英语话题作文

在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的英语话题作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

英语话题作文 篇1

定句型，连词成句

这个环节是成文的关键，一定要注意做到：

（1）选用比较有把握的词汇，用恰当的句型写出确切反映内容要求的句子。在熟悉的基础上，鼓励多用高级词汇和结构复杂的复杂句。如表达“为了……”时，可用inorder to do 或 so as todo.也可用sothat引导目的状语从句。

（2）写出的句子要达意，完整，语法正确，合乎习惯，特别是句式、谓语动词形式要有根有据。

（3）表达限定的内容有困难时，就要想到“AllroadsleadtoRome.”这句话，用变通的方法，以达到“曲径通幽”。如要译“他表哥外强中干”这样一句话，表达起来似乎很难，但我们完全可以通过学过的东西将这句话明白贴切地表达出来：Hiscousinlooks strong but in fact,he is rather weak.

（4）尽量避免使用汉语式的英语。例如要表达“她睡得很迟”，不可写成：Shesleptvery late.应该写成：Shewent tobed verylate.因为“sleeplate”表示“睡懒觉”。又如要表达“他一点都不担心他的英语”，不可写成：Heisnot a little worried abouthisEnglish.实际上意思完全相反，表达成“他非常担心他的英语”了。应该是：Heisnot a bit worried about his English. 或：He isnotworried about his English at all.

连词成句，添减相宜

单句写出后，根据短文的内容要求，确定先写什么，后写什么，按照表述内容的情节发展和实际需要，重新排列组合已写成的句子，划分必要的段落，一般分成三段。

即：文章的开头（Introduction）、文章的主体(Mainbody)和文章的结尾(Conclusion).这样写成文章的初稿。在连词成句的过程中，还要注意以下几点：

（1）句子或段落间的连接不仅仅是个语言问题，也是个逻辑思维方面的问题，这两者是不能分开的。能注意到这一点，你的文章就能达到条理清楚、层次分明的境界。

（2）为了使句子或段落语义连贯，表达合理准确，可以适当加入一些连接词语。如表达转折可用but,however,otherwise等，表达递进可用and,also,besides,Whatsmore等，表达因果so,therefore,asaresult等，表达对比可用atthesametime,meanwhile，while等，表达让步可用though,although,evenif等。有时还需要加入一些必要的过渡句子以达到承上启下的效果。

（3）仔细推敲在文章的哪些地方可用复杂句。切忌生搬硬套，给人一种为了用复杂句而用复杂句的感觉。要用得自然、得体。要顺应行文的需要，与整个文章浑然一体。

尽量使用我们熟悉的宾语从句、状语从句和定语从句。

检查，修改，定稿，誊写

检查修改是进一步减少疏漏提高质量的最后程序，这时要对照题目要求，认真检查以下几点：

（1）内容有无遗漏或误词，最好一一对应检查。

（2）体裁格式对不对。

（3）句子是否有语法结构错误，特别要检查句子中的冠词、代词、名词复数、动词的时态、语态、主谓一致等方面是否有错误。

（4）句子是否合乎英语表达习惯，是否达意。

（5）书写字迹和标点符号是否规范清晰，词数是否基本上符合要求。经过认真修改润色的短文，即可认真工整地誊写在指定的卷面上。抄好后再速读一遍，力求完美。

经典题例

下面以扬中树人今年3月中考一模试卷的作文为例，谈谈写中考英语作文的具体步骤和应注意的事项。

原题介绍

目前，扬州正在创建(create)全国文明城市（NationalCivilizationCity）。作为一个中学生，我们在学校、在家里、在公共场合等等应该做到哪些才能称得上是一个文明的(civilized)人呢？我们又如何为这个活动作贡献（makecontributionto）呢？请你就此写一篇100字左右的短文。

英语话题作文 篇2

话题一：中学生的爱好与兴趣

spare tie （业余时间）， favrite （最喜欢的）， interest（兴趣）， hbb（爱好）， appetite（嗜好），taste（口味）， read nvels（也小说）， pla ftball/basetball（打足球/篮球）， surf the internet（上网）， chat nline（在线聊天）， pla gaes（玩游戏）， cllect staps（集邮）， ae e—friends（交网友）， clib untains（爬山）， watch TV （看电视）， en ppular usic（喜欢流行音乐），be interested in（对…感兴趣）， develp an interest in（在…方面发展兴趣）， be fnd f（喜欢…），be een n（喜欢…）， have lve fr（喜爱…）， have a taste in（对…有兴趣） 等.

