三年级作文

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的三年级作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

三年级作文 篇1

国庆节期间，我们一家去宁远爬九嶷山三分石。到了起点的时候，我兴奋极了，迫不及待地冲上了山坡。刚开始是那些大人遥遥领先，我们几个小孩不服气，使劲向上跑，不一会儿，我们小孩队就超越了大人。

我们走啊走，爬啊爬，走到了一个卖烧烤的地方，我的小伙伴们都跑到门口等爸爸或妈妈给他们买东西吃，可我没有放弃，继续向前走。我走着走着，那两个小伙伴又追上我了。我们一起去过了我们自己命名的“古代楼梯”和“山寨独木桥”“石界洞”“穿山木筏”……。

我们走了半天，才看到领队所说的第一个亭子，（领队说一共有五个亭子）我们大家都累坏了，跑到亭子里纷纷抢座位。还有一些人因为没有抢到座位，直接坐在了地上。

这一路上，我们小孩用上了对讲机，大人们怕我们迷路用的，我们还各找了一根粗壮的木棍当登山棍，其中有一个小朋友叫张翔，他的登山棍每撑一步就断一截，真是好笑极了。我爬啊爬，走呀走，终于爬上了最顶端，从上往下望，地下的人就像蚂蚁那么小。其中有一个叫文泽宇的小朋友，他的妈妈帮我们三个小孩拍了一张照片，并帮我们小孩团队命名“三孩无敌勇气团”。我们三个牵着手，围着一块小石头转，我们唱着一首我们自创的交友歌：“三个新朋友，牵着手，一同爬山坡，从此永远是好朋友。耶！”

三年级作文 篇2

第二年三月，春姑娘又悄悄地来了。

这次，她带来了一根“七彩魔棒”。春姑娘先把魔棒调成了绿色，轻轻地刷在小草的身上，小草抬起了头，直起了腰，好象要炫耀一下自己的新衣服似的。

春姑娘还把绿色的颜料小心翼翼地点在了柳枝上，柳树骄傲地摇摆起了身子，和风婆婆一起跳起舞来。

春姑娘又把魔棒调成了彩色，看！魔棒在草地上一点，花儿就绽开了笑脸，有红的、黄的、蓝的、白的等等五颜六色，美丽极了……

春姑娘把雨婆婆和雷公公也叫来啦！雨婆婆把春雨洒到各个地方，雷公公打响了第一个春雷，人们欢呼着“春天来了！春天来了！”

小笋芽们喝足了水，像火箭一样往外钻，竹子妈妈赶紧给笋娃娃穿上一件又一件衣服，生怕自己的宝宝着凉了。

春姑娘马上去叫太阳公公，太阳公公伸了伸懒腰，让雨婆婆和雷公公退下。顿时，大地上充满了阳光，到处一片生机勃勃的景象。

小鸟在天空中跳舞，鱼儿在水中嬉戏，小朋友们也脱下了棉衣换上了美丽的春装……

春姑娘，春姑娘来了，她把世界装扮的更加美丽、漂亮。

三年级作文 篇3

瞧!那个有张樱桃红般的嘴巴，一排洁白的牙齿，一双水汪汪的大眼睛的女孩是谁呀!那就是我。

我可好动啦!只要坐下来，我就感觉全身上下热乎乎的，但出去跑了几圈后，比吹空调还凉快。

而且，我还是条“书虫”呢!被我啃过的书不计其数，有漫画书、小说、科幻书等……，如果好“吃”的话，我会去多“啃”几次，所以两个书店(玉屏新华书店、洪愿书店)的书都被我“啃”完了。

听了上面的介绍，你一定认为我很坚强，不!你错了!我不但不坚强，还很娇气，只要是有那么一丁点伤人的话，都会让我哭不停。有一次，因为同学在纸条上写了骂我的话，然后传出去，结果传到了我手上，我看了后，没一两分钟，就大哭起来，同学看到后心里可能慌了神，又不知道如何安慰我，有人说报复，可我摇了摇头，因为我要使出我的杀手剪——告老师，可下课后，我忘了，当我记起来时，已经是第二天了。

瞧!这就是我，一个独一无二聪明又娇气的我!

