小学四年级作文

在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的小学四年级作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学四年级作文 篇1

今天，我来到武明的花花大世界游玩。刚下车，我就看见了又高又大的假槟榔，修饰得非常漂亮的花圃，绿油油的草地。真漂亮。

通过路线图指示，这里有一个鲤鱼湖。这个鲤鱼湖大不大呢？里面的鱼多不多呢？那些鱼可爱吗？快到鲤鱼湖的时候，我幻想着：鲤鱼湖一定是以清清的湖水和活蹦乱跳的小鱼来迎接我的，小鱼在水里自由地游来游去，时而跃出水面，留下一圈圈波纹荡漾开去。

到鲤鱼湖了，只见鲤鱼湖四周青山绿水，一条河流穿梭其间，一座桥像巨龙一般横跨江面。我小心翼翼地跨上这条“巨龙”的“背”，看着湖水那秀丽的景色。湖水静静的流淌着，时而像一面镜子，映出了周围的小山冈，时而像一个爱生气的孩子，皱起了脸。

许多小鲤鱼在水里自由地游来游去，还不时地吐着泡泡，真可爱啊！我迫不及待地放了一些面包屑下去，鱼儿们像是嗅到了面包香甜诱人的味道，争先恐后地赶来，鲤鱼湖变得热闹起来。我目不转睛地看着，眼睛应接不暇，大的，小的，花的，有的张着大嘴巴等着食物，有的争着探出头来，有的追着刚刚吃到面包屑的鱼。鱼儿越来越多,各种各样的颜色,让人眼花缭乱,有红的、黄的、金的、白的、黑的，有的半黄半白，有的半红半黄，有的黑中带金，真美啊！

要离开鲤鱼湖了，我有点依依不舍，再见了，清清的湖水，可爱的鱼儿们，我永远不会忘记你们的！

小学四年级作文 篇2

在未来的世纪里，科技将十分发达。快来和我一起穿越时空，去看看我的神奇教室吧！

走进教室，里面宽敞明亮，教室的中心全是空旷的场地，只有一面幕布式的黑板和一台智能电脑桌，室内中央环绕式空调可以通过自体感受室外温度自动调节，使教室内四季如春，同学们再也不用害怕夏天和冬天的来临了。那么，你可能会疑问：你们怎么上课呢？哈哈！别忘了，我们可是有一台全自动多功能电脑桌哦！只要按下红色按钮，“隐形”的电脑课桌便会自动“探”出头来，自动摆放整齐，只要同学们往上面一座，犹如进入了外天空一样，便可以在知识的海洋里畅游无阻，快乐无比！

现在带你们走进我们的课堂看看吧！上课了，老师只要对着电脑说出今天的课堂主题，幕布式的墙壁上就会呈现出今天的课文内容，为了保护环境和节约用纸，我们的书本也全都是电子版和音频式的，这样再也没有人上课开小差了，全部都是聚精会神、全神贯注，我们再也没有课后作业了，因为课堂太有趣，我们把知识全部都掌握了，老师也很轻松，同学们也每天都盼着上课学习。如果你不小心距离课桌太近，桌面上的自动提示器还会对你发出提示：“请坐直”，这让我们每个人都养成了良好的学习习惯，再也没有人戴眼镜了。看，我们的教室多神奇！

下课了，我们的课桌会自动收回，为我们腾出了宽敞的活动场地，同学们可以在教室内进行做游戏、猜谜语、个人小舞台展示等各种自由活动，简直像个游乐场，太有趣了！

我的未来教室，它不仅让我们获得了知识，还给我们带来了极大的乐趣，更为环境保护做出了很大的贡献。这就是我的神奇教室！

小学四年级作文 篇3

在我们的生活中，有许许多多值得我敬佩的人。而我最敬佩的，却是起早贪黑在大街上忙碌打扫的清洁工阿姨。

你知道我为什么佩服他们吗？因为他们善良朴实、吃苦耐劳的品质深深感动了我。不管是烈日炎炎的夏天，还是大雪飘飞的冬天。他们都默默无闻，坚

持在自己的岗位上辛苦地工作。清洁工帮我们清洁环境，帮我们远离垃圾，他们简直就是大自然的美容师。

有一次，我走在马路上，看到几个清洁工阿姨正在用心地打扫着街道。忽然，一个叔叔带着自己的孩子走过来，孩子嘴里还吃着香甜美味的饼干，但他随手就把袋子扔在了地上，然后就大摇大摆地走了。一阵风吹来，袋子腾空而起。

一位清洁工阿姨连忙跑去，追了十几米才把袋子“拦截”成功。可这时她已经满头大汗了。我看到她的黑发中夹杂着一些白发。我走过去，问阿姨为什么不跟刚才那位叔叔理论。可她却摇摇头说：“这是小事，不用计较”。

