小学五年级作文
在日常学习、工作抑或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的小学五年级作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学五年级作文 篇1
微笑是一道无形而有情的风景线；微笑是一座看似普通却独一无二的桥梁；微笑更是一把能开启心灵的神奇钥匙！微笑，把我们人与人之间的距离拉近，是我们交到更多的朋友！
在生活中，微笑无处不在：不小心撞到别人了，说声对不起，递上一个微笑，一场争吵便避免了；公交车上，要给老人让座，递上一个微笑，一场椅子争夺赛永不开始了；超市里，售货员阿姨忘了找钱，递上一个微笑，所有的争吵都不会发生！微笑是一把神奇的钥匙，随时随地打开人们的心窗……
记得那是暑假的一天：琪，下午你表妹要来，你要好好照顾她，记住了？我妈又开始唠叨了，我极不情愿地点了点头，答应她会好好照顾那个小淘气，说实话，我实在好讨厌我表妹，因为每次她来我家，总是把我的房间闹得乱七八糟，烦都烦死了！下午，她大步流星地跨进了我家的门，瞧她这土匪般的打扮，摆明了是来捣乱的。果然不出我所料：
她先乱翻我的书架，书都被她弄得七零八落的，我咬着牙，控制自己，可是她接下来的举动更加离谱，她用水彩笔在我的书上乱涂乱画，还用脚踩我的书，要知道，那些可都是我的宝贝啊！接着，她又跑到床上，用她那脏脏的脚丫去踩我的被子，还打碎了我的台灯！当台灯破碎的那一刻，我心中的怒火便在燃烧，我实在忍无可忍了，我一下把她从床上抓下来，打了她一巴掌，说：你以为这是你家吗？能容忍你这样子胡作非为？她吓呆了，号啕大哭了起来。话一出口，我也后悔了，可是她那样……对了，老师说过：做人就是应该宽宏大量，不能斤斤计较，也许他人不是故意的，只是不懂事、不知情而已。我乍想，也对，于是我递上了一个微笑，说：别哭了，记住，以后可不能这样了，知道吗？表妹似懂非懂地点了点头，便和我一起打扫房间。阳光偷偷溜进房间，发现只残存下我和她的微笑……
只要我们时时刻刻保持微笑，不斤斤计较，也会收获和别人一样的快乐！
小学五年级作文 篇2
雨下足了，风也吹够了，春姑娘觉得满是绿色太低调了，便拿起一支画笔，蘸着五彩的颜色，从天空往下一挥，谁沾上什么颜色谁就开出什么颜色的花儿。
瞧！玉兰树沾到了白色颜料，开出了白色的玉兰花，这种白，不是苍白的白，而是白中带着微黄。一朵朵玉兰花好像一个个透着光泽的白玉杯盏，又像一个个纯洁无瑕的白玉风铃，它们在微风中轻轻摇晃着，散发出阵阵芬芳，引得不少蜜蜂探头驻足，不肯离开。那含苞待放的，娇态惹人怜爱；那争芳斗艳的，有的像白蝴蝶展翅欲飞，有的两两相对，似一对佳人窃窃私语……
春姑娘又想，还来个音乐伴奏吧，于是，她把山泉水释放了出来。听！弹奏开始了！叮叮咚咚、哗哗啦啦……随着弹奏的节拍，泉水奔腾着、跳跃着，一路歌唱，一路欢笑！
弹奏怎能没有乐谱呢？春姑娘让燕子歇到电线杆上，一条条电线瞬间就成了五线谱，电线上的燕子不就是五线谱中的一个个音符么？神奇的杰作，让人拍手叫绝。
争妍的玉兰，解冻的山泉，停歇的燕子，满目攒动的嫩条……春姑娘用它神奇的双手给我们描绘了这样一个万紫千红的春天。置身其中，烦恼没有了，萎靡没有了，感谢春姑娘给我们带来向上的力量和信心！
小学五年级作文 篇3
