小学五年级作文
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的小学五年级作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学五年级作文 篇1
秋天的早晨，空气中弥漫着湿凉的水汽。我起了个大早，顶着一头蓬松的头发，伸手拉开窗帘。就在推开窗的一刹那，一片叶子正打在窗棂上，“啪”的一声令我顿时清醒了不少。拾起这片叶子，我不禁仔细端详起来，它只有巴掌般大，并且大半已枯黄，只在叶脉的周围留着些绚丽的黄，隐约还可以看到几丝纹路中的绿意。端详着它，我的心扉悄然打开，那抹即将逝去的绿让我脑海中那些略显模糊的记忆再次鲜活起来。
一个秋日的午后，我正在休息，一小片叶子在不经意间悄然入梦。它从窗外飘进来，落在我的耳际，轻柔地将我唤醒。我抬起头瞥向窗外，虽然时至仲秋，可那些树上依旧葱茏，只不过多了些耀眼的黄。阳光在枝叶间闪烁，将细碎斑斓的光洒向我的书桌。而那片小小的秋叶就被我放在书旁，静静地陪着我……
我是很感谢那片小叶子的，它的到来让我在忙碌而又紧张的备考生活中享受到一种难得的安适与惬意，我甚至很清楚地记得，那个宁静的午后，时光在细细地流淌……
泰戈尔在诗集中写下这样一句：生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。在这位大诗人的眼中，秋叶是静美的，寓意着宁和与安详。幸运的是，我也正有此感。
我不怎么喜欢那些在狂风中起舞的叶子，也不欣赏那些在冷雨中战栗的叶子。尽管它们用自己单薄的身躯与那暴风劲雨抗争，谱写了无畏而壮丽的诗篇，但我始终无法从心底去接受这些激烈的场景。我爱的秋叶，应是在秋日的街头，抑或在开垦过的田野，在秋风的招呼下，散落的片片金黄。那些纷飞的精灵在橙黄色的阳光中飘荡、交织、旋转，静静地用舞姿衬出秋日的热闹。
尽管叶子永远都是容易被人忽略的角色，但它们从未自卑过，因为它们知道自己该以怎样的方式存在于这个喧嚣的世界。我的那些可爱的秋叶便是这样。它们褪去了嫩芽时的稚气，涤去了青翠时的张扬，只把丰富的阅历沉淀进血脉，染黄了身躯，仿若一册泛黄的古书，透出生命的厚重。云卷云舒也好，花开花落也罢，它只秉记着自己身为一片叶子的使命——风来，轻轻地飘；风去，静静地落。无论脚下的那片土地上演绎过多少盛世繁华，经历过多少沧桑巨变，它都不会将哪怕一丝热闹收进心底，因为它属于秋天这个安静而祥和的季节。
当秋天扎紧丰收的口袋，收起最后一缕温暖时，秋叶早已在大树母亲的脚下沉睡多时。我知道，它们都做着一个共同的梦：来年的春天，期待重生！
小学五年级作文 篇2
国庆节，我们一家到横店游玩。这里的景色好美哇！有壮丽雄伟的秦王宫、如景似画的清明上河图、还有如梦似幻的梦幻谷……
走进秦王宫。哇！好壮观啊！那一座座宫殿，气势非凡，由此就可见秦王当年称霸天下的气势；那一排排陈列的兵器，巨大而沉重，可以想像出以前的士兵是何等高大魁武；还有那些精美的陶俑，做工很细腻，活灵活现，可见古人的技艺之高超。再加上导游说，电视剧《画皮》、《美人心计》、《陆贞传奇》、《兰陵王》……都是在这里拍摄的，更让这些奇观增添了许多神秘的色彩。
