儿童节作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的儿童节作文10篇，希望对大家有所帮助。
儿童节作文 篇1
“耶！太棒了！”“我跟你一组！”“我们一起去买零食好不？”
这些声音来自于我们学校，因为听到一个震撼的消息后，两栋教学楼同时疯狂了。我们兴奋极了，因为刚才接到消息，为了庆祝六一，学校用星期六和星期天带我们出去旅游呢！
也不奇怪，学校每年都这样！
安老师也没有拍桌子示意我们该安静一下，她和王老师商量了一下。王老师也微笑着说：“别吵，我们还要宣布一个好消息！”听到这里，全班顿时安静了下来，所有同学的脸上都是幸福的笑脸。
“看表现，如果今天明天表现得好，我们三科老师就不布置作业！我们就可以拿下午的体育课来讨论这个话题！”王老师提醒我们。
下午，大家兴匆匆的来到教室，等待着老师们的来到。老师很快进了教室，大家依然沉浸在兴奋之中。“下面先发通知单，明天把钱收齐！”我们看了一下通知单，要去的地方是北京的：游乐场、电影院，还有晚上的联欢会呢！
晚上，当看见妈妈在通知单上面飞快的签了一个名的时候，我高兴的跳了起来！
儿童节作文 篇2
六一”是世界各国的儿童节日，每位父母都回送子女一份礼物，但在农村的儿童却无法知道“六一儿童节”的意义，他们唯一的愿望就是希望他们的在外地工作多年的父母呢不过回来看望自己的家人，一起出去走走，虽然那些地方不是很美，但已经满足了。
在农村大部分的学校多放了一日假，而他们却不能出去玩，只能在家里照顾家人，做家务，但他们毫无怨言，只希望父母能回来看望他们。
今年的“六一儿童节”到了，父母为我们策划了一个快乐的节日，但我们因看了新闻上的农村儿童拒绝了父母的好意。去年的这一日，父母会陪同我们去溜真冰，去游乐园，逛街，送礼物给我们……而今年的这天我们一日呆在家里写作业，尽管我们没出去玩，但我们也不会过得很难过，很闷，因为还有比我们更艰辛的儿童，他们只能靠做家务，想念亲人，照顾家人来度过他们不知道蕴含着意义的这一日。
今年的“六一”虽然很平淡，但过得很难忘！
在以后的每一日，我会已感恩的心，努力的心去奋斗每一日。
儿童节作文 篇3
大家好!今天我们相聚一堂，欢庆“六一”儿童节!
首先，祝所有同学六一儿童节快乐!我想，我们不得不感慨，时间的飞逝，光阴似箭，日月如梭，一切都化为遥远的往昔。还记得，初入小学，老师便为我们带上了鲜艳的红领巾。那一刻，我们便在心底默默告诫自己：我是一名光荣的中国少年先锋队队员，我要为飘扬的队旗添上光辉的一笔!我们需认认真真学习、踏踏实实做人，好好学习，天天向上!无限的过去，都以现在为归宿;无限的未来，都以现在为起点。不要过分地追忆过去，不要太多地憧憬未来，踏踏实实、无怨无悔地过好现在。只有把握现在，忘掉过去，做到德、智、体、美、劳全面发展，才能创造出辉煌的未来。那么，就让我们一起学习吧!学习知识、学习合作、学习创造、学习生存，提高品德，记得一张报纸上写过这样一个故事：某公司在学校举行面试，故将一扫帚放倒在地，过往的学生没有一个注意到了扫帚，一个男生过地将扫帚捡起，后来他被录取了，正因为他的品德，认定他是个全面发展的学生。大海在召唤你扬帆远航，高山在激励你奋力攀登。
如今，五年过去了，我们已经是五年级的学生了，今年的九月，我们就即将步入六年级的生活。我们必须清楚地意识到，我们长大了，我们即将告别小学，人生之路坎坷不平，怯弱者停步不前，勇敢者永不退缩。只要心中有一片希望的田野，勤奋耕耘将迎来一片翠绿。在这万象更新的生机盎然的春日，让我们以崭新的姿态迎接新的挑战，踏上新的征程，拥抱硕果累累的风和日丽的夏天!半学期的学习既将转逝而去，留给我们的是的紧张而激烈的学习。学习并非达到目的的手段，它本身就是一个目的，是对知识的渴求。人生处万类，知识最为贤。知识就是力量，就是财富。知识愈多，就愈有价值，知识愈广，就愈臻完善。古人云：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”求知的道路是艰辛的，坎坷的，崎岖的。生活的长河困难重重，我们会正确掌舵，到达理想的彼岸。求知不也是如此?扬起生命的风帆，无怨无悔。我们是新世纪的雏鹰，
今天，我们磨练羽翼;明天，我们将搏击长空!人生的一瞬，就在这一瞬，我们所付出的，必将收获源源不断的学识。是金子，总有放光的时候;是玫瑰，总有盛开的是子。知识的海洋中，踏浪而歌，奋勇前进。沿着夸父的脚步追逐太阳;循着精卫的身影修补蓝天。趁着火红的青春，抓住希望的机遇，撑起命运之舟，托起明天之阳，为少先队的未来而努力!让明天为我们骄傲!
