五年级的作文

在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的五年级的作文10篇，欢迎阅读与收藏。

五年级的作文 篇1

仰望星空仍是那么美，星星永久的闪烁，没有一颗坠落。

遥望那逝去的流星（青春年华），我眼中闪过一丝泪光；遥望那逝去的流星，我心中充满了悔恨；遥望那逝去的流星，我充满了无限的感慨。

"光阴好比河中水，只能流去不能回。"当时光飞逝，青春慢慢画为句点，你是否体会到了青春给你带来的收获？"不是。"因为你并没有体会到青春的真谛，你让青春白白的流逝，你又做了些什么呢？

青春就像一道风景线，沿途的景物真的好美好美，你是否看见了？；青春就像一壶美酒，细细品味，它真的很纯很纯，你是否体会出来了？；青春就像一盏明灯，照亮了我们前进的路，它真的好亮好亮，你是否发现了？眼下，一次青春的重大抉择出现在你的面前（中考），正虎视眈眈的看着你是否可以度过这一次青春的坎坷。青春飞逝，你是否把握了这一次次机会？是否为了它们去奋斗？去拼搏？去努力？

你们，还在起跑线上徘徊的你们，不要再犹豫了，不要再让你的年华虚度，当青春飞逝，你们不要在深山野岭之间，痛苦而陡然的呼唤；"归来兮，我逝去的青春，归来兮，我虚度的年华！

仰望星空，看着那满天的繁星，我的思想早已飞翔，飘向那永不坠落的流星，而那永不坠落的流星将成为我心中永存的美景。

五年级的作文 篇2

今天，我们学校的晨刊小记者第一期活动开始了！我们坐着大巴车，来到了茶业口镇的龙山风景区。晴空万里的早上，太阳初升，山间烟雾缭绕，似长龙击水，尉为壮观。

我们一下车，映入眼帘的是一片金黄色，飘飘洒洒的落叶似蝴蝶一般在空中翩翩起舞。这时，我想到了两句话：“满树尽带黄金甲”，“满地尽带黄金甲”。

我们开始游玩了，走在地上仿佛踩到了什么，原来脚下有用光滑的鹅卵石组成的“欢迎光临”四个大字。由此，我感到这里的人非常有礼貌。

走着走着，我们来到了动物园。在动物园里，我们遇到了一位老爷爷，他走路极快，看起来身体很健康。这里有很多动物，如庞大的骆驼、美丽的孔雀、可爱的狗熊、调皮的猴子、凶猛的豹子、老实的梅花鹿、暴躁的老虎，还有大灰狼。我只对狗熊感兴趣，因为它非常温柔，黑黑的、胖胖的，坐在那里呆呆的，很可爱。

这就是美丽的、有趣的龙山风景区！

五年级的作文 篇3

4月是一个充满书香的日子，世界读书日就要到了，我们班搞了一个“我读书，我快乐”的活动。这个活动是想让喜欢读书的人继续发展下去，让平时不喜欢读书的人爱上读书。书是一个宝箱，里面有着丰富的学识，有着育儿的道理……这次活动主要是讲读书。

活动开始了，大家纷纷高兴地坐到座位上，等着老师来。老师来了，活动开始！老师先请一些同学出来，这些同学必须根据老师提出的课文来读，读完后就讲一讲其中的乐趣。同学们都读完了一课书，把体会讲了出来，有的说：“这一课让我感动。”有的说：“这一课很让人觉得惭愧。”还有说：“这一课作者用了许多的修辞手法，让语句很生动。”老师都表扬了他们，下面的活动，是请几位同学出来讲台讲讲读书时的心情和乐趣，收获了什么。几位同学讲得好精彩，有的说：“读书是一种快乐，读了书就有知识，我收获了许多生字、词、句。”有的说：“读书就像是生活在知识的世界里，让我收获了知识。”还有的说：“读书可以长进知识，长大了就有许多知识了，我收获的也是知识！”这几位同学讲得真好，犹如八仙过海——各显神通。