步入清上河图，展现在我们面前的是一幅美丽的长卷。而这里的长卷不再是画，而是一座座宫殿楼宇，是一张用现代艺术再现古代历史的真实的“风景画”。走在其中，真有点“人在景中走，如在画中游”之感。
漫步在梦幻谷，我们好像进入了童画世界。一座座雕塑，一个个情境，只有在童话故事中才能遇见。在此我们可以见到自己心爱的童话人物，也可以见到梦中遇到过的故事。当然这里最让我感兴趣的还是各种游戏，尤其是摩天轮。哇！好刺激呀！当你登上最高点时，从高空往下看，什么东西都变得很小很小，真有点“会当凌绝顶，一览众山小”的感觉。再加上晚上演出的火山爆发让人惊心动魄的《梦幻太极》和充满神秘色彩的古典爱情故事的《暴雨山洪》更让这座现代影城如梦如幻。
虽然天公不作美，但横店之旅已经给我带来无穷的乐趣和无限的回忆，我渴望下次有机会再去。
小学五年级作文 篇3
我的童年有很多趣事。用空心草一根插进一根的孔里，到最后就成了一根长长的吸管了；把月亮花一朵一朵用线串起来，就能够当花环戴在头上了；还有用一堆雪做成一只小白兔……我的一件件趣事读出来怕你们笑掉大牙。
我这几天学着绣十字绣，也就然而我们说的“刺绣”。这块十字绣然而我妈妈买给我的，叫“快乐小兔”。这幅图十分好看，绣出来然而一只小白兔蹲着，正要吃一棵胡萝卜。
我刚点图的时候，妈妈说点错了，可我坚信自我然而对的。到此刻，我只绣了四个颜色，四号、五号、六号和三号的颜色。
每个人都有自我的童年，把你的童年说出来吧！
小学五年级作文 篇4
“等闲时得东风面，万紫千红总是春！”暖风温柔地抚摸着我的脸颊，然后扬长而去，只留下脚边轻轻的嫩草。远处，细碎的金色斑点在我的瞳孔内跳跃，分外闪人的眼，喔，原来是条小溪在和我玩儿呢！走近一些，俯身注视着，那清澈的小溪倒映出清澈明净的天空，偶尔掠过一抹燕影，或传来几声悦耳的鸟鸣……
我悠闲地躺在草地上，望着那定格了的天：白云覆盖了火炉般的太阳，大地瞬间凉快了许多。在平坦的蓝天的衬托下，云似乎更稠、更棉了，在天中千姿百态的变化——小一只羔羊津津有味地咀嚼着青草；又好似一条龙威武的在空中遨游；还像一团团香甜的棉花糖，馋的我口水直流。-只有那电线杆上的歇脚的麻雀，小爪子不安分地在线上移来移去，像五线谱上的音符，为春又增添了一份色彩，多了一份生动。不一会儿，太阳出来了，亮光照的我睁不开眼，我也只好不情愿的站起来，看看还有什么新鲜事儿。我便瞧见了脚周围这些生机勃勃的小草，他们对我频频点头，并微笑着与我打招呼。我也蹲下来，感受这些“草群众”们对我的热情。轻轻拨开草尖，我发现了：在肥沃的泥土上，蚂蚁运着食物，成群结队的往家赶；蚯蚓扭动身躯，为植物翻出土壤的营养；蟋蟀扯破嗓门的叫喊，似乎整个地盘都非他莫属……
而我们，就在平坦的草地上，快乐地打滚！尽管身上粘满了草屑，但脸上的笑容依然阳光、温馨。同学们带着粉扑扑的脸蛋，躺在草地上，沐浴阳光；或背靠着大树，嘴里一边嚼着口香糖，一边与自己的好伙伴谈笑。他们一个个眼睛弯成一对月牙儿，撅起的嘴角就像一叶小舟，脸上充满了幸福和满足……
这就是春天的种子，她播撒在每个人的身上，在每个人的身上，都绽放出最灿烂的笑容！
小学五年级作文 篇5