三年级作文 篇4

我家孩子这段吧就很烦很烦。他觉得不可思议，“不是说‘八岁拔，拔狗牙’吗，8岁早过了怎么还在还在换牙？”恩恩，我也觉得奇怪。

他?这次换的是一大牙，正处在将掉而没有掉的阶段。

看到他寝食不安、坐卧不宁的样子我直想笑，可这笑也只能在心中笑。

“不就是将要掉颗牙吗？至于吗？”

可他还就非要置于上，刷牙的时候敷衍了事，“牙不掉不能细刷，万一刷掉了呢？”做作业的时候一句，“怎么还不掉呢？”吃饭的时候来一句，牙不掉这饭吃起来也真不香。”

就在刚才他还说，“要不，你扇我一耳光吧，兴许只注意了那耳光的疼痛而不忽略了掉牙的那种恐惧。”

我才懒得扇呢？万一还删不掉呢？让他体会体会不同的滋味。

是的，不同阶段有不同的烦恼和忧伤。我这一阶段的烦恼和忧伤在我自己看来是充满绝望的、没有出路的、不可解决的事情，也许在你看来是不值一提的、哗众取众的?、可笑掉大牙的小case。你那一阶段的彷徨无助和泪眼婆娑在你自己看来是灰蒙蒙的毫无阳光的天空，也许在我看来是没事找事杞人忧天的小matter。

“船到桥头自然直，车道山前必有路。”事实上，坚持一下，不管什么都能承受下去，承受的说白了也不过都是些琐碎和平凡。

一切不好的状态想想还就是这一换牙的过程。

三年级作文 篇5

人的一生中，有失落过，开心过，幸福过，难过过…还有很多被我放弃过和失去的东西！

刚上幼儿园时，妈妈就让我去学舞蹈，但是那时候太小，舞蹈老师不准我学，后来，慢慢的长大，到上学前班的时候，妈妈就要我去学拉丁舞。舞蹈课是锻炼我的柔韧性和气质的，每次用双腿划“一”字的时候，我总是划不到位，老师就用一只脚踩着我的背，我才艰难的一点一点地压下去，然后每天还要压腿训练，压完腿后，感觉双腿都是麻麻的酸酸的，一点都不好受！我多次想放弃跳舞，可是经过妈妈和老师的鼓励，我就坚持了下来。每一节舞蹈课，我都会付出全身心的努力，慢慢地，我的舞蹈跳的越来越好了。感觉自己越来越喜欢舞蹈了，虽然累，但我感到很快乐。在学校的艺术节上，我的舞蹈多次得过一等奖，二等奖！在舞蹈班里，我也是数一数二的！

可是，直到有一次，我因为去了唐山姑姑家过年，耽误了舞蹈班培训开课时间，我怕我跟不上班级了，怕拖了同学们的后腿，就因此没去学了！

后来在学校多次的舞蹈比赛中，老师并没有要我参赛，我心里很失落，难受。艺术节上，看到同学们跳起了拉丁舞，她们舞姿是那么的优美，我感到后悔莫及了。我想起我曾经的舞蹈也是那么优美，想到现在这些都跟我没有关系了，心里好难受，好后悔！

“锲而不舍，金石可缕”，就是告诉我们不管干什么都要坚持下去，不能半途而废，只有坚持，才能成功。这也是给我最好的教训和启示！

三年级作文 篇6

看，那个小男孩是谁？一个高高的鼻子，一个瘦瘦的身子，一双圆溜溜的眼，哈哈，那个小男孩就是我，曹小轩。

我酷爱看书，有一次，我在图书馆里，借了一本童话书，里面的情节让我入迷，让我对书有了热爱，从那以后，我就跟书有了“师生关系”，我也就成了书的“学生”，每逢星期六，星期天，我就整天泡在书海里。

读万卷书，走万里路。热爱看书的我，怎么能不喜欢旅游呢？因此，爸爸妈妈带我去过许多地方，其中最让我难忘的还是猫耳山。猫耳山山上有雾，山越高，雾就越大，到了山顶，你看到的大部分都是雾，只有小部分是风景，这时，山顶就变成了白色的屋子，你无从进来，也无从出去。那是很冷，风也很大，湖面都结冰了，我想，如果我很轻，我就在湖面滑冰，随着风飘遍猫耳山。

我还喜欢游泳。暑假，我经常去游泳，因为游泳让我完全没有热的感觉，打水仗是我的最爱，我有个朋友也在暑假去游泳，我就经常跟他打水仗，我先潜入水中，让她用水打不到我，然后我就从水里露出头来，用水攻击他，每次都是她大败而归，让我感觉到了胜利的兴奋。

我很胆小。经常觉得世界上有鬼，有时看了恐怖电影，就会想，世上是不是有这些鬼啊？记得有一次，我去春游时，看到了一间鬼屋，我就壮着胆子跟同学们进了鬼屋，可是走着走着，我掉队了。想往前走，又太害怕见到鬼，想着想着，连回去的方向都忘了，结果哭了起来，哭也解决不了问题。最后我镇定下来，慢慢地往前走一走，终于到了熟悉的地方，观察了一下，找到回去的方向，走出了鬼屋。那时我松了一口气，我想：终于逃脱魔鬼的魔爪了。

