二年级作文

在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的二年级作文10篇，希望对大家有所帮助。

二年级作文 篇1

我即将踏入新的学校，开始新的生活。

首先，到了新的班级，我要认识新的同学和老师，并与他们和谐相处。

其次，在新学校里，我要认真学习，我现在要做一个好学生，不能再让父母为我担心。

最后，我对自己说，无论遇到什么挫折，都不能在轻言放弃，这一次坚持到底，定要取得胜利。

二年级作文 篇2

这几天，雨下得非常大。我趴在窗户前，看着雨越下越大。向远处望去，好像一块黑幕遮住了视线，灰蒙蒙一片。树啊，房子啊，什么也看不见了。那些调皮雨点儿像谁从天山扔下来的钢珠一样砸在河面上，溅起高高的水花；粗大的雨点打在人家的窗户上，“咚咚”作响，让人觉得自己就像在听一场音乐会一样。路旁的大树被打得“沙沙”作响，如镜的湖面被筛豆似的雨点打碎了，吓跑了原本想跳上水面看看雨点的鱼儿。我看了看人家屋檐，那些雨点儿从屋檐上飘落下来，连成了一排排的水滴，像一张美丽的珠帘。

我看着窗外的雨中美景，忽然间，看到了一对老人夫妻。老爷爷推着轮椅，老奶奶坐在上面撑着一把红色雨伞。我看得出老爷爷非常的艰辛，他躬着背，一步又一步地走着。老奶奶将雨伞往后移了移，想遮住老爷爷的后背；老爷爷将雨伞往前推了推，想遮住老奶奶的双腿。其实，雨早已淋湿了老奶奶的双腿，也早已打湿了老爷爷的后背。

我被此场景打动了，知道这对老夫妻一同面对困难，相扶到老。她们不管经历了多少风风雨雨，都齐心协力，克服困难。他们的爱情是多么的执着、深厚啊！我也从来没有看到过这么感人的场景，我深深地感动了。

啊！我真希望世间上的所有人，都能像两位老人一样相扶到老，一起克服困难。

二年级作文 篇3

这是一个风和日丽的下午，我们正上班队活动课，老师又在讲关于安全的事，“过马路时，要走斑马线，要一看二慢三通过……”听到这句话，使我不禁想起了几个星期前的事情……

那天放学的时候，我和丁娅娅在路边的店门口玩游戏。天气很热，丁娅娅把外套放在了门口的凳子上。玩了一会儿，我们就回家了，由于着急，也顾不得走斑马线。

刚走到黄线附近，丁娅娅突然想到了衣服，转身就往回跑。只听见“嘎”的一声，一辆刚开过来的小汽车紧急刹车，丁娅娅差点就撞倒了。后面的公共汽车、面包车、小轿车、拖拉机……

一下子就排成了一条龙。司机们一个个探出脑袋，只听见骂声：“找死啊！”好险哪！我和丁娅娅都吓了一大跳。

“钭凡珂！”突然，我听到老师叫我的名字，我还没回过神来呢，就马上站了起来回答：“要走斑马线！”引得教室内哄堂大笑。

二年级作文 篇4

春天到，小草绿，花儿也露出笑脸，树木变得更加茂盛，清清的小河里，鱼儿自由自在的游来游去。

星期六的早上，我和小雪。小丽一起去公园里植树。

一来到公园，我就开始植树，我先挖一个坑，然后叫小丽把树苗拿过来，小雪把树苗种下去，我把土埋上，最后，小丽拿一个桶去打水，我负责给树浇水，经过我的共同努力，终于把这棵树种好，累的我满头大汗，风姐姐亲切的对我说：“我给你带来一阵凉风。”我开心极，这时，我看见小树在跳着优美的舞蹈，好像在说：“谢谢你！”我说：“不用谢！”

二年级作文 篇5

一天，鲫鱼妈妈带着小鲫鱼们去游玩，忽然，鲫鱼妈妈发现，一条小鲫鱼的嘴巴上长了胡子，就以为小鲫鱼生病了，马上带着小鲫鱼去找医生。

医生对鲫鱼妈妈说：“这条不是鲫鱼而是鲤鱼呀！”鲫鱼妈妈听了奇怪地问：“咦，我的宝宝里怎么会有一条小鲤鱼呢？”

