四年级的作文
在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的四年级的作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级的作文 篇1
以前，我是一个胆小鬼，什么时候都要跟爸爸妈妈一起，只有他们在我才不害怕。但我长大了，从20xx年6月6日一个人睡觉开始，我逐渐学会独立。
现在，我已经能自己煮饭、一个人在家、一个人坐公交车、一个人上学放学……最近，我又获得了一个新成就——一个人看电影。
那是2月10日的下午，电影院里上映着我喜爱的动画电影，我想去看，但爸爸不在家，妈妈又有事。怎么办？我实在太想看了，看来只能我一个人看电影。我向妈妈提出了我的主意。尽管妈妈有些担心，但最终还是同意了。这时，我兴奋得忘记了我的胆小。
我和妈妈在万达吃完饭，便分开行动，我看电影，妈妈办事。我拿着电影票，快速通过检查，快步走到3D眼镜领取处领了眼镜，转身进了5号厅，找到对应的座位坐下，静静等着电影开场。影院里已有不少人，在我左边的是一个小男孩和他的妈妈，其他的也是爸爸或妈妈陪着宝宝。我独自一人，现在有点想妈妈了。
不一会，灯灭了，电影开始了……我很快融入到了电影故事里。我和那个小男孩很合得来，我们一直在讨论着。时间过得飞快，灯亮了，原来是电影结束了。哈哈，我一个人看完电影了，我给我自己点赞。
我飞快跑出电影院，看到妈妈已在门口等我，我笑着扑进妈妈的怀里。后来才知道妈妈一直很担心我，已等了很久了。
我暗想，这一次是由妈妈陪到电影院门口后我自己进去的，下回我要一个人做公交车过来看电影！
四年级的作文 篇2
今天，我随手翻了几个好朋友的作业本，发现错别字很多，其中不是画蛇添足，就是用同音字来代替。这些错别字勾起了我巨大的好奇心：为什么会出现这么多错别字？为了帮助我的好友，也为了满足我的好奇心，我决定做个更深入地调查。
首先，我找到好友，向她要来了她的语文练习册。从前到后翻阅，发现只有几个病句，并没有错别字。于是我改变了策略，决定从最有可能出现错别字的家庭作业本查起。
果然，我发了很多错别字。比如：轻蔑的“蔑”少了一个点儿，藐视的“藐”就多了撇捺，诸多类似的错字层出不穷。 “为什么这么多错别字呢？”我不解的问。 “可能是记得不牢吧！”她害羞的回答。“那你的练习册上为什么很少错别字呢？”“老师讲完就做了练习册了，当然不会错啦。”
听到这里，我找到了原因，也想出了解决办法。孔子曰：“学而时习之，不亦悦乎？温故而知新，可以为师矣。”都是因为她没有及时预习和复习。
找到了方法，我说：“咱们来做个试验吧？”
首先，我选出了一些难点的生字生词，让好友预习一下，预习过后马上听写。结果，听写的时候，她还时常要想一会，最后还是错了三个字。然后我又让她再记一遍，再听写，这次听写明显好于上次，每个生字都不假思索的写了下来，竟然还一字不错。下午放学，我又叫上好友：“来，我们再听写一遍吧！”“还听写呀？”她怨声载道。我坚决的回答：“恩！”她见我铿锵有力地回答，无奈地掏出了作业本。这次听写，好友快如闪电般地写下所听写的生字词。听写完后，还胸有成竹地交给了我：“看吧！绝对没错！”果真，一个字也没有错，我喜出望外。
