五年级的作文

在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的五年级的作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

五年级的作文 篇1

在本杰明？富兰克林的书店里，一个男子问道：“那本书要多少钱？”“要1美元！”那个徘徊良久的人惊呼道，“你能便宜点吗？”“没法便宜了，就得1美元。”这是他得到的回答。这个颇有购买欲望的人又盯了一会儿那本书，然后问道：“富兰克林先生在吗？”“是的，”店员回答说，“他正忙于印刷间的工作。”“哦，我想见一见他。”这个男子坚持道。

书店的老板富兰克林被叫了出来，陌生人再一次问：“请问那本书的最低价是多少，富兰克林先生？”“1.25美元！”富兰克林斩钉截铁地回答道。“1.25美元！怎么会这样子呢，刚才你的店员说只要1美元。”“没错，”富兰克林说道，“可是你还耽误了我的时间，这个损失比1美元要大得多。”

这个男子看起来非常诧异，但是，为了尽快结束这场由他自己引起的谈判，他再次问道：“好吗，那么告诉我这本书的最低价码。”“1.5美元，”富兰克林回答说，“要1.5美元！”“天啊，刚才你自己不是说了只要1.25美元吗？”“是的，”富兰克林冷静地回答道：“可是到现在，我因此所耽误的时间和丧失的价值要远远大于1.5美元。”

这个男子默不作声地把钱放在柜台上，拿起书本离开了书店。从富兰克林这位深谙时间价值的书店主人身上，他得到了一个有益的教训：从某种程度上来说，时间就是财富，时间就是价值。

五年级的作文 篇2

那只蜗牛，背着毫不起眼的壳，一点一点地、坚定不移地挪动着，艰难的动作中带着倔强的坚持。

——题记

雨后，空气中有湿润的泥土的气息。这个时候地面上，花丛中会有很多的蜗牛，自然成为孩子们的玩具。我把一只蜗牛带回家，放在玻璃瓶里。

一开始，它缩在壳里不敢出来。好一会儿之后，它才慢慢地伸出触角，慢慢地，慢慢地，一旦碰壁，它就立刻缩回去，如此重复。我忽然觉得可笑。笑它胆子小，它的懦弱。笑着笑着，我想到了自己，我不也像这只蜗牛一样胆小懦弱吗？学习的压力让我原有的激情渐渐消失，我失去了奋斗的动力，像蜗牛一样缩在壳里，却没勇气像它一样从壳中再次探出头来。

等我再一次看它时，它已经探出了身体，在不大的玻璃瓶里爬行，十分缓慢。我感到可悲。悲叹这个弱小的生物只能以每分钟几厘米的速度前行，也悲叹自己一次次被考试击败，一次次在成绩前抬不起头，我挣扎过，反思过，总结过，可无论我怎么努力，效果都只是微乎其微的。

它仍在爬着，却始终没有从玻璃瓶里爬出来。但令我惊奇的是，它一直在往瓶口爬，虽然一次次的滑落，却没有丝毫停歇的意思，瓶壁上，留下它一次又一次的爬行的痕迹。我认为它是可敬的。它虽然平凡，虽然弱小，但它的精神是伟大的，它一直在坚持往上爬，仿佛不知疲倦。我忽然明白了什么。

蜗牛似乎在告诉我：成功没有秘诀，贵在坚持不懈。世间最容易的事是坚持，世间最难的也是坚持。说它容易，是因为只要愿意坚持，人人都能做到；说它难，是因为能真正坚持下来的，终究只是少数人。