话题二：劳动与劳动观念

wr（工作）， be at wr（在工作）， wr hard（努力工作）， prduce（生产）， wrer（工人）， labr frce（劳动力）， labr（劳动）， vluntar labr（义务劳动），serve the peple（为人民服务），heart and sul（全心全意），phsical labr（体力劳动）， ental labr（脑力劳动）， labr viewpint（劳动观念）， labr da（劳动节）， wrda（工作日）， eans f labr（劳动方式）， hnrable（光荣的）， be devted t（奉献于..）， value（价值）， earn ne（赚钱） ， persnal interests（个人利益）等.

话题三：创建和谐社会

harnius（和谐的）， friendl（友好的）， civilized（文明的）， hnest（真诚的）， credible （诚信的）， be public—spirited（有公德心的）， balanced（平衡的）， be in rder（有序的）， peaceful（和平的）， live in harn（生活和谐）， sustainable develpent（可持续发展）等，help each ether（互助）， care fr each ther（互相关心）， have deep lve fr （热爱）， be cncerned with （关心）， build（创建）， cherish（珍惜）， tae an active part in（积极参与）， pa attentin t scial ral（讲究社会公德）， prtect the envirnent（保护环境）， save energ（节省能源）等.n pains， n gains. 不劳无获.

…can be achieved b hard w. …可以通过劳动获得.it is difficult t find wr in the present situatin. 在当前形势下，很难找到工作.it is hnrable t … …是光荣的if everne … fr thers and the sciet， ur wrld will be …如果每个人为他人和社会做…， 我们这个世界将会….ever ne shuld … and devtes hiself t building ur therland int a strng cuntr.每个人应该 …，为把我们祖国建设成为一个强壮的国家而奉献自己的力量.

话题四：招聘与求职

epl（雇佣）， l fr（寻找）， tae in（吸纳）， full—tie（全职的）， part—tie（兼职的）， well—paid（薪水高的）， be paid b the hur（按小时发工资）， requireent（要求）， résué（个人履历），schling（受教育情况）， subects（课程）， wring experience（工作经历）， qualificatin（合格证明）， transcript （成绩单）， health（健康状况）， present address（现在通讯地址）等，appl fr（申请…）， graduate fr（毕业于）， ar in（以…为专业）， degree（学位）， schlarship（奖学金）， gd grades（良好的成绩）， hbb（爱好）， favrite（最喜欢的）， be silled in（在…方面熟练）， be gd at（擅长…）， experienced（有经验的）， cnfident（自信的）， English and cputer abilit（英语和计算机能力）， health（健康的）等.

话题五：中学生的健康问题

phsical and ental cnditin（身体与精神状态）， strng（强壮的）， un/health（不健康/健康的）， verweight/fat（肥胖的）， thin（瘦的）， near/shrt—sighted（近视的）， entall unhealth（精神不健全的）， nral（正常的）， abnral（不正常的）， energetic（精力旺盛的）， unhealth eating habit（不健康的饮食习惯）， eat uch un fd （吃太多的垃圾食品）等，sta/eep health/fit（保持健康）， build up ne’s bd/ iprve ne’s’ health（强身健体）， enugh sleep（充足的睡眠）， tae regular exercise（进行有规律的运动）， rper diet（合理的饮食）， gd living habits（良好的生活习惯）， lse weight（减肥）， reve heav burdens（减轻负担）， be gd fr/d gd t（对…有益处）， nutritin（营养）， g n diet（节食）， fr a … eating habit（养成一个…的饮食习惯） breathe in as uch fresh air等.

话题六：环境保护

pllute（污染），waste is scattering here and there.（到处撒满了废弃物），prtect the envirnent（保护环境） ，send ut se and pisnus gases int the air（散发出烟和有毒气体），cut dwn trees（砍伐树木）， pur waste water int the rivers（把废水注入河流），it is a shae t thrw rubbish arund. （乱扔垃圾是可耻的），fr gd habits t prtect the surrundings（养成良好的习惯来保护环境）， tae active easures t prtect rare anials（采取积极措施保护稀有动物）， tae gd care f ur frests（关心我们的森林），plant re trees t iprve the envirnent （多植来改善环境），the terrible pllutin have dne great har t us as well as t the surrundings. （可怕的污染已经给我们自己还有我们的环境带来了很大的危害.）

话题七：校园文明与安全问题

schl rules and regulatins（学校规章制度），be（遵守）， bserve（遵守）， eep/bserve discipline（遵守纪律）， behave well（表现良好），be neatl dressed（穿戴整洁）， respect ne’s teachers and parents（尊敬师长）， be n tie（准时）， eep the envirnent clean（保持环境干净）， civilized（文明的） brea the rules（违反规章制度）， discipline（纪律）， spit（吐痰）， thrw rubbish everwhere（乱扔垃圾）， cheat in the exa（考试作弊）， get in line （插队）， fight with sb.（与…打架）， punish sb. fr （因…处罚某人）等.the students are tld nt t brea an f the rules f the schl. 学校要求学生不要违反任何规章制度.the students are expected t … 学校期望学生….it ust be ade clear that the students shuld … 必须明确的一点是，学生应该…. … is f n gd t a friendl and harnius sciet. …对创建友好和谐的社会是毫无益处的it is hnrable t be the principles and rules f ur schl.遵守学校的规章制度是光荣的it is wrth f praise t ... …是值得表扬的it is shaeful t … …是可耻的what we shuld d is that … 我们应该做的事情是…

