三年级作文
在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的三年级作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级作文 篇1
在这个春光明媚的周末里，我们一家去了天王浮山樱花园赏樱。
园里的樱花婀娜多姿，有的含苞待放，花苞青中透红，红中透青，像一个个害羞的小姑娘。虽然早樱早已凋谢，但晚樱区却是繁花似锦，姹紫嫣红，处处百花齐放、鸟语花香。这么美的景象让我们一家沉浸在这花海之中，好一会儿才缓过神来。
在樱花园里，不仅让我感受到了樱花之美，更让我学习到了关于樱花的知识。如樱花的花期，以及品种等。樱花的花期一般是3月15日到4月15日，而盛开的时期更是只有5到10天。园内种植了红色的云南早樱，还有白色的大岛樱等等种类。
这次赏樱不仅让我感受到了樱花之美，爱上了樱花，还学习到了知识。到了明年，我一定还要来这个仙境般的地方赏樱！
三年级作文 篇2
今天下午刚放学，我发现我们班的两位乒乓“天王”正在激战，于是拿起三星级球拍就向乒乓台走去,边走还边想：今天，我一定要把这两个“天王”拿下。想着想着，我便不由得加快了脚步。
我打了声招呼，便加入了他们的比赛。
第一局开始了——李春江对彭宏源。他们俩的球技旗鼓相当，简直是难分胜负。李春江的球既带旋又迅速，而彭宏源的球也呼啸而出，非常神速。两位“天王”各不相让，你推我挡，你吊我扣，杀得天昏地暗。这时，彭宏源一个轻吊，给了李春江一个“短手”。李春江连忙向前，可惜，为时已晚。2：3，彭宏源险胜。
第二局——我这个无名小辈对彭“天王”。我先一左一右，推了个“八字胡”，可都被彭宏源一一化解了。我灵机一动，给“天王”来了个“回龙式”。球快速地奔向彭宏源的台面，反弹后借助旋转又自动地飞了回来。彭“天王”顿时惊得手足无措。１：０我初战告捷。不知是他被吓懵了，还是我如神助，后来我连给了他两个旋球，他居然大失水准接连失手，结果比分3：0！我擦了擦额头的汗，终于送走了一个“天王”。
第三局——我对李“天王”。我故技重施又来一个“回龙式”，李“天王”似乎早有准备，球被他轻轻松松地接了过去。我则不知所措，随手来了个铲球。看着飞速而去的乒乓球，唉，只能听天由命了。还好，球没出线，不过也没对对方形成一点威胁。于是，我改变线路，使出了“撒手锏”——八字胡。我一会儿左，一会儿右，弄得李“天王”有点体力不支了。他推过来一个高球，呵，机会来了，我抡起球拍，来了一个“四不像”的大力扣。哈哈哈，居然扣着了。两大“天王”都“哇”的一声惊呼。想想，以前我可是十扣九不中。可别高兴太早，比分才0：1。接下来，我也全神贯注，边想边打，根本不给李“天王”机会。最后我一个长球，1：3，李“天王”也下台了。
今天我用实力和运气拿下了乒坛两大“天王”，实属不易，因此我正式宣布：战“天王”行动圆满结束！
三年级作文 篇3
你们听说过“五鼠闹东京”吗？东京是指开封。在动物王国里，也有一个叫开封的地方。有五只小老鼠就在开封，闹得著名的生物学大师啄木鸟动用了一台最好的显微镜……
一天，县官大象正在看报。忽然，有一只小老鼠把四只老鼠带来了，小老鼠说：“大人，有四只老鼠把我打伤了，又用牙咬掉了我的尾巴！”大象听了这只老鼠告的状，正好看到它的断尾巴。大象又说：“你们把事情说清楚。”那只断尾巴的老鼠说：“刚才，我去买菜，他们就用刀砍我。我被他们推倒在地上，他们就用牙齿咬掉了我的尾巴。”“不，我们是医生，他的尾巴有毛病，我们看病情太重，才用剪刀剪下来的！”
大象没办法，只好去请生物学家——啄木鸟。啄木鸟说：“这好办！用显微镜看一看就行了。不过，断尾老鼠，可要委屈你了。”说完，啄木鸟让那些被告真的用一把剪刀剪下一段尾巴，然后把那段尾巴放在了他的一台最好的显微镜下：“天哪，你的病太可怕了！”啄木鸟叫了起来，接着，他告诉断尾老鼠，这是一种少见的烂尾病，如果再不切除病尾巴，会很快蔓延到全身，最后连命都保不住了。
事情终于水落石出。四只老鼠医生给小老鼠切除了整条病尾巴，小老鼠连连向四只老鼠道谢！
三年级作文 篇4