记得那是一次有趣的比赛，是我们从来没有听过的比赛，左右让我们都印象深刻。那天，一位老师走了进来，说：“同学们，待会你们上完国学课后，就请1-4小组的同学带上文具盒和草稿纸到大教室。”我心里异常兴奋，同时也有一连串的问题：为什么带我们1-4小组的同学？到大教室干什么？难道又要上心理健康课？我百思不得其解，算了，到大教室再说吧！不一会儿国学课下了，我带上东西，走进了大教室，只见每个位置的桌子上都有一根线，每组第一个位置的桌子上都有四根针。我想：一定是要穿针吧！果然不出我所料，上课时，老师果然说要来个穿针比赛。
首先，我们进行一场热身赛，规则是每组第一个同学在40秒之内连串穿四根针。于是，每组的第一个同学走上台，台下的同学都盯着自己那一组的同学。“准备，开始！”台上的同学都绷紧了脸，第二个同学轻松地穿完了四根针，大步走向台中间，“加油，加油！”正因为有了一个第一名，要成为前三名的机会也就更渺茫了，台下的同学都一边叫喊一边拍桌子，第二，第三都有人了我很高兴，因为我们组的同学也成为了前三名，虽然只是第三名，不过也算很不错的了。热身赛结束了，进入了正式比赛，题目为穿针接力，我皱紧了眉头，拿起线又是捏又是捻，直到线被我弄得尖尖的，我才满意的笑了笑。“开始！”天哪，刚才热身赛第一名的同学只用了一秒就好了，再看看我们小组吧，连一个都没穿好。我急得直拍桌子：“快点，快点嘛！”终于轮到我了，我对准针眼，穿了过去，然后一拉，立马把穿好的针插进泡沫，传给下一个同学。我赶快回头看情况，唉！前三名已经有人占了。我后面的同学赶紧走上台，我们组是第四名，其他组也依依完成了任务，只有一组没有完成，这不就是我们刚才都认为是第一的那一组吗？原来，虽然他们组的前三个同学都快速的穿完了线，可最后一个同学却怎么也穿不进去，结果让他一个人拖累了全组，得了一个最后一名。“第一名的那一组成员请站起来。”老师说。那一组成员自豪的站了起来。“第二……”等前三名都公布以后，老师让我们谈谈心理感受，有的同学很失落，有的同学很高兴，还有的同学很遗憾。
这个游戏不仅让我们学会了心灵手巧，还让我们知道了什么叫团队精神，真有意义！
小学五年级作文 篇4
盼呀盼，望呀望，终于盼到了秋天！因为小刺猬栽下了一棵苹果树，今年，就可以吃到又甜又脆的大苹果了！
一个秋高气爽的早晨，小刺猬迫不及待地跑向苹果树。一路上，树叶苍翠欲滴，十分悦目；花儿鲜艳可爱，芬芳醉人；鸟儿们叽叽喳喳，欢叫不已。很快小刺猬就来到苹果树旁，满树的果实压弯了枝头，小刺猬颇为得意。“我得摘些苹果送给森林里的好邻居吃。”它边说边思考着怎样才能把这些苹果从又高又大的苹果树上摘下了呢？
“想到了！”小刺猬自言自语地说：“我可以跳起来摘苹果嘛！”小刺猬说着又向后腿了几步。深深的吸几口气。大喊道：“一——二——三，冲！”说完，便向前奔去，瞄准了一个苹果，在它的正下方便跳了起来，伸出手去够它。“哎呀呀，差一点！”小刺猬自我安慰道：“我一次不行，来两次！总有一次会成功的！”小刺猬就这样一直跳呀，跳呀，跳呀······筋疲力尽的小刺猬脚下一滑，一个跟头滚到了他昨天刚做好的秋千旁。
“秋千！”小刺猬一下在站了起来，把刚才的疲惫抛到了九霄云外！“我可以把秋千荡起来，然后‘飞’过去摘！”