没错，俗话说得好：书中自有黄金屋。“我知道读书是很宝贵的，幼不学，老何为。说得一点不错。所以让我们争取时间，读书、学习吧！

永远记住：我读书，我快乐！

五年级的作文 篇4

我的家乡有一种非常有名的水果，那就是我们姚庄的黄桃了，它毛茸茸的，有黄黄的皮，圆圆的身子，也是我最爱吃的水果。

八月是黄桃成熟的季节，爸爸带着我和妈妈去姚庄的“桃花岛”采黄桃，我非常的开心。一路上我们有说有笑，望着窗外的美景，转眼间已经到了姚庄的北鹤村。由于这里大面积的种植黄桃，春天桃花开的时候非常的美丽，所以这里被称为“桃花岛”。车慢慢地驶入“桃花岛”，映入我眼帘的就是密密麻麻的桃树、梨树。娇嫩的桃花这时已变成满枝累累的硕果，一个个成熟的黄桃像害羞的小姑娘似的低着头。我们看见房子边，也许田野间，小路旁，都有桃树的踪影。我迫不及待地下了车，一股香味扑鼻而来，空气中都弥漫着熟透的桃子的香味，使我沉浸在果香之中，真让我垂涎欲滴。

我兴奋极了，冲进了桃树园，拿了几个塑料桶，可却不知道要摘什么样的才好，爸爸说：“摘桃子要摘个儿大的，颜色黄的。”往里走，此时我才发现我的前、后、左、右都是桃子，一伸手就可以摘到又大又黄的桃子。我来到一棵桃树旁，它们像一个个听话的小姑娘，依偎着叶子，静静地等待着我们来采摘。我看看这个，又看看那个，我真顾不上伸手摘，真想上前咬一口。我看见爸爸他们都已经摘了好几桶了，也只好放言放弃了这个念头，不甘落后采摘起来。

见到大的就采，见到颜色黄的就摘，不一会儿我就摘了满满一大桶，可重了。但是一想到这都是我自已摘的，就特别高兴，付了钱我就拿了个桃子，洗干净，咬上一口，啊，真甜，真好吃!

那就是我们家乡的黄桃，如果你有机会来我的家乡，那就请您一定要去我们的桃花岛，品尝我们的黄桃，您一定会流连忘返的。

五年级的作文 篇5

勤劳的蜜蜂愿意和鲜艳的花朵交朋友，坚强的种子愿意和肥沃的土地打交道，勤奋的小朋友愿意和书成为挚友。而我就是那个勤奋的小朋友。书带给我许多难忘的回忆。

记得有一次，妈妈带我去西单图书大厦。刚进门，就看到了书店里人山人海，人声鼎沸，没有看到书，就看到人了。我的小手紧紧握着妈妈的手，紧张地手心里都出了汗。终于穿过了人墙，进入了读书区。哎呀！这里的书真是琳琅满目，让我目不暇接。我慢慢地浏览了一圈，便一头扎进了儿童文学区。这时，我的眼睛立刻放了光，原来我发现了那本我梦寐以久的《小公主》。摸着它浅蓝色，光滑的书皮，令我爱不释手；再想到书中那跌宕起伏的故事情节，我情不自禁地轻轻打开书。淡淡的书香扑鼻而来，这本书像磁石一样深深地吸引着我。我迫不及待地翻开书页，一行行字就跳入了我的眼睛里。我十分贪婪地吮吸着知识的营养，双手把书抓得紧紧的，生怕被别人抢走了一样。不知不觉我好像进入了另一个神奇的世界，我好像和主人公一起去经历了那些难忘有趣的事。这时，我想找个安静地方读书，一边捧着书一边慢慢缓缓地向前走，可是眼睛却未离开书本片刻，它就像磁石一样深深地吸引着我的眼球。

走着走着，我听见了“咚”的一声，随后头上感到一阵闷痛。这时，我才发现我的头撞在了书架上。我揉了揉头，全然不在乎，环视了四周，看到一个空地，便坐了下去继续读起书来。我读啊读，看了一本又一本，爽哉！直到我的肚子与我抗议，我才只好放下书，恋恋不舍地回家了。