“看来你也不是学不会嘛，这不，听写多棒呀！”我高兴地向她祝贺。“是啊，可是……为什么呀？我还从来没有一字不错过呢。看来我要换一种学习方法啦，你的方法还真管用呀。”她心悦诚服地给我说。“加油，我相信你一定能克服生字，掌握了正确的方法，已经事半功倍了哦！”“恩，一定！”“哈哈……”我们俩都喜笑颜开。
这是我调查错别字的一段小插曲，也是我记忆犹新的一幕。这件事使我明白了：学习要掌握正确的学习方法，还要养成良好的学习习惯，要做到课前预习，课堂认真听讲，课后复习的良好习惯。掌握了方法，错别字就永远不会找上门哦。
四年级的作文 篇3
这个星期我们学习了《乌塔》这课。品味着乌塔的一句句话语，我思绪万千……
我从文中得知乌塔是一个14岁的小女孩，她这次趁暑假游欧洲，已经去了法国、瑞士、奥地利，在意大利去了威尼斯、米兰、佛罗伦萨，她可真了不起。
想起我，从来都是家里娇生惯养的“小公主”，衣来伸手，饭来张口。自已和乌塔对比一下，就像一个刚学会走路的小娃娃。
我们中国的家长都不会让自己的孩子出远门，走远路。而且几乎每天上学都要送我们。放学还要来接我们。想到这儿，我想对家长说一句：爱孩子，为什么就不能让他们单独出门呢？
亲爱的爸爸妈妈们，多给我们一些锻炼的机会吧。同时我们也要增强自己的独立性，就像一首歌唱的那样：“不经历风雨怎么能见彩虹……”。
四年级的作文 篇4
让咪咪伤心的理由有很多，可是最让咪咪伤心的是他丢了一块橡皮。
那是一块会说话的橡皮，咪咪叫她橡皮妹妹。咪咪有个粗心的毛病，写出的作业不是缺胳膊就是少腿，要不就画蛇添足。每每这时，橡皮妹妹都会跳起来告诉咪咪：“咪咪，你的作业写错了，‘今天’写成了‘令天’……你又写错了，400写成了4000……”一边说还一边把写错的地方擦掉，擦得干干净净的，一点痕迹也不留。
唉，她去哪了呢？中午的时候，她还乖乖地躺在咪咪的铅笔盒里，怎么一下子就不见了呢？咪咪皱着眉头有点想哭，难道是橡皮妹妹生气了，伤自尊了？咪咪摇摇头：不，不会的，橡皮妹妹不会那么小心眼的。
咪咪漫不经心地看着窗外，呼呼的北风从窗外凛冽地刮过，橡皮妹妹你冷吗？冻坏了身子可不是闹着玩的。咪咪记得自己小时候有一次因为感冒得了中耳炎，疼得他是哭天抢地、死去活来，幸亏爸爸妈妈回来得及时，把他送去医院才没闹出大事。如今橡皮妹妹会不会也得中耳炎啊，咪咪担心极了。
咪咪不禁想起了她和橡皮妹妹的初次相逢。那是一个星期五的下午，老师发下了数学试卷。一个大大的鲜红的XX从咪咪的数学试卷上跳了下来，对着咪咪又是唱歌又是跳舞：“咪咪大笨蛋，考试考出了大鸭蛋……咪咪大笨蛋，考试考出了大鸭蛋……”咪咪生气极了，站起身举起手来朝大红XX狠狠地拍了过去，大红XX却像蚊子一样飞跑了，咪咪一坐下来，大红XX又飞过来了：“咪咪大笨蛋，考试考出了大鸭蛋……咪咪大笨蛋，考试考出了大鸭蛋……”咪咪气恼地趴在桌子上大哭了起来，突然，一双小手伸过来接住了咪咪眼中掉落的泪水，晶莹晶莹的……
