小学三年级的作文
在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的小学三年级的作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学三年级的作文 篇1
早晨，从马路上，从潇湘大桥上，从热闹的店铺门前的人行道上，走来了许多小学生，有男生，有女生，有高年级的哥哥姐姐，有低年级的弟弟妹妹，还有我们这些中年级的孩子。大家年级不同，高矮不同，却穿着相同的校服，戴着鲜艳的红领巾、校牌，来到学校，都成了好朋友。同学们向看守学校大门的保安叔叔打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的五星红旗敬礼。
“丁零零！”“丁零零！”学校的电铃声奏响了。
上课了，不同年级的小学生在同一栋教学楼里学习，大家一起读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，家长不说话了，校长爷爷不检查了，在办公室里的老师也不讨论了，大家好像都在听同学们读课文。最有趣的是两名小同学走上讲台，用英语对话，把大家逗乐了。下课了，同学们在操场上跑来跑去，丢沙包、爬吊杆、做游戏，玩得可开心了。
这就是我们的菱角山小学，一所让我度过了两年快乐时光的小学。
小学三年级的作文 篇2
在国庆节里，我去了美丽的溧水天生桥。
走在路上，远处连绵起伏的山，白云飘过，显得天空特别悠远，特别蓝，在这蓝色之下，那湖水，那溪流，都映出蔚蓝的颜色。哦，美丽的天生桥。
走进树林，一处处，一簇簇的树叶映入眼帘，那火红的颜色多么可爱，多么迷人。像一团团熊熊烈火，林间地上，一层厚厚的落叶直铺到树林深处。
船驶在胭脂河上，河水拍打着岸边的岩石，岩石粉红粉红的，像小姑娘脸上的胭脂，岩石上还有形态各异的石灰洞穴呢，这些石灰洞穴小的只有足球那么大，大的却能容下几十个人呢!
船开到天生桥下，天生桥是由上万年的风蚀和雨蚀形成的，其表面岩石千奇百怪，有的像一把锋利的尖刀，有的如训练有素的士兵。
天生桥的奇秀美景真是让人美不胜收。
小学三年级的作文 篇3
阳光普照，春暖大地。这事岁已过许久，但我记忆忧新。
记得那是个绿意盎然的春天。竹筏咿咿呀呀一摇，我就飘到了武夷山的怀里了。虽然这次考得不好，但父亲依然将我带来了武夷山，可我的心里却心烦意乱。父亲似乎看透了我的心思，拍了拍我的肩膀说：“出来玩，就是散心的，别想那些不愉快的事情了。”“嗯。”我轻声答道。
乘上竹筏，放眼望去，左边是山，右边也是。枕下的溪流里飘着山，天上的云朵里藏着山。翠绿罗带的山，呼作的山。山在散步，山在遐思；山与山凝望，山和山耳语。
山水迤逦来去，碧螺似的山之间，时有紫色的崖出水千尺，知武夷山绣眉之中含着宏伟。这时父亲对我说道：“陆游，辛弃疾曾在此先行一步，不知载酒放筏相去几程？五典溪边朱熹讲学处犹存，试问溪边斜出一竹，是否朱子钓竿？······”
“你看古代，那么多诗人都曾在这儿观赏，游览。想必你现在也一定是思绪万千吧！”父亲温和的说。
听了父亲的这番话，我似乎想明白了什么。这徐徐的风吹拂着我的面颊。武夷的山，武夷的水。哑然一笑，我终究上了岸。
还是白居易说得好：“人生本无乡，心安是归处。”我不禁赞叹到这儿的景色真美丽。
小学三年级的作文 篇4
我最珍贵的礼物是一个蓝色和珍珠白的首饰盒。别看它那么小，又那么普通，但它对我却很重要。只是一个首饰盒，为什么会对我那么重要呢？
其实，这个首饰盒上雕起来的花纹非常漂亮，有各种各样的玫瑰，大的小的，花骨朵儿的，含苞欲放的……不单单只有玫瑰，还有叶子呢！叶子紧紧地靠着玫瑰，像翡翠一样有一点儿闪闪的感觉。大大小小的玫瑰边缘是银色的，其余的是淡蓝的。在这么多花纹里，最小要算是那些叶子了，翠绿的叶子小小的，最小的宽才1毫米，长仅仅1毫米多一点点。剩下的空位是一大片珍珠白，你仔细一看，就会发现，珍珠白变成了中了魔法的枝叶围绕着3朵主花和1朵不大不小的花骨。
首饰盒是我和妈妈从哈尔滨精心挑选买回来的，我们看它即特别，又便宜，再加上我喜欢，就买下了。它有一个重要的任务，代表着我去过哈尔滨，一看就知道。
