五年级的作文
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的五年级的作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级的作文 篇1
大家好，你们了解我吗，我来向你们介绍一下我自己吧。
首先最让我骄傲的是：我是虎鲸，我的身材是世界上最大的，我的体重也是鲸类中最大的，你知道有多少吗？16万公斤重呢！体长有17米，一条舌头就有十几头肥猪那么重。我要是张开嘴巴，人站在我的嘴里，你举起手来还摸不到我的上腭，几个人坐在我的嘴里看书，还显的很宽敞呢！
你们一定十分好奇我们鲸类身子那么庞大那么每天吃什么呢？在我的同伴中，须鲸主要吃虾和小鱼，游泳时张大嘴巴就可以了，那些在海洋中嬉戏的小鱼小虾们就争先恐后的来到了它的肚子里；而我们虎鲸则吃大鱼和海兽，当我们发现目标时，我会快速的游过去，用我锋利的牙齿死死的咬住，很快的就吃掉了。
我们鲸类也需要休息，当我们睡觉的时候，总是会几头聚在一起，我们通常会找个安全的地方，头朝里，尾巴向外的围成一圈，静静的浮在海面上，当有一点声响传来时，我们会立即四散游开。
也许你们不知道，其实我是哺乳动物，我从小也是吃妈妈的乳汁长大的。听了我的介绍后你对我有了更多的了解吗？你愿意和我交朋友，但请你爱护我们，不要再捕杀我们了！
五年级的作文 篇2
《海蒂》的主人公就是海蒂。小海蒂在她刚生下来不久父母就去世了，她一直被年迈的老奶奶抚养着。
老奶奶抚养了她5年，终于撑不下去了，便把她送到了居住在阿尔卑斯山区的爷爷那里。人们都把爷爷叫奥西姆大叔，他性格古怪，一贯是独来独往，人们都很害怕他。可海蒂来到这以后，爷爷就完全变了一个人，他又重新焕发活力，还帮奶奶的家修补房子。海蒂又被姑姑接到一个富裕人家去陪伴另一个孤独的女孩生活，那个女孩叫克拉拉，她双腿残疾，不能走路，但在海蒂和爷爷的帮助下她又重新站立起来。小男孩彼得非常贪玩，海蒂用特别的方式使他爱上了学习。海蒂让双目失明的奶奶心中充满了阳光。 这一切都是海蒂的纯真和爱心打动了他们，使他们克服了种种毛病。海蒂曾因为奶奶吃不上白面包而感到十分难过，甚至号啕大哭，当她从城市回来的时候，她仍旧不忘记给奶奶带许多白面包和买白面包的钱。海蒂还十分热爱动物，她养了许多小猫和乌龟，爷爷养的羊都很听海蒂的话。
如果海蒂不富有爱心，爷爷还会死气沉沉，克拉拉会依然瘫痪，彼得还会去逃学，老奶奶会天天叹气，而且一直吃硬硬的黑面包。 海蒂像个小精灵，哪里有她，哪里就充满了生机，她带给人的是愉快的心情，别人对她也充满了喜爱。
爱心就像一朵美丽的花，在哪里都招人喜爱，富有爱心的人也一样，走到哪里都有人欢迎。
五年级的作文 篇3
“别人能做到的，你一定也能做到！”
这是母亲经常鼓励我的话，她没一次都会默默的支持我、鼓励我，我一次又一次成功的背后，都是她在暗中帮助我的身影。
7岁时，我还不会骑车，妈妈看到别的和我一样大的小朋友都会骑自行车，心里很不是滋味。
一天，她从家里搬出一辆自行车，虽说已经放在那里几年了，但还是跟新的一样，座位较低，很适合那时的我。
她把自行车搬到楼下，开始教我骑。
我上了车，刚开始有些紧张，两腿发软，坐了一会，又不紧张了。
妈妈告诉我，先把一只脚放在脚凳上，用另一只脚蹬着地，等车子可以利用余力向前走的时候，把那一只脚也放上去，顺时针向前蹬。
可我怎么也做不好，还摔倒了好几回，我说：“哼，太难了，我不骑了！”。妈妈安慰似地说：“没关系，儿子，再来，相信妈妈，别人能做到的，你也能做到！一直向前走，不要回头！”
原来，妈妈一直在后面推着自行车的后座，等到我可以向前走了，她才松开。
