四年级的作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的四年级的作文10篇，欢迎阅读与收藏。
四年级的作文 篇1
四年级刚开学不久，我们的班主任牛老师为了提高同学们的学习积极性，专门在班里设立了一个红花榜。如：平时单元测试成绩优异、上课积极发言、作业完成情况良好……都可以获得一朵漂亮的小红花。
自从有了这个红花榜，同学们都你追我赶，谁也不愿落后。当然了，作为中队长的我更是在各方面努力的表现，希望能给大家树立一个好榜样。就这样，我的小红花从一朵、两朵、到三朵、四朵……一直在不断地上升。每次在班里看到自己的名字后面那一朵朵漂亮耀眼的小红花时，心里总是美滋滋的。总觉得它们好像在向我微笑，鼓励我要积极向上，那种喜悦之情真是无法用言语来表达。
可是就在最近一段时间，我却因为那朵小红花难过了好一阵。我们班因为参加了一个绘画比赛，老师让我写8名平时画画比较好的同学名单交给大队辅导员。想到自己刚刚获得了一张绘画比赛的奖状，觉得应该把机会让给其他同学，多给他们鼓励。就毫不犹豫地删去了自己的名字，并沾沾自喜地交给了大队辅导员。暗地里还为自己的所作所为鼓掌高兴。可让我万万没有想到的是，这8名同学不但每人得到了一张奖状，老师还破例给他们每个人贴了一朵小红花。看着这红艳艳的小红花在我的眼前晃来晃去，我心里的滋味真是五味俱全，难过的说不出话来。心想：为什么我的所作所为得不到一点儿鼓励？回家后，我哭着把经过一五一十地告诉了妈妈，妈妈一边安慰我，一边说：“孩子，遇到这样的事情千万不要再难过了。你做的非常好，妈妈为你的所作所为鼓掌，你是妈妈的骄傲。老师设立红花榜真正的目的是为了带动同学们的积极性，鼓励大家积极向上。你不要太在意红花的多少，我相信你的行为已经在老师的心里印上了一朵更耀眼的红花。比起他们的小红花，你的这朵更珍贵。因为你已经让老师和同学们看到了一颗善良的心，这就已经足够了。妈妈希望你以后继续发扬这种精神，这才能真正的为大家树立好榜样。”听了妈妈的这一番话，我立刻破涕为笑。也深深地理解了妈妈的意思，原来最珍贵的小红花一直藏在老师的心里。是啊！妈妈说的对，我以后一定要更加努力地得到这样珍贵的小红花。
漂亮的小红花外表虽然很美，但是内在美不是更珍贵吗？
四年级的作文 篇2
一个人的名字从他诞生起就跟随着他。每个人的名字都包含着家人对他的情感，我的也不例外。
我出生以前，爸爸妈妈就开始构思我的名字了。他们还为这件事产生了分歧呢。那时候的爸爸特别爱打篮球，于是他不假思索地说：“就叫仇星吧，让他以后爱运动，做球星”。说完，他得意地扬了扬眉毛。妈妈显然觉得爸爸太不认真了，马上反对：“不行，这个名字也太肤浅了。”然而，因为我的姓氏实在是太特别了，这可难坏了爸爸妈妈，他们绞尽脑汁想了好久也没想出个好名字。
一天晚上，妈妈起来喝水时发现书房的灯还亮着，好奇地妈妈走过去，透过虚掩的门缝，看到爸爸正坐在书桌前呢！他坐在灯下，面前放着两本厚厚的大书，只见他若有所思地时而翻书，时而在记着些什么。妈妈怎么会不知道那是什么书啊，这是妈妈备课常用的《诗经》和《现代汉语词典》。妈妈不禁偷笑起来，心想：老爸一定是不甘心被我说肤浅，看来他也是有心人啊！她轻轻地掩上了门，回房间了。第二天早上，妈妈笑吟吟地问爸爸：“爸爸，有进展吗？”爸爸揉了揉惺忪的睡眼，很有信心地说：“今晚再接再厉吧！”没过几天，爸爸果然拿出了一个小本子，上面工工整整地记着十几个名字，很自豪地往妈妈面前一放：“来，挑吧！”妈妈也不马虎，她一一指着上面的名字开始筛选：“这个太矫情，这个太直白，这个……”不一会儿，小本子上的名字，竟然都被一一否决了。爸爸的表情有些绝望，谁让他找了个挑剔的人呢！他看着自己的劳动成果就这么付之东流，无奈地说：“唉，我的知识有限，这么重要的事情，还是你来定夺吧，老师……妈妈灵机一动，开心地“拍案而起”，说：“就叫仇知啊！希望他能永远对知识充满渴求。”一旁的爸爸默念着这个名字，也称赞道：“是个好名字！就这么定了！”
