四年级作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的四年级作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级作文 篇1
当轻灵的风拂过脸庞，升学的束缚将自己牢牢困在枷锁，无法呼吸；蔚蓝的天空有无数生灵在嬉戏，而我却只能拿着单一的教科书，灌输着始终如一的题目和答案……我多想在空气清新的树林中呐喊：我想要自由！
每当假期时，一大堆的作业压得我喘不过气，再加上父母布置的作业，就更是犹如汹涌的浪潮一般。
当我在深夜，开着台灯急忙写作业时，心里在千万遍呐喊：我要自由！直到作业都做完了，我才叹了口气，揉了揉肿胀的眼睛，刚想起身去睡觉，可妈妈您却二话不说塞给我一本数学习题册，厉声对我说要把剩下的全部做完，不然就不准睡觉。而我只好拖至疲惫的身子慢慢的走到说桌前坐好，继续奋笔疾书。当我才做到一半时，早已是深夜，我也是疲惫不堪，习题册上的字在我眼里就像是一只只黑色的蚂蚁。我将目光移向窗外，皎洁的月光笼罩天空。漆黑的夜空中，星星发出微弱的光芒，他是多么自由，可以在广阔的天空中尽情遨游。此时，我多么希望自己是一颗无忧无虑，自由自在的星星。
记得小时候，幼儿园时，亲戚长辈们都说我小，没有压力，可是，在幼儿园就采取了小红花和不听话的孩子就带绿领巾的套路，而且作业还要我们一字不差的把老师上课只讲一遍的故事背下来让爸妈写出来，还特别长，这不是压力吗？读了小学，一到三年级时，爸妈就说不能输在起跑线上，一定要每次考试都在前十名。到了四年级，束缚就更多了，连一举一动都要不被人超过。
鸟儿身处笼中，不愁吃喝，不经风吹雨打，却久久凝视着天空翱翔的雄鹰；羊儿身处圈中，优哉游哉，不需跋山涉水，却一直注视着草原飞奔的骏马。这是为什么？因为他们渴望自由！而我就是那只鸟儿，那只羊儿，久久渴望着自由，但却只能看，不能触碰。遥望不可及的东西对我来说，就是自由！
在此，我呼吁各位家长让孩子成为天空翱翔的雄鹰，草原飞奔的骏马，悬崖边最美的花，不要让孩子成为娇生惯养的小公主，小王子。放手才是爱！
四年级作文 篇2
你这一生，一定经历过许多事情，在这些事情中，你有没有经历过别人帮助你的事情，下面就是我经历的受人帮助的事情。
有一次，我们过万圣节，老师让我们带上面具，我们来到那里，那里火光四射、灯火通明，一进去一阵鬼叫，吓得我胆战心惊，那里的空气很不新鲜，尘土飞扬，让我感到心不自在，就感觉自己好像真来到了鬼屋似的。在那里磕磕碰碰，不时有人摔倒，开始表演了，有的表演的古灵精怪，突然，我们班的大黑脸上去谈笑风生，我们听着好听极了，这么一听使我心情舒畅，万圣节结束了。我刚踏上斜坡一步，因为地面很滑我就滑了下去，弄得头破血流。突然，来了一个高个子的大哥哥，他把我抱起来向医务室跑。然后，我被送进了医院，我睡了两天两夜，我一醒来，突然想起了那个高个子哥哥，这使我百思不得其解，他到底是谁呢？
到最后，我终于知道了他是我的哥哥。
四年级作文 篇3
听到“勇闯佛地”这个标题你一定觉得很利害吧！我可不会打怪兽闯关，想知道我怎么闯的就继续往下看吧