咪咪泪眼迷蒙地抬头看了一看，呀，是一块白白净净的小橡皮，浑身散发着淡淡的香味，还穿着一件漂亮的塑料薄膜衣。小橡皮用咪咪的眼泪洗了个澡，越发可爱了，她捧着咪咪的脸蛋对咪咪说：“我叫天使橡皮，上帝派我来专门帮助那些粗心的孩子改掉粗心的毛病，咪咪你不笨，你只是太粗心了。”说完就帮助咪咪把错误的地方找了出来，咪咪可高兴了。
从此，咪咪和小橡皮交上了好朋友，咪咪亲昵地称小橡皮为橡皮妹妹。有了橡皮妹妹的帮助，咪咪的作业越来越漂亮了，考试成绩也越来越好了，老师也越来越喜欢他了，同学们也对他刮目相看了，大红XX也不敢来嘲笑他了，爸爸妈妈也觉得奇怪：怎么我们的小咪咪突然就变了样呢？当然，那是因为他们还不知道咪咪的小秘密呢！
可是，有一天晚上咪咪却对着橡皮妹妹大发雷霆，为什么呢﹖原来橡皮妹妹为了帮助咪咪修改作业，把身上的棱角全给磨掉了，变成了一个小圆饼，咪咪本来要擦错字，结果把对字给擦掉了，整个晚上都是这样，咪咪心烦气躁，抓起橡皮妹妹一把摔倒了地上，可怜的橡皮妹妹一咕噜滚到了一片漆黑当中，顿时昏了过去。可是咪咪却只顾坐在那里自己生气，全然不管橡皮妹妹到哪去了。
晚上，咪咪做了一个恶梦，梦见初次相见时的那个白白净净的橡皮妹妹走过来对他说：“咪咪，我不能再帮你了，以后你就只能靠自己了……”咪咪吓坏了，赶紧爬起来呼喊着：“橡皮妹妹，你在哪……你回来吧，我再也不生你的气了……”可是橡皮妹妹什么也听不见了，屋子里静悄悄的，只有咪咪的声音在回荡……他爬到桌子底下问小桌脚：“小桌角，你看见我的小橡皮了吗？”小桌脚摇摇头。他又问小书包：“小书包，你看见我的小橡皮了吗？”小书包说没看见。他又猫下腰往床下望去，嗖的一声从床下蹿出一只小老鼠，差点在咪咪的脸上留下一道大伤疤。
咪咪生病了，整天茶饭不思、失魂落魄、丢三落四。他太想念他的橡皮妹妹了，吃饭的时候想、走路的时候想、上课的时候想、睡觉的时候想……
“咪咪，我刚才说到哪了，请你重复一遍……”老师见咪咪走神了，把他叫了起来。咪咪张口结舌，什么也说不出来。同学们哄然大笑，咪咪脸红了，恨不得找个地洞钻下去。
“咪咪，你生病了吗？”晚上，爸爸妈妈也这样问他。咪咪摇摇头，什么也不想说。他怎么能告诉爸爸妈妈说因为一块橡皮丢了就变成这样了呢？想到橡皮妹妹，咪咪凄然泪下，他禁不住双手合十，对着天空祷告：橡皮妹妹，你回来吧……我错了……我再也不责怪你了。
“咪咪，你怎么了？”一个声音从他的脚下传来。咪咪低头一看，呀，这不是他的橡皮妹妹吗，像个圆饼一样躺在地上，还被他踩了一脚呢。咪咪赶紧把她捡了起来，给她喂水吃药，对它多加关照再也不敢骂她了。橡皮妹妹的病慢慢的好了，他俩又和好如初，关系越来越亲近了。
咪咪快乐极了。
四年级的作文 篇5
前几天，放学回家，我一进门就听见"叽叽"的叫声。
原来妈妈给我买了一只小鸡，那样子特可爱。小鸡全身都是米黄色，毛茸茸的，像个毛毛球。头上长着一对亮晶晶的眼睛，一张尖尖的嘴特硬。嘴里还不时发出咕叽的叫声，好象在说："我好害怕呀！爸爸，妈妈快来带我走"。
小鸡有两条火柴棍那么粗的细腿，它的脚好象两片枫叶。当它走的慢的时候，摇摇摆摆，走得快的时候，远看就像个小绒球在滚动，可爱极了。
小鸡吃东西的样子也挺有趣，金色细长的嘴，只能啄一立小米，如果它想吃点多谷子的话，那就要靠我们喂它。它喝水时是一头栽进水里，翘起尾巴用嘴吸，吸了几秒就抬起头换口气，就能喝足当天的水份了。如果好心得按它喝水，它怎么也不肯喝。