医生回答：“应该是小鲤鱼跟错了妈妈吧！”

这时，鲫鱼妈妈马上带着小鲤鱼去找鲤鱼妈妈。在路上，鲫鱼妈妈碰到了鲤鱼妈妈，鲤鱼妈妈也要来找鲫鱼妈妈呢。

鲫鱼妈妈看见鲤鱼妈妈那有一条小鲫鱼。

鲤鱼妈妈看见鲫鱼妈妈那有一条小鲤鱼。

他们互相换回自己的孩子，然后，把鲫鱼和鲤鱼的特点告诉了小鲫鱼和小鲤鱼们。

大伙开开心心地回家了。

二年级作文 篇6

一天下班，我妈妈捉了一只蝉回家。

蝉的眼睛鼓鼓的，像两颗黑宝石。它的嘴巴上有一根细细的针，当它要喝水时，就派上了用场，把针扎进树里面，这样就可以吸水了。它的翅膀晶莹透亮，像一把小扇子。它的腿细俄而弯长，像六根针一样。它的肚子鼓鼓的，而且很有弹性。

夏天到了，蝉儿们都出来活动了。你听，不远的树上，有一大群蝉在叫，好像组成了一个乐队，它们有的唱歌，有的跳舞、还有的奏乐，玩得多开心呀！我们家的蝉听见了，就知了知了的叫起来，好像在说：“别以为你们很厉害，我比你们更厉害！”接着，它们就开始比起来了，一个比一个唱的响亮，最后，树上的那些蝉大败而归。

我和它之间还发生过许多有趣的事呢！有一次，我在睡觉的时候，它趁我不注意，突然飞了出去，害得我花了老半天才找到它。还有一次，它在我们打扫卫生的时候，藏了起来，搞得我把家里的东西弄了个翻天覆地才找到它，我自言自语地说：“哎，又得重新打扫了！”

我家的蝉虽然很淘气，但我要一直喜欢它，因为它给我带来了欢乐！

二年级作文 篇7

小喜鹊“灵灵”从出生开始，就受到人们的称赞，于是它十分得意，每天他就在这个树枝上“喳喳喳喳”的叫着，人们把它当作吉祥鸟。

有一天，玲玲又要像往日一样去树上唱歌啦！可灵灵的姐姐对她说：“玲玲冬天快到了，快去搭一个巢吧。”玲玲满不在乎的说：“还早还早，明天再搭也不迟啊。”于是又扇扇翅膀去枝头上唱歌。第二天下起了小雪，姐姐急忙回来劝说到：“玲玲都下小雪了，快点儿搭巢吧，不然，你一定会被冻死的！”玲玲生气地嚷嚷说：“不就是下了点小雪吗？有什么大不了的，你不让我去唱歌，我才会死呢！”姐姐听着叹了一口气，无奈的飞走了。而灵灵还是在树枝上高声唱着他的歌。晚上玲玲趴在枝头，瑟瑟发抖。灵灵后悔地说：“如果我听姐姐的话，搭了巢就不会这样了。”有些事后悔已经来不及，第三天，太阳照着小喜鹊，灵灵的身体被冻死了。

通过这个故事我明白了整天夸夸其谈，不干实事儿，结果也只能是失败而告终。

二年级作文 篇8

兰溪的兰花，可是举世闻名、无所不知的！它位于兰溪市中部，一个小广场里。

一进门，你准会闻到一阵清香，告诉你吧！这清香可是从欣然怒放的兰花里飘香而出的！我可被陶醉得差点忘掉了周围的一切！好像自己就在兰花中随风舞动。风停了，我沐浴着温暖的阳光，一边还欣赏着兰花的美丽爱搞恶作剧的老爸把我推了一把，“哎哟！”我竟然倒在了兰花边！虽然很疼，可我一点儿也不生气。因为我终于可以跟兰花亲密接触了！不骗你，兰花真得很香。有的欣然怒放，像一张笑脸；有的含苞欲放，像一颗饱胀得马上要破裂似的种子；有的才展开两三片花瓣，像一个害羞的小姑娘遮住脸，真有趣！