在我还没有接触吉他之前看到别人拿着吉他弹着好听的歌曲我就羡慕不已，心里老想着有一天我也能拿着吉他潇洒自如地弹着喜欢的歌儿该多好啊！
爸爸知道我的心思后，为了让我如愿以偿，暑假一到就把我送进了吉他培训班。
我背着吉他，无比兴奋地来到了培训班，我原以为我一去老师就教我们弹歌，可是我想错了，老师只是教我们怎样拿吉他，怎样拨弦，绷弦和弹弦。
开始两天，我充满热情，到了第三天，我就有些不耐烦了。心想老师怎么不教我们弹歌，只是教一些乏味的动作。什么时候才能弹歌呀？爸爸看出了我的心思温和的对我说：“学本事不能只凭一时的兴致，要有耐心，忍耐是痛的，但它结的果却是甜蜜的。”在爸爸的督促下，我耐着性子练了近一个星期的基本方法。
慢慢地，我已经掌握了弹吉他的基本方法，于是，老师对我进行了一次测验，我准确地弹出了每一个音。老师听完后，点了点头，算是过关了。
过了几天，老师说要教我们练习和弦，我的心开始欢呼雀跃，尽管我不知道和弦是什么，但我又能学习一种新的方法了。
一开始，我盲目地看着和弦谱子，愣在那儿不知道要干什么。老师走过来指导我说：“和弦是用多个手指同时按住不同的品位，并且要做到音手同行。”在老师的讲解和示范下，我似懂非懂的点了点头。“师傅领进门，修行在个人”，我开始练起来，练了两天，我的手上都长起了茧，拨弦的时候手有些疼。但我还是每天坚持练，居然能准确无误地按住几个简单的和弦。
老师看我大有进展就教我练习《小草》这首歌，我激动不已，因为这是我练习的第一首曲子，我下决心要把它练好，我先一个和弦一个和弦的练，等到练熟了再连起来练，就这样，我一步一个脚印，反复的练习，“功夫不负有心人”，终于，我将《小草》练得滚瓜烂熟，老师说可以练习别的曲目了，我心里美滋滋的，但我知道这还远远不够。
当我们一个个将老师规定给自己的曲目练习得差不多的时候，老师告诉我们一个消息：这个星期六要进行吉他演出。听了这个消息，有的窃窃私语，有的欣喜若狂，有的满脸担忧，而我既高兴又担忧，高兴的是我可以上台表演了，担忧的是不知道自己能不能弹好。于是，我练习得更勤了，希望自己能在台上表演得好一些。
终于，这一天来临了，表演的大厅里坐满了弹吉他的孩子和他们的爸爸、妈妈。等大厅里安静下来后，便响起了一首首动听的音乐，那优美的声音在大厅里回旋、荡漾。有朦胧轻柔的《滴答》，有引人回忆的《童年》，有澎湃激昂的《老男孩》……
“下面有请朱子朔同学上台表演！”在一阵掌声中我大步流星地走上了台，一个坚强的声音响了起来，是《小草》，我认真地弹唱着，生怕有半点差错。表演结束后，我看见爸爸妈妈在拼命地鼓掌，我长长的舒了一口气。
在以后的日子里，弹唱吉他就成了我们家的娱乐项目之一。假期里，有时候我和爸爸弹，妈妈唱；有时候爸爸弹，我和妈妈唱，有时候我和爸爸比赛弹唱。
我喜欢吉他的声音，他不同于古筝那么悠扬，不同于钢琴那么悦耳，不同于萨克斯那么激昂，它有自己独特的单纯与脆亮，每当吉他声响的时候我还能听到一个伴音：忍耐是痛的，但它结的果却是甜美的。
三年级作文 篇5
在我成长的道路上，曾发生过许许多多的事，大多已被时间的潮水冲刷得无影无踪，但有一件事，却一直难以忘怀。
记得那是一次考试后，老师让我们把考试成绩给家长看，并让家长签字。
我没考好，我怕妈妈骂，回到家后，就没提签字的事。
第二天，来到学校，老师要我们交试卷，我的头一下涨得老大，心想：我没叫妈妈签字，老师不知会怎么罚我呢！于是，我想了一个“妙计”——自己签字。我把试卷放在书桌上，用颤抖的手自己签上了字。签完后我长松了一口气，可一上午我心里都像揣了个小兔子似的，什么课都上得不开心。下午赵老师问我是谁给我签的字，“是我爸。”但是我老师认出了我的字，语重心长地说：“忘了签字老师会原谅你的，但你自己签字，这就错上加错了，诚实才是最宝贵的。”我认识到了自己的错误，流下了懊悔的眼泪。这件事时刻提醒我要做一个诚实的人。
三年级作文 篇6
栗山的天蓝花海非常好看。下午，我们伴着明媚的阳光来到栗山，欣赏天蓝花海。
我们一进门就被那漫山遍野、一望无边的花海迷住了。一眼望过去，五颜六色的格桑花种在翠绿的山坡上，有粉红色的，有淡紫色的，有桔黄色的，还有大红色的……花朵在风上摆动，像一张张笑脸，迎接我们的到来。