儿童节作文 篇4
我梦寐以求的【六一】终于快到了，我像吃了兴奋丸一样高兴得睡不着觉。想着明天【六一】的计划，想着，想着，就睡着了。
到了早上我喜出望外，洗完脸、刷完牙就开始做作业。因为非常高兴，所以我花了几十分钟就把作业做完了。接下来充分的时间足够我玩了。因为爸爸和妈妈说：【宝贝，我们有事，所以不能陪你度过六一了。】听了这句话我兴高采列的脸上立马变成了愁眉苦脸。只好低着头说：【再见了，妈妈，爸爸。】爸爸和妈妈却眉开眼笑地说：【再见了，宝贝。】
我东张西望找不到合适的东西。突然，我的目光转移到纸和笔的身上。【对，我可以画画。】我自言自语道。
我先拿出笔，画了两个正在翩翩起舞的小朋友，又画了一片有花有草的地方，还有几只鸟儿、几只蝴蝶和几只蜜蜂哦，对了，还少些什么？对，还有颜色——我又拿出彩笔，为她（它）们着颜色。不一会儿颜色就涂好了，我还给画取了个名字叫《尽情跳吧》。
今天【六一】就算没有爸爸妈妈陪着我，也能快乐的度过。因为只要你开动你的脑筋，什么办法都能想出来的。
儿童节作文 篇5
啊！“六·一”
“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。”春天多美呀，然而春的美不仅在于它鸟语花香的娇艳；也不仅在于它红杏出墙的惊喜。而在于它孕育着希望，洋溢着温馨。在这个充满希望的日子里，我们撒播着希望的种子，在这个温情流淌的时刻中，我们感受着成长的萌动，在这个幸福快乐的时刻，我们迎来了期待已久的节日——六·一国际儿童节。
在这快乐的节日里，让我们忘记一切烦恼，尽情地拥抱生活；让我们丢掉所有忧愁，尽情地享受生活。在这幸福的时刻中，让我们用热情的歌声描绘美好的明天，让我们用高昂的斗志谱写辉煌的未来；让我们尽情地歌唱，放飞理想吧！
儿童节作文 篇6
今天是”六一”儿童节。妈妈对我说：“今天是‘六一’儿童节，我带你去游乐场玩。”一听这话，我高兴得一蹦三尺高，于是便高高兴兴地跟着妈妈来到游乐场。
游乐场的游乐项目还真多啊：划船、捕鱼、开碰碰车、跳气垫床、坐旋转木马、开小火车……我先玩了碰碰车，又玩了划船和捕鱼。给我印象最深刻的是捕鱼和坐碰碰车，那些小鱼们活蹦乱跳，十分淘气。我想了一个招，慢慢地把手放下，一动不动，让小鱼们游到手里时，猛地一抬手，心想这样就可以抓住它了。试了又试，结果还是失败了。这时我已经满头大汗，太累了，要休息一下。我往后一坐，不料失去了重心，倒在了水池里，弄得浑身湿淋淋的，像个落汤鸡。妈妈看后，笑了起来。我不明白妈妈笑什么，也跟着妈妈一起笑。
坐碰碰车更开心。因为我是初学的，经常碰到别人的车。我不怕失败，一次一次地尝试，每经过一次锻炼，我都会发现自己的缺点，之后再把缺点改掉。几个回合下来，我开车的技术提高了很多。
