五年级的作文
无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的五年级的作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级的作文 篇1
爱的人间
王 健词
谷建芬曲
我心中有个太阳
我心中有个月亮
我眼前有一片 红花绿草
我听到 小鸽子的歌唱
总有温暖的手牵着我
总有温柔的话送耳旁
总有一个声音 为我带路
总有一个呼唤 飘在我心上
我在爱的人间长大
长大的还有我的坚强
只要我心中有个太阳
心灵就不会黑暗无光
我心中有个太阳
我心中有个月亮
我眼前有一片红花绿草
我听到 小鸽子的歌唱
我听到 小鸽子的歌唱
一、找歌
“爸，你看过连续剧《光明世界》吗？”晚上下班回来后，看到大东正在屋里做作业，遂先坐在了电脑前浏览开校信通博友的文章了。谁知，刚做完作业的大东突然地来了一句这样莫名其妙的问话。
“什么？”
“电视剧《光明世界》！”大东拉长了嗓音，加大了音量。
“没有啊？这个电视怎么了？”大东怎么突然对电视剧感兴趣了。
“俺这艺术书上有一首那上面的主题曲《爱的人间》，你会唱吗？”大东终于道出了原委。
“你拿来让我看看呢，说不定还会哼两句呢！”看着大东拿过来的艺术书，直接按照刘欢的调儿唱开了：“我心中有个太阳，我心中有个月亮…”
“啥、啥、啥呀！你瞎唱啥呀！根本不是那个调儿！”大东立马阻止了咱的噪音污染，“你在网上搜搜，看有没有这首歌？”
“好的！”这活儿咱很在行，遂打开百度，但百度上的链接都太慢了，很不好用，转而用搜狗一搜，这么多呀，点击一听，果不其然，大东开始跟着哼唱起来了。
原来是首童声儿歌！
二、品歌
看着大东津津有味地哼唱着，便马上下载下来，用千千静听循环播放着。
这时，大东奶奶也已经把晚饭给盛了上来，在悠扬的童声吟唱下，开始享受晚饭。一会儿，大东妈妈也下班回来了，大东立马迫不及待地又重新追问着妈妈：你看过《光明世界》吗、你听过《爱的人间》吗、你会唱吗、这首歌好听不好听……
“我们班上，就王婧雅唱得好了，音乐老师都让她领唱！”一边吃，一边听，大东开始透露着更多的信息。
“是不是她唱得声音和歌曲里的声音一样？”
“对，跟这里面差不多，为什么她唱得那么好听？”
“有些人的嗓子天生就很美的，很适合唱歌的。你的嗓子也不错呀！你忘了，幼儿园的时候，每次演出都有你去参加，老师还说你们几个的嗓音好，对音乐敏感度高，适合去报些音乐兴趣班之类的重点培养培养吗？”在肯定别人长处的同时，不能忘了鼓励大东。
“是吗？我都忘了，我就记着最后的汇报演出了！”
整个家都弥漫着甜美的童音与大东不时的哼唱。
“这首歌的作者还都挺牛的呀，你知道他们是谁吗？”本来想显摆显摆咱的音乐财富，但大东楞是给顶回来了。
“这谁不知道呀！王健作词，谷建芬作曲的，一男一女，男女搭配，干活不累！”小样儿，大东这脑袋瓜儿里装的东西还真不少呢，一套一套的。
“他们俩那可是非常好的搭档呀！一起合作出来了很多的歌曲呢！”没难住大东，咱这大人还有点不死心，继续深入，谁知还是没难住。
“对！还有《歌声与微笑》，这两首歌有点儿可一样！”大东张口就把咱后面的话给先道出来了。
“对！这两首歌都是一样的作者，风格也都很天真，很悠扬。不同的是，《歌声与微笑》更轻松、欢快些，而《爱的人间》则稍微舒缓，有种淡淡的忧伤！”
三、回味
欢快的气氛中，很快地吃过了晚饭，便与大东一起拿着艺术书，听着音乐，学唱着《爱的人间》。大东不时地评论评论：这儿跑调儿了、这儿太慢了、这儿要有休止符…
一会儿，在美妙的音乐声中，我们又开始了跳棋大战，时间很快地到了九点多，大东该准备睡觉了。谁知，准备上床的大东突然来了一句，让人颇为震撼：
“爸，我觉得这首歌应该在汶川大地震的时候多放放的！”