我将这只蜗牛放回属于它的地方——花丛。我想，我也会像它一样，在学习中一点儿一点儿地，坚定不移地向上挪动着，艰难的动作中带着倔强的坚持。

五年级的作文 篇3

人生走过的日子里，从没有比那刻更让我庆幸自己已长大。

窗外，风肆意的吹着，树叶重叠，被月光投射到窗子上，在黑暗的夜里愈显诡异，正如此时我那躁动的难以平静的心。

被恶梦惊醒的我已无法入睡，只好悄悄的下楼，找点“乐子”。

果然，母亲房门半掩着，微弱的橘黄色的灯光从门缝里洒出来，在黑暗里十分耀眼。

我脱下鞋，蹑着脚来到母亲房前，用手指头将门抵开，小心翼翼的，不敢发出一丝声响。房里，灯微弱的开着，偶尔会闪几下，合着父亲的呼噜声，高低起伏。母亲披着黑皮的小外套靠在床头板上半倚着。头发凌乱得落在肩上，调皮的跳着。突然，弟弟的哭声划破这场宁静，母亲好似被冷水浇了一般。哆嗦着立马起身，轻轻的拍着弟弟的背，嘴里呢喃着，大概是“宝宝，宝宝快睡”之类的吧。蓦然，一丝嫉妒在我心中蔓延，母亲似乎从未这般耐心哄过我。

很快，弟弟的吵闹渐渐平静，我偷偷的看了半会儿，准备转身离开回房。

“哇哇——”又是一阵撕心裂肺吸引了我的注意，再一次，回到了母亲房前，可是，此时鼻子忍不住一酸。母亲眼睛紧紧地闭着，手却依然轻轻的拍着，嘴里依旧呢喃着那句宝宝，宝宝快睡，到底是多大的爱才让母亲熟睡后也不忘哄儿子睡觉呢？心里萌生出一股感动和心疼，是否儿时的我也让母亲这般烦恼呢？

我感到庆幸，因为我知道母亲也是这般爱我。我又怎会嫉妒呢？不过是才明白罢了，很多事当时只道是寻常。

夜的最终回，满满被母亲的爱包围。

五年级的作文 篇4

春天到了，百花争艳的时刻也来到了。我们就在这时候去石刻公园春游。

一路上，同学们说说笑笑，叽叽喳喳像一只只有说不完话的小麻雀。

你瞧，迎春花吹起了那黄色的小喇叭，把柳树唤醒；把桃花呼唤；……。那可爱的小蝴蝶在花丛中翩翩起舞，那原来骄傲而可爱的梅花却在这时凋落。

到了石刻公园，同学们各找各组小队长和班委，围成了8个圈，我们小组和刘栩伽那一个小组在同一棵树下。

我们一组你吃我的，我吃你的，吃吃喝喝到了下午1、2点的样子来，大家开始玩了。

我和肖雅、廖含文、尹萍、刘栩伽等人去喂鸽子，我们在地上捡了一些食料，去喂鸽子，可我害怕鸽子会咬我的手，便把捡的一些食料丢给鸽子，一些给其他喜欢鸽子的人。

啊！雪白的鸽子，你是白色的精灵，你是和平的象征，你是希望的使者，你是那样的纯真元。可爱。

临走前，我吹了一些泡泡，我希望这彩色的泡泡能使石刻公园更没起来。

我念念不舍得离开了那梦幻般而又充满乐趣的石刻公园。

石刻公园，有机会我会再次来看望你！

五年级的作文 篇5

今天学校组织我们五年级的所有学生到广州市花都故乡里主题公园进行社会实践活动，早上8点钟我背着装有雨衣、太阳帽、矿泉水、面包、零食、毛巾的背包准时回到学校集合，今天虽然是阴天，但都没有影响我的心情，因为昨天晚上我在家里上网查阅了故乡里主题公园的情况，我被主题公园碧水蓝天、古色古香、美伦美唤的迷人景色深深地吸引了。

“故乡里”岭南文化主题公园的修建旨在“重现历史，留住记忆，回归自然，展示文化，展现清末民初祖辈的生活场景。创建于20xx年8月，占地200余亩，首期开发120亩。景区主要分岭南古建筑群、祖辈生活展、百艺坊、拓展竞技场、农庄五个区域。"故乡里"以建筑为骨架，以水为灵魂，以民俗文化为血肉，当人们跨入"故乡里"的一瞬间，时光到流，儿时的记忆变得如此的清晰。故乡里"的建造是为了要保护祖先留下的文化遗产，延续人们灵魂深处的生活记忆，同时也让未曾经历过这段生活的年轻人能够知道先辈们生活的场景，体味当时的民俗、生活与文化。