书籍是人类进步的阶梯。我会与书为伴，登上一个又一个高峰。

五年级的作文 篇6

在一节羽毛球课上，发生了一件让我感觉十分温暖的事。

那天，方老师说我高远球打得很好，就教我杀球。老师作了示范动作，球好像计算过一样，从球网上擦过。看到方老师打得那么好，我心中不觉起了羡慕之心。方老师手把手地教我，并对我说：“这其实很简单，你只要将球拍用力一扣，然后手一提就可以了。”我心想：“这一招我若是学会了，就可以打遍天下无敌手了！”我情不自禁地开始幻想自己和林丹、李宗伟打球的情景。正当我偷想美事时，老师厉声叫道：“柴启铭！你在干什么？打球呀！”这时我才回到现实中来。只见我帅气地扣了下去，奇怪，球呢？啊！我竟然没打到。打第二个球时，我鼓足力量想要一雪前耻，没想到我用力过猛，不仅自己摔了个嘴啃泥，而且球还没杀过网。我一下子没有了自信心。直到打完第１００个球，我也只成功扣杀了两个球。我十分伤心，泪水像决了堤一样流了出来。方老师见状，并没有让我休息，继续给我陪练。经历了失败的我学得十分认真，总算掌握了些方法，成功扣球的比率大大提高。我终于学会了杀球。

在我失败的时候，方老师并没有安慰我，而是用男人的方式陪我不断练习，伴我逐渐成长。想到这，一股暖流涌入我的心中……

五年级的作文 篇7

要说到“最不起眼的小吃”，那可就非烧饼莫属了。

你瞧瞧，名字俗气，样子也俗气。白色的芝麻粘在有点焦黑的饼子上，甜的呈圆形，咸的呈长方形，看上去好像没什么特别的。不过，俗话说得好“不能以貌取人”，烧饼虽然样子不怎么好看，但做法可不是那么简单的。

看，烧饼店的师傅开始做烧饼了。先用温水和面，加入酵母，拿出一双筷子把它们搅拌均匀，揉成一个面团。左手持面团，右手拿擀面杖慢慢地把它压平，从边上备用的一大块荤油上顺手切下一小块，放在压平了的面饼上，刷上一层甜蜜蜜的糖稀，撒上一点葱、放上一点白糖，用手轻轻把它卷起。然后，再次压平，接着，在尚未干的面饼上撒上一层薄薄的芝麻，最后把一个个生烧饼贴在木炭炉里，看着师傅熟练的动作，我不禁有些眼花缭乱。

十来分钟后，一阵阵诱人的香气就从炉子里冒了出来，原本冷冷清清的烧饼店也热闹起来。好不容易轮到我们，我和妈妈各买了一个。闻闻，香气扑鼻，令人口水直流。我也顾不上烫不烫了，一咬就是一大口，啊，面皮儿层层叠叠，夹杂着芝麻的香味，外面酥脆，里面柔软，还有一丝丝淡淡的甜味儿，令人吃得满口留香，吃了还想吃。由于外皮太酥脆，碎屑经常落得满身都是，使我狼狈不堪，即使这样我也照样狼吞虎咽，直到把烧饼整个儿吃下肚。

烧饼不同于别的小吃，味好、耐饥。怎么样？心动了吧，那就赶快随我来这家正宗的烧饼店，尝尝我们这里外貌不起眼，却十分勾人食欲的烧饼吧！

五年级的作文 篇8

离家的落叶总有根，根在心也安宁，无根的浮萍无飘依，风过自离去，哪儿也无靠，无依无靠的日子是苦是泪，是无所谓温暖的怀抱，无所谓心神安宁的“母亲”。

思乡是一种苦，也更是一种愁，是千百次在梦里呼唤，醒来后却也泪眼迷蒙的愁；是五六十年相望于一水间面面相对，而无法相聚的愁；是在秋叶初黄，叶片飞扬时，回想起家中守望的母亲时，渴望碣石潇湘路的愁。

在火树银花的夜晚，在挫折围困的境地乡愁无疑是无可修饰的苦和痛，这时需要一种精神寄托而故乡无疑是那美好温暖的存在，于是我们将所有的愁思都寄托于“故乡”之上。让所有的苦痛积累成这无法让人承受的乡愁之塔，让这成为这世间苦痛的生源。于是风也来过。雨也消去，回家也就顺理成章。

