四年级作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的四年级作文10篇，欢迎阅读与收藏。
四年级作文 篇1
“大鼻子，大耳朵，吃饭的食量惊人，让你猜一猜，这是什么动物？”没错，它就是本片作文的主角：猪。
猪有一对小眼睛，两个下垂的耳朵，一个鼻子整天嗅来嗅去，想找一些美味。一顿饭得吃一水桶，吃的饭末飞扬。我很少敢靠近这位英雄之猪。
猪有两个明显的特性：一、馋。二、脏。先说说馋猪吧！每当我靠近它的“住所”。它总会热情的从猪窝里跑过来，以为我给它带来了世上美味。
当我从远处走进它，它的脖子伸得像长颈鹿，眼巴巴地看着我，这可真是“望穿秋水”啊！嘴里还发出“哼哼哼”的叫声。
说起脏猪，我一定会掩鼻捂嘴，但我会滔滔不绝。有一次雨后，猪在“放风期间”欣喜若狂的扑向水坑，在泥水里滚来滚去，直到身穿“黑色泥外套”才肯罢休，苍蝇围着它打转转，我急忙把它赶回猪圈。这位“英雄猪”可真是名副其实的泥猪，脏猪。
虽然猪有这么多的缺点，但它也有可爱的一面，一副憨憨的样子，令人心中不由得有一种喜爱之情。猪的全身都是宝，肉可以吃，猪毛可以做成毛刷等等。它把自己的“宝贝”都奉献给了人类。
我喜爱猪——憨憨的样子，更喜欢它——为人类无私奉献的品质。
四年级作文 篇2
“唉！我不会画，要是不要画该多好呀！”谁都知道，我的画画技术可是很糟糕的，画出来岂不是要吓掉同学们的大牙？算了吧，不行！画吧，又怕，在这种情况下，大不了拼一把。于是，我不管三七二十一——一阵乱画。因为现在是春天，我联想起来放风筝，所以我打算在我的风筝上面画风筝。我画了一个花园，花园里有许多小朋友在放风筝。说到这儿，我要说一下，这是小记者的活动，我们画好风筝拿到学校里去义卖，这可是一件光荣的任务呢。
过了三天，到了义卖的时间，我们按照老师的指示来到义卖地点，取下自己的风筝吆喝起来。顿时，操场上人声鼎沸。“10元一个，20元2个……”我大声喊道，也许是因为摊位有点儿偏，所以无人问津。这时候班长心急如焚，挠挠脑袋大声喊道：“有钱的买一个，没钱的凑个人数。”话音刚落下，活动小组长就送了他一个白眼，抄起一个风筝去推销了。一个小记者骨干叫到：“清仓大甩卖，走过路过不要错过，起步价5元，最高价20元。”这招可真灵，招来了不少人。一个小女孩儿指着风筝说：“我走了好多地方，他们那儿卖的风筝，都可贵了，这个风筝多少钱哇？”“15元吧。”“不行！你不是说起步价5元吗？”“这个进价都是5元，总要加点手工费传递爱心吧！”“好吧！”小女孩儿掏出了15元。这时候班长眼睛里不再有焦虑，眼睛里冒着金光。
过一会儿，一个小男孩儿过来，指着两个最漂亮的风筝说：“30元两个卖不卖？”“只卖35！这可是非常靓丽的两个风筝。这同样的，别人都是卖50呢！”“好吧，我还是服了你们，口才这么好！其实也是的，我在里边兜了一大圈，就数你们这儿最便宜。”
风筝们都陆陆续续的被同学们买走了。还差一个最丑的风筝，这风筝，虽说外表是丑，但是作者也蛮用心的。后来我们的前任语文老师，她正想买234班的风筝。但234班真是狮子大开口，一个小小的风筝要20元钱。于是老师来到我们的摊位，用8元卖了我们班的那个丑风筝。
