小学五年级作文

在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的小学五年级作文10篇，希望能够帮助到大家。

小学五年级作文 篇1

一、学生习作情况分析

五（1）和五（2）这两个班学生的作文基础还可以，部分学生基础扎实，语言功底深，想象力丰富，如叶芯朦、杨海燕、徐迈、邵可、肖楠等；但部分学生作文基础一般，缺乏想象力和观察能力，不能很好地运用确切的词句来表情达意；还有少部分学生语句不够通顺，标点符号不能正确使用，习作中出现详略不当、错别字多、字数少、记流水帐的现象，如倩倩、张梦梦、汪其俊等；本学期需加强写作训练，逐步提高学生的写作水平。

二、习作内容分析

课程标准提出了明确第三学段的习作要求，内容要具体，感情要真实，能写简单的记实作文和想象作文，能写常见的应用文。本册教材围绕上述习作要求安排了8次习作训练，在习作类型上，重点安排了记实作文，还安排了写书信、研究性报告、表扬稿等应用文的练习。

三、本学期具体习作目标

1、懂得写作是为了自我表达和与人交流。

2、养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累习作素材。

3、能写简单的记实作文和想像作文，内容具体，感情真实。能根据习作内容表达的需要，分段表述。

4、学与读书笔记和常见应用文。

5、能根据表达需要，使用常用的标点符号。

6、修改自己的习作，并主动与他人交换修改，做到语句通顺，行款正确，书写规范、整洁。

四、习作教学重难点

能写简单的记实作文和想象作文，学写简单的说明文、书信。让学生乐学、爱学，对作文充满兴趣。

五、习作教学措施

1、作文教学时要突出重点训练项目的训练，

2、读写结合，以读促写。阅读教学和作文教学紧密结合起来。

3、加强课外阅读的指导，拓宽学生的视野，丰富学生的知识，积累词汇，培养语感。

4、充分发挥学生的积极性和主动性。充分运用电教设备，再现生活情景，激发学生写作兴趣，提高作文教学效率。

5、积极开展各项活动，让学生多一些体验教育，为习作提供实践经验和经历感受。

六、习作内容进度安排

小学五年级作文 篇2

前天，我们进行了考试。

经过了两个多月的学习与复习，每天晚上再加一节课，我的成绩一定不会辜负我的。

我对考试做了一个总结：

数学我全会，没有“附加题”也没有“奥数题”，只有几个动动脑筋才能想出来的题，都不难。另外，我还细心检查了几遍，一定能考一百。

品德第一道填空题比较难，书上没有答案，一、二小题有。太难了，估计品德考不好。科学全都会，书上抄的答案、实验、重点内容都派上了用场，尤其是画图题，我画的不太好，希望能考满分。

上边这三门我必须考好，不仅要为班级争光，还要为学校争光。剩下的两门也要考好。

先说说语文，语文有点儿难，但是全写上了，作文我认为自己写的不错，应该能的满分作文。基础知识不难，只是阅读题有一点儿难。

英语如果考不好就白补课了，所以我要努力。这次试卷大大出乎了我的意料，没有英语小作文，所以很好写，这门必须要考100分。

五年级上册期中考试终于结束了，这次考试不同寻常、至关重要，所以我要拿出好成绩，不能辜负了老师和家长的期望。

小学五年级作文 篇3

今天下午，我和表姐拌凉菜。这是我第一次拌凉菜。

第一步，择菜，我择了三根芹菜，姐姐也择了三根，妹妹还择了一根。第二步，焯水，姐姐先把水烧开，泡好的木耳、银耳，切好的土豆、芹菜、白菜放到开水里面。煮一会儿再捞到盆里。第三步，放盐和鸡精。第四步，调麻酱，我先找到麻酱盒，里面麻酱有点稠。我用水来搅拌麻酱。我拌呀拌终于拌好了。第五步，调味，我们又加了自然鲜、香油和酱油。最后，我来拌。我边拌边尝，我都快尝包了。

今天拌凉菜真有意思，真开心!

小学五年级作文 篇4

也许是秋姑娘太留恋我们宁波的美景了。今年，冬姑娘迟迟才来到。是不是她的心中挤满了惆怅，这次，冬姑娘送给我们的见面礼，竟然是一场如云雾一般连绵不绝的雨。

每个季节的雨都有她特殊的个性——春雨姑娘就像一位温和的母亲，夏雨姑娘就像一个热情的少女，而秋雨则是一个浪漫主义者。那初冬的雨又是怎样的呢？她是温柔的、热情的，更是浪漫的。

初冬的雨这般温柔，像春风，却更奇妙——初冬的雨亲吻着已泛起枯黄的小草，那枯黄仿佛是污渍一般，被雨给洗净了，又露出春日里的勃勃生机，初冬的雨抚摸着菊花儿快打焉了的脸蛋儿，就像沐浴了阳光一般，菊花变得更加艳丽了，挺直了腰杆，充满了精神，好似含情脉脉的少女。