心动不如行动。小刺猬立马坐在秋千上，把脚放在地上，一点一点地先后挪，一直挪到再也挪不动的地方，脚一放，整个秋千荡了起来，等荡到前面的最高处，就站在坐板上，把脚蹬开，再把手放开，在空中的时候，睁大眼睛，两手紧握，右手举起来，左手夹拢来。等靠近苹果时，再伸手去抓。可事情往往没有想得那么称心如意，小刺猬正准备去抓苹果，可因为手没有这么长，抓不着，直接被“飞”了出去！不偏不倚刚好落在山羊大哥的角上。
“我，这是在哪儿？”小刺猬用一个快要过世的老人的语气说。
“在我的角上呢！”山羊大哥忍着疼，温和地说。
“对不起，山羊大哥，是我自作聪明，让你挨了蛰。”小刺猬不好意思地说，然后跳下来，给山羊大哥鞠了个躬。
“你怎么从天上掉下来呢？”山羊大哥很是好奇。
于是小刺猬把事情的经过一五一十地告诉了山羊大哥。
“那我和你一起摘好吗？”
“好呀！”
他们俩一起朝苹果树走去，小刺猬边走边想：“我们俩怎样才能把苹果摘下了呢？”“刺猬弟，还好你是落在我的角上，不然我就小命不保了！还好只是虚惊一场。”
“角？！刺？！山羊大哥，你用角来撞树，让苹果落下来，落下的苹果我来接！”小刺猬欣喜若狂地说。
“好，正合我意！”
山羊和刺猬一同跑去。
山羊做出起跑的姿势，刺猬在树下等待苹果落下来。山羊朝着目标奋力跑去，使劲儿一撞，再撞，还撞……好像在下苹果冰雹。小刺猬发现前方有了目标，身子卷成一团，打着滚儿，滚到它的下方，苹果刚好落在背上。接着它又向右跑去，抬起右腿，左手向上伸直，右手向下伸直，“嗖”又一个苹果掉在它背上。山羊大哥见它忙不过来，便来帮助它。一个苹果掉在山羊大哥的头顶，它抬起前爪，苹果顺山羊大哥的背上一直滚到了刺猬的背上。一个、两个、三个……一堆、两堆、三堆……它们把苹果分成几筐：鸡大婶一筐，鸭大哥一筐，兔姐姐一筐，当然，还有山羊大哥一筐……
整个大森林，在一片欢笑声中，送走了夕阳……
小学五年级作文 篇5
领操员要参加学校的舞蹈排练，选出的替补要帮忙出黑板报。老师无奈，只好再选一个人来领操。
真希望老师别选我，因为我平时都是盯着领操员跟着做。可不想什么来什么，老师偏偏不考虑别的因素，只看谁最高，而我恰巧是女生中排在最后的。
老师朝我招招手，“陆楚上去领操。”我有点害羞地摇摇头，“我不会。”老师用充满期望的眼神看着我，“没关系的，上去只管做你的就是了。”我心里别提有多悲催了，只好慢吞吞地走上前去。
刚开始踏步，我的两腿就不听使唤，竟做反了。我心里很着急，重复着一个念头：“怎么办?怎么办?居然刚开头就领错了!”音乐停了，准备做操，我的双眼紧盯着右边领操的，决定现学现卖。真不巧，她被前来巡视的校长给挡住了，我只好把视线转移向左边的领操员。
做第一套体操时，因为心里害怕，我的两手伸不直，浑身不停地冒冷汗。中间做打鼓动作，我更加手足无措，本来方位顺序是“左右右左”，而我一直往左，右手根本不听使唤。
勉勉强强做完了这套操，我刚想喘口气，喇叭里紧接着传来广播体操“天天向上”的伴奏音乐。没办法，只好听天由命了。前面我还能跟上节拍，可到后面却乱作一团。做跳跃动作最讲究手脚搭配，由于节奏太快，我只好乱舞一气，感觉像个失去控制的机器人陷入狂躁状态，完全找不着北。
做操结束后，我赶紧一溜小跑回到队伍里。真希望同学们刚才没留心我做操时的囧样。看来课后我要多多练习广播操，要不然这脸要丢到太平洋里去了。
小学五年级作文 篇6
站在一棵枝叶繁茂的老树下，嗅着他那刺鼻的芬香。
静静地倾听，倾听属于心灵的声音。远处，扬起了一只小白帆，在风中轻轻荡漾，诉说着一个又一个的故事。再仔细一听，我听到了！(我们坐在高高的谷堆旁边，听妈妈讲那过去的事情……）那是属于心灵的声音。他在回忆，走在绿茵地上的回忆！