我们兴奋地跑到山上与花朵合影。站到山顶上时，看到不远处的田野里，种了一大片粉红色的格桑花，像一块粉色的地毯，非常引人注目。
我们从小路下山，一边走一边看见很多蝴蝶和蜜蜂，它们在花丛中飞来飞去，也在欣赏着花朵的美丽。下山后，我到了一个池塘边，看见有人正在遥控无人机，在空中拍摄天蓝花海的美景。大家都想把眼前的美丽景色保留下来，并传到世界的各个角落。
格桑花是西藏的花朵，被人们带到了湘乡。它代表着美丽、幸福、美满，希望它能给湘乡人民带来好运。栗山这儿一年四季都可以来看花，因为春、夏、秋、冬都会种上不同的花朵，所以我下次还要来看花。
三年级作文 篇7
春天到了，万物复苏了。小明、小刚和小红一起到公园里去玩捉迷藏。
他们到公园里看见许多花。有红的、蓝的、黄的……五光十色，美丽极了。小红当找的人，小明和小刚当藏的人。然后，小红用双手捂着眼睛，开始数一、二、三……；小明悄悄的躲进了草丛里，小刚飞快的躲在树上。开始了，小红悄悄地走着。突然，小红发现草丛在动。小红一想：又没风，草丛怎么会动呢？一定是小明。小红轻轻地走去抓小明。她把草丛扒开一看，果然是小明。小红又开始找小刚了，她发现对面树上的叶子在轻轻颤动，她猜测小刚可能躲在上面，于是她就轻轻的走到树下，抬头看见一双脚，她就拿一根树枝去碰那双脚，小刚就说：“谁在碰我？”小红说：“是我，还不下来。”小刚就下来了。
小红高兴的笑了。
三年级作文 篇8
生活中，有许多科学家都是靠反复尝试而得来的成功。所以，尝试也能让你尝到甜头，我也一样。
有一次，我在家里看到外婆买来的豆芽菜会在水里生长。在这时候，我的一个大胆的念头出来了。豆芽菜成长时需要阳光吗？开始，以为豆芽菜是需要阳光的，我眼珠一转，却又想豆芽菜在阴暗的阳光不也能长大吗？于是，我把豆芽菜分别放在两个一模一样的杯子里。再把杯子里装相同多的水，一个放在有阳光的地方，另一个放在阴暗潮湿的地方，一个星期后实验就出来了。
一个星期后，我把豆芽菜摆出来一比较，在阴暗潮湿下的豆芽菜明显要比放在阳光下的豆芽菜长得高，长得壮，我大吃一惊。顿时，我惊呆了。我心花怒放，决定继续观察小豆芽菜。并且不加水，仔细看哪杯豆芽菜的吸水量强。
一个月后，我发现在阴暗潮湿下的豆芽吸水量比阳光下的豆芽菜吸水量小。还发现在阴暗潮湿下长大的豆芽菜根部有点发霉发臭，我的实验成功了！我太开心，太开心了！
这次尝试让我吃到了甜头，让我知道了只有经常去尝试，才能成功！
三年级作文 篇9
我还小的时候，最讨厌去的地方就是爸爸的老家——赵湾，因为通往那里的路是坑坑洼洼的，每次到家时已经是头晕目眩，一路上全是低矮的土坯房，那里的人一个个都灰头土脸的，没有笑容，也没有生气，整天只知道脸朝黄土背朝天的干活，小孩子们也没什么好玩的游戏，要么帮家人做农活，要么就是几个一群玩过家家......吃过晚饭，差不多就准备睡觉了。所以我最讨厌去那里。
现在，我最喜欢去的地方就是爸爸的老家——赵湾，因为通往那里的路平坦笔直，一路上全是漂亮的小洋楼了，人们一个个精神焕发，干完农活之余还会弄一些民间工艺，如：刺绣、十字绣、手工编织等，小孩子们放学了就在一起学弹琴、绘画，还有弹古筝的呢。晚饭后人们要么看看电视上上网，要么就三三两两聚在一起谈论种植、养殖技术。所以我最喜欢去那里了。
咦？是什么改变了赵湾，一阵暖暖的春风吹来：因为改革大开放，乡村旧貌换新颜！
三年级作文 篇10
我喜欢的水果有很多很多，但我最喜欢的是桔子。今天妈妈买回一大袋子桔子，我高兴极了，迫不及待就要吃。
瞧，这些桔子黄澄澄、圆溜溜的，实在诱人。它虽然没有草莓那么漂亮，但它桔黄的身体，甘甜的味道同样吸引大家。想到它那甜甜的味道，馋得口水都要流出来了。
我剥开桔皮，那香气马上扑鼻而来，哈，里面躺着十来个月亮似的“娃娃”。它们有的胖有的瘦，紧紧的挤在一起围成一个圆球，像一个小南瓜。我掰开一个“娃娃”放进嘴里一咬，好甜呀，还带点酸味，好香啊！满嘴的果汁香气，让我吃了忍不住还要再吃一个。
桔子不仅好吃，而且全身都是宝。它的皮晒干后可以泡茶，也可入药治病；桔肉加工后就是美味的桔子汁了！
桔子真好吃，我喜欢吃桔子。小朋友们，你喜欢吃桔子吗？是不是听了我的介绍也口水直流了呢？