初冬的雨这般热情，像夏雨，却更奇妙。她迫不及待地落下来，扑入大地母亲的怀抱之中，有时还跟我们来个亲密接触——眼镜上、肩膀上、甚至连头发上也是雨姑娘的歇脚点。

初冬的雨这般浪漫，像秋雨，却更奇妙。到处是一片白色，没有那种秋的暖色调，可我却认为：这凄美之后的惊奇将更加浪漫有爱。打着伞，一个人漫步在街上，没有音乐、没有灯光，只是望着眼前初冬的雨，绵绵的雨，浪漫的雨，我不经旋转起来，舞蹈起来。一种奇妙的感觉溢上心头。

初冬的雨是优雅的，像高贵的公主：初冬的雨是纯洁的，像天真的孩子。

这就是初冬的雨，一场温柔、热情而又浪漫的雨。

小学五年级作文 篇5

在层峦叠翠的南山脚下，有一条清可见底的河流。她日夜唱着欢乐的歌儿，像一条玉带飘向远方。她用甘甜可口的乳汁养育着我们广元儿女，所以我们亲切地称“母亲河”。

这是一条清澈的河。白天，蓝天，白云，太阳倒映在水中，蓝天显得更蓝了，白云显得更白了，太阳显得更红了，形成了水天一色的自然美景。鱼儿正自由自在地在水中嬉戏。一只只白鹭站在水面搔首弄姿，用南河这面大“明镜”，展示自己婀娜多姿的身姿呢！

这是一条美丽的河。两岸白色的长栏杆，绿色的垂柳，那没有一点杂色的草，那各色的花，给南河镶了一条美丽的花边。艳阳高照时，水面波光粼粼，像洒了满河金光闪闪的碎金，又像小鱼下举行着跳舞比赛。云遮雾罩时，水面云雾升腾，像给南河披上了一层轻纱似的，河中四星级的凤台宾馆若隐若现，像来到了人间仙境一般。夕阳西下时，彩霞占居了半边天，像火烧云一样，红彤彤的，倒映在水中，这让我联想到一句诗“半江瑟瑟半江红”。夜幕降临时，两岸星星点点、五颜六色的灯火倒映在水中，像一块点缀了许多珍珠的纱幔一样。这时，南河成了闪光的河。

这是一条欢乐的河。夏天，人们都来到了南河边，伴着一丝丝悠悠的凉风，有的人垂钓，有的人散步，有的人还边喝茶边赏景！各式各样的游船在河中飘荡，像在河中绽放的花朵。每当女儿节来临之时，来自五州四海的凤舟队就都来到这里举行龙舟比赛，呐喊声、加油声、欢呼声响彻云宵。此时，南河成了欢乐的河。

这就是清澈的、欢乐的、美丽的母亲河，这家乡的母亲河－南河。

小学五年级作文 篇6

有些人，也许对自己的梦想极为重视，想要成为国家的栋梁之材。然而，对于我们这些少年来说，自己对梦想却充满了无限遐想。但当有人忽然问起我：“你的梦想是什么？”我会毫不犹豫的回答他：“我的梦想是当一名医生。”

医生,在我心里一直是一位美丽的白衣天使，纯洁而神圣。是她让我们在生死攸关的时刻充满勇气与力量，走出黑暗，重见光明。曾经，有多少人因为疾病而枯萎了自己的生命之花，痛苦的离开这个世界。这时，我多么渴望我是一位医生，用自己的智慧与心血研制出最厉害的解药，去解救那些证被病魔缠身的人们，当看到一个即将远离我们的生命重新活跃起来，我一定会感到欣慰！我会用自己不辞辛劳的身躯，去救更多需要的人，使他们从此获得新生。

当然，这一切都还很遥远。但要实现这个梦想，还需要我们刻苦奋斗。为了我这个看似遥远却近在咫尺的梦想，我一定奋发向上，最终会达到目标的！

小学五年级作文 篇7

上次我们周末休息，去乡下欣赏乡村风光。

一路上，鸣鸣啾啾的鸟儿伴随着我们接近乡下。我看见远处有一大片金黄，心里就产生了疑问：那是什么东西？走近一看，原来是一大片金灿灿的油菜花田，它非常大，以至于老大远就看得见那片田。站在这片田旁边，很快就会感觉到像是在沙滩上漫步，旁边就是辽阔无垠的大海。

到了乡下，我马上发现：乡下真是太美了！花儿竞相开放，鸟儿也叽叽地唱着歌，到处都是鸟语花香。麦苗好像一块无边无际的丝绒地毯，垂柳嫩绿嫩绿，一眼望去，看得眼睛都跟不上速度了，真是目不暇接啊。

我听说这里新造了一些新房子，便马上让爸爸妈妈去看看那些房子。我到了那里，就打量起这些房子来......我发现这些房子造得既气派又大方，他们还在屋子旁边种一些桃花和柳树，春天，正是它们开花发芽的时候，所以那里的颜色特别鲜明，真是“桃红柳绿”啊！