每个人都有属于自己的生活，生活中会发生不同的事情：或悲伤，或欢乐；或平淡，或感动。最让我记忆深刻的一件事，发生在09年的夏天……
那时，我刚上完幼儿园，年龄太小，没法儿上一年级，幼儿园也嫌我太大，不要我。我外公只好在农村给我找了一所学校，上一年级。学校离家比较远，但外公要干活儿，外婆腿不好，走不了那么长的路，没有人接送我，我只好和一个比我大两岁的姐姐一起上、下学。
夏天雨水多，果不其然，还没放学，天上已下起了倾盆大雨。我只有一把雨伞，没有雨鞋，那双小小的布鞋踩在泥路上，石子、沙子、土，全无一例外的进了我的鞋子里。“好难受啊！要是有双雨鞋就好了，唉，没办法，坚持一下吧！”我忍不住叹息道。这时，天地相连的地方，出现了一个熟悉的身影，那个身影一瘸一拐，慢悠悠的向我走来，头顶上打着我最熟悉不过的花雨伞……“姥姥！姥姥，你腿不好，你过来干什么？我自己能回家啊！”我奔向姥姥，心疼的说。“我怕你路上穿着布鞋石头扎脚，给你买了双雨鞋，赶紧换上！”姥姥慈祥的眼神望着我，想深深的潭水。我看着那双红色的雨鞋，感到一股暖流流过心头，突然热泪盈眶，扑到姥姥怀里哭了起来。那眼泪，有感动，有心疼……
那件事过后，六岁的我已经模糊地意识到：这就是亲情，这就是最美好的一刻……
后来，母亲曾多次提出要将那双雨鞋扔掉，但都被我阻止了，因为那是上天给予我最好礼物的见证。
小学五年级作文 篇6
这个星期的作文是逛菜市，于是星期六的上午，我和妈妈去了繁昌路菜市场。
妈妈先带我来到了蔬菜区。你瞧，那西红柿一个个圆滚滚的，光鲜红润；你再看看那土豆，土灰色的外皮上面还有土呢，别看他们外表难看，这可是我最爱吃的菜；咦，这是什么菜呢？还用白色的纸包着呢，我撕开一个小角一看，原来是娃娃菜，娃娃菜和我们平时吃的那种大白菜差不多，只是比大白菜小一点，嫩一点，我想这也许就是它名字叫娃娃菜的原因吧！远处一抹紫色吸引了我的目光，会是什么菜呢？走近一看，原来是紫色的茄子，一个个硬梆梆的上面还有露珠呢，看起来非常新鲜。旁边还有饱满如珠的豌豆，有绿油油的韭菜，还有如同绿丝带般的长豆角。这里的蔬菜可真丰富！
逛完蔬菜区，妈妈又带我来到生鲜水产区。
站在卖鱼的摊前，我想起老师要求我们亲手抓一条鱼。我不敢抓，可是没办法，我只好硬撑着胆子将手伸进水里，对准一条鱼，眼睛一闭，一抓，鱼没抓到，却溅了一身水，我试着用两只手去抓，总算抓到了，可是还没拿出水面，鱼一甩身就滑跑了，妈妈和卖鱼的阿姨在旁边哈哈大笑，后来阿姨告诉我抓鱼头它就跑不掉了，我试了试果然稳稳的抓住了一条。原来抓鱼也有学问啊？！经过卖家禽的摊位时，我看见一只公鸡站在鸡笼里昂着头，尾巴也翘的高高的，我走过去，把手伸进笼子拍了它一下，它敌视的看着我并喔喔的直叫，我被它的叫声吓了一跳。
这一次和妈妈逛菜市真有趣！
小学五年级作文 篇7
同一个世界，同一个梦想，无论是你、是我、是他，都会有一个美好的梦想。如果人没有梦想，那么生活就会变得乏味、无趣。相反，如果大家心中都有梦想，为了实现梦想，大家都会努力拼搏、坚持不懈。那么生活就会变得更加多姿多彩。