就这样，我慢慢的学会了骑车，学会时，我欢呼着，绕着小区骑了好几圈，一旦遇见不会骑车的小朋友，我就对他们炫耀，说：“我会骑车了！我会骑车了！”别人都“切”地一声走过去了，但能让别人嫉妒，说明我有能力，我还是很高兴的。
在我学会骑车的那一刻，我很开心，理所当然，还会有一个人在微笑，她就是：我的妈妈！
五年级的作文 篇4
在六年的小学生活中，学校、班级举行过数不清的活动，有：运动会、图书义卖、创意市集、学农、学军、阳台种菜……
在这些活动中，最令我难忘的，还是四年级的学农活动。还记得那是四年级下学期的时候……
那天，我们全都早早地来到了学校，把行李放在音乐教室，然后兴奋地来到教室，等待老师的通知。不一会儿，老师就通知我们：可以出发了。我们全都直奔音乐教室，拿好行李箱后，满怀期待地上了车。
经过一个半小时的行程，我们终于来到了大观山学农基地。到那儿的第一件事，当然是分配寝室了。每个班按学号分成四个寝室，每个寝室10个人。分好寝室，确定床位后，就开始套被套了。大家纷纷拿出箱子里的被套，开始套起来。有的同学直接把被子往被套里塞；有的同学先抓住被子的一角，再把被套翻过来，抓住这个角，再翻回去，有的同学干脆钻进被套里了。整理完寝室，我们又进行了一系列的活动。有：定向寻宝、烤番薯、做饭、登山、开联欢会、除草等。在这一系列活动中，我最难忘的，还是做饭。
学农第二天，进行的是自己动手，合作做饭的活动。这里的“饭”指的是豌豆咸肉饭。那天一大早，老师就把我们从睡梦中叫醒。匆匆吃过早饭后，就带着食材和饭盒以及各种用具出发了。
我们从山脚下出发，爬到半山腰。在那儿，我们看到了许多做饭用的锅和灶。在老师的指导下，我们各自忙开了-----有的捡柴，有的打水，有的淘米，有的……。我是负责打水的，端着满满一盆水在小路上走可不是件容易的事。
有好几次，我盆里的水都被别人撞掉了一半，害得我还要再打一盆水。一切材料准备就绪了，要开始生火了。我们组好像出了点小状况，火怎么都烧不起来。后来，大观山的辅导老师用报纸做“引子”，才把火烧旺。这时，我们把早已准备好的食材连同调味品一股脑地倒了下去。不一会儿，就香味四溢了。这锅饭被我们吃得精光，连锅巴都有人抢着吃呢。我吃了两碗，才勉强填饱肚子。
这真是我吃过的最好吃的饭！这真是一次难忘的活动啊！因为它让我懂得了：自己动手做的东西永远比买来的要好，因为它有着非凡的意义。
劳动是快乐的！
五年级的作文 篇5
大家好，我是我们秋葵大家族中的一员，一个绿色的小秋葵，你们可以叫我“绿绿”。我们体长5到10厘米，我头戴深绿色的帽子，身体里藏着无数白色小珍珠，外面穿着一件绿色的大衣。
我长得像一个绿色的小辣椒，但我一点也不辣，所以有人叫我“洋辣椒”。还因为我的形状很像羊头上的角，因此还有一个别名叫“羊角豆”。
秋葵营养丰富，具有“降血压，降血脂”等功能。我们体内的液体含有能帮助胃液消化、保护胃壁的果胶，牛乳聚糖等。我们秋葵还可以抗癌、防癌、保护视力、防止视力下降。
秋葵不仅营养丰富，烹调起来也非常容易。秋葵可以和肉、蛋、辣椒等在一起爆炒。也可以煮熟后，和之前调好的料汁一起食用，同样非常美味。
我们秋葵不仅烹调起来简单，吃起来也别有风味呢！先咬一大口，就会有无数调皮的白色小珍珠“蹦”到你的嘴里去。再咬一大口，我们身体里的液体也会“跑”到你的嘴巴里去，让你的舌头不停打滚，那感觉就像嘴里进了一个碰碰车在不停碰来碰去。
我们秋葵大家族里有三个民族，分别是黄秋葵、红秋葵和绿秋葵，其中绿秋葵为多数。
我们秋葵是一年生的草本植物，在春暖后就可以播种了。秋葵的原产地在非洲，二十世纪初由印度引进我国。
好啦，听到我“绿绿”的介绍，你有没有爱上我这个萌萌的、绿色小秋葵呢？喜欢就快来品尝吧！
五年级的作文 篇6