就这样，我的名字诞生了。它的诞生好比孕育一个孩子，经历不易，结果美好。后来，我也诞生了。从我记事起，我就知道了我名字的意义，它虽然浅显易懂，但是意义非凡，我要永远行进在求知的路上。
四年级的作文 篇3
每一个人都有自己的梦想,就是梦想带我们去我们想去的每一个地方,做我们想做的每一件事。
每一个人的梦想都是不同的有的人的梦想是当一名宇航员去太空遨游，有的人的梦想是当一名教师教书育人，有的人的梦想是当一名科学家创造发明更多高科技产品……而我一直以来的梦想是当一名医生救死扶伤。
有些人可能会说医生有什么了不起，可是医生可以帮助人们解除肉体上的疼痛和心灵上的痛苦。通过医生的治疗，人们健康、开心的活着，医生也感到很有成就感。
我想当一名医术高超，什么病都能治好的医生。行走不便的老爷爷、老奶奶，经过我的治疗，可以正常的走路；眼睛失明的小孩子，经过我的治疗，可以重见光明；高血压患者，经过我的治疗，血压恢复正常；糖尿病患者，经过我的治疗，血糖恢复正常，再也不用每天打针吃药；还有那些癌症患者，无论是胃癌、肝癌，还是食道癌、肺癌，经过我的治疗，癌细胞都被杀死，身体恢复健康。
但是，现在医生的医术还不是很高超，一但病情恶化，医生也没有办法，但只要有一丝希望，医生就不会放弃。
医生是一个神圣的职业。我立志要好好学习，掌握好每一门功课，争取长大了能考入医学院，当一名治病救人的白衣天使，造福与人，服务与人。
四年级的作文 篇4
每个人心中都有几朵花儿，那些花儿会带给我们不同的正能量！
炎热的一天，让我们烦躁。中午，有空调的地方是最欢迎的地方，也是最美妙的地方。就在此时，我们全班要去那个最受欢迎、最美妙的地方演课本剧。没有一个人是不欢喜的，整一个班级闹哄哄的，跟个菜市场没什么两样。数学老师在那儿大声喊上课时，没人理会他，只顾自己的课本剧的台词、道具、演出的衣服、演出的效果……整个班级像是两个世界，一边是老师在费尽心思讲课；一边是一个“菜市场”。终于数学老师把要讲的东西讲完了，班级像个革命解放后的景象。
到了那个最受欢迎、最美妙的地方，开始演课本剧了，紧张的心情油然而生，想把心情放平静，就如做一个艰难的任务一般，好难，真的好难！很快到我们组了，紧张的气息在蔓延。我尝试着放松心态，不要被坏心情打扰。一次又一次的尝试，让我慢慢地平静下来。当我上场时，时刻提醒着自己：我是最好的，谁也没有我厉害！后来反而越来越自信了，表演的时候放松自我，犹如自由的鸟儿在蓝天中飞翔着……
表演完后，我的心中开出了一朵朵的自信之花。那一片花儿在我心中越开越茂盛，越开越美丽！
四年级的作文 篇5
一天早晨，鸟儿站在枝头上唱着优美的歌儿，那欢快的旋律令我如痴如醉，我从被子中起来洗漱后便去上学了。
到了学校，老师就开始上课了，教室里洋溢着朗朗书声，在这整齐有力的声音中，老师带领着同学们在书的海洋中遨游，在书的海洋中，我看见了有着炯炯目光的虾兵蟹将，看见了五彩六色的鱼儿的生长，看见了小鲤鱼跃过高大的龙门而奋斗。“叮铃铃”，这是下课铃的声音，听着这声音，同学们又变成了一只只调皮的麻雀，有的同学在运动，有的同学在愉快地做游戏，还有的同学在看书……