我有许多梦想，其中一个就是当一名老师。因为当我不小心跌倒了，是谁把我扶起来，并安慰我呢？是老师；当我遇到困难时，是谁有耐心的教我呢？是老师。。。。。。并且人们常说：一日为师，终生为父。假如我成为了一名老师，我会让我的学生学会独立、自信、乐观。在课堂上我会严格要求，下课时，我会和学生一起聊天、交流，认真倾听并吸取他们为我提的每一个建议，要和他们交朋友，走进他们的内心世界，帮助他们解决困难。即使我心情多么不好，也不会莫名其妙地对他们发泄。假如我成为一名老师，我会去世界各地，教他们中文，让他们了解有趣的中文，了解拥有悠久历史的中国文化。
我还想当一名歌唱家。无论我遇到什么烦恼，只要大声唱一下歌，心情就会变得开朗。假如我成为了歌唱家，我会把我美妙的歌声献给别人，让大家的心情都变得美好，那世界就变成了“欢乐之家”了。假如我成为了歌唱家，我会去办一个慈善音乐会，把筹到的善款捐给贫困山区，让贫困山区
的孩子们接受教育，获取知识。假如我成为了歌唱家，我会把最具中国特色的民族音乐带到世界各地，让世界也了解中国民歌。
只要你有坚持不懈，不放弃，你的梦想一定会实现。有梦想的人是开心的，有梦想的生活是充满希望的。
小学五年级作文 篇8
在一个遥远的国度，风景如画，蓝天万里无云；花朵含苞待放；青山蜿蜒起伏；河水波光粼粼。这个地方叫做汽车王国。我来到这里，好奇地打量这个地方。这时一个彬彬有礼的青年缓缓地走过来：“你好，我是你的导游罗兵。”
“你好，我是梦梦。”
我坐上了他的车。他的车和我们的车不同，车子外形精巧，里面是两个躺椅，车没有方向盘，取而代之的是一个话筒，我好奇地问：“这个话筒是干什么的。”
罗兵回答道：“当你想去某一个地方的时候，对着话筒说出来，它就会带你去那个地方。”
我们来到汽车王国最繁荣的街道：同兴路。“王国的居民非常喜欢汽车，这条街上还有汽车专卖、汽车维修店、汽车设计店。在这条街上，午夜12点还人山人海呢。”罗兵介绍道。听了这些，我惊叹不已。我们将汽车停在汽车专卖店门口。进入汽车专卖店，映入眼眶的是一个喷泉，这为专卖店增添了不少色彩。“你好，请问您是要水做的，还是要糖果做的，是水陆两用，还是天陆两用，还是天陆水三用的。”我想了想说：“水做的，天陆水三用，谢谢。”我看花了眼，汽车样式众多，包罗万象。我选了一个外形精巧、可爱的。
我们走出了汽车专卖店，我坐上了新买的车，里面像一个童话的世界，还没走出300米路，就听见“嘟嘟嘟”的喇叭声。糟糕，堵车了。不急不急，“请启动飞行模式。”我对汽车发出指令，“进入天空飞行通道。”在天空上我们依旧可以看到同兴路的繁荣。飞行模式真的很好，在堵车时可以疏通道路。我继续往前开，向下鸟瞰，看到了一个汪洋大海，我想下去看看那神秘的海底世界，汽车向下开去，“启动潜水模式。”哇！好美，我看到了斑斓的珊瑚，七彩的鱼群……此时已满天星斗，离别的时间到了。我打开视屏对罗兵说：
“再见，罗兵！”
“再见！”
我离开了汽车王国，我相信，在不久的将来，汽车王国的汽车会出现在世界各地，造福于社会。
小学五年级作文 篇9
我们班外号可多了，很多外号都不能当面讲。歌咏比赛那天，我就私下送了好朋友谢昊旻一个“无敌闷骚王”的外号。
谢昊旻可是我们班最开朗的一个男生。他那又红又鼓，活像火焰山里的馒头山似的脸颊上永远写着四个字——胸有成竹。再加上他走路时那浮夸的180度转头与“醉步”，看了就让人不得不笑。说话的声音也属他最大。如果任由他放开嗓门，房顶也说不得哪天会被震垮下来。