今天我和同学们在主题公园里玩的很开心，其中“嫁娶场景”“包粽子场景”“炸煎堆场景”“茶店”“童真岁月馆”“自梳女场景”等景点都给我留下了深刻的印象，公元1900年以前的中国岭南还没有现代工业，没有汽车和高速公路、没有电影和电视，连电灯也没有，我们的先人就是在"故乡里"一样的环境中，祖祖辈辈日出而作，日落而息，男耕女织，诗礼传家。因此，我们要缅怀过去、珍惜现在、展现未来，努力学好文化知识，将来做一个对社会有贡献的人。

五年级的作文 篇6

从微暗的暮色里，飘来了一群白色的小精灵，都戴着半透明的六角帽，且各有不同的图案，比新年里奶奶剪的窗花还要好看，一定是巧手的织女精心剪成，送给大地的贺年卡吧！哦，美丽的小小雪花。

像一群穿白纱裙的小舞女，伴着宫廷传来的仙乐，轻轻盈盈地在空中飘舞着，旋转着，跳着比《天鹅湖》还要动人的舞蹈，那么轻快的身影，那么飘逸的舞姿。哦，神奇的小小雪花。

小雪花飘飘，轻轻落在树的枝条上，亲密的挨着他，是在安慰不必为失去绿叶而难过？还是悄悄告诉它春天的消息？小雪花飘飘，轻轻落在娇嫩的麦苗身旁，用自己的身体替它抵挡北风的侵袭。小雪花轻轻地飘，轻轼地落，是怕惊醒我们的梦吗？哦，善良的小小雪花。

天空中小雪花的队伍越来越多，白茫茫一片，就像春天里笼罩故乡的柳絮。小雪花们呼朋唤友，紧紧抱成一团，从高高的天上“飕飕”地跳下来，还兴奋的打着旋儿，哦，勇敢的小小雪花。

树儿穿上了银亮的白衣服，楼房戴上了暖和的白绒帽，麦苗干裂的小嘴正吮吸着甜滋滋的雪水。这都是小雪花赠予的礼物，瞧人们眼睛闪着的希望，嘴角流出的笑意，不也是小雪花赠与的么？哦，慷慨的小小雪花。

五年级的作文 篇7

意大利诗人但丁说过：“一个知识不全的人可以用道德去弥补，而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。”因此，我知道了道德的重要性。

那什么是“道德”呢?

“道德”是在别人遇到困难时，伸出你的援助之手;“道德”是在拥挤的车上，让以个座位;“道德”是在红灯的情况下，停一停;“道德”是诚实、守信;“道德”是在路上捡起一片废纸;“道德”是学会尊重别人;“道德”是学会感激;“道德”是扶正一棵被风吹倒的小树;“道德”就是在别人休息的时候轻声轻语……

“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”

记得有一次，我们班有一名同学早中午玩耍时，在操场上捡到一元钱，他毫不犹豫，立即交给了老师。别看只是区区的一元钱，它表现出了他的道德高尚品质，及他的修养与作风。其实，拾金不昧也是一种“道德”。

五年级上册时，我们学过一篇文章叫《钓鱼的启示》。它告诉我们：道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。

所以我们一定要做一个有道德的人，有道德的中国人，这样我们的社会将变得更加美好!

五年级的作文 篇8

我的家是快乐的家庭，五彩缤纷，像彩虹般绚丽。我们三口人各有各的“颜色”。

“黄色”妈妈

我的妈妈头发长长的，眼睛大大的，鼻子小小的，嘴边总是挂着微笑。是个勤劳的家庭主妇。

虽然妈妈平时很忙，但是，一到双休日，她总是闲不住，把每一个房间都打扫得干干净净，把家里收拾得窗明几净。她还经常亲自下厨给我们做好吃的。不管妈妈下班有多晚，都会关注我的学习，每天都问我：“一茗，做好作业了吗？我要检查你的作业。”这就是我勤劳的妈妈，我把黄色送给她。

“橙色”爸爸

爸爸头发短，鼻梁上架着一副黑色的眼镜，一副书生样。的确，他很有学问，最爱搞发明，心灵手巧，还会修很多东西。

有一次，爸爸坐在桌前，不知在捣腾什么。不论我怎么问，他总是说：“保密。”我只好跑到房间去做作业。过了一会儿，爸爸拿着一个盒子进来了。这个盒子外观像一个发胖的计算器，有一个开关，还有一个感应区。我好奇地问：“这是什么？”“这是一个太阳能节能灯，白天晒一晒太阳，晚上就能亮了。”爸爸说。真是一个爱动脑爱搞发明的爸爸。我把橙色送我他。

