四年级作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的四年级作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级作文 篇1
在一个富饶的地方，有两个国家，一个鸡国，一个鸭国。鸡国一心想吞并鸭国，而鸭国却想要和平相处。
在一个风和日丽的日子，白公鸡将军走到战争之神恶魔鸡的祭坛前，虔诚地跪下，祈祷道：“战争之神，让我们快点占领鸭国吧！”一个陌生的声音响起：“你找到一块血红色的石头，把那块石头扔进圣池里，我就可以复活！”白公鸡将军一听，立刻出发去寻找血红色的石头。他找了三天三夜才找到，最后他把石头扔进了圣池里，恶魔鸡竟然复活了！
一复活，恶魔鸡就立刻冲向战场。由于恶魔鸡有神通广大的魔法，所以鸭国的士兵根本不是他的对手。有一次进攻遭到了鸭国士兵地强烈反抗，恶魔鸡就用魔法把他们全部消灭了。于是鸭国王决定跟他谈判。
到了谈判现场，鸭国王立刻就问：“你为什么要发动战争，伤我国民？”“因为这样才能让这块地方和平下来。”恶魔鸡答道。“为什么呢？”“因为我们占领了这片土地，就不会发生战争！”“这是为什么呢？”“因为只要所有人都归我们管理，就不会发生战争！”“不，真正的和平是我们互相友爱，和谐共处，共同生活在这片土地！……”鸭国王老泪纵横，叽里呱啦，嘎嘎嘎的鸭语终于说服了恶魔鸡。“原来我做的都是错的！”恶魔鸡刚说完就跳进了圣池。
从此，鸡国和鸭国一直和平地相处着。
四年级作文 篇2
每次看到那些出黑板报的同学，我心里羡慕极了，心里怪痒痒的：多希望有朝一日自己也能试试啊！
这学期刚开学，我鼓足勇气、自告奋勇地对黄老师说：“我可以出黑板报吗？”黄老师爽快地答应了：“可以，你的钢笔字写得好，粉笔字也一定不错！”于是，我加入了班级板报小组，我心里别提有多高兴了！
出黑板报首先必须打好边框，我第一次出黑板报，没有经验。蔡金锋同学在一旁给我指点：“打边框要轻”。我点点头，便认真地打起边框来，只要有一点没打好，我都会认真修改。等把边框打完，其他几个同学过来检查验收，果真不错！
开始写字了，我心里有点紧张：虽然平时我的钢笔字写的不错，可是和粉笔字比起来毕竟是有区别的。“哎，写成啥样就啥样吧”，我自己安慰自己。于是，我一笔一划，一点也不马虎地写了起来。总算写完了，我自己先“欣赏”了一下，呵，写得还像个样子！黄老师走过来帮我掸了掸身上的粉笔灰，脸上露出了满意的笑容。我又请爸爸妈妈到班上看看，他们不断地鼓励我会写的更好。
望着版面活泼、内容丰富的黑板报，我心里很高兴，因为黑板报展示了我们班的形象，我为班级出了一份力！
四年级作文 篇3
太阳——太阳是一个温暖的饰演冬天的时候让人感觉暖和，它能给人们带来温暖，如果没有太阳，世界万物就不会生长，太阳不仅可以给人带来益处，而且它还可以滋养着世界，万物都不能离开它。
我每天都能看见太阳，每天打开窗帘，太阳光扑面而来，让我感受到了它的温度，我每天出去他都陪伴着我，太阳可以让人学到很多东西，在天不好的时候，云彩会遮住它让我感觉很寒冷。