可惜好景不长，小鸡忽然不吃不喝，小鸡生病了。缩在笼子的角落里。看来它病得不轻啊！
昨天，我放学回家发现小鸡已经和我永别了。我心理难过极了，到现在我还记住它—我的宝贝小鸡。
四年级的作文 篇6
城里的夜空是美丽的，但乡下的夜空更是独一无二，无与能比的。
晚饭过后，月亮升上来了。那月亮似乎比城市里的月亮亮一倍。弯弯的，像一把镰刀。那皎洁的月光温柔地洒向大地，轻轻“抚摸”着每个人的脸。
星星围绕在月亮的身边，仿佛月亮是它们的妈妈，它们是月亮的孩子似的。大的，小的，亮的，暗的。它们有的一闪一闪，调皮地眨着眼睛；有的躺在月亮妈妈的怀抱里，听月亮妈妈讲故事；有的在滑滑梯；有的在洗澡。瞧它们一个个笑得乐呵呵的，玩得多开心！我羡慕地望着它们，想：“要是能像它们一样自由自在，无忧无虑地生活该有多好呀！”
正当我想着时，突然乌云遮住了月亮和星星，远处传来“隆隆“的雷声，那明亮的夜空转眼间消失了，换来的是一片昏暗的夜色。我知道要下雨了，带着那留念的神情，我慢慢走回了家里。坐在椅子上，一时间眼前的一切都恍恍惚惚的，我闭上眼睛，回想着那美丽的夜空。
啊！那宁静、明亮的夜空，带给了我多少遐想！我爱乡下的夜空！
四年级的作文 篇7
我有一个心爱的削笔刀，是姐姐送给我的。它的外形是一个塑料小房子。
小房子削笔刀外表颜色是白和橘黄色相间的，它有两个橘黄色的小烟囱，房顶是用许多塑料瓦片铺成的，还有一个非常漂亮的黄色天窗。白色的墙壁、黑色的门、黄色的窗户，门口台阶上还站着一只可爱的小白兔，好像在迎接小主人似的。窗户上方有一个小洞，是专门用来削铅笔的，两边还有两朵粉红色的小花；房子后面有一个白色的把手，是削笔刀的手柄；房子两侧各有一个黄色的小窗户，其中一个窗户是存放铅笔屑的小盒子。每当需要削铅笔的时候，只需把铅笔插进小洞里，顺时针轻轻地转动白色的手柄，这时就会看到铅笔慢慢的往小洞里转，等铅笔不动了的时候抽出铅笔，就会看到一只削好了的非常漂亮的铅笔。
当写字写多了把铅笔写粗了的时候，我就会用我心爱的削笔刀将铅笔削尖削细；当写字时因用力过大铅笔的铅断了的时候，我心爱的削笔刀就会挺身而出：“小主人，请让我帮你削铅笔吧！”。
三年来，小房子削笔刀一直和我形影不离，默默地陪伴我、帮助我、鼓励我，见证了我点点滴滴的成长和进步。
我爱心爱的小房子削笔刀！
四年级的作文 篇8
姐姐家养了一只非常可爱又顽皮的小狗。暑假的时候，我经常和小狗一起玩耍。
我和姐姐给它取了一个特别的名字——“饭团”。“饭团”长着一身油光发亮的黑色绒毛，毛茸茸的，摸上去像棉花糖软绵绵的，舒服极了！一双圆溜溜的眼睛像黑宝石，还有一对扇子形的耳朵。它的小尾巴翘翘的，像一个横躺着的“6”。