我有一个小妹妹,她叫慕亚萍，现在快一岁半了，她长得很漂亮,乌黑的头发,大大的眼睛,小小的鼻子,还有那可爱的表情，就像动画片《喜羊羊与灰太狼》中的美羊羊。
她有时可爱、有时调皮、有时跟我很亲近,早上上学时我只要开开门她就伸手给我拜拜,晚上回家时她又跑到门口迎接我。我一进来她就抱着我的腿,嗯嗯嗯的就像在问我：你干嘛去了,这么晚才回来。让我心里美滋滋的！有时她厉害的像只大老虎,我害怕极了。
她可爱的时像只温顺的小绵羊,我给她玩时她都哈哈哈的笑了,她睡觉时的样子很可爱。她一会儿趴着睡，一会儿躺着，一会儿侧着,一会儿又横着,不管她睡觉模样怎样，她都那么的可爱。
她调皮时又像一只淘气的小狗狗儿，比如，我拿了一只小白兔玩具让她玩，她竟然把小白兔扔了，我好不容易拾过来，她又扔到床下，就开始大笑，笑的我光想打她，但我下不了手。
她调皮时又像一只淘气的小狗狗儿，比如，我拿了一只小白兔玩具让她玩，她竟然把小白兔扔了，我好不容易拾过来，她又扔到床下，就开始大笑，笑的我光想打她，但我下不了手。
我妹妹照像时很会摆造型,她照百天照时,自己把手伸出来,就像那在商店里摆手的招财猫一样。一会儿把双手都伸出来,又像在拥抱大自然似的。我们去云台山玩时，把她放在一块大石头上，她拿着一个瓶子，在这里敲敲，那里敲敲，就像地质研究专家，我爸爸就在这时把她那表情照了下来。
这就是我那漂亮、可爱又调皮的小妹妹，如果你还想知道一些她的趣事，就下次再看吧。拜拜！
五年级的作文 篇7
我有一个小表妹，她特别乖巧，在我眼中是一个小天使。
我的表妹很漂亮：一头乌黑亮丽的秀发披在肩上粉嫩嫩的脸上挂着两条修长的柳叶眉，眼睛像一颗黑白相间的明珠似得镶嵌在眉毛下面。在端庄秀气的鼻子下，那色泽红润、菱角分明的巧嘴能滔滔不绝地讲着感人的故事。她最喜欢穿色彩斑斓的花裙子，不管是在彩虹底下，还是在太阳底下，总是蹦蹦跳跳地，好似一头机灵的小鹿。你说，她是不是一个美丽可爱的天使呢？
我的表妹很善良：记得表妹刚上小学的时候，大姨带着她到小商店买了五根 铅笔和一块雪白的橡皮。到了学校的门口，大姨蹲了下来，语重心长地教育她：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，你要好好学习，将来有出息。”幼小的表妹哪里听得懂话中的意思，只是轻轻的点了一下头。学习了一天，表妹显得很疲倦，刚回到家里就一头栽在床上，没有了往日的活泼。
大姨没有管她，转身拿起她的作业本一丝不苟的检查起来。表妹真够厉害，作业没有一处错误，可是，文具盒里少了两支铅笔。大姨的眉毛皱得紧紧的，踏着高跟鞋走到正沉浸在游戏中的表妹身边，严厉的说：“今天，我给你买的五根铅笔怎么少了两根？”很可能表妹被这突如其来的吼叫声吓呆了，说话的声音像蚊子一样小：“对不起，妈妈！”大姨不听，反而死死地拽住了表妹的衣襟：“我今天是怎么教育你的，剑是骑士的武器，笔是一个好学生的最好象征，你对得起我对你的期望吗？”表妹连忙解释道：“不是这样的，其实今天小雨没带铅笔，我借了他两支。”这时，一滴晶莹的泪珠落在她的腮边：“对不起，我错怪你了，你是个好孩子。”你说，她是不是一个善良单纯的小天使呢
在我的表妹身上有着真、善、美三种元素，到处向别人播撒爱心的种子，你说，她是不是一个真正的小天使？
五年级的作文 篇8
初次遇见你，我与你并不熟，让人眼前一亮的是你给我试课时温柔的气质。如若仔细观察，你白净脸上的似水的眼睛，绝对是你一身气质的“力量之源”。
后来呢，我愉快地成为你的学子，你成了我的恩师与姐姐。学习英语的路途毕竟不是一帆风顺，周道如砥。它需要日积月累。而我对于背记单词句式常常不耐烦，父母督促我时，我常“怨声载道”“暴跳如雷。”而你面对这些只是先静静看着我，那天下午阳光正好，我似乎无法抵御这种温柔，就像极细的针可以穿透任何铜壁铁墙。“学习戒骄戒躁，其实我身为人师，教你的知识方法关键要靠你自己去领悟，加油！它并没有你想象的那么可怕。”你说道。