玩着玩着，妈妈的手机响了，原来是爸爸。爸爸对妈妈说：“我到了，一会我会给姑娘一个惊喜。”妈妈把这件事告诉了我。到底是什么惊喜呢？我盼望着爸爸带来的惊喜。我一边走一边想。不一会儿，走到了爸爸的车里。爸爸拿出一个崭新的苹果牌平板电脑，递给我，说：“姑娘，喜欢吗？”我拿着平板电脑，爱不释手，高兴极了。回到家，我拿着平板电脑不肯放，玩得入迷了。我非常喜欢它。
这个“六一”儿童节，我过得很愉快！
儿童节作文 篇7
这星期，我们又度过了一个快乐的“六一”儿童节!
学校里，大家进行了“杉宝嘉年华”欢庆活动。在这快乐的节日里，我们怀着愉快、激动的心情迎接这属于我们的美好节日!告诉你哦，我校每个班都有一个有趣的主题活动，这一天，你可以随意进出任何教室，你想去哪个教室玩就去哪个教室玩，这在平时是绝对不行的!
每个班为大家精心准备的活动丰富有趣，都很好玩。但是我上上下下转了一圈后，还是最喜欢我们班的纸绳粘画。因为我做过，有经验嘛。老师会耐心地先教我们怎么搓纸绳，然后我们用搓好的纸绳仔细地粘在自己喜欢的图案上，不一会儿一幅幅五颜六色的纸绳粘画就完成啦!大家都粘得漂亮极了!我想，如果能把这些作品集中起来的话，就可以把我们的教室装饰得更加美丽了!
活动结束后，老师给我们观看了动画片，还给每位同学都发了棒棒糖和糕点。
我觉得，这个“六一”儿童节我过得太开心了!是一个令人难忘的“六一”儿童!
儿童节作文 篇8
暖和的夏天临近了脚步，大家都期盼已久的日子终于来临了，那就是我们自己的节日。我校艺术节展示表演即将开始，我们可都为此作了精心的准备。
一大清早，家长们就来学校给我们化妆，我们每个人的脸都红红的，还涂上闪亮的口红。和往常一样，大家搬着各自的凳子来到操场上，操场上已经搭起了高高的架子，昨天还是光秃秃的操场焕然一新。眼前全是一片热闹的场面，一想到表演大家的心情就激动起来。不一会儿，最先上场的是五年级表演的《大中华》，他们排着整齐的队伍上场。每个人昂首挺胸，显得信心十足的样子。跳舞的姐姐们更是自信满满。手中的彩带说变就变，在空中时不时飘动起来，仿佛是金鱼的尾巴，亮闪闪的，好看极了。一下子就赢得老师们的赞赏。台下的同学们个个伸长了脖子，恨不得跑到台前去仔细观看。接下来，一年级的弟弟妹妹表演的《恰恰恰》也获得全校哥哥姐姐的掌声。
轮到我们年级表演时，我有一些紧张，幸好平时排练地还熟练，终于成功地完成了。这次表演给我留下了深刻的印象，也是我最快乐的一次儿童节。
儿童节作文 篇9
儿童节，每一个小孩听到都会快要到这个节日的时候都会异常的开心，因为这是属于我们自己的节日，我们在这个节日也会收到好多好多的礼物；也会看到学校在六一儿童节为大家准备的文艺节目；还能玩到许多有趣的游戏。所以大家都非常开心，非常开心。
同学们刚走进学校就看见了一个很大的舞台，这是供表演者们表演的地方。
同学们怀着欢快的心情迎来了六一，同学们排着队，急切的走向会场。每一个同学心里都在想：今年学校到底有没有为我们准备礼物呢？表演的那些节目不知道好不好看啊？同学们就带着这些问题，来到会场！