最后，我们卖完风筝结算，一共卖了78元钱，全部交学校捐赠给贫困、特殊的孩子们。
义买风筝，传递爱的能量。
四年级作文 篇3
“文明”是绽放在道德之树上的一朵绚丽的奇葩！每当提起“文明”这两个字眼，我们的脑中总会闪过一连串的景象：在同学们打水的时候，把水洒在别人的鞋上，一声“对不起”可以化干戈为玉帛。当别人帮了你的忙一声“谢谢”让彼此的心顿生暖意，学校内外，一声热情的“老师好”让师生情变得似乎伸手可触。这些看似简单的话语和被人忽视的行为，竟然有如此大的作用！我们看到的是“文明”的重燃和礼仪的复出。但是另一番的景象不是的映入眼帘：在学校的走廊乱跑乱跳，打打闹闹，破口大骂得人是不文明的人。这种种的现象与我们的建设是都么不和谐啊！
“文明”对我们来说意义深远，小而言它关系到人们的生活习惯和身心健康，大而言，它关系到国家的兴衰。
一滴露珠能折射出五彩的阳光，一片绿叶能传递出春天的气息，一句随意的话语，一个细微的举动，都能反映出一个人的品格与修养！反映出民族的素质，生活在同一片蓝天下的队员们，希望你们严格要求自己，手牵着手，心连着心，在细微的小事中，讲文明，树新风，携手共进愿文明的春风吹拂每个人的心灵，愿文明的花朵伴随每个人成长！
四年级作文 篇4
星期六的早晨我正津津有味地吃着早餐，早餐丰富又营养：香喷喷的鸡蛋，碧绿而又朗朗上口的泡菜……正当我准备吃光这碗泡菜时，一只鸡飞上了桌子，一只爪子雄赳赳、气昂昂的放在泡菜碗里的一边，看见这一幕我魂飞魄散，被吓了个正着，直到奶奶把鸡赶下去我也没缓过神来。我十分胆怯地问奶奶：＂这个泡菜还可以吃吗？＂奶奶说：＂当然能吃，那个鸡爪只放在了这一小块而已，把它们都舀出去不就可以了。＂奶奶边说边把被鸡爪弄脏的那一部分要了出来。我想，那个鸡要吓我，我也要吓它，一来防备它再来吃，二来可以解我心头之恨，可是怎么吓它呢？
这时有几只鸡进来了，我的余光扫视到了它们，它们没有飞上来的意思，我停止吃饭，专心致志地分析他们的动作，没想到啊没想到，它们只是想吃地上的泡菜。很快，地上的泡菜吃完了，它们中间有几只不服输的家伙竟然还贼溜溜的抬头看着碗里的泡菜，另外几只朝日常的活动场所去了，恰巧那只罪魁祸首的鸡来了，只见它脖子升得不能再升，两脚一蹬，翅膀微微动了动，头还在一时摇，一时把那尖尖的硬壳嘴在自己的羽毛上擦一擦，好像要擦干净刚才吃饭时粘在嘴边的零碎。好像梳妆打扮好了的同时有跃跃欲试要马上飞上桌子的架势。在这千钧万发之际我想不能让它得逞。我两手一挥，一只脚重重地直跺，嘴里学着奶奶厉声喝道：“屙屎，屙屎。”那只神气的鸡顿时安静了一些，但并没有完全妥协的意思。我变本加厉的找来一根木棍，更加厉声的吼着：“屙屎，屙屎。”叫声里充斥着我的愤怒。棍子也不客气的落到了她的旁边，差点打个正着。她终于妥协了，灰溜溜的像离弦的箭一般飞了出去。
这次人鸡大战我完美获胜，我继续享受着美味早餐！
四年级作文 篇5
就在炎夏的一天，我的两条腿居然差点被狗咬了。现在回想起来还有一点恐惧的感觉，我竟然遭遇了两条狗的夹击。
