进嘴里，感觉特别滑，一吸都到嗓子眼了!爸爸做的面真是有嚼劲，好吃极了，充满了爱的味道!
三年级的作文 篇7
我有一位小老师，它的身高大概有十厘米，它的长相是四四方方的，你可能已经猜到它是谁了吧——它就是“字典”。
我天天都随身带着我的小老师。上学时，我把它放在我的书包里；旅游时，我把它放在我的旅行包里，这样我不管是什么时候，只要有不会的字或词，我随时随地都能请教它。
我的小老师教会了我许许多多的东西，比如：二十四节气歌；计量单位换算；还教会了我很多字……
一次旅游，我在爸爸妈妈订房间的时候，就随便的到处晃晃，忽然我看见了一个不认识的字，我赶紧从我的旅行包里掏出小老师来，让它来教我，这样我又学到了一个新字。这就是随身携带着小老师的好处啦，不然等到回家再请教小老师，也许你早就把这事给忘了呢。
其实，刚开始的时候我也觉得烦，觉得把小老师天天带在身边是一种累赘，可是妈妈说：把字典带在身边，看起来是烦，但它的好处可多啦，让你随时随地认识新的字，对一学生来说尤其重要。听了妈妈的一番话，我觉得妈妈说得对，也就不再把小老师当“累赘”了。
有着小老师陪伴自己到处去，真的很好。小朋友们，你们是否也有带着小老师到处去的好习惯呢。
三年级的作文 篇8
我家的小书桌前有一瓶小绿萝，它其实是从另外大盆里分枝采过来的。我特别喜欢这瓶小绿萝。
刚栽培时，它的下面是没有胡须的，现在它的根密密麻麻的犹如一根根银晃晃的小面条。傍晚斜阳照进书桌时，生活在瓶底水中的小胡须带着一丝丝金色，特别漂亮。为什么如今养在水里的它就长出胡须了呢？原来它又是水生植物，一碰到水就能做到生根发芽。
绿萝的全身都是绿色的。洒过水的叶子上躺满了一滴滴小水珠，晶莹剔透，仿佛是一颗颗闪亮的小钻石！瓶口上也长满了叶子了，但是有一片小叶子正在水里努力地往上长大。我相信它一定会长出瓶口，呼吸到最新鲜的空气！我的绿萝瓶子是喝牛奶后洗干净当作花瓶的，老师告诉我们：要保护环境旧瓶再次利用，我特别满意我的杰作。
绿萝虽然不会开花，但是它也不会落叶。它会不断地向下生根长须，它是那么地脚踏实地！它又悄无生息地向上长叶发芽给人们带来绿色！它不炫美不骄傲，这些品德可真好，我要学习它！
三年级的作文 篇9
今天，我和妈妈约上同学们一起去寻找春天的足迹。
我和余坤衡家、吴宸汀家从龙潭园碰头后走路去龙城公园。在路上，我们看到了很多芒果花，哇！真香！树木吐出了点点嫩绿的叶子。地上的黄色小野花像天上的星星一样美丽。
吴宸汀妈妈和我玩了“三叶草”的游戏。摘一根三叶草，把它的表皮给剥掉，我和吴宸汀妈妈手里各拿一根，我们的三叶草缠在一起，然后用力一拉，谁的先断谁就输。我赢了很多次，真开心。
很快，我们开始爬山了。我们边走边休息，山上开满了各种各样的花儿，五颜六色非常好看。 我们来到了水塘边，我摘了一朵水草戴在头上，大家都是像“皇冠”，都抢着给我照相。余坤衡还学我也做了一顶“皇冠”。
中午快到了，我们不下山了，爸爸请我和我的同学吃了雪糕。
花草溢香的春天去踏青真的很开心。
三年级的作文 篇10
我班有一个时而温柔，时而暴躁，时而凶狠，时而幽默的徐老师，她就像“七十二变的孙悟空”一样。
在记忆的银河中，我流淌着，无意中找到了温柔时的徐老师。在三年级下册的时候，徐老师来教我们五（九）班，当时徐老师温柔而又平静，静得就如一面湖水般得的镜子。那时我们就像活在仙境里一样，到处都是欢声笑语。
在记忆的银河中，我流淌着，无意中找到了暴躁时的徐老师。在某一天的早上，我胆战心惊地来到学校，徐老师发了试卷下来，不知怎么，徐老师脸色发白，火冒三丈地说：“怎么考得这么差？”同学们个个战战兢兢，生怕徐老师尖锐的话语会说到自己，我从心底里知道，徐老师很暴躁，也很生气，因为自己信赖的学生竟然考得一塌糊涂。
在记忆的银河中，我流淌着，无意中找到了凶狠时的徐老师。大概在三、四年级的时候，我们班上的部分同学到未来城地下室玩，当时徐老师气得就像发威的母老虎，而同学们就像一群胆小的老鼠，老师打了每人十下，那十下的时间艰涩地流动着。老师发完怒后耐心地教导我们地下车库是多么危险，从此以后，徐老师的每句话我们都谨记在心。
徐老师的性格变化多端，简直就是一位“七十二变的孙悟空”，但在我心里她还是一位母亲，她的喜怒哀乐，皆因我们这些孩子们而起！