那里还有一个很大的养鸭场。养鸭场旁边还有一个很大的水坑，这是鸭子很热的时候的“避难所”。如果天很热（或是它们想游泳）时，它们便会成群结对地跳入水中，溅起水花，再把水花扬到自己身上，大声欢叫。偶尔还会把头伸水下去，吃点小鱼小虾，尝点荤腥。

这一次到乡下，我领略到了独特的乡村风光。

小学五年级作文 篇8

我家养了一只小狗，我们取名为“旺旺”——希望它能给我家带来财富和好运！它是今年六月份养的，我还知道它来的那一天是“6月6日”——大人们说这一天是个好日子哦！所以爸爸妈妈就收养了它！

它全身是棕黄色的，长着两只高挺的耳朵，有着两颗又黑又亮的大眼睛，有着像玩具狗的黑色鼻子，很瘦，但跑得很矫舰迅速，尾巴长长的、软软的，摸起来很舒服。我们放学回家时，它见到我们尾巴就直摇直摇地！姐姐说它的眼睛很深邃！

旺旺是一只很听话的小狗，虽然它来我家不久，但妈妈说的话它都懂，总是感觉我们说的话他都懂！

20xx年10月2日这是一旺旺悲哀的一天。这是一天傍晩，我在朋友家玩耍，忽然听见一只小狗汪汪大叫，我一看，发现旺旺被一个人打的一只脚不能落地了，我们去问是谁打地，结果是一位阿姨打的

我和爸爸妈妈，姐姐都非常喜欢可爱聪明的旺旺。

小学五年级作文 篇9

我是一个“超人”，不过别误会，我可不是那个拯救世界的“Superman”。也许你会问：“那你到底是什么“超人”啊？”呵呵，别急。让我慢慢的告诉你吧！

我是“超人”。我是超级贪睡之人。

记得有一天的晚上，我作业做到很晚才睡。早上6点，我的小闹钟就雷打不动的叫“懒虫起床，懒虫起床。”可我的耳朵像是被塞了棉花，怎么也听不见，还认为在梦中老妈叫我“睡觉放松，睡觉放松”呢。所以，我呼呼大睡，全当是催眠曲。“哇！好舒服啊！”哪管它今天是公开课，我只在我的梦中，悠哉忧哉……结果第二天迟到了，被老师批评了一顿。唉！我可真贪睡啊！

我是“超人”，我是超级贪吃之人。

在我10岁那年，爸爸妈妈正在为过年做准备，桌上摆了一大堆好吃的，我看见这么多美食在诱惑我，我就干脆如了它们的意，随手拿了两袋牛肉干和3包果冻，开始津津有味的品尝起来。没过多久，桌子上的20几包零食都被我消灭了，不过我也付出了惨重的代价——肚子疼。小朋友们可不要学我啊。

我就是这样一个古灵精怪的女孩，听了我的介绍后，你该承认我是名副其实的“超人”了吧？

小学五年级作文 篇10

“啊！天呀！”发生什么事？原来是一个小姑娘摔倒了。经过仔细的“侦查”，才发现“罪魁祸首”是它-——香蕉皮！香蕉皮？有人奇怪了。大街上怎么会有香蕉皮呢？唉！别提了，还不是因为那些不爱护环境的人乱丢的垃圾呀！

是呀，如果再按照这样子去丢垃圾，最终中国就更名为“垃圾”国了，到了那时，大街小巷上全是垃圾，树上“彩旗飘飘”，四周乱七八糟，还传来一股股恶臭。天上飘着黑色的浓烟，小动物都逃走了……你再后悔都来不及了！说道这里，你会怎么想呢？是会继续乱扔垃圾？还是爱护我们身边美丽的家园？在这两者之间，我想你会选择后者吧，谁会愿意自己的家变得肮脏不堪呢？谁又喜欢住在这么一个脏乱不堪的地方呢？

我又想了起一场街头“运动会”。首先上演的是“跨栏”，只见一个身穿黑色西服的男子，走到马路中央的护栏旁，望了望四周，没有交警，就纵身一跃跨过了护栏，然后大步流星的走到对面的人行道。接着表演的是“投篮”，有个衣着整洁的男子走向了树坑，突然他的喉咙一声怪响，然后从他的嘴里“飞”出来了一个“不明飞行物”掉入了树坑，那男子看着自己的“杰作”，高兴地走了。最后是“精彩”的“足球”，一个小男孩不停的踢、踩一个空瓶子，直到累了，把“球”踢到马路上，走了。看完了这一场“运动会”我震惊了，我一直问我自己：曾经的文明之国到哪里去了？

“呜呜呜……”是谁在哭，是我们中华儿女的祖国母亲，多少年来，她哺育着我们，而我们给予她的是什么？是成千上万的垃圾？是不文明的举止？

唉，谁能帮帮我们的祖国母亲，让她不要再哭泣？让我们用双手，打造一片属于我们的美丽家园，让祖国母亲露出她那慈祥的笑脸，不再哭泣。