我非常喜欢这个首饰盒，就把它小心翼翼地放在钱包附近，心想：这真是个天衣无缝的好地方呀，够安全！可是有一天，我惊奇地发现，钱包在，那盒子不见了！我心一急，那可是我最心爱、最珍贵的礼物呀！我问妈妈，妈妈面无表情：“我没拿。”我一听，心里头更急地要命。我问爸爸，爸爸无奈：“我拿你东西干嘛呢？”我一听，也有道理。最后的希望就在姑妈身上了。“就在衣柜里。”我舒了一口气，在衣柜里，我果然找到了那盒子，我特别兴奋，把几枚订书送老的戒指全部塞到了首饰盒里，然后把首饰盒小心地放回去。谁知过了几天，首饰盒又再次不见了，我眉头一皱，又开始找起来，找了半天，就是没找着，问谁都不知道。我放弃了寻找，过了好长时间才把这件事慢慢忘掉。大约过了一年半的时间，首饰盒又奇迹般地回来了，我高兴极了，抱着它好一会才放下。
首饰盒是我最珍贵的礼物，它漂亮，又有价值。
小学三年级的作文 篇5
我家住在海蔚广场小区，我们的小区非常美丽，特别是小区的四季景色更加漂亮，那里是树和草的天地。
春天，树木抽出新的枝条，小草长出嫩绿的叶子，河岸的雪融化了，雪水汇到小河，河水淙淙的流着，还有一些黄色的迎春花和白色的小蘑菇悄悄地探出头来，小区就像一片淡绿的海洋。
夏天，树木长的非常茂盛，柳树甩着长长的枝条，茂密的枝叶把阳光都遮住了，小草也变得绿绿的，小区像一片浓绿的海洋。
秋风吹来，树上的叶子落下来了，小区像下了一场叶子雨。叶子们躺在树妈妈的脚下，听树妈妈唱着秋天的歌谣，小区就像一片金色的海洋。
冬天来了，雪花四处飞舞，树叶在树妈妈的脚下睡着了，白雪给它们盖上了厚厚的被子。小草也睡了，它们在等待明年春姑娘的到来。小河的水冻成了冰块，它也在祈盼着来年春天的阳光。
我们的小区四季是不是很美，有时间你一定来看看啊！
小学三年级的作文 篇6
真是一个好天气，苏老师让我们思考一下关于自己的攒钱经历。
我略一思索，好象关于赚钱的经历还真不少。
镜头一，去年暑假，我帮婶婶卖扇子。我去婶婶家玩，她让我帮着一起卖扇子，我和弟弟一人手拿一把扇子，开始吆喝：“卖扇子啦!卖扇子啦!一把3元，两把5 元，快来买呀!”本来我是不敢喊的，但婶婶答应我，如果帮她卖，每天都能吃冷饮，外加两套裙子!虽然我们忙得疲惫不堪，但总算坚持了下来，我们还风趣地对顾客说：“过了这个村就没有这个店?!”后来，婶婶又给了我五个小挂件，同学们都争着要，所以我又把它们卖给了同学。
镜头二，妈妈的同学沈蓉阿姨从扬州赶过来了，她送了我条紫色的裙子，这裙子可不是白拿的，我的任务是当好导游。我们去了虎丘和留园，我既当了导游，又欣赏了美景。这是不是属于先收费后服务呢?
其它镜头，我还曾经和外婆卖过报纸，帮老师做过事情，为爸爸擦过皮鞋，为家里端过盘子，扫过地等一系列家政服务...
我既尝到了攒钱的甜头，也体验到了攒钱的辛苦。不过，不付出艰辛，哪来收获呢?所以以后我会继续...
小学三年级的作文 篇7
在艳阳高照的一天，孙小圣和小熊相约一同去公园里玩。到了公园，他们都觉得这里风景如画、美不胜收。当他们走到一条清澈见底的小河边时，孙小圣“嗖”的一下，跳到了河中间的一块巨石上，翘首远望。小熊见了连忙劝阻孙小圣：“快下来，快下来，你那样做太危险了，要是掉到河里，连性命都会没了的！”然而孙小圣却满不在乎地说：“我注意点不就行了，你真是爱多管闲事！”
孙小圣从巨石上下来后，觉的很热，就丢下小熊，自己去找亭子了。过了好大一会，孙小圣才找到亭子，心想：这亭子真宽敞呀。不知不觉便进去了。孙小圣休息了一会，随意向四周看了看，突然想到：在这做个纪念多好！他便拿出随身带的一支笔，在粗壮的柱子上写上了：孙小圣到此一游。正在这时，小熊气喘吁吁地跑了过来：“你可把我累坏了，我找你找了好久！”可小熊没有注意到孙小圣写的字，当小熊看到的时候，孙小圣已经没影了！
小熊找了找孙小圣，最后找到了。小熊告诉孙小圣：“你的做法太不文明了，你知道吗？人人都说‘保护环境，人人有责’你就没有做到！”孙小圣听了惭愧地低下了头，很快，孙小圣开始往回跑，小熊问：“孙小圣，你去哪啊？”孙小圣说：“把亭子上的字擦干净呀！”小熊听了孙小圣的话，高兴地笑了，他也跟着孙小圣到了亭子里，帮孙小圣把字擦干净，然后他们高高兴兴地回家了。
