五年级单元作文
在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的五年级单元作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级单元作文 篇1
观察昆虫
这天，我又趴在草丛边，在无限的静谧中，忘了世界也忘了自我。在我眼前，空间变大了，小草成了大森林。一只小蚂蚁，独自四处走动，发现了一块小面包渣，我想它必须是位高明的厨师，出来找一些东西做饭，此刻它找到了，可是它搬不动，它转身往回走，来到洞穴里，不一会，蚂蚁厨师又带出了几位搬运工，它们齐心协力把食物搬了进去，今晚它们又有丰盛的晚餐喽！我仿佛嗅到了蚂蚁的饭香，我多想进去与它们一起分享啊，可是我又怕惊吓到这些小精灵们。蚂蚁的生活也很有规律，它们自我干着自我的事情：小蚂蚁们在学校上学，老师在教课，它们师生都那么认真，那么全神贯注。在小蚂蚁上学时，它们的家长在工作、上班。叮铃铃……放学铃响了，小蚂蚁们都回家了，到了家小蚂蚁向父母回报一天学的什么，父母也许会批评它们，也许会表扬它们。一只看上去十分得意的小蚂蚁，我想它必须是考了好成绩吧。一只蚂蚁强盗凶神恶煞的拦住一只蚂蚁居民，正好蚂蚁警察飘过，把蚂蚁强盗抓住了，我想蚂蚁警察必须很高兴，因为它为人民做了一件好事。在农家小院升起炊烟，小狗的叫声才把我的心灵唤了回来。
我愿拉着你的手，一起去蚂蚁的王国散散步。
五年级单元作文 篇2
近日，我的书桌上新加入了一位客人——地球仪。它的样子滚圆滚圆的，用手轻轻一碰，它就会像在宇宙中一样缓缓转起来。
这个地球仪真可谓是知识渊博！它的身上有许多一条条的线，那些横贯南北的线叫经线，绕着地球一圈圈的线是纬线，其中在地球仪半腰最明显的一条线便是赤道。地球仪上还一一注明了每处是哪大洲，哪个国家哪个地方，大陆上的矿藏也能一目了然，并且，这个地球仪还介绍了地球上七大洲、四大洋的面积和子午线、赤道的周长，世界各时区内的主要城市等。啊，小小的一个地球仪，竟有这么多地理知识，真是令我大开眼界！
我是个喜欢看书的人，看见书中哪个生疏的国名，哪个陌生的岛屿，就会请教这位“无声的老师”，地球仪会毫不保留地告诉我答案。在它上面，我看见了蒸蒸日上的祖国。我还认识了世界上赫赫有名的美国、法国。不多久，我又寻找到了大名远扬的亚马逊河、尼罗河，浩瀚无边的太平洋，天寒地冻的南北极，烈日炎炎的撒哈拉大沙漠等许多以前久闻大名的地方。书中说，中国矿藏资源丰富，我马上证实，因为地球仪上清楚的把煤、石油、金等矿藏标了出来，多方便！我喜欢地球仪还有一个十分重要的原因，那就是：地球是我们的家园。在地球仪上，似乎可以看到美丽的广袤大地，高耸入云的山峰，连绵起伏的山脉，这引发了我浓厚的兴趣，要知道，我最爱研究这个了。地球仪成了我课余的好伙伴。思路剖析：小物品各有特色，来历不同，形态各异，作用上也有区别，可是小作者的喜爱惜之情却是相同的。小小地球仪，大家并不陌生，作者信手拈来，成为写作题材。文章很好地写出了地球仪的用处——给作者带来了许多知识，表达了喜欢地球仪的感情。
五年级单元作文 篇3
大家好，我就是大名鼎鼎的书。我的始作俑者就是四大发明之一的造纸术。
我的兄弟姐妹很多，有故事书呀，课本呀，百科书呀，名著呀，字典呀，练习册呀什么的。它们都是我的好朋友哦！而且我的页数有多有少。
然而，在我的”第二个家“——书店。出现了许许多多的坏书，如盗版书呀，它对我的”始作俑者“——作者产生了不良影响。如：打消了我的主人的创作性。还有我的"敌人"——坏书，它的罪名是对购买我的人产生不良影响，甚至还让他们诱发群殴、杀人、吸毒、绑架、上吊等等。所以，我要为大家发出呼吁：读书要有选择的看呀，并且也要保卫我们的知识产权哦！
