小学二年级作文

无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的小学二年级作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学二年级作文 篇1

夏天到了，在大热天吃上一片西瓜真爽阿，走在街上，满街都是绿油油的西瓜。今天妈妈接我放学，准备买一个西瓜回家给我解解暑。

怎么么选又红又甜的西瓜呢？让我来教你两招，嘿嘿，我从报纸上学来的哦，想学吗？那我就开始教你们了。

先看西瓜的底下的小圆圈。它越小越甜，如果底下的大，皮就越厚，它也就越难吃。还可以看它的花纹，越整齐越甜，不过最好要颜色深的，要是是白的就不甜了。也可以看顶上的条，它越直就越不甜，如果是卷曲起来的，那就是甜的了，还可以拍拍它，只能用手指轻弹，如果出“卜卜”的声音就是好瓜。还可以端一下，生的瓜水分多，很重，熟瓜，肉细又脆很松弛，所以瓜的身子比较轻。

你们知道怎样选西瓜了吗？这些办法都是能选出最甜的瓜的，你们会了吗？

小学二年级作文 篇2

星期天上午，阳光明媚。小强、小娟一起到郊外去玩。他们玩着玩着，忽然，小强看见不远处有一棵弯着腰的小树，他好像在说：“你们快来救救我吧，有人把我拉得直不起来了。”小强仿佛听见了小树的呼唤，小强就叫上小娟一起飞快地跑到小树的身旁。小强把小树扶得直直的，小娟找来了一根笔直的木棍和一条又长有粗的绳子，将绳子一圈又一圈地缠在了木棍和小树的身上，而且缠得结结实实。然后小强又找来了一块木板，将它插在小树旁边上面写着：“爱护树木，人人有责。”

他们看着伸直腰的小树开心地笑了。一阵微风吹过，小树在微风中微微摆动，仿佛在说：“你们真是个懂事的好孩子，我会努力长成参天大树，这样可以赶走污染空气的灰尘了。”

我们也要向他们学习，做一个爱护花草的好孩子。

小学二年级作文 篇3

春天到了，大地苏醒了。小草从泥土里钻出来，望着我们咪咪笑，小树上长出嫩绿的叶子，迎来了叽叽喳喳的小鸟。我最喜欢的油菜花也开了。

今天的天气真好！重逢了久违的太阳，我们一家人去看家乡的油菜花。一下车，我看到一眼望不到边的油菜花，就迫不及待的冲到花海里。来到油菜花田，一阵淡淡的清香扑鼻而来。

油菜花已经开了不少了，它们挨挨挤挤的，像一条金黄的绸缎，一直延伸到远方。油菜花有的花瓣儿全展开了；有的才展开一两片花瓣儿；还有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

这么多的油菜花，一朵又一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一片油菜花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。

我忽然觉得自己仿佛就是一朵油菜花，穿着金黄的衣裳，站在阳光里，一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，金黄的衣裳随风飘动，风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜜蜂飞过来告诉我清早劳动的乐趣。蝴蝶飞过来，告诉我在花丛中捉迷藏的快乐……

过了一会儿，我才记起我不是油菜花，我是在看油菜花呢！

我爱我的家乡，我更爱家乡的油菜花。

小学二年级作文 篇4

有一天，小猪和小熊在大树下踢足球。小白猪一不小心把足球踢到了树杈上。小熊说：我们快想想办法吧。“小白猪说：“我来摇树，让球掉下来。”小熊说：“好，试试看吧。”小白猪就开始摇了，可是树一动也不动。小熊着急了，说：“我来砍树试试。”

“不行。”小白猪反对了。“为什么？”小熊奇怪地问。小白猪说：“虽然我们的球踢到了树上，可我们不能伤害小树呀！”这时候大象伯伯走来了，小猪和小熊把自己正在想办法拿球的事情告诉了大象伯伯。大象伯伯说：“还是我来帮你们吧。”于是，大象伯伯用长长的鼻子吸住球，把足球拿了下来。小白猪和小熊蹦着跳着说：“还是大象伯伯的办法好。”

小学二年级作文 篇5

“叮叮叮”上课铃响了，杨老师满面笑容的走进教室，看见杨老师左手拿着硬币右手拿着卡片，杨老师对我们说：谁能把硬币放子在这张卡片上谁就赢，掉下去的就算输刚说好，殷文伟就跑上起夺下卡片和硬币开始了只见他拿起硬币轻轻的放在纸上，不到2秒就掉下去了，于是他进行了第二次和上次一样轻轻的放下去，谁知放上去又失败了，殷文伟可怜巴巴的走了上位到了章晓兰了，她上去拿起硬币轻轻的放在卡片上结果还是跟殷文伟一样失败了。章小兰运用了第二次机会，这一次他非常小心放上去，结果手一抖把硬币搞掉下去了。章晓兰本想一定会完成，又伤心的下了场。到了我我跟她们使用同样方法第一次失败了，到了第二次我本想在这儿显示我的威风，让大家对我刮目相待。谁知又失败了，我又失败了退了场，杨老师看见王凯迪在下面举了手又放下去了，最终被杨老师喊上去来了，只见王凯迪上去了，他问杨老师，可以只见他折叠起来吗？杨老师说：可以。只见他折叠起来把硬币放在卡片上慢慢的拉成功了，我们为王凯迪喝彩。