“对呀！《爱的人间》，不论歌词还是曲风，都很适合那种场合，那种氛围要求的！”大东真不简单呀，想得还挺远的，让咱有些惭愧呀。
“又是《光明世界》，又是《爱的人间》的，多好呀！那他们怎么就没放过呀？”大东还真执着。
“或许他们没有来得及想到这首好歌吧，大家都想着写点新歌来表达爱心呢！但你能从这首歌里面，联系到汶川地震，很不简单呀！”
大东意犹未尽地上床了，留下了咱来记录这晚上的一段时光：
一首歌，
一次亲子沟通；
一首歌，
一次内心的交融；
一首歌，
是《爱的人间》，
一首歌，
寓乐与教尽其中。
五年级的作文 篇2
那是一个星期天的上午，阳光明媚，鸟语花香，阵阵暖风从身边吹过，舒爽的想冲温泉浴；颗颗绿树随风摇动，仿佛在向我们招手致意。我和爸爸驾车去朝阳公园钓小金鱼！
到了目的地，爸爸租了两根钓竿，便带着我兴高采烈地来到湖边，我安好鱼食儿，便将竿子唰地甩了出去，便老渔翁似的有模有样地钓起了鱼。谁知这小金鱼别看它可爱，美丽的如飞翔的花朵一般，但却十分机灵警觉，他先用嘴轻轻的碰了一下鱼钩，试探试探动静，我以为它咬钩了便迫不及待的一下子提了上来，发现没有鱼便将竿子唰地有甩了出去。它又试探着，我便又提了上来，结果它没上钩，我却上了它的钩了。重复几次后我便没有耐心了，气急败坏地摔下鱼竿对爸爸说："这太难了，我不玩了！"爸爸已经钓上好了几条，他一边盯着自己的鱼漂，一边笑着对我说："要有耐心，不要急着起竿。鱼儿是很聪明的，要想钓到鱼就要比鱼儿更有耐心，或者说用你的耐心战胜鱼儿的聪明！"我听了这番话平静了心火，静静地蹲下来，耐心的垂钓，不一会我也成功的钓上了一条……
记得一位哲人说过："做任何事都需要耐心，如果没有耐心将会一事无成。"这次钓鱼不仅使我享受了生活的乐趣，而且使我深深地领悟到了一个道理，那就是无论做什么事，都必须具有耐心：只有具有耐心，才能全神贯注、思考窍门；只有具有耐心，才能等待时机、把握机遇；只有具有耐心，才能克服困难、取得成功！
五年级的作文 篇3
在我的记忆里，爸爸是顶天立地的男子汉，然而令我难忘的不是他日夜打拼的身影，而是爸爸的眼泪......
爸爸的眼泪是无声的。在一个暴风雨的晚上，我记忆中的妈妈在一次交通事故中永远的离我而去，彤彤是我的，同样受了重伤的爸爸忍着失去亲人的伤痛，带着年迈的奶奶和当时只五岁的我和姐姐过日子。爸爸听说后娘对孩子会不好，所以，虽然很多好心人为爸爸提亲，但都被爸爸婉言谢绝了。记得那时不懂事的我每当听到别人唱起《世上只有妈妈好》这首歌时，我就会哭着闹着朝爸爸要妈妈。每每这时，我都会看到爸爸默默地背过脸去，姐姐说：“妹妹别闹，爸爸哭了。”而我却不依不饶：“爸爸哪里哭了？哪里哭了？”也是在这时候，我会发现爸爸好像是擦擦眼似的转过身对我说：“爸爸没哭，爸爸没哭。”而我分明看到爸爸的眼眶红红的。
爸爸的眼泪是晶莹的。记得那次我不知怎么在半夜忽然发烧了，奶奶拿出体温表，发现我的体温达到39.5℃，吓得慌慌忙忙地打电话给还在山西煤矿打工的爸爸。因为矿区夜里没有车，他就步行二十多里山赶到车站坐上了回家的头班车......当风尘仆仆的爸爸站在县医院里我的病床前时，我已经躺在病床上，整整一天一夜了，我隐隐感觉手上有水滴不断的跌落，努力睁开眼睛，发现是爸爸正站在我的病床前抓住我的手，眼睛红红的，那晶莹的水滴就是从他红红的眼眶里流出来的。后来我知道了爸爸在走夜路时在上坡上摔倒了几次，还把脚给崴了。
爸爸的眼泪是暖暖的。爸爸不上言辞，只知道默默的付出，只会对我和姐姐说要好好学习，只要你们好好学习，爸爸再辛苦再累也愿意......记得去年放寒假时，当爸爸知道我和姐姐都被评为“三好学生”，特别是我还在期末考试中得了100分，爸爸的眼泪又掉下来了，我连忙用手接过滚落的泪水。啊，真热！原来爸爸的泪水是热的！
现在，爸爸，到了个遥远的地方去打工了，而爸爸的眼泪却一直流淌在我心底......