我一看到太阳，就会想起那些给人温暖的人，那些人就像太阳一样，每天都给人温暖我，一看到太阳就想起那些给人带来正义的人，那些人身上发着光芒，温暖着那些心里孤独的人。太阳就是万物的救星，在人们缺乏温暖的时候，看看太阳，心里会暖和一些，太阳还可以给人们带来光明，如果树离开它，就会枯萎。
那我夏天太阳很大，让人感觉很热，但是不能没有太阳的照射，寒冬腊月的太阳就像暖气一样，在外面坐着也感觉很暖和。
当多云的时候，太阳就像一个孩子一样，在云裳里躲来躲去，真是有趣。有一种若隐若现的感觉，每次我出去就能感到你的温度特别是在冬天，你把我晒得很舒服。
我很喜欢太阳，太阳给我带来无数关门，当我心寒的时候，我看见太阳，心里感觉暖暖的太阳是月亮的电池，他用自己的光明，月亮发光，这样漆黑的夜里才有光明，太阳代表有爱心的人，这样的人总是爱帮助人，让人感觉这个世界上还有爱这些人。在人感觉心里已经伤到心凉的时候，总是能看到他们的身影。
我要学习太阳的精神，做一个让人心里暖和的人，做一个正能量的人，做一个照亮别人内心的人，做一个有爱的人，对我来说，太阳就是我人生需要学的一种物，一个有关和暖的物，值得我学习。
四年级作文 篇4
读书对我而言如同春日扁舟里的放歌，仲夏亭榭里的弄弦、深秋红树林中的独步，隆冬火炉旁的畅谈，过去和现在，它都是唯一一个一直这样陪我走过快乐人生的一年又一年，是它让我这颗幼小无知的心灵插上乐放飞的翅膀。从过去到现在，这种感觉变得愈加的坚强。
第一本书，模模糊糊的记得是叫做《故事集》的小书，那是父亲送去我的礼物。只记得得到书时内心的欢乐无以言表，那时，不知书为何物，只是觉得有意思罢了，便天天翻，时时念，一本书从头到尾都能出口成章，以致于那时妈妈着急地喊着说我“疯了”，噢！现在想想，可爱之中有几分天真与执着。
我的童年时光就伴随着这本《故事集》珍藏在脑海里。上小学后，无忧无虑的时光过乐三年，快乐充满了我的生活，可没想到这时上天却给我制造了一个更大的灾难，亲人的离去使我彻底对生活失望乐信心，我感到莫名的悲伤以致寡言少语。在这期间，我认识了它《钢铁是怎样炼成的》这样坚硬的世界里的，心情如何的热血沸腾，只知道自己就莫名的就喜欢上保尔这个人物，喜欢他的坚毅、不屈，喜欢他在苦难的边缘依旧咬紧牙把自己从黑暗引向光明，是他让我第一次朦胧地知道了什么是坚强：我会强忍住眼中的泪去安慰母亲，我会为家里担一份责任，我会为了理想而不懈奋斗；别人在遇到难题时唉声叹气，而我选择了静心思考；别人考试不好时，哭得跟个泪人似的，而我选择微笑面对；别人摔倒时，会等待他人的帮助，而我会自己勇敢地站起来，拍拍膝盖、、、、、、从此以后我积极乐观的面对生活。
我一直心存感激，感激这些人交给我这样一份坚强与勇敢，是他们一路陪着我乘风破浪，披荆斩棘，坚强至今。
成长是一场孤独而艰苦的战役，每一场战争都不可缺席。让我们的心灵插上翅膀飞向远方，去寻找那一份坚强，而读书就是那双翅膀最好的养料。尽情地在书海中汲取知识，待双翼丰满之时，就是你我翱翔于无边苍穹之际。
让你的灵插上翅膀吧!