每当七月，兰花村可就热闹起来。因为，有人捐兰花了！“我捐！”“谢谢！”“给一盆，我捐了！”“Thank you！”热闹的吵闹声又响在耳边。看，小朋友们也来了！“叔叔我捐！”“谢谢！”我可最喜欢兰花了，经常捐，而且谁摘兰花，破坏环境，我准跟他没完没了！

我相信，兰花是兰溪市的市花，在兰花村里必将开得更加美丽，更加香！

二年级作文 篇9

我曾无数次流连于那条街。

街那头，是经常去的图书馆，还有十六中。借还书的缘故，以及闲暇中去散步。我曾无数次流连于那条街。

街两边是庞大的树木，也许有过半百年了，浓密而又厚重的叶被严严实实地遮盖了街上方那一小片晴朗的天空，形成了一帘苍翠的屏障。刺眼的阳光过滤下来也变得温和。

街靠左，有五六家宠物店，不能称其为店的，只不过是大大小小的摊子。我常常将手伸进铁笼中，抚摩着小狗的头，逗着它们撒娇地低叫。而在街右边粗壮的树干上，三五只被铁链拴着的大型犬蜷伏在水泥地上，眼眸无神而湿润。刚被拴着的往往会费尽力气地冲着街上的人吠着。不会有人理它的，尽管它如此渴求着，也无济于事。几天后，同样忍受不了冷落，慵懒地伏卧在地上，两耳不闻窗外事般的清闲。其实在它们被宠物店抛弃在街右边时就注定了自生自灭。

我爱留意这街上的鲜事。

有趣的事很多，只是人太麻痹了。

这条街是临着雨湖公园的，往左靠靠，就是雨湖右侧的林荫小道。落叶了。在夏天七月中旬，新陈代谢。在亭子里坐下，望湖上众荷喧哗。心如止水。我回想起，在这条街上已徘徊了近十年。雨湖公园改革又翻新又扩建，不到十年翻天覆地地变化。只有这小街样貌未变，古色古香。

那个她，我们很少一起出来玩。她陪了我四年，喜怒哀乐过了四年，散了就散了。我也没有去挽留什么，就当是缘分尽了。唯一可惜的是我未曾同她走过这条街，她连回忆也不愿留与我。一年来，我们不曾见面。或许她将我淡忘了，如潺潺流水一般逝去。我们在追梦的十字路****臂而过。如何让我遇见你，在我最美丽的时刻;只求亲爱的你走在这路上，能将我想起。

伶仃的街上，过往的人不多;伶仃的我在路上走，追溯那岁月如痕的回忆。

二年级作文 篇10

在我家乡新城中心制高点，有一个大寨，它就是“磨盘寨”，也叫“磐石城”。

磐石城是我家乡的名胜古迹，始建于南宋，扩建于明清，是南宋军事重寨，重誉巴蜀。是山峡旅游线上的高丽明珠。“欲穷千里目，更上一层楼”要想到磐石城当然要付出艰辛的代价，先要登上山顶，磐石城的四面八方都是用石头做成的梯子，再上去，就是一个菩萨和一张地图，然后再进去，就是三个路口，右边那个路的前面是两个威武壮观的“狮子”如果站在“狮子”的前方什么地方都能看见，再往前走，就是一座塔，塔的四方栽种了一些花、草、树、塔的右边有两个小池塘，清清的沲塘里有一些小鱼在洲来游去，从沲塘向右走就可以看到一些小洞，据说是南宁时打仗时专用的，站在磐石城口，仰望天空，云雾缭绕，俯视下面，山路蜿蜒曲折，象一务彩带从云中飘下来，路上的行人就象彩带上的小白点缓缓向前移动。磐石城你是云阳人的骄傲，我为你感到自豪。