“饭团”很顽皮！有一次，吃好晚饭我正准备带它去楼下散步，想起房间里空调没关，脱了鞋急急忙忙去房间关空调。回头要换鞋子的时候，没想到只剩下一只鞋子了。我东找找、西找找，把鞋柜都翻了个遍也没找到我的另一只鞋。这时，我听见身后“饭团”在汪汪地叫，心想：一定是“饭团”把我的鞋子藏起来了。于是我转身瞪大眼睛对它怒气冲冲地说：““饭团”你快交出我的鞋子！要不然我把你打得皮开肉绽，外加三天没饭吃。哼……”“饭团”也不甘示弱，瞪大了它那圆溜溜的大眼睛，仰着头冲我汪汪大叫，好像在说：“就不交、就不交，看你怎么办！”我一听，火冒三丈，咬了咬牙，头上青筋突起，举起手正要向它打去，只见它撒腿就跑，像一团黑影一下子就消失了。我赶紧向它追去，刚走到客厅就看到它半个身子霸占了客厅的垃圾桶，正在里面用二只前爪扒拉着，看来我的鞋子刚才是被它拖到了垃圾桶里了。真是让我又可气又好笑！
有时候“饭团”也很温柔。每当它肚子饿的时候，它就会温柔地跑到你的脚边，绕着你呜呜地叫，直到你给它食物为止。
顽皮又可爱的“饭团”，你是我最好的动物朋友！
四年级的作文 篇9
世界万物都有梦想，花儿的梦想是绽放出花朵，鸟儿的梦想是在天空中飞翔，而我的梦想是当一名医生。
前年秋天，我在院子玩耍，突然妈妈跑过来跟我说姥姥病了，现在在医院里。我听了，赶紧和爸爸、妈妈还有妹妹一起去看姥姥，到了医院，我看着姥姥脸上那种痛苦的表情。我的眼泪便情不自禁地流了出来。从那时起，我便下定决心要当一位大夫，为姥姥，为天底下所有需要帮助的人医治病痛，让他们不再那么痛苦，让他们的家人不再替他们担心。
去年冬天，妈妈又突然和我说姥姥去世了，听到这个消息的我，好像崩溃了一般，双腿跪在地上，双手捂住眼睛。可是，就算是这样，我的眼泪还是像断了线的珠子似地往下流。我有一次告诉自己：我一定要当一位伟大的医生，救治病人。
假如我是医生，我要救治我生病家人；假如我是医生，我要救治我生病的朋友；假如我是医生，我要救治那些帮助过我的人；假如我是一名医生，我要救治全世界的病人……
我坚信花儿会绽放；鸟儿能在天空中飞翔；我也能当上一名伟大的医生！
四年级的作文 篇10
每个曾经出现在我们生命中的人都或多或少影响着我们，只是程度上有所不同。对我而言，我觉得影响我最大的，是我的父亲。
我的父亲是小学老师，我的母亲也是小学老师。不过，他们分别在不同的两所学校任教。我的小学生活、我的欢乐童年，就在父亲的学校愉快地度过。
父亲的个性和蔼可亲、温文有礼。相较于母亲有时教训命令与生气斥责的模式，父亲给我的感觉就温和亲切多了。他总是能够很明确的指出我做错的地方，给我弥补的机会，给我适当的建言，并要我反省改进。他也教我如何懂得仔细聆听他人的教诲，从中获取更多宝贵的批评与建议。进而反省自己目前的心态以及观念是否有比先前更加地正确而清楚。对此，我深感获益良多。
父亲爱好艺术。我们家有丰富的藏书，包含杂志簿册，从一楼到四楼，据我大略的估计，可能有将近万册。除此之外，我们家也挂满了书法、国画、版画、水彩、摄影等作品。其中，有他人写赠，也有父亲自己的优秀作品。
父亲也喜欢阅读。记得很小的时候，父亲常常在我和弟弟睡觉以前念故事给我们听。父亲的声音低沉而富有磁性，说起故事来高潮迭起、趣味横生，我和弟弟总是听得心花怒放！然后心满意足的进入甜甜的梦乡。在家中，我最常看到的是父亲阅读的背影。父亲也经常是手不释卷的。在餐厅，他会看报，我们家就订了早晚报各一份。在客厅，他会剪报。在书房，他会看书。在卧房，他会看书。在厕所，他也看书。真是充分发挥了古人“三上”----马上、枕上、厕上的精神啊！令人由衷佩服。