四年级作文 篇5
经历了山山水水，我终于来到了香格里拉，这是一个位于云南省与西藏之间的小城，这里每天太阳高照，万里无云。
在旅途的第四天，我来到了5A级景区——虎跳峡，刚走进大门，就看到在右边雪白的山上，云雾笼罩着山头，漂亮至极，好像仙境一般，导游说，那是一座雪山，高达6652米。
我们一边赞叹一边向里边走，来到了一个连环洞的门口，洞里有灯，照出赤红的石壁，大家坐车行驶在山洞里，渐渐地除了赤红色，还多了个土黄色。汽车速度很快，给人一种穿越时空隧道的感觉，我们团被这个隧道震撼了。导游说，现在的我们正在岩石屋和土屋之间穿行，岩石到现在已有万年的历史了。
走出隧道，就听到哗哗的流水声，这时，车停了下来，原来前面是步行的地方。
我们顺着木栈道向下游走去，越往下走，声音越大，现在已经是闷雷滚动了，我们终于走到了最底端，那是一个全玻璃的平台，旁边就是波涛汹涌的江水，这上面还有一块矗立的石头，当浪打在这块石头时，翻出了2米多高的巨浪。
关于虎跳峡的由来还有一个传说，相传，古时候，有个人抓老虎，来到这个地方，当他要成功时，老虎纵身一跳，就跳到了这块石头上，又跳了一下，跳到了对岸，抓老虎的人惊呆了，后来人们把这个地方叫虎跳峡。
虽然，那次旅游是两年前的事，但是虎跳峡的壮丽景象却深深留在了我的心里。
四年级作文 篇6
天气渐渐凉了，我已经好久不出去运动了。这个星期六的晚饭过后，妈妈提议全家到公园去打羽毛球，活动活动筋骨。我一听，立刻兴奋起来，马上取出羽毛球拍，跟着妈妈出门，顺便带上小狗“丢丢”向公园走去。
夜晚的公园真热闹啊！高高的灯塔把黑暗一扫而光，照亮了每个角落。女人们在公园的中央，不管年纪大的还是年纪轻的，她们都在翩翩起舞。音乐时而悠扬，时而舒缓，时而欢快，舞蹈动作也跟着高低起伏，不停的变化着，这么多人跳得是那么整齐划一，真是让我佩服啊！小孩子们三五成群的在一起做游戏，他们在石子小路上奔跑着，尽情地玩耍，让我看了就想加入他们的自由中。“丢丢”更是撒欢起来，在人群中窜来窜去。
妈妈找到一片场地，我们也开始运动了。妈妈先发球，球如飞燕般在天空中划过一道美丽的弧线，直向我袭来，我不知所措，刚想举起球拍，可是为时已晚，那球早已“平安着陆”了。我懊悔的准备去捡球，这时，“丢丢”连忙跑过来，摇着尾巴把球叼起来送给我，好像在说：“小主人，你看我棒不棒，你也要加油哦！”受到了“丢丢”的鼓舞，我信心百倍，决定以牙还牙。我先发了一个远球，妈妈不慌不忙的打了回来，我故意装出一副大猛扣的样子，果然，妈妈连忙往后退，其实我只是轻轻击了一下球，那球便远远的落在妈妈的前方，妈妈一愣，傻眼了，我高兴的一蹦三尺高。就这样精彩的比赛进行了半小时。
公园里的人们渐渐散去了，我和妈妈也玩累了，带着“丢丢”一起回家了，今天打羽毛球打得真开心！看来人需要运动，运动之后的舒心是我们无法形容的快乐！你也快点加入运动的行列里吧！
四年级作文 篇7
今天，风甚大，最适合放风筝了。
我跑了几步将风筝放在空中，它随着风在空中飞舞着，我点一点的放线，它越飞越高，想要飞向自由的世界，但总有一根线束缚着它，它想到无忧无虑的天空中，可是不行。我拉的越紧，它就挣扎的越大。
看着随风飘逸的风筝，不由得心中一震，我只能呆呆的望着它左摇摆一下，右摇摆一下。是不是剪掉这根线，它就会自由呢。不，不是的。如果那根线不再牵引着它的话，它是会自由，不过那所谓的自由就是迷失方向，不知道该往哪儿去，最终会在一个陌生的地方倒下。孤独，寂寞，没有人来帮你。这样的不是自由，而是称作迷茫。
我慢慢的收着线，但它还是继续挣扎着，他还想在这无忧无虑的天空中遨游一会。而我丝毫不领它的情，我又使劲地拽着这根线，它不得不妥协，它也只好无奈的回到这个管束着它的家去。我捡起它，把它带回属于它的地方去。
我们人也何尝不是这样呢，我们总想摆脱父母的挣脱，让自己获得自由，但其实我们错了，离开了父母，只能迷茫的生活在这个世界里。
四年级作文 篇8
在缆车上，我们就看见了武陵源所特有的山、特有的景。