这堂课真开心。

小学二年级作文 篇6

站在天空暇想，穿越时间的隧道，如果我是你。

如果我是你，我会号召群众的力量，尽自己所能，去帮助那些需要帮助的人，投身于社会公益中，让那些获得帮助的人重拾微笑。

如果我是你，不会在意别人的全部意见，有则改之，无则加勉，不会整日哭哭啼啼的，要记住说你坏话的人都是嫉妒你的人。我会坚强，会振作，累了就睡，开心了就笑，没有什么事情大不了的。我会积蓄知识和能量，在一刻会爆发、令所有人惊艳，这样才是成功。

如果我是你，我会多读书来充实自己，俗话说：书籍是人类进步的阶梯，只有阅读了好的书籍，才会取得进步。我会把那些游戏、小说...都放放，用书籍来提升内涵，陶冶情操，享受读书的快乐，书是我的良师益友。会让我浮躁的心趋于况静，让我在时代的发展的步伐迈得掷地有声，让大开眼阖的生命多了一份诗意与情趣。

如果我是你，我会正视压力，因为有压力才会有动力，有了动力才会前进。我会释发压力，听听音乐，散散心来缓解。我会享受压力中的那份孤独，没有人能帮助到，你要想干好一件事情，只能靠自己，只能一个人往前冲。这个过程是最孤独的，只要过去，离成功还有多远？

如果我是你，在面对那次洗澡，我不会退缩，我会选择勇敢地站在舞台，释发自己的魅力。不会像你虽有一身才能，却缺乏勇气，从而选择了退缩，放弃那次比赛。我会从容地来应对。

时间的隧道，已经关闭，回望当初的自己，如果我是你。

小学二年级作文 篇7

钢笔差不多人人都有，可是你们是否明白这小小的钢笔也有着它的含义呢？你又是否想过这其中的道理与真谛呢？恐怕我们只知道钢笔可以写字和涂鸦吧！

其实在某些地方钢笔有值得我们学习的地方。

钢笔尖：它是直接接触本子的地方,他受到了很多很的磨损，也正是因为有了它的磨损,我们才能写出苍劲、端庄的钢笔字。

钢笔身：我们写字的时候往往握的是钢笔身，她紧紧地被别人握着却没有半点怨言，他的这种无私的精神是可贵的。

钢笔帽；我们写完字后总会用钢笔帽来盖住钢笔尖，这样使墨水不会干掉，钢笔帽也是必不可少的。

钢笔囊：钢笔囊是装墨水的，这也可谓是“满肚子的苦水”但它们从不抱怨，不喊累不喊苦只是默默的工作。

所以钢笔的每个地方都都是有用的，那一部分都是不可以缺少的。人也是一样，每个人生下来都是有用的。因为世界需要你所以你才会诞生。你也许在这方面不行，但你一定再有一方面是最棒的。因为每个人活着就是让人们更好的活着。

“天生我材必有用”有时你会发现这个世界需要你，你会发现你也是这个大千世界的一个有用之才。

相信你自己。

小学二年级作文 篇8

盼望已久的寒假终于来到了，在这个寒假里，我不仅要快快乐乐的玩，也要复习六年级上学期学过的内容，并且要预习六年级下学期的内容。首先过年前要写好五篇日记，一篇作文，六篇。然后过年后写好一篇作文，描和写10张字，一篇读书笔记。

然后剩下的几天里，就开始预习功课。我相信我的这个寒假会过得非常快乐。

小学二年级作文 篇9

在我们的生活中，快乐的事有许多，对于我来说，最快乐的是出去游玩。

今天，我和我爸爸去泉城公园玩，在坐车的时候，我有点头晕，爸爸鼓励我一定要坚强。到了泉城公园，我一走到门口，就看到了奇形怪状的石头，还有许多人坐在石头上面。我和爸爸进了公园，看到许多许多人。有的在照相，有的人在玩，看到了河里的小鱼自由自在的游来游去，又圆又大的荷叶在水面漂浮，晶莹的水珠在荷叶上面来回滚动，很有意思。高大的树木迎风飘扬，鲜艳的花朵香气扑鼻，还有很多叫不上名字的植物，叶子长得千姿百态，姹紫嫣红。总之，泉城公园里的风景很美很美，叫人流连忘返。

我非常喜欢泉城公园，因为我在哪里玩得很开心！很快乐！我和爸爸拍了几张照片，然后我和爸爸就回家了。

小学二年级作文 篇10

“玩”总会被人认为是在浪费时间的行为，特别是玩电脑游戏，可我却不这样想。

在我以前读三年级的时候，我的爸爸教我学电脑，可是鼠标有点不听话，我点这个它就跑到别的地方。我都有点失去信心了。就在这时，爸爸想到了一个好办法，让我去玩一个叫“无敌堡垒”的游戏。我见到游戏，眼前一亮。我试了一下，还真好玩。见到敌人只需用鼠标对准敌人轻轻一按，就可以把敌人消灭掉了。玩了几次，我发现我可以把鼠标控制的很好了，心里美滋滋的！

在玩其它游戏中，我认识了回车键、空格键等，还熟悉每个英文字母及位置。所以学英语的时候，我很容易的就把26个英语字母默写出来了。

有些游戏有积分，可以买许多的武器装备，这方面很像数学的应用题。我觉得玩电脑游戏可以学到许许多多的东西。但我不鼓励大家经常玩电脑，因为那样学习会不专心，总想着网络游戏，所以大家不要沉迷于网络游戏了！

通过玩电脑游戏，我明白了一个道理：只要有计划的玩，就可以学习、健康两不误。