“妈妈，我们学校星期六集体去烧烤！”大清早的我就对还在做美梦的妈妈说。我特别兴奋，因为我从来没自己动手做烧烤。星期六一大早我们和老师一起来到东台山脚下集合，同学们一个个生龙活虎兴奋极了，我们先是做了好几个游戏，因为天气太热我觉得一阵阵恶心，心想自己先找块清凉的地方休息一下，我看见一栋像宝塔一样的房子就走进去瞧瞧，一不小心来到了一处佛地，我有些紧张，可又不自觉的想一探究竟，房间的墙壁上挂着一尊尊不知名的佛像，金黄的身体，摆看不同的姿试和不同的表情，一个个栩栩如生，金光闪闪，我不敢再呆下去就往门外跑，我发现门外有个人在点灯，走近一看，这人有一只眼晴不看见了，牙齿也是横七竖八，左脸还有一条不小的疤痕，心想这人该不会是个坏人吧。那人见了我低声说“小朋友，要不要点灯？我明天就要回北京了，你我挺有缘份的，你许个愿，并点一盏灯吧”。我照他的示范成功的点燃了一盏灯，点好后那人语重心长的对我说“你长大以后要像这盏灯一样燃烧自己，点亮世界，做一个对社会有用的人，你看这灯只能燃4个小时却能为路过点亮前行的路，让路人走得更远更安心，而你却可以奉献自己的一生为国家做贡献。”这个人越说越激动，眼晴里闪烁着自毫的光芒。
他还打开手机给我听了一首“点灯的孩子”，一个柔美的眼晴在我耳边响起“点灯的孩子，请点亮你的灯……”我陶醉在这美妙的旋律中，对这个其貌不扬的点灯人瞬间有了好感！觉得他和蔼可亲！
在回去的途中，我明白了一定要好好学习，长大了才能够资格做一个对国家有用的人！
四年级作文 篇4
今天下午，我和周航逸、王未、王子天等人一起，在教室里为同学们表演了《小小木偶的故事》。周航逸演的是熊警官，我演的是最讨厌人的小红狐，王子天演的是小木偶，王未演女巫……
表演开始了，我的心里像揣了只小兔子，紧张得“呯呯”直跳，我心想，我不能紧张，一定要好好表演，不能让老师和同学们失望。
轮到我上场了，我深深地吸了一口气，然后胸有成竹地走上讲台，大大方方地说了我的台词，说完抢起小木偶的包就跑，王子天在后面拼命地追，我恶狠狠地说：“放开，放开！”这时李硕时带头为我鼓掌！台下的同学都为我鼓掌，我心里美滋滋的。
通过这件事我明白了，不论干什么事都要有团结合作的精神，之前要做好充足的准备，这样上场就不会手忙脚乱。
四年级作文 篇5
阅读，是一艘神奇的船，带我们在知识的海洋上遨游;阅读，是一架梯子，让我们登得更高，看得更远;阅读，是一个向导，帮助我们找到知识的源泉;阅读，是一把钥匙，帮助我们打开知识宝库的大门……
我在近期看了一篇名人故事,故事中的匡衡,他给我留下的印象特别的深刻。
他非常的坚强，他的邻居们都非常看不起他，：“既然穷的买不起便宜的蜡烛，还读什么书?”如果匡衡是我，我一定会放弃读书，甚至还会自暴自弃。可是匡衡却没这样做，他反而更下定决心，要把书读好。他十分聪明机智。邻居家里经常点着蜡烛，把屋子照的亮堂堂的，匡衡动了动脑子，悄悄的在自家墙壁凿了一个微小的洞，在借着邻居的烛光，如饥似渴地读起书来。
匡衡几天就把家中的书就看光了，他深感自己掌握的知识还不够，他想继续看多一点书的愿望更加迫切，如果匡衡是我，我早已打消读书的欲望，只顾着睡觉。匡衡到一个大户人家干活，只求书籍，不求报酬。
我们与匡衡对比，我们是温室里的花朵，匡衡是露天的小草。我们要向匡衡一样，珍惜时间，好好学习。
四年级作文 篇6
“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天，操场边的秋千上，只有那蝴蝶还停在上面……”每当我听到《童年》这首歌的旋律时，就会情不自禁的想起发生在我身上的童年趣事。