回家也就成了几千年来诗歌那亘古不变的主题。正因为想回乡，贺知章不顾花甲和岁月，也不管那乡里小儿的讥问，因为回乡也已成为他那年老唯一的追求；也成就了钱学森他那一疯五年为回国，身为游子心依红，壮志只为祖国献，全然不为他国流的一段佳话。

《前方》中写道：人不停的离家，只因为精神一直在路上，人们思念故乡，也只因为自己的精神无所依傍，而故乡却给人一种皈依感。人在一路前行中越走越远，而回首时却总是那希望前进的起点，起点也托起了那不断超越的希望。

起点是那皈依的家乡，是那无数次荆棘刺伤后温暖的港湾，无处不故乡，这也许是那些过于自信者骗人的语言，有谁会不在那华灯初上，繁星似锦的星空，于窗前一明月有，回首那撒满童时银铃欢笑的田野中的故乡呢？

五年级的作文 篇9

盐城是个好地方，可以概括为三个“好”，一是“人好”；二是“景好”。三是“科技好”。下面我给大家讲一讲这三个“好”吧。

说到“人好”。盐城人不仅衣着干净、整齐、漂亮，而且十分热心。在公共汽车上，当一位行动不便的老人上车，车上座无虚席时，许多人会主动让座，挽扶老人入座，在使用公共设施时，大家互相谦让，不争不抢，不霸为己有。

再说到“景好”。盐城的名胜风景数不胜数，有南湖广场、西湖公园和北湖（清水湖）公园、黄海沙滩等。其中最美丽的要数南湖广场了。南湖在县城内偏南的地方，是个小型的休闲景点。早晨，在白纱似的雾气中，迷迷糊糊地看到广场上有几个晨跑的年轻人和一群打太极拳的老爷爷。夜晚，湖面上华灯齐放，九尺喷泉全开，人们漫步在湖边，聊天话家常，是多么惬意啊！

最后说说“科技好”。在我们盐城好，家家户户都有科技产品。食品不再放在橱柜中，而是放在冰箱里，因为冰箱可以保鲜食品。街上到处是汽车、摩托车、电瓶车等交通工具。人与人之间联系也不麻烦了，现在用手机或电话拨下号码，就可以和天南地北的人联系。

这就是我的家乡——盐城。我爱我的家乡！

五年级的作文 篇10

人人都知道父爱如山，母爱如水。这些爱是一生一世不求回报的，这些人也是一生一世值得你爱的。——题记

我虽然是农村家庭的孩子，但是收到的教育也能和城市相提并论，我亲爱的爸爸对我要求严格，他教育我做人、出事，想让我做一个德、智、体、美、劳全面发展的好孩子。他整天为了我们而操劳，那张饱经风霜的脸上爬满了皱纹，他和妈妈含辛茹苦把我们姐弟俩拉扯大，还要培养我们成为国家的栋梁之才，要我们上最好的学校，穿最好的衣服而自己却……

每每我做错事的时候，你总时有严厉的目光看着我，直到我知错为止；每每我考不好时，您便用最温暖的大手抚摸我的头，亲切的说：“没关系，一次考砸并不代表永远考砸啊。”当我考好时有便对我说：“这次的考试已成为过去，可以说是以成为历史，你不能骄傲，一定要为下一张试卷而努力啊！”其实爸爸为我费口舌我理解，因为我也知道“虚心使人进步，骄傲使人落后”的嘛，是爸爸给我自信，是爸爸给我上进心……在爸爸的心目中我们一定能成功。

爸爸让我练书法，参加军训……这些都表明了他对我的那份无私的爱啊！他让我明白“一份耕耘，一份收获。”的道理，让我理解“苦尽甘来”的意思，让我懂得“保剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”的意义。

亲爱的爸爸，您用自己的劳动征服了我；您用自己的笑容感动了我；您用最伟大的爱激励我。我爱您—慈祥的爸爸。