怎么样，你是不是喜欢我了呢？快快行动吧！
五年级单元作文 篇4
在我的记忆宝盒里，有一颗珍贵的宝石，埋藏在深处，今天，我要挑选一个最大最闪亮的一颗给你们看。
早上，妈妈叫我起床，我迷迷糊糊的走进卫生间，这时，我家的猫跑过来，我突然灵机一动，冒出一个想法， 小猫的牙齿这么脏却从来也不刷，不如今天我来给它刷刷牙吧!于是，我就拿起牙刷挤上一点牙膏，然后，再把我家的小猫抱过来，按在地上，在它的牙齿上刷了几下，小猫可能觉得很难受，挠了我一下，逃跑了。逃跑的时候还把垃圾箱给撞到了，把卫生间弄的乱七八糟，到处还有它刚才掉的毛，这还不算，一边对我喵喵叫，好像在说：“你为什么给我刷牙?”即使这样，我也不甘心，我又把小猫抓回来，按住它又给它刷了几下， 还没刷过瘾，牙膏就从小猫的嘴脸流出来了，看着小猫愤怒的眼神，应该是很生气，像要吃了我一样。这时，妈妈听见猫的尖锐叫声就走过来了。问我：“你在干什么?”我说：“你看，小猫牙多脏啊，我给它刷刷。”妈妈告诉我说：“小猫不需要我们给它刷牙的傻孩子。”听了妈妈的话以后再也不给猫刷牙了。
听了我的故事，你是不是觉得很有趣呢?如果你觉得有趣，你就把你的趣事和我一起分享吧!我等着在光荣榜和小荷网上看呢!
五年级单元作文 篇5
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
在这金风送爽的季节里我们迎来了学校一年一度的大队委竞选活动。我是xxx班的xxx，相信大家应该对我不陌生吧！我竞选的职位是大队长。今天我来参与竞选的目的只有一个：一切为大家，能为大家谋利益。我自信在老师和同学们的帮助下，我能胜任这项工作。正由于这种内驱力，当我走上这个讲台的时候，感到信心百倍。
今天我站在这里参加大队委的竞选，感到非常荣幸。我在这里郑重承诺：“我将尽全力完成学校领导和同学们交给我的任务，成为学校的得力助手。”
假如我当选，我将进一步加强自身修养，努力提高和完善自身的素质，我将时时要求自己“待人正直、公正办事”；要求自己“严于律己、宽以待人”；要求自己“乐于助人、尊老爱幼”等等，总之，我要力争让大队干部的职责与个人的思想品格同时到位。假如我当选，我要进一步完善自己，提高自己各方面的素质，要进一步提高自己的工作热情，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情；要进一步提高责任心，在工作中大胆创新，锐意进取，虚心地向别人学习；要进一步的广纳贤言，做到有错就改，有好的意见就接受，同时坚持自己的原则。
拿破仑说过：“不想当元帅的士兵不是一个好士兵。”老师也常对我们说：“机会永远献给有准备的人。”既然是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是石头，我就要去铺出大路；既然是大队干部，我就要成为一名出色的领航员！
各位代表，你们所期望的大队部干部，不正是敢想敢说敢做的人么？我十分愿意做你们所期待的大队长。你们握着选票的手还会犹豫吗？赶快投我一票吧！谢谢！
五年级单元作文 篇6
今天是星期天，爸爸说要回老家看望爷爷奶奶。我听了非常高兴，因为老家有疼爱我的爷爷奶奶，还有和我一起玩耍的姐姐弟弟。
秋天的天空特别蓝，特别高。秋风送爽，艳阳高照。桂树还没有开花，但空气中弥漫着淡淡的清香。坐在回老家的公交车上，阳光洒满了车厢。车内的音响播放着动听的音乐：“常回家看看，常回家看看……”我透过车窗欣赏着路边田野里秋天的美景，身旁的爸爸很惬意地闭着眼睛，似乎是在欣赏音乐。