话题八：友谊

get t nw sb.（认识某人）， nw sb. reall well（熟知某人）， ae friends with sb.（和某人交朋友）， a strng persnalit （一个很强的个性）， persnal atters（隐私）， friendship（友谊）， friendl（友好的）， a clse friend（一个亲密的朋友）， trust each ther （相互信任）， precius（珍贵的）， wrth（有价值的）， understanding（通情达理的）， share …with sb.（与…分享…）， be lal t（对…忠诚）， eep in tuch with sb. （与…保持联系）， eep cpan with sb.（和…结交）， sta best friends with sb. （和…保持很好的友谊）等.

英语话题作文 篇3

在教棒和粉笔的共同飞舞中，在老师声声叮咛，鼓励和无微不至地呵护下，多少位良师被学子深深地印在心里啊!

---题记

我在这里写的是一位普普通通，平凡得不能再平凡的人民教师，50来岁，由于终日为我们不辞辛苦的操劳，脸上布满了皱纹，她的两眼黑得发亮，锋利的目光，仿佛要把什么刺穿似的。我有点害怕。她只教我们还不到四个月，但是，每当我想起她时。她对我们的严就像教练训练运动员那样一丝不苟;她对我们很关心，体贴，就像对待自己的儿女一样。 。z但是，那一次，我尽对她起了怨恨。那是一节自习课，英语老师让同学们把作业本A订正好交到办公室去批改，作业本B作好的也去批改。我怀着喜悦的心情拿着作好的B去批改，"报告""进来"她的声音很平稳，我走了进去，队伍并不长，我跑到英语老师右边去批改，无意间发现了电脑里有语文竞赛的成绩，我便很期盼得到自己的成绩，不听话的手尽往鼠标地区前行，不经意间，我触摸到了，这下手更不听使唤，一直往下翻动着，"啊"我目瞪口呆，倒数第三，我的喜悦心情沉淀了下来，"谁呀，谁在动我的电脑?"一声果断而又严厉的语言向我发起进攻，我吓了一大跳，我心里想：哎呀，这下怎么办呀，不如来个死不承认，或者……英语老师的教棒在桌上"吃吃"作响，"把手拿过来。"我害怕极了，真想使用一下神仙的仙术，把英语老师的教棒变成长长的棉花棒，只有我能看见，而老师看不见，软软的棉花棒触摸了我一下，"哇!"教棒落下来了，打得好痛呀，我有点生气，心里暗暗想着;你这个老太太，太坏了，我只不过碰了一下鼠标，看了电脑屏幕一眼，也不过如此，您竟打我，只要教育几下就行了嘛，我可是个怕痛的女孩。我心中的怨恨一直不能平静。但刚想完，那教棒的滋味和对老师的怨恨跑掉了，我寻找着，发现它屹立在英语老师身上展现出来的无可抗拒的人格魅力上。

她总穿着比别人温暖的衣服，长得虽不出众，但是她的人格魅力在我心中是最出众的，那一次英语课，因我们作业做得不好，而被英语老师斥责了一翻，最使我深受教育的是这样一句话：我做事情，要做就要做到最好。"这声音在教室里久久回荡，震撼着我的心灵。做一个高尚的人"的种子便埋下了，自从那节课后，我猛然发觉自己长大了好多好多，幼稚正向我告别。我的心底默默地感谢这位教我如何做人的英语老师。

英语话题作文 篇4

What Can We Do for the Environment

our environment is becoming worse and worse，what can we do for the environment?I think each of us can do a little bit to help with this problem。

The first thing we can do is to use cloth bags instead of plastic bags when we go shopping. It helps to protect the environment. The second thing we can do is to reuse the old textbooks as possible as we can. We should also never forget to turn off the lights when we leave the classrooms in order to save energy. What's more，it would be better if we walk or ride a bike to school. We should try our best to reduce pollution and waste。

In fact，even the simplest everyday activities can make a real difference to the environment. I believe we can make the world a better place to live in。

我们能为环境做什么

我们的环境正变得越来越糟,我们能为环境做什么?我想我们每个人都能做一点帮助解决这个问题。

我们能做的第一件事是用布袋代替塑料袋当我们去购物。它有助于保护环境。第二件事我们可以做的就是尽可能的重用旧的教科书。我们也应该永远不要忘记关灯当我们离开教室以节约能源。更重要的是,它会更好,如果我们步行或骑自行车去上学。我们应该尽力减少污染和浪费。

事实上,即使是最简单的日常活动对环境,才会真正起作用。我相信我们可以让世界变得更美好。

英语话题作文 篇5

Dear Jack,

Thank you for your letter asking about our discussion on low carbon lifestyle. Here is something about it.