今天在歌咏比赛前化妆时，他又让我大开眼界了一次。只见谢昊旻坐在椅子上，脸上闪现着吃了苦瓜一样的表情。化妆师化到哪他就躲到哪，头窜上窜下竟让化妆师无从下笔。当他化完眼影时，“蛇精！”不知是谁脱口惊呼到，顿时引来一阵大笑。谢昊旻羞得什么似的，低下头，脸涨得红红的，就算打上一层厚厚的粉底也成了张飞。想不到谢昊旻还有这种时候呀。
咦，谢昊旻正拔腿向厕所走去，作为负责高级搞笑联播的我当然要偷偷的跟上去看他要如何。只见他在厕所的镜子前，正努力练习嘴角上扬成微笑状呢，两团像馒头山似的笑肌抬得更高了。他又仔细的用手涂抹着自己的眉形，大概是想把被画成蛇精的眉毛擦淡些。可是一不小心眼影与浓眉混在了一起，顿时变成了一对烟熏眼。而他呢，却认为自己这下帅爆了，一个360度大转身且摆个pos，让我肚子都笑爆了。我真担心他会不会变成第二个变成水仙花的少年。
当他再次出现在教室，同学们纷纷追问：“请问，变身孙悟空感觉如何？”
他却扯着嗓门吼道：“土肥圆，切，不懂时尚。”又引来一阵大笑。
刹那间，我仿佛看到“无敌闷骚王”这五个字在谢昊旻的头上闪现。
时光如针尖上的一滴水，滴进汪洋大海里，眨眼间消失得无影无踪。一转眼，我们都在进行小升初的冲刺了，谢昊旻让我们携起手来同甘共苦吧。虽然聚与散，本来就亲如一家人，但时光也不会改变这一刻的美好。我只愿永远和你定格在这一刻。
小学五年级作文 篇10
今天，我的心情无限好，很想捉弄一下同桌。
下课了，我抓紧时间，趁他不在，就用铅笔在他数学书上乱画，当他回到自己的座位上时，发现自己的数学书上有用铅笔乱画的线条。他一声不响地拿出橡皮擦把我画的线条擦掉了。见他如此反应，我很内疚，比挨打挨骂还难受。我很惭愧，心想：他一定很伤心，但我又不敢对他说实话，因为我害怕说了老实话，他去告诉老师，老师一定会批评我的。突然，我想起爸爸说过，做了错事一定要承认。于是我鼓起勇气，告诉了他实话。他听了摇了摇头，叹了一口气，用眼睛的余光瞟了我一眼。但从他的表情可以看出，他一定很生气。
这时，上课铃响了，老师走进了教室。我一边听老师讲课，一边瞅同桌的动静，我害怕他把这件事告诉老师，过了一会儿，见他没有任何反应。我心里有些踏实了。老师讲了一会儿，就让我们做数学书上的题。我听见老师让做数学书上的题时，我像听到了炸雷声，一下子又畏惧起来。恰好，老师让我们做的题正是被我给同桌画的那一页。我提心吊胆，连大气都不敢出，生怕再次招惹了同桌，事情败露了，老师和同学们会瞧不起我。
同桌的数学书被我乱画了，即使是被同桌擦掉了，但还是留下了痕迹。我知道同学之间应该相互尊重，互相理解。我想对他说声对不起，但又不好意思。我想一会儿，做一会儿，忐忑不安地看了看同桌，看见他的脸上仍然没有笑意。这时，老师说：“做完了的同学就拿来批改。”听了老师的话，又盯着同桌去改作业，我又紧张起来，但老师看了看他的作业是全对，并没有发现什么。
终于挨到放学了，回到家后，我把这件事告诉了妈妈，妈妈让我去向他道歉。下午我鼓气勇气向他道了歉，没想到他把手一挥，微笑着说：“谁叫我们是同桌呢？”