这里的山，如石笋般拔地而起。几乎没有什么坡度，与地面成了近90°的角。有的还像倒置的酒瓶，下面小上面大。组成山的岩石纵横开裂，一块一块清晰可见、边界分明，似乎是有人用斧头劈过，又像是一块块刻意地叠放上去的。
从缆车往下看，山谷里林海苍苍。这些树，密且绿。风吹过，涌起一阵阵绿色的波涛。青灰色或铁锈色的山体像手指一样一根根直立着，但凡有些平坦或风化的边边角角都长着松树或灌木。挺立在山头，或从石缝里横斜出来的手臂般粗细的松树，已经有几十岁，甚至上百岁了。
到了天子山山顶，风阵阵吹来，甚是凉爽，极目远眺，只见茫茫一片云海。以天子山为中心，四周都是石笋般的山。山体瘦削嶙峋，形同笔杆，山顶长着青葱的植物。有的山头在这片云海中若隐若现，如同海洋中的浮岛或帆船。天子山上还有一座自然天成的“天下第一石桥”。此桥不仅海拔高，而且它那完美的拱形全是自然的力量造就的。天桥横跨两个山头，底下涌动着山谷里吹来的阵阵清风。
天子山脚有个十里画廊，又是观赏山景的好去处。这里是一条绿色的长廊，山谷两边峻峰林立，人们依据山的形状给它们取名，什么采药老人、三姐妹、金鸡报晓等，无不神形毕肖。这里凉风习习，蝉鸣声声，有茂盛的树木为我们挡住毒辣的阳光，使我们感受不到夏天的酷热。
天子山那挺拔秀美的峰林，在我心中留下了深深印记。五岳归来不看山，天子山归来永难忘。
四年级作文 篇9
《红豺》是沈石溪写的一本动物故事。这本书讲述了红豺母亲火烧云为了狼崽甜点心而奋斗，不管什么困难，或，是死亡，红烧云仍然为甜点心撑起了最后一片安宁的天。
这本书主要写红豺母亲火烧云抚养咬死自己两个豺崽的母狼的狼崽，它放弃了精心挑选的伟岸忠诚的公豺。还为了甜点心抢村民的食物，与大花狗战斗，直到死，它想的仍然是甜点心，我读到这，体会到红豺母亲爱的执着和坚定。
读完这本书后，我觉得红豺母亲是一个非常伟大的母亲。狼和豺虽然是天敌，但母爱是没有天敌的，因为母爱不是战争而是世界上伟大的爱。这种爱让红烧云情不自禁的抚养了甜点心，让她心中每时每刻都想着甜点心，不舍得他离去，更不舍得吃它，让它为甜点心付出，为甜点心牺牲。书上还写了赞美红豺火烧云的语句：豺和狼本足天敌，但红豺火烧云却含辛茹苦地养育仇敌的遗孤——狼崽甜点心。它犹豫过，悔恨过，它无法逾越族群的对立;它仁慈过，割舍过，它无法忽视狼崽的依恋亲昵。刻毒的复仇火焰化成了柔情万端的舐犊情深。为了挽救狼崽甜点心，它与猛兽搏斗，九死一生;为了心中激荡的母爱，它放弃了精心挑选的伴侣;为了实现自己的价值，它用生命为甜点心撑起了最后一片安宁的天。我被动物们原始但真挚的爱所感动了，我突然发现动物虽然不会说话，但它们也有自己的思想和感情。
母爱是伟大的;母爱是真挚的;母爱是执着的;母爱更是无法割舍的。我们要珍惜母爱，珍惜她的一点一滴。
四年级作文 篇10
自从我上了四年级，每天的日子就像关在笼子里的鸟，飞也不是逃也不是，每天只能是做作业，做作业，还是做作业!我常常望着窗外的小朋友，他们的欢声笑语使我想起了童年，那无拘无束的日子是现在的我渴望不已天堂般日子。
以前的我，不怕作业多，不怕家长批评考试考不好，而现在的我，天天是提心吊胆，作业多、家长骂等等，本来是“我要学”，这时却变成了“要我学”，这种受压抑的生活简直是让人受不了。
有时我常常想，为什么有些人不怎么读书却考得很好，而有些人天天做练习题、背课本却每次名落孙山，这就是在“自由”的这两个子上出了问题。因为他们都是在抱着不同心理在考试，有些人抱着“考不好就会被爸爸妈妈骂”，而有些人却抱着“我要尽自己的力去考”，这样子结果就出来了，抱着“考不好就会被爸爸妈妈骂”的心理的同学会考不好，而抱着“我要尽自己的力去考”的同学就会考得很好。
这些都是家长所施压的压力造成的，有些重，有些轻，而就是这些压力而造就了一些成功者和失败者。
我真希望大人们可以给我们自由，他们是人我们小孩难道不是人么，我们也有选择自由的权利，他们无法给我们施加压力，更没有权利，
因为我们同样是人，有着一样的生存权利!