这时，老师叫我和其他同学在下节课时念一念自己的作文给同学们听，我拿出昨天夜里写出的热气腾腾的作文开始朗读起来，我练习了一遍又一遍，早已累得不成样子，当我读通顺后，就马上去玩耍了。
已经第二节课了，我和其他同学排着队伍，准备一个一个地朗读自己的作文。“我的号码是5号呀”。我想着，就不慌不忙地拿出作文进行朗读。“第四位同学请上台。”老师喊着；“啊！马上就到我了”。我惊讶道。我的手抽搐着，脸颊也冒出了豆粒大的汗珠，我十分紧张，不知如何是好，“但愿他说得慢一些”，我想着。可事情并非我所愿，四号选手朗读得很快，如同闪电一般迅速。我缓缓走上讲台，开始了我的朗读：“欣赏大自然的美，在一天的寒假……不对，在暑假的一天……”当我读完后，就走下了讲台，我以为会遭到老师的批评，但传进我的耳朵的却是阵阵掌声，这掌声像流动的小溪，像天上洁白的云，像美丽的花儿……
这掌声，一直印在我的脑海里，它像花儿绽放在我的心房。
四年级的作文 篇6
你是一树一树的花开，你是燕在人间呢喃，你是爱，是暖，是人间的四月天。——题记
金黄色的秋野田里，一朵朵向阳开的向日葵，窄小的田间小道上，是大雁嘀咕的身影，是儿童嬉戏的模样，是老人们劳碌的身影。
高鬓的头发平东着几丝白发，乌黑的马尾辫下是那阳光的面容。在那开满向日葵的田野里是一位女孩挽着一位老人在漫步着。女孩弯下腰采下一朵向日葵，将它微微插在了那带有几丝白发的头发中。女孩欣喜地说道：“外婆真好看！”。老人那布满皱纹的脸颊中露出最温暖的笑容“我的孙女是最美的。”老人眼中写满了对这个女孩的宠爱。
“外婆，我们晚上有什么好吃的呢？”老人俯下身轻轻地摸着女孩那洁白的脸蛋说道：“肯定是你最爱的糖醋排骨呀。”老人开心地笑着，她的眼中满是对这个小女孩的宠爱。而小女孩陪伴着老人，老人每天世界里便充满了欢笑，是微微上扬的笑容也好，是写满开心的笑容也好，女孩的每一天都很舒心。
后来，这个女孩回城里读书，并没有太多的时间陪伴老人。女孩随着日月变迁，并从那以后再也没有回去看过老人。女孩因为学习的压力，她的世界并不再是每天充满着欢笑。女孩也总会迷茫，失去方向。可当她想起老人那慈祥的笑容，她的世界就变得美好。女孩即使再疲倦失意，也仍然会记得那熟悉的笑容，这个笑容拯救了女孩的全世界
是的。那个女孩是我。而那个老人是我的外婆。
“心之所向，身之所往是美好”，老人的微笑便是女孩的美好。是她鼓励着女孩，让女孩负重前行，勇往直前。
倘若女孩的一生充满着荆棘，那么老人的笑容便是那最美的花，带走了荆麻与阻碍。
四年级的作文 篇7
哗啦啦，哗啦啦，是谁在外面大声的哭？哦，原来是可爱的雨儿在练声，它还不会所以就哭了啊！雨儿说：“我练的声音连小花都不会，练声的人都说不好听，雨孩子们没精打采的落下来。”
雨儿在空中没精打采的落了下来，碰到了很渴的乌鸦，雨儿因为不高兴没有管就落了下来，乌鸦看到了就张开大嘴咕咚咕咚的大口大口的喝了起来。高兴的小胖墩雨点更高兴的对乌鸦说：“喝吧喝吧，我们的水是解渴清爽的水，喝了我们，你还能生出像天鹅一样美丽的小乌鸦。”
雨点儿继续往下掉，不小心掉进了树妈妈的孩子身上，树叶扭动身子，把身上的雨儿擦到了妈妈身上，大海老师估计都会气坏了。妈妈越长越高，叶孩子长出了丰富的果实，雨孩子高兴地说：“长吧，长吧，长得高高的到天上我家去玩吧！我们的妈妈白云早就准备好了。”
雨儿继续往下落着，落到了玫瑰花园里，玫瑰扭动的身子想给自己洗洗澡。雨儿说：“洗吧洗吧，我的水干净得很，洗完了你们会长的更红更嫩。”
雨儿落到了哈哈先生的池塘里，给水池添多水，鱼儿扭动着尾巴表示谢谢的意思。青蛙妹妹说：“呱呱呱，呱呱呱，我最爱的池塘。”雨儿看见了说：“玩吧玩吧，我也是你们的好朋友，我们一起来到池塘里玩吧”