五年级的作文 篇4
我非常喜欢钓鱼。每次回老家的时候，我都会跟爷爷一起到小池塘去钓鱼。
那是一个呈葫芦形的小池塘。池塘边没有什么树，却有很多的花草和几个不高不矮的小土坡。听爷爷说，最多的地方是葫芦上半部分的左半边。我深信不疑，每次都快快地跑到了那里。
在鱼饵的选择上，我和爷爷有着不同的看法。爷爷选择了鱼喜欢吃的苍蝇。而我则认为，蚯蚓比较好，好穿。若把蚯蚓比作面条，鱼钩比作铁丝，往铁丝上穿面条，不论怎么穿，都非常容易。蚯蚓嘛，都不用去渔具店买。扒开池塘边的泥巴，随便挖一挖就能挖到好几条。
耗时最长也最关键的时刻，就是等待。等什么呢？当然是等鱼上钩了。考验耐力的时候到了。这是，有的人就会有一点儿不耐烦了，比如我……不过，我还是会很兴奋地等待着小鱼儿上钩。
钓上来的鱼，会被爷爷做成美味佳肴：水煮鱼、红烧鱼、烤鱼……小一点的鱼或拿来喂猫，或拿来当喂乌龟……但是我，却喜欢把小鱼拿来养着玩。找一个水盆或者玻璃饭盒，盛三分之二的水，放点儿从池塘抓来的水草和小石子，把“鱼缸”放在窗台上。
这小小的鱼趣，装点着我的童年生活……
五年级的作文 篇5
这几天，我们学了真诚这个单元，说道这里，到让我想起了几年前发生的事情。
那天下午，我们放学了，我口渴之极，于是就跑到我家附近的超市去买水喝。我买了一瓶矿泉水，然后就去付钱。就在这一刻，我犯了一个天大的错误。在我付钱的同时，我扒衣兜里的钥匙也给拉了出来，随着“啪”的一声，我走出来超市。就在往返的路上，我感觉衣兜轻了许多，但又不知为什么，所以我也没有再去留意它。可是，我万万没有想到会发生接下来的事情。眼看我就要到家了，我正准备找钥匙开门，但奇怪的是，钥匙不见了。我有一点着急了，我又摸摸裤兜，还是没有。浑身上下都找遍了可始终都没有找的我的钥匙。我记得直跺脚，嘴里也在骂着自己。想到：钥匙钥匙没了我就进不去家门了，妈妈也不在家，他们回来我要怎么想他们交代呢?要是让坏人捡到会不会偷我家的东西呢?想到这里，我急的哭了起来。
突然，我想到了，我可以沿着刚刚走的路在走一遍，或许可以找到我的钥匙。就在这时，不远处传来了一阵阵的呼喊声和脚步声，是一位大姐姐，大姐姐马不停蹄的跑了过来，拿出了我的钥匙，并还给我。原来，是大姐姐捡到了我的钥匙，我真是太高兴了，就拉着她的手连忙对她说谢谢。看着大姐姐满头大汗，我打出了矿泉水给她喝，她却说不用了，这是她应该的，说完便转身离开了。
这位姐姐那颗真诚善良的心打动了我，也让我想起了一句名言：真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。
五年级的作文 篇6
小时候看外公钓鱼，一天都能钓上好几条来，并把鱼晾在阳台上，我满是羡慕。我想：钓鱼这么简单，什么时候我也能去钓鱼，说不定能钓上好几条哩！
今年暑假，机会终于来了。我们一家五口，去农庄的水塘边钓鱼。五个人，两根鱼竿，分两组进行。
爸爸调好浮标，捏好鱼饵，挂在钩子上。我拿起鱼竿，奋力一挥，结果鱼钩刚落水浮标就下去了。我拿起来一看，鱼没上钩，鱼饵倒是吃完了。
轮到妈妈了，她奋力一挥鱼竿。一开始，浮标没什么反应，过了一会儿，我看见浮标动了一下，但是动的很轻微。之后，浮标又动了好几下，就不动了。我想：这估计是一条小鱼吧！这时，妈妈拿起鱼竿，鱼饵没了，鱼没上钩。