跟随着老树的脚步，我来到一个小湖边。躺在绿荫地上，我听到了大自然的哭泣。她哭的如此的悲凉！为什么？她会哭泣？她的回答也是如此令人感叹！
她说她累了，她需要休息了，她想要给自己的心灵放一个假。
倾听，您或许也可以静静的倾听。您会听到许多美好的事物！
小学五年级作文 篇7
入冬，天气转寒，天空纷纷扬扬地下起了雪。
大地白茫茫的一片，银装素裹，粉妆玉砌。这是雪的世界，他们无忧无虑地在空中翩翩起舞，然后悠然自得地旋转着，落到我们的脸颊上，心满意足地融化了。
这些小雪花仿佛有了生命，一个个可爱的，小巧玲珑的生命，在空中跳着华尔兹。
于是，冬变成了一场音乐会。
你是否能听见，它们在欢快地歌唱；
你是否能听见，它们默默地祝福；
你是否能听见，它们落地前的不舍；
你是否能听见，它们悄然落地的告别……
你是否能听见？
——这是它们灵魂深处的声音。
如果你抛下那些烦恼，静下心来，仿佛与世界隔绝。
你一定能听到！你会感到，你在用心灵与小雪花沟通。
多么美妙啊！
仿佛，天地间不只是一片寂寞的白，而是五彩缤纷的。万物都有了生命，无忧无虑地游戏。
请你静下心吧，倾听雪落的声音。
你将感受到世界的缤纷。
——此文献给忙碌工作和生活的人们
小学五年级作文 篇8
在这一望无际的青青大草原上，有一棵非常非常大的树。
“啊！好舒服啊！”正躺在树上的猴子发出了惬意的声音，它头向下看了看，看到了它的邻居蜗牛先生，它马上爬下去，问：“蜗牛先生，你要干什么呀？”“我决定爬上这棵树！”蜗牛坚定地说。猴子笑了笑，说：“不可能的！这棵树那么高，而你又那么慢！”蜗牛没有听就开始爬了。
猴子每天爬到树上看蜗牛。有一天下大雨，但蜗牛还在爬，猴子说：“你还是别爬了，这雨下得这么大！”蜗牛还是不顾劝阻，一直向上爬。
雨越下越大了，但蜗牛还在爬，猴子很不忍心，带着伞冲出去，帮蜗牛撑着，蜗牛很感谢它。
蜗牛每一天都在努力地向上爬，无论是刮风还是下雨，它都在爬，也不管邻居的劝阻和嘲笑，它都在爬，也不管自己的脚有多痛，也决不停下来！
过了两个星期，它终于爬上了树顶，那风景是多么的美，还有一阵清风吹过，让蜗牛忘记了所有的痛苦，它闭上眼睛感受周围的一切，是多么美好啊！
做任何一件事一定要有一颗坚定的心，只有坚持不懈，才能得到成功，正如，风雨过后便是彩虹啊！
小学五年级作文 篇9
有时候，我羡慕年轻人那种不撞南墙不回头的勇气。等你的心性过了十八九岁那个稚嫩浮躁的年级，可你心中的一腔孤勇也就会越来越少了。因为随着年龄的增长，我们慢慢明白了有些东西只能是梦，有些东西终究是我们得不到的，有些事情我们真的不能去做，因为少了当初年少轻狂的勇气，我们的心也好像慢慢沉寂了。
心性冷静有时候是一种好事，可有时候未必是一个好事。因为做什么事情，我们都会三思而后行，往往都要想上很多利害关系，可你再去找那个机遇，我们就会发现机遇总是我们抓不住的，它们溜得总是格外的快，能遇上机遇是幸运，把握不住就是徒劳。可如果年轻的时候，有勇气把握住这个机遇，我们又在想，那么事情是不是会是不一样了呢？可这个残忍的世界就是这样，这个世界上永远都不会有如果这两个字，也从来不会有时间倒流。不撞南墙不回头啊，哪怕知道最后的结局可能会是失败，可能会让自己痛苦不已，可那个年纪的我们总还是想着要去试一试，只有我们流干了眼泪，撞得头破血流才知道回头。