早晨六点，当我正在暖烘烘的被窝里和牛魔王“打斗”时，就听见外面传来“唰唰”的扫地声，半夜里，当你拉开窗帘，你仍能看见清洁工阿姨在外面默默地打扫着街道，（你一定能想象，）豆大的汗珠从他们的额头缓缓地流下。如果是我的话，说不定早就受不了了。

清洁工是大自然的美容师，假如没有他们，地球早就变成垃圾场了。人们啊，用你们的双手，保护环境，少扔垃圾，珍惜清洁工叔叔阿姨的劳动成果吧！

小学四年级作文 篇4

在我们班上，有这么一个人：整齐的马尾梳在脑后，皮肤很白，跟我差不多高的个子，有点胖，但很萌，我送给她”小萌熊“的绰号，她就是我的同桌，也是我最亲密的小伙伴——齐格。

齐格刚开始来我们班的时候，性格很腼腆，有点爱哭鼻子，现在不一样了，齐格变得比以前开朗了，而且她很喜欢捏人的脸。

记得有一次，老师正巧叫我去大队部送播音稿，回来的时候，正好看到齐格在班级门前徘徊着，想进又不敢进，头扎的低低的，好像在哭，我跑去问她：”齐格，你怎么不进去啊，现在还没有晚那，快进班吧!“可齐格仍是低着头在抹眼泪，我只好自己进去了，到了班级，我把这一情况和正在班里的科学老师交流了一下，老师让我把齐格带回班里，可不管我怎么说，齐格也不进来，我只好再一次无奈地走回自己的位置上。

齐格也很爱读书，一些我想不起来的诗句，齐格竟可以一字不丢地说出来。

这句是我的同桌，也是我最亲密的小伙伴。仔细想想，她一蹦一跳的样子，还真像一个萌翻了的”小萌熊“呢!

小学四年级作文 篇5

我叫姜秋羽，今年10岁，顾名思义，我出生在秋天，而羽毛象征着温暖的希望，所以把我视作天使的爸爸妈妈给我取名为秋羽。我是一个性格开朗的女孩，喜欢梳长长的马尾辫。我长着像爸爸一样浓浓的眉毛，清澈明亮的眼睛上方镶嵌着弯曲浓密的睫毛，高高的鼻梁下有一张能说会道的嘴巴。我喜欢笑，有时你会发现我微笑时脸颊上隐隐约约有两个可爱的小酒窝。我性格外向也很直率，开心时大笑，委屈时大哭。我属猴，生性好动，每当妈妈嗔怪我不够温柔淑女时，我总是扮着鬼脸说：“谁叫我是小猴子嘛！”我是个有个性、自信勇敢的人，因此我的人缘特别好，上课发言也总有我的份。活泼开朗的我在学校里无论哪方面都很积极，所以在我小小的肩膀上也承担着很多的小工作和小责任，当然也因此成为老师们的小帮手，我为此而深感自豪。我有许多兴趣爱好，但最让我喜爱的还是看书和画画。

我喜爱阅读，因为它不仅可以教我许多知识，而且还能使我心情愉快，变的更加聪明开朗。我也喜爱画画，曾经参加过“中国画”、“儿童画”等兴趣班的学习，因为家里的姥姥和爸爸都很擅长画画，我还在业余时间拜他们为师呢！我的小天地里贴满了我各式各样的绘画“作品”，平常一回到家里就变得“叽叽喳喳”的我总会在画画入迷时变得十分安静和认真，每当这时妈妈才会觉得我有一点点乖。瞧，这就是我，活泼开朗的我，自信勇敢的我。

小学四年级作文 篇6

寒冷的冬天过去了，生机勃勃的春天到来了。 万紫千红的春天，好像一个活泼的小女孩，她唤醒了大地，唤醒冬眠的小动物……。春天又像一个勤劳的小女孩，她用自己温暖的身体，把冰化作水，再让水流进小河里，供人们使用……。五彩缤纷的花儿：牵牛花，水仙花，月季花，荷花，牡丹花，玫瑰花……,它们在春天争先恐后的开放。 春天像一只巨大的画笔，大地像一张纸，这支巨大的画笔在这张纸上尽情地画画，点缀着，它画出了生机，点缀出了美丽，画出了生命！ 春天啊，我爱你！

小学四年级作文 篇7

早晨，我醒了，出去散了一会儿步，这才发现，秋天是一个金色的世界。走着走着，一片菊花花瓣轻轻地飘落，乘着降落伞，落在了我的手心里。仔细一看，它又红又橙，橙里透红，菊花很薄，是桃形的。再往上看，犹如一座橙色的宫殿，上面笼罩着一层蒙蒙的薄雾。

时间一转眼就到了中午，我来到了草地上，小草宝宝穿上了睡衣，躺在大地妈妈的怀里熟睡。远远望去，如同一个金黄色的地毯。在一片金色的世界里，只有菊花树在挺立，它就像一个男子汉一样。我一次又一次的观赏菊花，因为：“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”。