首先是颁奖，每一个同学的心就像一只吊桶，总是七上八下的。都希望自己能获奖，我和同学们一样都怀着这样的心情来聆听每一个获奖人的名字。就在我细心聆听时，话筒里传来了一个名字，就在老师念完这个名字的时候，啊!我获奖了，我获奖了，此刻我也不知道该用什么词来形容我现在的心情。我怀着欢快的心情，带着激动的神情，和飞快的步伐，来到了舞台上。老师.同学们都向我投来了佩服和祝贺的目光。班上好多好学生也都获了奖。每一个同学的脸上的挂着红太阳。
颁完奖了，接下来是表演节目了，看着台上的同学翩翩起舞的样子，我们带有几分羡慕，因为我们也有排节目，可是被老师给删了，唉，虽然被删了，但我们还是很高兴。因为上面有我们的弟弟妹妹在代替我们为大家表演！
哈哈，最后是同学们最喜欢的发礼物。那些有获奖的同学有一份很好的礼物，他们都很开心，但那些没有的却很伤心，开心的同学们都看出了他们的不开心，就大方的把自己的礼物分给了同学们。此刻，班上充满了欢声笑语。
这就是我们过的最后一个令人难忘和怀念的六一儿童节！
儿童节作文 篇10
盼星星，盼月亮，终于把“六一”给盼来了。今天是六一儿童节，是我们自己的节日，大家理所应当地欢喜起来。
哈哈！到了下午，老师给我们每人发了一张入场券。我仔细看了看，哇，有那么多个游戏，比如：一线垂危、反恐精英、扫雷。看得我眼花缭乱。我的心里十分高兴，有这么多游戏在这里，一定玩的很过瘾。
拿着票，我来不及多想，就走出教室门，和原来约定好的朱聪、黄嘉凯等人汇合，径直往“一线垂危”的地方走去。
刚刚到了“一线垂危”的教室，我看花了眼。一条条彩带挂在电风扇上、窗户上……教室里有四关，都用小红旗杆撑着，旗杆中间有一条线，线上绑着铃铛，响起来十分清脆。整个教室都打扮得漂漂亮亮的，十分迷人。不知不觉的，已经轮到我们五个了。一个六年级的同学给我带了个蓝色的眼睛，我的眼前一片漆黑，什么也看不见了，幸亏有个同学提醒我，要不然我肯定要撞到墙了。我缓缓地向前走去，第一关是爬，我趴了下来，从铃铛线里爬了过去。第二关是要跳过铃铛线的，我通过同学们的指引，来到了第二关面前。我瞅准了时机，奋力一跃，跳了过去。第三关也是爬，第四关虽然还是跳，但难度高多了。我走到铃铛线前面，先跨出一只脚，再收回一只脚。哈，好险，差点就完蛋了。就这样，我拿到了不菲的成绩：四张奖券。
接下来，我们来到了“心有灵犀”这个活动班级。我一看，原来是两个人结伴，一个人做动作，另一个人来猜。原来跟电视里的“超级大赢家”的一个节目差不多。轮到我了，我和黄嘉凯结伴。黄嘉凯来做动作，我来猜。当主持人拿了一个牌子，我刚想去问主持人一件事情，不小心看见了牌子上的字。哈哈，没被发现，真是好啊，嬉嬉，这也算是“作弊”吧。没想到黄嘉凯可真聪明，从口袋里拿了一根线，往脖子上挂了挂，我因为看过答案，所以脱口而出：挂！就这样，我们俩得了两张奖券。
还有许许多多的活动，我就不一一细谈了，反正个个好玩。活动结束了，我既欢喜，又忧伤。欢喜的是我用奖券换了许多东西，忧伤的是没有把全部玩下来。不过我还是十分高兴。
这个“六一”儿童节，我过得十分快乐！