这天下午，夕阳正亲吻着西山。其他人都陆续从坡上回来了，时间一分一秒地过去，天也一点一点地黑了下来，而奶奶却不见回来。我实在等不住了，就在家门前的那条小河边，找了一块沙地，准备一边玩一边等奶奶回来。我先挖一个坑，用来当锅，再把沙子堆成圆形，一层一层地叠起来，在最上面的一层放上一根细短的小木棒当蜡烛。当当当当，蛋糕就好了。接着我采了几片叶子做菜，下锅了，拿着一个小木棒在锅里搅了几下。正准备开吃，突然我听到汪汪汪的叫声，抬头一看，吓了我一大跳，原来是两只大黄狗向我冲了过来。我慌忙站起身，一步一步地向后退，那两只狗见了我摆着很凶的模样，随时都可能咬着我。我把手上那根三分米的棍子向它们打去，但只打中一个。它们不但不害怕，反而越来越凶了。这下我心想，完了完了，把它们惹怒了。见此，我撒腿就跑，边跑、边哭、边喊。但我哪跑得过它们，它们在我左右边一直叫。说时迟，那时快，爷爷和狗的主人来了。狗的主人把狗带走了，爷爷把我带走了。但是，回来后我还是惊恐未定……
希望不要再有下次了！
四年级作文 篇6
大家都喜欢看《功夫熊猫》吧？里面的“功夫熊猫”功夫可了不得。我就养了一只“功夫熊猫”。哦！不！我是养了一只“功夫乌龟”。哦！不！我是养了一只“功夫神龟”，瞧瞧他的非凡功夫吧！
“功夫”之一：飞毛腿
还记得小时候百听不厌的《龟兔赛跑》吧，故事中的乌龟爬得慢，可他利用了兔子偷懒睡觉的时间，才侥幸赢了兔子。否则，乌龟将永世作为“慢”的代名词。可我的小乌龟却身手敏捷。记得那是在一个阳光明媚的星期天，我正在给小乌龟清理“家”，顺手把他放在了阳台上。“别跑哦！”我正说着，转眼一看，小龟早已跑得无影无踪，找了半天也没找着。最后才发现，他在阳台另一边的花盆里悠闲地享受这周末的阳光呢！为此，他落下了“飞毛腿”的美誉！
“功夫”之二：易容术
话说刚才讲到小龟施展它的“飞毛腿”飞到花盆里享受阳光了吧！没错，小龟还施展了它的另一大绝技“易容术”。瞧，他把身体藏在龟壳里，一动不动，易容成了一块石头，近看远看，还真像是一块石头哩！当好奇的人拿起这块绿“石头”细细把玩时，胆大的没准儿也会被他突然伸出的脑袋或者小腿吓个半死。
“功夫”之三：瞬移术
谈到这招，我都还心有余悸。前些天，我的另一只小龟还没挂（死），每到吃饭时，因为他被“功夫”龟压制，老是连食物都沾不了边，我只好把这只
小龟引开，再伺机喂它。我用食指沾了一颗龟食，让它来吃，没想到那边的“功夫”龟以迅雷不及掩耳之势闪了过来，一口咬住了我的食指，抢走了龟食，弄得我在那儿愣了好半天。
这就是我家小龟的“真功夫”，怎么样，功夫了得吧！是不是名副其实的“功夫神龟”呢？
四年级作文 篇7
读好书，好读书，读书好。——冰心
冥冥之中，我越来越深刻地体会到：除了父母的亲情，还有谁能支撑起我的生命?是书，这就是知识铸就的擎天柱，生命中的重要的精神支柱。
读好书
我首次结识书，已年过六岁，对大凡实施早期教育的家庭来说，这的确延误了不少时间，但这并不影响我和书的感情，初次碰到书，首先被吸引的是它那精美的封面。抚摸着封面，细腻，咝啦咝啦，双手像被雨后的飒飒西风轻吻，又像被牛乳沐浴，摸摸纸张，麻酥酥地醉心，第六感觉告诉我说“这是一本好书!”我将注意力集中到内容上去，啊，又是别有一番天地，琴棋书画，真善美、假恶丑是她的精髓，她的真谛都在这儿啊!她使我的行为得到规范，使我的心灵得到洗礼。