轮到爸爸了，爸爸以前虽然不钓鱼，但看他的动作根本不像没钓过鱼的。他一挥鱼竿，立刻坐在石墩子上，抓取一把鱼粮，向湖里扔去。然后，他紧紧的盯着浮标。不一会儿，浮标剧烈地抖动了一下。爸爸抓准时机，拿起鱼竿。哈哈！鱼上钩了。可是，这条鱼好像生命力很顽强似的，上岸了仍旧甩着尾巴。过了两分钟，这条鱼终于停了。我们小心翼翼地取出鱼钩，把鱼放在袋子里。
就这样，三个人你一杆，我一杆地钓。都钓了六七十次了，居然只钓上来4条鱼。我看了看旁边的钓台，几乎都是百发百中的高手。我想：这也太可怕了吧！
而且，更可怕的是，我有一次好不容易钓上来一条小鱼，等它不动后放在一个袋子里。刚放进去，这条鱼又活了！它拖着袋子，直接把袋子里的所有鱼连着袋子拖下了水。当时，我显得特别尴尬，怎么也想不通一条死鱼是怎么活过来的。但是，不管怎么样，事情已经发生了。看来，我们的功劳也只好半途而废了。
后来，我们不管再怎么钓，最后还是没钓上来一条鱼。最终，这次钓鱼以失败而告终。
五年级的作文 篇7
星期一就是三八妇女节了，我打算给妈妈一个惊喜，让妈妈高兴高兴，至于什么惊喜，现在还不能告诉你。
因为星期一，我要上学，所以我打算把星期天定为妇女节。早晨，我七点多就起来了，我首先剪两个心形，涂上红色，把两个心粘在一起，里面写上祝福语，不用我说你也知道，我做的是什么——贺卡。等妈妈起床时，我已做好了，妈妈做饭时，我偷偷的把贺卡放在妈妈的包里，这是第一个惊喜。第二个计划，帮妈妈干一天的家务。等妈妈去上班了，爸爸也出去了，我就开始“开工”了，首先，扫地，再拖地，然后洗衣服，心想，妈妈可真辛苦呀！第三计划，晚上帮妈妈按摩。我实施了我的计划，妈妈夸我是好孩子，我心里像倒了一瓶蜜似的，高兴地笑了。
今天是三八妇女节，我让妈妈过得很快乐。
五年级的作文 篇8
夜，静悄悄的。突然，一栋木屋子里窜出了几束火花，随后，浓烟滚滚，窜上了屋顶。红色的火苗在黑色的夜空显得异常清晰。就在这个寂静的夜晚，这幢房屋被大火无情地吞噬了，这幢房屋的主人也被烧得遍体鳞伤……
当天晚上，亲戚朋友，左邻右舍立马把他送到了医院紧急治疗。据较可靠信息，这个人身上百分之九十严重烧伤，光治疗费用就得几十万，随后还 要进行整容等方面的后续治疗。可他在村里并不富裕，巨额治疗费用就得让他们倾家荡产，更何况还 要整容费、住院费……家人们天天以泪洗面，寝食难安。心中不时矛盾着：治疗吧，家中又没这么多钱；不治疗吧，毕竟他有生命，总不能让他白白等死啊……
村干部一听说此事，立即行动起来，商量讨论，号召大家行动起来，尽自己的所能出一份力帮助他度过难关。我听到此事，不免心中一惊，心想：他太可怜了。身上的皮肤没有一寸是好的，家中钱又不多，他现在的处境不就是“山穷水尽疑无路”吗？我得伸出我的援助之手啊，我得尽我的一份绵薄之力啊，我得让他看到“柳暗花明又一村”啊！我跑回家中，对妈妈说：“妈妈，我们帮帮他吧！他太可怜了……”话还 没说完，我的眼泪不自觉地流了下来，妈妈接过我的话茬，说：“傻孩子，妈妈正打算叫你一起去呢，一起去献爱心，一起去帮助他们度过难关呢！”
妈妈带着家中的500元积蓄，我抱着我心一爱一的小猪储蓄罐，一起向村委会走去。我看见那里早已成了人的海洋，人的世界。大家不约而同地过来，每人手中攥着钱，有100元的，50元的；每人心中抱着一个信念：让我们携起手来，让他的生命得以延续；大家用无声的语言汇成了一个共同的心声：捐多少是多少，多一分钱就多一分挽回生命的希望。我望着慢慢移动的长龙，看着老老少少、男男一女女把手中的钱一张一张地塞一进了红色的捐款箱。啊，那不是一张张人民币，那是一颗颗爱心，是一个个质朴村民的红红的爱心，暖暖的爱心。看着雪白的墙上用鲜红的字体写着“大家一条心，共建和谐村”，我想，这不就是和谐村？这不就是和谐的真实写照吗？