车走到半路上，上来一位奶奶。只见她右手拎着一个很大的包袱，累得满头大汗。爸爸立刻站了起来，走过去说：“大娘，您坐我这里吧！”老奶奶客气地说：“我就在包袱边上将就着吧，你还带着孩子。”爸爸说：“您年纪大了，站着不安全，还是坐下吧。我年轻站会儿没事。”老奶奶笑着说：“那谢谢您啦！”说着慢慢地坐了下来。
对面有一位老大爷，他拉了拉爸爸的衣服说：“年轻人，过来咱们挤一挤。”爸爸连声说：“不用了，不用了！”老大爷笑呵呵地说：“既然你能把座位让给老婆婆，也让我表现表现，来咱们挤着坐吧！出门在外，大家都得互相照应。”爸爸这才拉着我坐了下来，侧过脸对老爷爷说：“谢谢！”我依在爸爸怀里，悄悄地对爸爸说：“长大了，我也会让座儿！”爸爸开心地笑了。车还在继续前进，音乐依然是那么动听，车窗外的静物还是那么美。
过了半个多小时，我们到站了。我和爸爸下了车，高高兴兴地走在去爷爷家的路上。抬头看看，天空好像更蓝了，阳光显得更加灿烂。
五年级单元作文 篇7
五年级下册第四单元作文：生命，令我感动
生命的美丽，永远展现在它的进取之中；雄鹰的美丽，是展现在它搏击风雨、如苍天之魂的翱翔中；大树的美丽，是展现在它的负势向上、高耸入云的蓬勃生机中；江河的美丽，是展现在它波涛汹涌、一泻千里的奔流中。
在这星光灿烂的夜晚，我在阳台上一边欣赏着我养的小雏菊，一边由衷地赞美它。它没有玫瑰般的多情浪漫；它没有牡丹般的吉祥富贵；它也没有那桂花般的千里飘香。但命运却赐予它犹如天使般纯洁无暇的外表。而这小小的雏菊，不起眼的雏菊，却给了我带来了巨大的震撼。回想当日烈日当空，转眼间却乌云密布，电闪雷鸣，不一会儿，豆粒大小的雨点儿“哗哗”地砸下来。一串串雨珠猛烈地拍打着窗门，仿佛奏响起了一首激烈的进行曲。雨来的太突然了，阳台上的花儿们都来不及搬进屋里。这场大雨持续了很久，阳台上的景色也模糊了，我的心也跟着着急。终于，盼到雨停了，乌云散了，太阳又露出了天真的笑脸。我急忙赶到阳台时我愣住了。一眼望去，阳台上的花草惨不忍睹，一片狼藉。我伤心地收拾了阳台上的花草，突然发现那残败的玫瑰身旁的小雏菊却坚强地挺立着。那是需要多大的勇气和毅力，才能坚持下来，我深深地被小雏菊这种伟大的精神感动了、震撼了。
在这场雨之前它在我的眼里，它是如此不起眼，如此的平凡。可在狂风暴雨之后它顽强的生命力却让我大大地吃惊。我从小雏菊身上学到了不经历风雨怎么见彩虹!
回到家后，已经是夜晚了，我在床上翻来覆去，心里久久不能平静。心里一直在想：“人生令人感动的事情太多了，我要学会感动，才会拥有幸福！”
评语：小雏菊都能如此坚强，希望你在遇到困难时也要像小雏菊一样坚强的面对！
五年级下册第三单元同步作文：竞选班长
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我今天要竞选的职位是班长。我知道，班长是不少同学向往的职位，我也渴望自己能当上班长一职。
我想当班长，不是为了炫耀自己，我是想让同学们在我的带领下变得活跃起来，全班同学能友好往来，不再发生矛盾，不再出现打架的事件。我要让全班同学变成“文明同学”，让我们这个班级变成“文明班级”。
我曾经当过学习委员，所以，如果我当上了班长的话，我也有一定的工作经验。有可能我刚胜任班长一职时，有许多坏毛病还没改掉，如果我有什么做的不对的地方，请同学们多多提出宝贵的意见，我一定会认真改正缺点，给同学们留下一个好印象！
如果我真的当上了班长，我一定不会让同学们在课余时间里玩危险游戏，我会让每个同学都去准备故事，每天利用课余时间举行一个故事会，让同学们轮流讲故事，互相汲取知识；如果我当上了班长，我会适当地组织全班同学一起做些有意义的活动；如果我当上了班长，我会为新来的同学介绍学校的情况，有哪些设施、有哪些规定，我都会帮助他们。如果我当上了班长，我会为成绩不好的同学补课。当然，我也会管好我自己，给全班同学树立榜样。总而言之，我一定会尽我所能去帮助同学们！