道理我着实全明白，与其说是你的眼神，不如说是一种鼓励，一份动力。你的眼神诚如沙漠之绿洲让我前行，确立方向。我深刻记得那天晚上我因考试成绩不理想而伤心痛苦，你知道后便慢慢轻轻抚摸了我的脊背，我们站在阳台上凭栏而观远景。你用温柔的神情开导也算教导着我：考试只是手段，不是目的，努力付出并反思才是最重要的。在那次谈话中，我感受到温柔的眼神中的几分严格要求与殷殷期盼。
现在我已九年级并进入总复习阶段，之前轻松的课堂也慢慢被枯燥的模拟试题替代。你的教学节奏慢慢地变快，原来属于我的“课堂乐园”似乎逐渐消失。但你温柔眼神始终没变，蕴含我的鼓励期盼依旧，我很快乐……
你温柔眼神是活力源泉，使我能在苦中寻找甜果；在淤泥中寻找清莲；在苦中作乐，乐亦无穷。
我将载着这份鼓励期盼，将学习的风帆乘风破浪，直济沧海。其中那动力的一部分就是你温柔的眼神。
五年级的作文 篇9
黄晨慧是我的同学，她人长得黑黑瘦瘦，我们就送她一个雅号“小黑兔”，我的同学“小黑兔”。“小黑兔”能说会道，一讲起故事来可是绘声绘色，滔滔不绝的呢。所以我们都很喜欢跟她在一起。但她更有一种品格值得我去尊敬。
那是一天放学，“小黑兔”请我们几个小伙伴去她家玩，于是大家答应了，因为在她家不仅能听她讲有趣的故事，她还能出好玩的花招来。于是我连忙去了她家，另外几个小伙伴还没来，我便去看她在干什么？只见“小黑兔”一会托住下巴，一会不停在纸上算着写着，真有点“小博士”的味道。我走过去，没想到她竟一点也没发觉，可见她太认真了。我不忍心打断她的思路，便和她一起思考起来，过了几分钟，我发现这道题难是难，但关建在于掌握技巧。
这时，伙伴们陆陆续续地来了，我们便先玩了起来，当大家都沉醉在娱乐中时，我便去看“小黑兔”做完了没有，可她还是那样。过了一会，依旧如此，又过了一会，还是那样。有一个伙伴不耐烦了，便走过去，学着领导调子说：“黄晨慧同志，请你不要再写了，只有更好地休息，才能更好地工作”。她嘴上虽满口答应，但身子还是不肯动弹半点，像被胶水胶住了一样。大家都拿她没办法，只能让她接着思考了！大家又开始欢天喜地地闹了。过了好一会儿，终于听到了“小黑兔”的声音：“我来喽！”我正想为她完成了工作而庆祝时，小伙伴们说：“我们该回家了。”“小黑兔”只好微笑着和我们再见了。
事后，我问她一下午没玩有何感想。她却出乎意料地说：“虽然一下午没玩，但我做出了一道难题，我不遗憾！”对啊！她那种对学习的钻劲不正是我缺少的吗！在玩上，她是我的好伙伴。在学习上，她真是我的小老师啊！
五年级的作文 篇10
咦？外面落下那白白的东西是什么呢？让我们来看看吧，哦！原来是下雪了。下雪了，可以堆雪人，打雪仗……真是太有趣了！感谢雪神为我们下了一场大雪。
我打开窗户，看见雪正急急忙忙地往下落，看来雪真想快点落地上，好让我们来堆雪人，把一个漂亮的雪人献给雪神，来表达我们的感谢之情。风姐姐把雪一会儿往右边吹，一会儿又往左边吹，弄得雪不知道该往哪边下，看来风姐姐太调皮了，应该给它一点颜色看看，谁让它把雪神弄得左右不分。
下了很长时间，雪神终于把雪下完了，就可以堆雪人了。我先找一块白雪，滚成两个圆球，一大一小。大的做身体，小的做头，这样雪人的大概部分就完成了。还要准备胡萝卜当雪人的鼻子；拿帽子给雪人戴上，让它不要怕冷；拿树枝做手臂；还要给雪人画上眼睛、嘴巴和围上围巾……一个完整的雪人就好了。
雪后，树枝上、屋顶上和马路上到处是白茫茫的一片，真像一片白色的海啊！下雪时，人们都拿伞到外面看看风景；下雪后，人们的双手仿佛都不听使唤了，有的堆雪人，有的打雪仗……人们玩得不亦乐乎。
下雪后的美景实在是太美了，我真不想让雪化掉。