也许，有人会觉得那是一种冲动吧。可我觉得不然，慢慢的年纪越来越大，是的我们越来越冷静了，再也找不到当初的冲动和浮躁，可我们也丢失了很多东西。比如说当初做什么就一定会坚持到最后，哪怕失败也不会后悔的勇气，现在的我们变了，脆弱，知道结局是失败，那么我们就绝对不会去做。这可以说是一种理智，也可以说是一种懦弱。是的，我们往往害怕失败的痛苦，不敢去前进，害怕下一步就是深渊，哪怕再走一步是成功的辉煌，我们也没有勇气去继续前进了。因为我们害怕撞得头破血流，因为我们已经过了那个年少轻狂的年级，现在的我们真的输不起了……
不撞南墙不回头啊，真的好想再回头，回顾以往的过去，发现好笑又羡慕，是的羡慕以前的自己，因为现在的我们往往缺少的就是这样不撞南墙不回头地勇气啊，成事之人有时候正是需要不撞南墙不回头的坚持和勇气啊……
小学五年级作文 篇10
紫罗兰把它的香气留在那踩扁了它的脚踝上。这就是宽恕。
——马克吐温
如果在疾驰的公车上，路人意外洒了你一身水，你愿意原谅他吗?如果在拥挤的操场上，同学无意间踩了你的脚，你愿意原谅他吗?如果你的朋友不小心碰坏了你心爱的物品，你愿意原谅他吗?我，曾经犹豫过。
一天晚上，我在林荫小道上优哉地骑自行车。
这时，前方一个男孩骑车飞奔而来。我为了不撞上他，主动靠向路的一边。可夜色似乎蒙住了男孩的双眼，他并没有看到我，不顾一切地冲了过来。在即将要撞上的瞬间，我下意识地往旁边躲，结果狼狈地摔到了灌木丛中。“真是好心没好报!”望着男孩扬长而去的身影，我气愤地说，同时无奈地拍拍身上的泥土，准备牵车回去。
转眼间，前面又来一个骑车的大姐姐，只见她急驰而来。我内心升腾起一股怒火，“肯定又是一个没礼貌的家伙，这回我要好好教训她一下，让她也摔个泥巴坑。”我恶狠狠地想，并从心底立马跳出一个邪恶的念头。我扔下还在道路中间的自行车，自己躲一边去，暗自得意。
“哎呀!”只听惊叫一声，我忙跳出去，准备看热闹。我的出现吸引了姐姐的注意，她不顾拍打自己身上的泥土，忙过来打量我，连声说：“小妹妹，你没事吧?”我一时不知所措，不知该怎么回答。“真对不起，我妈妈生病住院了，我赶着给她送饭，车才骑得快了些，没看见你。”这时我才注意到撒了一地的饭菜，为了掩盖我的心虚，我忙蹲下收拾起饭盒。“没事，没事，我来吧，真是谢谢你，小妹妹，我撞了你，你不怪我，还帮我。”“那这些饭菜都洒了，该怎么办呀?”我喏喏地问。“只好回去重新做咯，都怪我做事太毛躁了，本来还想让妈妈早点吃上热腾腾的饭菜。”姐姐无奈地说。听到这，我心中的羞愧之情再也抑制不住，“对不起，姐姐，其实这都是我的错。”并把事情一五一十地说了出来。我的头埋得低低的，在准备迎接一顿批评之时，姐姐拉住了我的手，温柔地说：“小妹妹，我不怪你。但我相信刚刚那个哥哥撞到你一定也不是故意的，你能不能也试着原谅他呢?你以后也会遇到更多的人，也许他们会犯一些错，但是如果你只会一味地抱怨，就会让自己变得更不开心，为什么不试着去原谅、理解身边做错事的人呢!”
是啊，这件事我真的做错了，但是通过这件事我也成长了。现在我想说，我的同学们，当你们一时兴起想要捉弄我的时候，我愿意原谅你;我的朋友们，当你们一时情急说了一些会伤害我的话的时候，我愿意理解你;我身边的陌生人们，当你们匆匆而过，碰撞到我的时候，我愿意谅解你。并且我希望，被我原谅、理解过的人们，我们一起让这股宽容的春风吹过冰封的大地吧。