同学们，请相信我！我一定会管好这个班级，为同学们服务。请投我一票吧。谢谢大家！
点评：作者能把自己竞选班长的原因和竞选成功后的设想写清楚，重点突出工作设想，语言朴实让人信服。
五年级下册第三单元同步作文：竟选墙报员的发言稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是五年级(2)班的刘晓莹，我想竟选墙报员。
墙报员是在春·秋游后用美丽的彩纸画出一些东西，再用小钉子在后面的墙上，为了美化教室和墙报评选的。我知道做墙报员很辛苦，常常要在副课被老师叫到美术室去贴贴剪剪画画涂涂。不光是辛苦，我们还有电影课和电脑课呢！你想想，等了一星期的课，终于等来电脑课，但是被老师叫去美术室做墙报，你是什么心情？但无论多辛苦，多悲惨，多劳累，我也要当上墙报员，为班级出一份力。同时，也可以锻炼自己的动手能力。首先我在美术方面成绩突出，其次，我之前还做过一年的墙报员，这方面有经验，还有，我有责任心，每天扫地总要到检查得没有一丝垃圾才走，最后，我真诚，开朗，做出来的墙报一定漂亮!
假如我当上墙报员，我会让期期的墙报评选都拿年级第一。
假如我当上了墙报员，我会把墙报员修得更加漂亮和美丽，让各位同学赏心悦目。
假如我当上了墙报员，我会和同学努力合作，探索美术的奥秘。
既然是花，就要开放；既然是小草，就要绿化大地；既然是雄鹰，就要搏击苍天；既然是班干部，就要成为千千万万个出色的领航员。
如果我没有当上墙报员，我不会气馁，我会找出自身的缺点，并改正，有朝一日我一定会当上墙报员的。
请投我神圣的一票吧!我一定会当一名出色的墙报员的。
谢谢大家！
五年级单元作文 篇8
亲爱的远方小朋友：
你好！
在你没有收到这封信之前，也许你不认识我。那么，我就先做一下自我介绍吧！我是和林格尔县的一名学生，我叫XXX。我很想和你交朋友，你愿意吗？
你是不是很奇怪我怎么会给你写信？告诉你，我们课本上有篇作文的题目是“给远方小朋友的一封信”。于是，我就想起给你写信了。
我们学校非常漂亮，环境优美，是个学习的好地方。教学楼后有一个操场，操场上可以开展各种各样的运动项目。每当上体育课时，我们就在操场里玩各种游戏，可热闹了。我们学校的老师个个都是好样的，他们爱岗敬业，为我们的学习费尽了心血。
我的家乡很美。四面都有山，虽然不是很高，但我也很喜欢。
你可以告诉我你的学校和家乡吗？
好了，就写到这里吧！
祝你：
学习进步！心情愉快
五年级单元作文 篇9
“读一本好书如同交一个好朋友。把读过的好书推荐给同学，就想把好朋友介绍给他们一样。”今天，我向大家推荐《胡桃夹子》。
这本书由德国作家霍夫曼创作，中国少年儿童出版社出版。
我推荐这本书，是因为它的语言优美生动、情节曲折离奇、人物个性鲜明。
《胡桃夹子》语言优美生动。你看这段————“整座宫殿的颜色像是白色的百合花，奇妙的浮现着玫瑰色的光华。”“每一座宫殿的顶端都镶嵌着红宝石和黄金做的小王冠，阳台上垂下精致可爱的小花，像是一张张小小的笑脸。”这两个句子形象地描绘了城堡独特的样子，令我神往。
《胡桃夹子》不仅语言优美生动，情节也曲折离奇。在玩具们与老鼠大军战斗时，我心里暗暗地为英勇的玩具们打气。故事往后发展，我知道了胡桃夹子被诅咒的原因，内心五味杂陈。后来，胡桃夹子终于把邪恶的七头鼠王打败了，我感到振奋。
《胡桃夹子》的人物个性也十分鲜明，例如：善良聪明的玛丽、勇敢忠诚的胡桃夹子、邪恶又狡猾的七头鼠王……这些人物形象，深深地印在了我的脑海中。
看了我的介绍，你们想不想看《胡桃夹子》这本书呢？