这就是我，你们喜欢我吗？

三年级作文 篇7

今天，天气晴朗，妈妈带我和林特臣一起去永宁公园玩。

我们来到小木桥上，看到桥下小溪里藏满了鱼儿，有的长得又大又胖，有的长得又黑又小。我看见几条大红鲤鱼，我们就扔食物喂它们，可是，大鱼儿却被扔下的食物吓跑了，几条小黑鱼很快游过来，把面包团抢吃完了，吓跑的红鲤鱼闻到香味，又游回来了。看到它们又游回来，我们赶紧把面包又扔下去，这回大鱼儿很快过来把面包抢走了。喂完鱼，我看见妈妈和林特臣在前面高兴地看着什么，我跑过去一看，原来他们在看一朵红色很鲜艳的睡莲，边上还有几个绿色的花苞。然后，我们又想起去喂鱼，我们就捡了几个松果扔下去，结果鱼儿都跑掉了。我看见一片树叶浮在水面上，就把小面包片放在树叶上，叶子被风儿一吹，就向水中央漂去，引来很多鱼儿跟在后面。

面包喂完了，我们的肚子也咕咕叫了，我们就吃饭去了。

三年级作文 篇8

记得有一次，妈妈叫我用纸锅煮蛋，我那时候惊呆了。我问妈妈：“纸锅怎么能煮蛋呢？”妈妈说：“你试一下不就知道了嘛！”我先拿出一个纸锅，然后把鸡蛋放进去，最后把酒精灯点燃，放在铁架下，再把纸锅放在铁架上。没想到纸锅刚一放上去，就被烧成灰了。

我又拿来一个纸锅，放入鸡蛋，点燃酒精灯，把酒精灯放在铁架下，又把纸锅放放冷水，纸锅又被烧成灰了。我去书房拿了一本关于怎样在纸锅上煮蛋的书，我仔细一看，原来要先在纸锅里放入冷水，再放入鸡蛋，然后把酒精灯点燃，放在铁架下，再把纸锅放上去。我又拿来一个纸锅，细心地做起来。

首先在纸锅里放入冷水，再放入鸡蛋，然后点燃酒精灯，把酒精灯放在铁架下，再把纸锅放在铁架上，没想到过了大约有四分钟，纸锅里冒起了白烟，这些白烟就像是纸锅爷爷觉得身上很热，深深的叹了一口气。紧接着，纸锅里的水开始吐起了泡泡来，这些泡泡就像是仙女的白珍珠，洒了一地。

三年级作文 篇9

这个暑假，我终于通过了钢琴八级考试——想想看，我能够在2年内考出8级，一定和我在练琴的过程中处处都“选择辛苦”有关。

我特别想在三年级的时候通过钢琴八级考试。所以我每周都给自己树立一个新练琴目标，每天记录下自己练习的内容和效果，到了周末的时候对照自己的目标寻找差距，然后指定下周的新目标。就这样我一点一点地取得了进步，老师说我具有考八级的能力了。

到最后冲刺阶段，老师给我的任务越发艰苦，甚至让我戴上指压器负重练习。而且那些重复的慢练练习也让我感到有些无聊，烦得差点抓狂。但我从不偷工减料，要求戴指压器练习我就带指压器练习，要求五次慢练就是五次，我从来不弹四次，我也从不会为了求快而仗着妈妈听不懂，偷偷把节拍器调快。有时练习中出现错音，我就弹30遍，直到改正。

所有的环节我都选择了辛苦，而这一时的辛苦造就了我成功通过八级的结局。

回想两年前的我准备考钢琴三级考试的时候，“妈妈，老师要求的慢练不做行吗？”“妈妈，今天就弹一次吧。”“妈妈，弹错了没关系的，我下次会改的，让我休息吧。”……那时的我每次都选择了轻松，听上去好像在占便宜了，但我错了，虽然这样也能通过考级，但我的基本功并不扎实，在以后的学琴路上，基本功不扎实让我吃够了苦头，成为了我进步的最大拦路虎。那时的情景我记忆犹新，那时的我有多无知啊。

同学们，假如让你们选择，选择轻松或辛苦，你们会怎么决定？

三年级作文 篇10

爸爸不会玩魔方。

每次我拿着魔方想找他玩时，他都拒绝了。我想跟他一起玩，所以他答应跟我学。

一开始他就碰到了困难。他的手指不灵活，转一下，那一层还不能到位。他的动作僵硬，转得非常慢。我一边念：“上左下右。”一边做相应的动作。我转一步，他学一步，转得很慢。

我教了他基本公式，但是他还是不熟练。我给他布置了“作业”，每天把魔方六步还原做六十次。

我希望爸爸早点学会，和我一起玩魔方。