Everyone knows that we can do a lot of things in order to live a low-carbon life.

Firstly, we should save water and electricity. Secondly, we had better sort out rubbishes, which include recyclable and non-recyclable rubbishes. Thirdly, we could re-pick up our handkerchiefs, and use tissues as little as possible so we can stop more tress from cutting down. Last but not least, please try to walk if you have more free time, and ride bikes or take buses as often as possible.

Yours sinscely，

Li Hua.

英语话题作文 篇6

Dear teacher,

How times flies! I have to say goodbye to you now. Thank you, my dear teacher.

Youre one of the best teachers in our school. You teach us so well. You often help me with my studies. When Im in trouble, you always give good advice. With your help, Ive made much progress in my studies. Im lucky to be your student.

Ill never forget you. No matter where Im going, well be together forever.

Best wishes

Yours,

Robert/Emma

英语话题作文 篇7

Dear Jane,

Thank you for your last letter asking about our sunshine sports program.

Now I tell you some sports in our school. Many students doing sports one hour everyday. Different students have different interests. Some boys like playing football, because they love it. Most girls like shopping, because they think it relaxing. But most boys like playing Chinese Kongfu, because they believe it can help they keep healthy. And some girls like dancing, because they want to keep fit.

I think the sunshine sports program is very important for us. Because the study of students very hard. Sports can also let brains have a good rest so that our study will be more effective. And it can help you relax.

Yours,

Cai zongrui

英语话题作文 篇8

上课的内容是话题作文Health，执教的是潘老师，感谢潘老师给我们带来非常精彩的这堂课，整个教学过程如行云流水，课堂气氛非常活跃，学生语言知识得到有效训练，综合能力得到有效培养，教学效果非常好。我受益匪浅，体现在下面几个方面：

1、学习内容有趣，符合学生胃口，大量的输入，保障了学生语言的输出。她利用多媒体课件，容纳更多地信息，使学生有话可说。

2、课堂环节层层深入，衔接自然。潘老师有很强的亲和力，面带微笑，教态自然。

3、课堂气氛活跃，学生对于老师的问题能及时做出反应。学生在本堂课中真正起到主体地位，老师起到主导地位。

我想每堂课最美的其实就是教学的过程。教师在精心备课之后，只有在师生互动过程中，轻松愉快的合作，课堂才能达到预期的效果，这才是我们教师所能得到的历练，教学才能相长。

英语话题作文 篇9

My middle school life will be over soon. I will become a high school student. I am so excited and curious about the new life, but at the same time, I feel sad to say goodbye to my classmates and teachers. They have accompanied me for three years. My classmates and I studied together, we made progress and helped each other. My teachers took care of me all the time. They were like my parents. Of course, my parents occupy the most important place in my heart. They support me all the time. Sometimes when I am naughty, they will be very patient to educate me. I want to say thank you to them. I have grown up and become stronger.

我的初中生涯即将结束，我将成为一名高中生。我对新的生活感到兴奋和好奇，但同时，我也很难过因为要和同学、老师说再见。他们陪伴了我三年。我和我的同学一起学习、一起进步、互相帮助。我的老师一直都很照顾我，他们就像我的父母一样。当然，我的父母占据了我心中最重要的位置，他们一直支持我。我淘气的时候，他们会很耐心地教育我。我想对他们说声谢谢，我已经长大了，变得更坚强了。

英语话题作文 篇10

What's friends? Do you have friends? I have many friends, so I always feel happy. In the morning, some of my friends will go to school with me. We often talk and laugh on the way to school. Sometimes we will stop to buy some snacks, school things and other stuff. When I am in school, I always study with friends. When I have something confusion, I will ask them to help. So do they. We help each other. After class, we play together, and go to the shop to buy snacks. They accompany me, so do I. I think this is friends.

朋友是什么?你有朋友吗?我有很多的朋友，所以我总是感到很开心。早上，有部分朋友会跟我一起去上学。我们经常在路上一遍聊天一遍大笑。有时候我们会停下来去买些零食，学习用品，还有其他的一些东西。到了学校，我就会和他们一起学习。有时候我遇到难题，他们就会帮助我，他们遇到不懂的地方也会找我帮忙。我们相互帮助。下课后，我们就一起玩，一起去小卖铺买东西吃。他们一直都陪着我，我也陪着他们。我觉得这就是朋友。