记得那时我上幼儿园的时候，一天，我回到家里，满脸兴奋的告诉妈妈说：“妈妈今天李老师表扬我啦” “噢，老师怎么说的？”妈妈高兴地问。“李老师夸我真百（乖）” “噢，我的宝贝本来就很白呀”“不细（是）”，妈妈猜了好半天，我都说：“不细（是）” 我都快急哭啦，我着急地纠正道：“老师说我真百（乖）”妈妈还是不解，什么百（乖）呀？突然妈妈恍然大悟说：“李老师是不是说朱俊颖真乖呀？”我高兴的点了点头。妈妈总算明白我的意思，忍不住在我脸上轻轻的吻了一下。 这件事虽然过去很久了，但现在爸爸妈妈还常拿这件事来逗我呢！每当我想起这些，心里总会涌起一股幸福的暖流。
童年是一首歌，是一首永远回荡在我心中最难忘的旋律。童年是一幅画，是一幅五颜六色的画。童年是一束花，是一生最美丽的花。它使我感到，平平常常的日子中，我的每一天都是那么的幸福快乐。
四年级作文 篇7
众所周知，歌德是一位伟大的诗人，小说家，戏剧家和杰出的思想家，他有句名言我非常喜欢：“要成长，你必须要独创才行。”的确，一个人要不断成长，不断进步，必须需要创新！
创新是一把钥匙，能打开知识的大门；创新是一股清澈的泉水，能浇灌枯涸的心灵；创新是燃烧的火把，能照亮未来的路！
曾经看过这样一则故事：1900年，著名教授普朗克和儿子在自己的花园里散步。他神情阻丧，很遗憾他对儿子说：“孩子，十分遗憾，今天有个发现。他和牛顿的发现同样重要。。”他提出了量子力学假设普朗克公式。他阻丧这一发现破坏了他一直崇拜并虔成地信封为权威的牛顿的完美理论。他终于宣布取消自己的假设。人类本应权威而受益，却不料竟因权威而受害，有此使物理学理论停滞了几十年。25岁的爱因斯坦敢于冲破权威圣圈，大胆突进！赞赏普朗克假设并向纵引申，提出了光量子理论，奠定了量子力学的基础，随后，又随意破坏了牛顿的绝对时间和空间的理论，创立了震惊世界的相对论，一举成名，成了一个更伟大的心权威。
看完这则故事，我懂得了创新要敢于否定权威，在学习上，我们不能一味的接受新的知识，要敢于思考，学会独立思考，不断创新，只有这样我们才能成长，社会才能进步，国家才能发展！现在我也逐渐养成了独立思考，勇于创新的好习惯！
因为创新，我们才这么幸福；因为创新，我们才这么的丰富多彩；因为创新，我们才这么的快乐；因为创新，我们才这么精彩。
四年级作文 篇8
小时候，我对彩虹充满幻想。有彩虹的地方一定是可以找到自己希望和梦想吧。但是小时候的的我一直没见过彩虹。唔，它经常出现在我的梦里，一片一望无际的田野上有一道美丽的彩虹，红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，淡雅、纯净，犹如一条漂亮的丝巾，在太阳的衬托下，脱俗、优雅。
上星期的星期四刚打过上课铃。突然听到黄政耀大喊："彩红，彩虹"。于是，许多同学都被他的声音吸引了过来，一至六班的同学，全来围观，我听到后心里一惊，彩虹，我终于看到你了。我趴在阳台上，仰望着天空，只见火红的太阳旁边出现了一条五颜六色像半圆形的彩带，仿佛是七仙女亲手用五彩缤纷的线编织而成的丝巾。啊，彩虹，虽然你不像我想象中的那样鲜艳亮丽，但是我想你也一样能给人们带来希望和幸运，在我们失败和绝望时，能不能擦拭一下被迷雾朦胧的双眼，重新展望一下蓝天，以及那隐形的彩虹呢？