“红色”的我

我在其他人眼里比较文静，其实我很活泼。在家里就会突然淘气。我也喜欢捉弄爸爸。

有一次，我把爸爸的手机藏了起来。爸爸怎么找都找不着，我卡爸爸急得像热锅上的蚂蚁团团转，忍不住哈哈大笑。爸爸盯着我，说：“是不是你把手机藏起来了？”我只好投降，把手机还给了爸爸。这就是淘气的我，我把红色留给自己。

这就是我彩色的家，一个每天充满阳光的家。

五年级的作文 篇9

我从三岁开始接触书,开始,我先学会认识书，然后慢慢的熟悉书。

从前，我感觉书乏味无趣，我就非常不喜欢读书。并且感觉看电视、打游戏可比读书有趣多了。因为我对汉字也不是很了解。逐渐地，我学到了许多知识，对汉字也有了很多的了解，就感觉枯燥的汉字都变成了可爱的汉字，同时我也了解了许多汉字的意思。

这样再看书就和以前看书的感觉就与众不同了。我开始接触的是童话一类的书籍，因为童话书大部分都带着插图，是我们小学生都喜欢看的图书。天长日久，我阅读了许多的书籍，积累了许多的词语，也积累了许多的名人名言，接下来我给大家展示我积累的关于读书方面的名人名言，如：“读书破万卷，下笔如有神”、“一日无书，百事荒芜”、“书犹药也，善读之可以医愚”等等。

我每天都要看书，有时候我因为看书废寝忘食。记得有一次，在下午四点钟时，我拿起了《十万个为什么》这本书来看。我看的津津有味，当妹妹让我去吃饭的时候，我才发觉自己已经看了一个多小时了。之后，我放下书，就去吃饭了。

我爱读书，书就像我的朋友一样，跟我形影不离。

五年级的作文 篇10

我在一年级的时候，很敬佩我的班主任，因为她有一个多变的脸，对我们时而严厉，时而温柔。她就像天空一样，前一刻脸上还挂满了笑容，但下一刻只要看到谁犯了错......说不定就晴转多云，立马变了脸色。让我们都摸不准她下一秒究竟是开心还是高兴。

记得有一次，我因为刚刚被封为班干部，所以就得意忘形，连老师讲语文家庭作业是什么，怎么写时都不听，回家时还得意洋洋地向父母报喜，一点也没有察觉作业格式已经写错。第二天，我去收作业，这才发现我作业的格式与同学不同，我赶快抱起作业跑向语文办公室，问语文老师作业格式是不是像我写的那样？不是。老师回答。我听了脸立刻变得惨白，腿也开始发抖，声音颤抖地艰难地说：“老师，我作业的格式写错了......”老师听了，原本还挂满笑荣的脸就立刻阴沉了下来，说了句放学留下来就不理我了。这一天我都心不在焉，魂不守舍的，连下课也无精打采的。直到放学，全班同学都走光了，只留下了我和老师时，老师才严厉地批评我：“王劲云，你很聪明，但你知不知道，聪明反被聪明误？我也明白你当上课代表后很高兴，这是理所应当的，但是，高兴也要有个头，有个尾。你看看你自己，作业写错，上课说话，连考试也不认真。哪里还有以前‘王劲云’的影子？”听了老师的话，我的眼泪唰地一下，就往下掉。老师这时的声音又柔和起来：“孩子，正是因为你很优秀，所以老师才会批评你，让你变得更好，有错不可怕，就怕你不改正，只要你知错就改，就还是老师心目中喜欢的好孩子，同学眼中的好学生。”“嗯，嗯。”我听了老师的话，连连点头，并将眼泪止住了。

从此，我一，二，三年级几乎再也没有写错过作业，每次偷懒不想记作业时，老师的声音似乎就浮现在了我的耳边，促使我将作业记着。

这就是我一年级的班主任，虽然她现在已经不教我们了，但，她在我心目中的形象永远高大！“一日为师，终身为父！”老师，我衷心地感谢您！