其他雨点来到了农民的土地里浇水，嫩芽伸出脖子一个劲儿的往上钻，雨点儿看到了说：“快长吧，给人们带来食物和水果，人们会夸你的。
雨儿落到了各个地方，给人们带来了极大好处，给植物、动物们带来了美丽环境，雨儿们高高兴兴的落了下来。最后，大海老师不是批评而是表扬了雨点儿，因为它们是事乐于助人的雨点。
四年级的作文 篇8
汽车，大家一定很熟悉吧，可是，它是模仿什么动物造成的呢，你知道吗？
环顾四周，看看身边飞驰而过的一辆辆汽车，你看看它们与什么动物最像。那动力潮湃的跑车像不像一头奔跑的豹子，而那面部棱角分明、充满阳刚的越野车不正像是一头强悍的老虎吗？喷水车应该是模仿大象做成的吧，还有一些小型汽样子真像憨态十足的“甲壳虫”——真是扳着手指也数不完。
当你站在一辆轿车面前，仔细端详，就会发现那前大灯分明是虎视眈眈的两只眼睛，保险杠下方的进风口和上方的进气格栅便是用来呼吸的鼻口了，发动机盖当然就是脑门，一边一个的后视镜不是耳朵又是什么！它的四轮就是动物的四脚，车身即是躯体，流动的燃油便是血液了，当然，“扑扑”响的排气就是放屁了。还有那“头上”的天线像不像昆虫的触角呢？人坐在汽车里边算是什么呢——肯定是昆虫肚子里的“食物”啦！
同学们，让我们一起走进大自然，去发现更多的奥秘吧！
四年级的作文 篇9
美丽的来宾来到了我们的校园，给我的校园换上了一件五彩缤纷的衣服。
在我们学校麦冬到处可见，瞧这一片麦冬真绿啊，绿的仿佛是一片绿色的海洋；这一片麦冬真多啊，多的分不清你我；这一片麦冬真密啊，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。
也许，你喜欢富丽华贵的牡丹。也许，你喜欢高雅洁致的玉兰花。但我却喜欢平平凡凡的茶花。它的花瓣有白色的有红色的……。它的花蕊是黄色的，像一位位亭亭玉立、楚楚动人的百花仙子。看，有的害羞藏了起来，好像在跟我玩捉迷藏呢。有的大大方方的立在那儿。有的含苞待放！
小草正长得茂盛。它随然没有花那么鲜艳，也没有大树那样高大，但它很顽强。即使有再大的风也吹不倒它！小草的春风点点头，又跳起舞来。春雨姐姐来了，小草弟弟痛痛快快地洗了个澡。
还有许多香樟树，它的叶子有一股淡淡的清香，树干也很直。当然，枝繁叶茂是它最大的一个特点。它们就像一位位士兵时刻守卫着我们的校园！
说了这么多，还么告诉你们美丽的大来宾是谁，对了，她就是春姑娘。虽然春天快要走了，但她永远留在我的心中！
四年级的作文 篇10
一张张试卷在我的眼前摇晃；一道道考题在我的眼前刻着；一个个空格在我的眼前漂浮。
清晨，校园里的一抹绿正在飘零着琅琅书声；“绿窗”里的鸟儿也在吟诵着唐诗，教室里的学生却在心跳声声的考试。当我的考卷发下来时，心里就在“怦怦”地跳着像一只小兔子在蹦蹦跳跳。接着老师有从档案袋里拿出试卷，我的心不禁地跳得更快更厉害了！
做着，做着，“哎呀！这道题咋做啊！”我仿佛头上泼了一盆冰冷的冷水。这时当我用劲吃奶的力想的时候，未解的那道考题犹如跟我说：“用自己的日积月累来充分的发挥吧！”一阵清风抚过，绿叶沙沙作响。我鼓着圆塞，皱着眉头，冥思苦想。顿时，我的手焦急地把手紧紧地握拳，额头也时不时得在滴汗。时间一分一秒地流失，回想着记忆，这道题浅浅的印在心中。看着熟悉的考题，终于绽放了答案，但心里还是犹豫不决，到底这个答案对不对呢，是对还是错？
岁月如流，考试的最后一刻，我的脚已发麻，心里自言自语得想：这道题到底对不对啊？是这样做的吗？这……这……好像又对又不对！心总好像被树缠缠住了一样，当时的心又像一个天秤一下往上一下往下……
考试终于结束了，接下来就是等着狂欢……等着悲催……