有梦想就一定会有希望，在这最后的一学期里，六(3)让我们一起加油吧！
四年级作文 篇9
今天的天空，不知道为什么这么蓝，云朵在蓝天的衬托下，显得分外美丽。我的心就像一只小鸟，在宽阔的天地之间自由飞翔，不由的想起今天上午的那件事。在这个骄阳似火的上午，我和妈妈准备去姥姥家。我们刚走出小区门口，就已经满头大汗了。
当我们走到不远处的公交车站时，就已经有很多人在等车了。不一会儿，公交车来了。我和妈妈好不容易挤上了车。车上人山人海，我脸上的汗怎么擦也擦不干，背脊里的汗水像流水一样，衣服全湿了，车上连站的地方都几乎没有了。很快就到了下一个站，我看见一个中年男子从座位上起来，就要下车时，我一个箭步冲到了座位前，坐了下来，心里暗自应高兴。过了一会儿，公交车停了，上来一个白发苍苍的老奶奶。老奶奶看到座位上坐满了人，只好站着。他一只手插着腰，另一手里还拿着一袋很重的苹果，显得非常吃力。看到此情此景，我岂能心安理得地坐在座位上呢？我想：“尊老爱幼是我们中华民族的优良传统，我得给老奶奶让座。”想到这，我连忙站起来，对老奶奶说：“老奶奶，您快请坐！”我扶老奶奶到坐到我的座位上。老奶奶笑着说：“不用了，还是你坐吧！”我紧接说：“我不累，你坐吧！”“谢谢了，小朋友，你真是一懂事的好孩子。”我说：“这只是我们都会做的小事。”老奶奶对我露出了微笑，车上的人们也都对我投来了赞许的目光。妈妈也高兴地对我说：“孩子，你真棒！”
我就一直站到了我下车，虽然我腿很酸，走路都不利索了，但是我很开心。我帮助了那位老奶奶，把快乐留给了我自己。
四年级作文 篇10
10月3日下午，我们去石台怪潭漂流。
我们坐上漂流船，拿起船桨，划起了小船。阳光洒在水面上，河水倒映着绿树，显得更加的清澈，微风拂来，河水荡漾，我们带着愉快的心情唱起了《让我们荡起双桨》：“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪……”歌声顺着风儿飘向远方。
整个漂流过程有两处惊险的地方，第一个就是把小船推向一个滑梯，我们坐在上面，心都要崩溃了，方若颖哇哇大哭地说：“我怕呀！我要是掉下去怎么办，谁来救我呀！妈妈，我怕呀！”我听了哈哈大笑，说：“那里的水很浅，就算掉下去也没事。”过了一会儿，果然有一艘小船翻了，船上的人都掉进了河里，他们一点也不害怕，都在河里打水仗，我对妈妈说：“我们也来打水仗吧？”妈妈就是不同意——真是太令人生气了，为什么他们能打水仗，而我们就不能打水仗呢？
第二个激流和第一个激流有很大的区别，因为它的水是一上一下，船顺着水也是一上一下，我们的脚顺着船也是一上一下，这让我想到了，一个风雨交加的夜晚，一艘船艇在波涛滚滚的大海上航行，一上一下，特别危险。过了这个险境，划船的老婆婆说：“你们知道怪潭名字怎么来的吗，这里以前是一个酒店，酒店里面有一个叫九妹的服务员，她的哥哥们是这里的老板，可是他们很坏，总是喜欢偷旅客的东西，九妹劝哥哥们偷别人的东西是不对的，可是哥哥们就是不听，一天，九妹在缝衣服，一只乌鸦叼走了她的剪刀，她追了过去，追了很长时间，终于把剪刀追回来了，可是，她回去之后，家里的房子和家人全都沉到水里去了，后来，人们把这里叫着怪潭。”这真是一个有趣的故事，我觉得个故事应该是告诉我们好人有好报，坏人有坏报吧。
怪潭真是个漂亮的地方，它不仅给我带来了欢乐，而且给我长了知识！