指导老师：曹绍武
小学三年级的作文 篇8
我的爱好有游泳，有看书，有弹钢琴……但是我最喜欢的是画画了。
我清清楚楚记得有一次，我在公园里玩，看见大哥哥和大姐姐在公园里写生。看到他们画的画，我不禁爱上了画画，回到家立刻就“命令”妈妈帮我报美术班。
从此我每个星期五都去上一次画画课，不管是学校画画老师，还是其他课外的老师都会当着同学们的面夸奖我，还把我的作品拿给同学们展示呢！就这样我就更加有自信了，我还有好几次没事干了，想起一个美丽的画，上面有一只小鹿，一个火辣辣地太阳和一片树林。
就想象起来便随随便便的画上了一副美丽的风景画，把这幅送给了老师，老师也称赞我，我觉得自己就是画画的天才。
自从这以后，我的画画渐渐变得越来越好，我多么想成为画家啊！用一笔一笔鲜艳的颜色来证明，我爱画画。
这就是我的兴趣爱好，你喜欢什么爱好呢？
小学三年级的作文 篇9
我是一支漂亮的钢笔，身穿粉色礼服，礼服上有一圈花边，花边的上面有一个小猫，小猫是蓝色的，耳朵上有一个红色的蝴蝶结，小猫还穿着红色的礼服，好看极了，我的礼服上还有一些五颜六色的蝴蝶结，蝴蝶结上有很多白色的小点点。
有一次，小主人把我放到了书包里，第二天早上，小主人要写作业的时候，怎么也找不找我，小主人急坏了，就像小主人的同桌借了一支钢笔，小主人回家后对小主人的妈妈说：“妈妈我的钢笔找不到了，能再给我买一只吗？”小主人的妈妈就说：“好的，一会儿我就给你买，好吗？”小主人开心极了，就和小主人的妈妈一起去了一趟超市，买了一只漂亮的新钢笔。它比我漂亮多了，身穿红礼服，戴着红帽子大眼睛，小鼻子，小嘴巴。我想小主人大概已经忘记我了吧，我还是自生自灭吧，可是我这一生难道就这么过去了吗？小主人啊你就不能好好找我吗，我就在这里啊。
后来，小主人的妈妈帮小主人收拾书包，在一堆乱七八糟的东西里找到了我，小主人的妈妈就找来小主人，小主人看到我，身上脏兮兮的就对小主人的妈妈说：“妈妈这支钢笔都脏了，我不想要了，你把它扔了吧。”小主人的妈妈看到自己的儿子这样不环保，就对小主人说：“孩子，这支钢笔只是脏了而已，用玻璃水擦一下就好了，而且还跟新的钢笔一样。”小主人听了就说：“好啦，我把这支钢笔拿去就是了，用得着这样吗？”小主人把我拿去之后，用玻璃水把我擦得干干净净的，但是小主人对我的感情却大不如从前了，他把我拿去以后就把我放在一个铅笔盒了，对我不管不问。
有一次，小主人要考试了就把我拿出来，给我吸蓝水，然后又把我放到那个从前的铅笔盒里，我又光荣上岗了，但我心里依然有一种自卑的感觉，因为我不再是从前的那个让小主人开心快乐的有用的钢笔，我也不再是小主人最喜欢的钢笔，我从现在起在小主人的心里就排在第二了，到了学校，小主人把我和小主人最喜欢的那支钢笔一起放在桌洞里，然后小主人就跑出去玩了。
铃铃铃，上课铃打响了，这堂课居然要测验，粗心的小主人昨天晚上居然忘记给他新钢笔打蓝水。于是小主人就想起了我，拿起我朝我做个鬼脸，然后开始考试了。此时我的心理既高兴又难过……
点评：一位很有才情的作者，并不局限于简单的描述钢笔的状物作文，而是将自己代入钢笔的角色中，进行自我介绍。
更出色是，作者并不仅仅是简单的外貌型的描写，而是通过故事叙述的方式展开自己特点的描写，这种写作方式值得我们借鉴，文章结尾衔接有致，对于四年级的孩子来说，这篇文章值得称赞!
小学三年级的作文 篇10
徐悲鸿笔下的马栩栩如生，其中我最喜欢的就是他的“奔马图”。
图中的这匹马昂首扬尾，四蹄腾空，自由奔放，动作协调。两只眼睛炯炯有神地凝望着远方，鬃毛和尾巴随着呼啸而过的风飘起，两只前蹄交叉，右蹄踏地，左蹄悬空，后蹄蜷缩前倾，好像要冲破这画面。
我看着“奔马图”仿佛看到了这匹马儿在草原上奔驰，它像一支离弦的箭，一道黑色的闪电。四蹄有节奏的踏着，两只耳朵竖立起来，全是肌肉收缩。真好像唐代诗人杜甫所说：“竹批双耳峻，风入四蹄轻。”
我喜欢徐悲鸿的马，更喜欢它坚忍不拔，勇往直前的精神。