这，便是“好书”。
四年级作文 篇8
一年有四个季节，含苞待放的春天，炎热的夏天，微风拂过的秋天，白雪皑皑的冬天，而这四个季节中，我尤爱夏天。
每个人的心中都有一个特殊钟爱的季节，对于夏天，大家的印象都停留在炎热，干燥，和充满了汗臭味的夏天。而我喜欢夏天，不仅仅是因为它的炎热，更喜欢它炎热后的舒畅和舒服。
我喜欢夏天，是因为夏天可以不用把自己包裹在臃肿的衣服当中，夏天可以穿好看到飘逸的裙子和小伙伴们一起走在街道上散步，尽情享受着夏天这个季节给予我们的美丽。
我喜欢夏天，是因为夏天可以在炎热过后，吃上一口清凉可口的西瓜和解渴的冷饮，虽然在四个季节中都可以品尝到冷饮，但是我认为不再炎热过后喝的冷饮和不再夏天品尝西瓜是没有灵魂的，我享受的是在炎热的夏天之后，带给我的片刻凉爽。
我喜欢夏天，是因为在这个季节中能够将自己全心全意的交给泳池中，我喜欢游泳，更喜欢能游泳的夏天，我可以在泳池中快乐的游来游去，清爽的度过炎热的夏季。
这四个各有风格的季节，我还是尤爱夏天。
四年级作文 篇9
我们班有一个，矮矮的小女孩。她的学习成绩不好，但是，她在我们班，准能搞出一些有趣的事。
她是我们班的黄敏萱，因为，个子矮所以，不管，是集会还是干什么，她排队总能排第一个。她有一次，背了一个小水壶，下去做早操。我们的徐老师就忍不住说：“女八路”！霎时，招来了一片笑声。
还有一次呢！上次，我们的杨老师让我们自己写一些同学的特点，但是，写过的就不能写了，而且，文章中不能写出同学的名字。杨老师念完许珩写的，杨老师说；“许珩，写的这一篇……其中抓住了，徐老师说黄敏萱是女八路的特点”。就在这时，专门播一些广播垃圾的马进开口了；“土八路”！一片笑声晃晃涌来。
啊！她虽然成绩差，但是，有趣的事情，都是从她的身上慢慢漂来。
四年级作文 篇10
我爱古筝，是它，让我找到了人生的意义。是它，让我的生活变得丰富多彩。我觉得古筝悠扬婉转，声音如天籁般动听，是无人媲美的，多么优雅啊！每当我轻轻地拨动着琴弦，仿佛悄悄的来到了另一个世界，也被其中的美丽景色所深深吸引，无法自拔。
我的梦想就是当一名出色的古筝演奏家，每天弹着优美动听的歌曲给别人听，自己本身也很开心，这样真得惹人羡慕。我之所以有这个美好的梦想，是因为一个人，她叫林玲。在我心中，这位伟大的演奏家是无人能比的，她是中国音乐学院的教授。每当我看到林玲老师弹的古筝，总是让我不禁赞叹。老师娴熟的弹奏方法，是我所不具备的。我有时回想：为什么林玲老师就能弹得如此优秀呢，为此我很不服气。
后来，我在百度搜了林玲的刻苦故事，才真正明白成功背后究竟有多少辛苦与汗水的付出，也同样反省了自己。这使我想到了一句孔子的名言：天才就是无止境刻苦勤奋的能力。殊不知谁在努力，所以我们也更应该付出比别人多十倍的辛劳与汗水，只有这样，才会获得属于自己的人生光彩。
一番耕耘，必有收获，我要像林玲老师学习，长大做一个杰出的演奏家，做一个有所成就的成功人士！