到了晚上，吃完了月饼，拿着凳子出来赏月，那空气真舒服，看着皎洁的明月，秋月如同一个大圆盘。静静地坐着，享受着秋月的银辉。

晚上睡觉了，心里还不时的想起那美丽的菊花，做了一个梦，梦见自己在金黄色的世界里。

小学四年级作文 篇8

今天，我们上了一堂难忘的课。

上课了，老师给了我们各一张纸，然后说：“大家在纸上写出你们最喜欢的五个人。”大家写好后，脸上都洋溢着爱与被爱的幸福。

老师走到我身俯身问我：“你写的哪些人呢？”我不假思索地说：“爸爸、妈妈、外公、爷爷、奶奶。”老师又采访了其他同学，得到的答案大都是爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆。

就在我们海洋里游泳时，老师硬把我们网了起来，说：“现在大家划去一个人的名字。”我犹豫不决，很久才狠心划去了外公。划去后，我心里像注了铅一样沉重。又经过几个这样的回合，我的纸上只剩下爸爸和妈妈了，我的心仿佛被泡在水里闷得很，眼泪也哗啦啦涌了出来。这时，老师狠心地说：“现在把所有人划去。”我听从了老师的指令，此时，我的心好像被掏空了。

这虽然只是游戏，但真爱无价，今后我的家人不可能伴我一生，我要珍惜时间，珍惜合他们在一起的每分每秒。

小学四年级作文 篇9

在茂密的森林里，住着一只聪明的小兔。

一天，阳光明媚，小兔高高兴兴地在森林里专心致志地画画。

一只饥饿的大灰狼在寻找食物。忽然它看见了胖乎乎的小兔，高兴极了，它谗得直流口水。于是，它饿狠狠地扑向小兔。小兔吓得撒腿就跑，边跑边想办法，忽然它眼睛一亮，想出了办法。于是，它就躲到草丛里，用笔在自己身上画画，大灰狼想：我倒想看看你有什么花招。忽然，从草丛里跳出一只“大老虎”张着大嘴扑向大灰狼，大灰狼吓得灰溜溜地跑了。

这真是一只聪明的小兔。

小学四年级作文 篇10

坦率地说，我是打算看曾轶可的笑话的。

是我第一次关注本届“快女”。在此之前，我零星浏览过一些关于“评委退赛”的娱乐新闻，看过网友们人肉搜索出来的曾轶可早年间的选秀画面：在舞台上打太极拳，以及恶狠狠地告诫评委“我会记住你们的”。至于流传甚广的那几段她跑调儿跑得不成样子的原创歌曲，我甚至没有勇气把它们听完。

这天晚上，曾轶可唱了《狮子座》和《多余的流星》。同样是原创，同样是绵羊音，同样是跑调儿，但当她唱起“人山又人海，别错过那一个等待”，唱起“流星说，它是多余的，所以陨落”时，我心里一震，顿时对眼前这个女孩有了几分好感。

这让我想起很早之前买的一本书，《陪安东尼度过漫长岁月》。那天在书店买下它，完全是因为喜欢它的封面——简单的白色，以及童话般的涂鸦。书封在塑料套子里面，没法翻看，所以作者安东尼是谁，书里究竟讲了些什么，一无所知。即便这样，我还是赌博似的把这本书带回了家。

粗粗翻看便有些失望，通篇居然没有标点，语句间的停顿全部用空格来表示，看着有些不着四六。于是，我把它放下了。

一放就是一年，直到今天，我用了一个下午把它一口气读完。现在我可以告诉你，这个叫安东尼的男孩生长在大连，后来去沈阳念书，再后来去了澳大利亚上学、工作。这本书是一个集合，收录了他两年来的网络日记、墙上的便条、书包里的笔记和聊天记录里的只言片语。没有什么深刻的大道理，只有真实生活中的小温暖、小感动、小智慧。

他说，走在城市里的时候，想要把灵魂挂得高高的。他说，那些我们觉得理所应当的事情不一定是对的，人真的比河马跑得快吗？他说，我们为什么要旅行呢？我想可能是因为有些人有些事有些地方，一旦离开就回不去了，或者应该说，总觉得自己回不去了。于是我们不断地离开，去旅行，斗志昂扬地摆脱地心引力，证明自己不是苹果。

这样的调调总是能打动我，无论是安东尼还是曾轶可。

是啊，他们的表达方式不那么“主流”——没有标点符号的文字，就算拿小学生的作文标准衡量也无法及格吧；就像唱歌跑调儿的人，即便私下里K歌也难免遭人耻笑，何况参加选秀比赛？正因如此，便很少有人肯静下心来关心他们究竟在说些什么。因为我们总有一种根深蒂固的观念：年轻人先要“入流”，才有与这个社会对话的资格。于是，越来越多的人被“主流标准”格式化，而的人，囿于这样的“标准”，错过了的精彩和可能性。

其实我们更该关注别人说（表达）了什么，而不是说的方式，不是吗？

因为我相信，我们身边确实有一些人，来自某个遥远的星球。