赠人玫瑰，手有余香。在这有着一丝丝凉意的秋日，我感受到了暖暖的气息。我一定会竭尽全力帮助那些困难的人。我希望世界上少一些痛苦与悲伤，多一些快乐与欢笑。就让我怀着这样的梦想去当志愿者，去行动吧！
五年级的作文 篇9
人人都有属于自己的光芒。擅长的光芒，幸福的光芒，智慧的光芒等许多属于自己的光芒。
特长也是光芒，而正是因为每一个人的特长不同，因此光芒也就不一样。
我的特长是画画，不知为什么画画是那么的轻松，又能提高人的注意力，这也正是，我独有的光芒——特长的光芒。
光芒又是爱好，又像是朋友。在无聊时，光芒总是陪伴着我。在学校里也常常能看到它的足迹。在旅行时，光芒也总跟在我的身边。光芒无处不在，只要你需要它，它总是会来你身边。
从小到大光芒一直陪伴着我的成长，如果缺少了它，不知生活会有多少的无趣，正是因为它的所在才让我充满了欢乐。
有了自己的光芒，但也并不能缺少别人的光芒，有些人的光芒是幽默，正是因为这些人的幽默，才让我们的生活充满了快乐，如果消失了这些幽默，消失了这些光芒，不知生活会多无趣。
无论是哪里，是学校还是家里，这些幽默的光芒总是在我们的身边，让我们的周围充满了快乐，充满了笑声。正因如此，这也正是我的第二个光芒——幸福的光芒。
智慧的光芒，或多或少总还是有的，有些人多，有些人少。只要你通过努力，智慧的光芒会变得更加闪耀。如果没有努力，智慧的光芒便只能如此，并不会再闪耀。
光芒无处不在，人人的光芒都不一样，人人的光芒也或多或少，人人的光芒也有闪耀，也有黑暗。
五年级的作文 篇10
我有一个好朋友，他叫高上一。他有一头乌黑的头发，长长的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下有一张能说会道的小嘴巴，可以说出很多很多地学问，让我们崇拜不已，我们都叫他“小神童”。你说他帅不帅？
有一次，老师说今天要考试，大家把书本放到课桌里，把铅笔和橡皮拿出来做考试题目。在等待老师发试卷时，我突然发现自己找不着铅笔了。我像热锅上的蚂蚁，急得满头大汗，连忙低头翻看课桌椅，心里想：如果现在有支笔多好啊！这时，高上一看到了我着急的样子，轻声问我：“怎么了？”我着急地回复：“我的铅笔找不到了，估计忘记在家了。”高上一连忙翻出自己的文具盒，将最心爱地铅笔递给我，轻轻地说：“不要着急，我借给你。”边说边伸手把铅笔递给我。我看见了，脸上立马露出了笑容，连忙说：“谢谢。”“不用谢！小事一桩。”这样，我和高上一一起安心地做起试卷来。
还有一次，上体育课。老师要求同学们跑步。我心里想：我可是班中跑步跑得最快的，无人能敌，怎么可能输呢？跑步开始了，我大步流星，冲向第一，可是，我突然摔跤了，膝盖跌破了，划出了血印子，脚上很痛很痛。高上一看见了，立即停下了脚步，扶着我，去帮我敷药。我心里十分感激。
我也有帮助高上一的时候。记得有一次，高上一提着重重的一袋牛奶吃力地走过来。我见状，立即去帮助他。高上一连忙说：“谢谢你。”我笑眯眯地说：“我本来就是班上大个子，体力活由我来干。同学间就应该互相帮助。”
就这样，我和高上一就成了一对形影不离的好朋友。他就是一个活泼开朗、乐于助人的小男孩。你喜欢他吗？
